五年級作文范例(5篇)
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
爸爸媽媽，你們可曾明白，女兒有許多的話想對你們說。
還記得我讀幼兒園時嗎？那時，你們從未接送過我，讓我一個人走在孤獨的街道，看著周圍的小朋友潛在父母的手蹦蹦跳跳，你們可曾明白，那時的我就是多么想哭，但我沒有，因為我明白你們工作忙，無法接送我，所以我只能一個人回家，一個人學會堅強……
在記憶中，那段時光最厭惡上學和放學，因為我又要一個人走那條記憶中好長好長的孤獨的街道，又要一個人承受想哭的沖動。當我一個人應對眼前好長好長的街道時，已經在心里無數次的埋怨你們，卻又不得不踏入那條沒有父母的街道。
長大以后，我開始慢慢厭煩你們，經常和你們對著干，而你們只能搖頭嘆息，我卻不以為然，因為我認為，我從幼兒園起就失去了父母的愛。
直到那天，我從網上看見，一個大學生離開父母獨自生活后，竟然連書包都不會整理；一個中學生因為平時都就是父母幫她剝雞蛋，當他自我一個人拿著一個雞蛋時，竟在想：這個雞蛋沒縫，怎樣剝？；一個小孩不留意和母親走散，坐在地上哭，警察走過來問，他說他找不到家，其實他坐著哭的地方離她家中間只隔了一條胡同，不到一百米！
我被震撼了！原先自我一向想要的父母的愛竟就是這樣！原先你們在我幼兒園就是看似冷漠的行為經教會了我獨立！以致于我五歲做飯，六歲炒菜，七歲便會所有家務，而這些竟就是那冷漠行為教會的！
爸爸媽媽，我想對你們說，多謝你們，如果不就是那冷漠的愛，此刻的我就應不會任何一樣家務，跟別談獨立！爸爸媽媽，多謝你們給了我冷漠的愛，讓我學會獨立，多謝！
五年級作文 篇2
就在這幾天，我讀了許多有趣的書，最令我難忘的是《胖叔叔茶座之校園篇》這本書。 在《胖叔叔茶座之校園篇》中，總是發生許多同學之間的矛盾，比如說：好朋友之間吵架了，互相都認為是自己的好朋友背叛了自己，而不是自己背叛了好朋友；有的認為自己的好朋友并不是真心想和自己 交朋友，而是虛心假意的；還有的認為自己的好朋友不尊重自己，把自己的丑事告訴同學們。同學們，從這些好朋友之間發生的事中，我要告訴你們的是，在好朋友之間 ，要互相關心，要互相尊重，要互相相信，
還要互相寬容，不然的話，你們就不是真正的好朋友。而你們的感情，就只是普通的同學關系。俗話說的好，同學之間要互相幫助和寬容，尤其是好朋友之間，但是，你也不要太寬容了，也不要寬容過度了，你太寬容的話，你的好朋友如果考試作弊了，你的好朋友叫你不要告訴老師，難道你就眼睜睜地看著自己的好朋友作弊嗎?我相信同學們肯定不忍心的，對吧!所以，同學們，如果當你們遇到了這種情況，千萬不要讓自己的好朋友作弊，并且要告訴好朋友道理，還要阻止自己的好朋友作弊，知道了嗎?
是這家茶座的老板讓成雙成對的好朋友都能夠知道自己好朋友對自己的好，而成雙成對的好朋友聽了胖叔叔的話，都紛紛和自己的好朋友道歉了，雙方的好朋友也夠原諒了自己的好朋友。知道胖叔叔是怎樣對即將要分散的好朋友說的，才是使他們和好的嗎？讓我來告訴你們吧！是‘‘少一個好朋友，不如多一個好朋友!’’ 當好朋友和好時，胖叔叔總是請他們喝茶。 從《胖叔叔茶座之校園篇》中，我懂得了別人遇到了困難或者不順的事情，要幫助他們，這樣，當你遇到了困難，他們也會幫助你的；但是，如果你不幫助他們，當你遇到了困難時，他們也不會幫助你的。
所以，同學們，我們一定要幫助同學們，不管他是不是跟你在同一個班，你遇見了，就要幫助他們；如果你和他前不久發生了矛盾，那你也要幫助他，千萬不要記仇，你幫助了他，這樣，他就會知道你的好，也許，你們會成為一對好朋友哦!
五年級作文 篇3
荷花是圣潔美麗的象征，她出淤泥而不染，亭亭玉立，惹人喜愛，荷花作文。 美麗的荷花還有一個傳說呢。相傳荷花原是王母娘娘身邊的一個美貌侍女——玉姬的化身。當初玉姬看見人間雙雙對對，男耕女織，十分羨慕，因此動了凡心，在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風光使玉姬流連忘返，忘情的在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開。王母娘娘知道后用蓮花寶座將玉姬打入湖底，并讓她“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。 走進荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷花。荷花千姿百態，潔白無瑕，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的開了一半，白里透紅，美麗極了；那些全開了的，多么像穿著粉紅顏色衣服的姑娘在翩翩起舞啊！還有些荷花，花瓣掉了好幾片，里面的蓮子露了出來，看著就想去咬一口。荷花散發出清新談雅的芬芳，引來蝴蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，在荷花上飛來飛去，與荷花嬉戲著。我沉醉于其中。 綠葉叢中，我們看見了一大片荷葉在隨風搖曳，像一片綠色的海洋。有的荷葉如同手掌般大小，可愛極了；有的如同大玉盤，生機勃勃。那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。一片片荷葉挨挨擠擠，一陣風吹來，霎時，綠色的海洋連綿起伏，一片接著一片翻騰，美麗極了。風停了，荷葉也停止了搖擺，上面的水珠咕嚕咕嚕的滾著，晶瑩剔透，仿佛一顆顆明亮的珍珠。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。 荷花不像牡丹那樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，更不像別的鮮花那樣爭奇斗艷，她只是默默無聞的散發著她獨有的清香，為夏天添上一點色彩。我愛荷花，更愛那“出淤泥而不染的高貴品質”。
五年級作文 篇4
咦，我的巧克力呢？不用說，一定是被妹妹偷吃了。
妹妹有一雙黑寶石般的大眼睛，櫻桃小嘴，看起來很乖巧，可你知道嗎，妹妹的饞嘴在我們家乃至整個幼兒園都是“赫赫有名”的。
有一回，爸爸買了很多外國巧克力。放學回家的路上，我高興地又蹦又跳，心想，馬上就可以吃到美味的巧克力了！誰知回到家，我卻連巧克力的影子都沒看見。媽媽告訴我，巧克力一放到桌上就不見了。我一聽，就垂頭喪氣地走到衛生間洗手。咦，有巧克力的味道，怎么回事？沒想到，竟然是妹妹躲在這里吃巧克力。她見我進來，把剩下的幾塊巧克力抓在手里，大喊：“別過來。再過來我就吃了它！”真是讓我欲哭無淚啊！
經過“巧克力事件”，我開始對饞嘴妹妹小心提防。我想了一個好方法，把零食藏到我的床底下。可是時間一長，我就忘了床下還有吃的，等我發現時，零食已經過期了。我懊惱地去幼兒園接妹妹回家。剛到幼兒園，妹妹就把書包抱在胸前，快步跑了出來。我和她開玩笑：“今天是不是有老虎追你啊？怎么跑得這么快？”妹妹像個專業間諜，看了看身后沒人，就從書包里掏出一個油乎乎的大雞腿遞給我，還開心地說：“我知道你的零食放壞了，今天我們吃大雞腿，我趁老師不注意，把自己碗里的雞腿藏在書包里了，現在還熱乎著呢！快吃吧！”看著妹妹油乎乎的書包，再看看她油乎乎的小手，我的眼睛濕潤了……
這就是讓我又愛又恨的妹妹。你有兄弟姐妹嗎？如果有，那他是不是也像我的妹妹一樣可愛呢？
五年級作文 篇5
王老師是一個認真負責的好老師。在平日里，王老師教我們怎樣做人，教我們做一個正直、善良、文明、有愛心的人。
在我的印象中，記得最深的一件事是李萌流鼻血這件事。那天，李萌在學校突然開始流鼻血，血流的非常多，還不時從嘴里吐出來，整個洗手池都變成了紅色。王老師拿紙給李萌仔仔細細地擦掉臉上的血，給李萌倒水，讓她漱漱口。并用手沾上水給李萌洗了鼻子，清理臉上的血，還不斷用涼水拍拍李萌的額頭，讓李萌保持清醒的狀態。王老師的眉毛緊緊擠在一塊，眼睛緊盯著李萌，觀察李萌的狀況，李萌一有什么異常，王老師就趕緊幫李萌拍拍背。從李萌開始流鼻血，一直到李萌的媽媽把李萌接走，王老師沒有休息過一下。更讓我感動的是王老師不嫌臟，不怕累，在這大約20多分鐘里，王老師只一心顧著照顧李萌卻沒有想過自己。
老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是園丁，給我們這些幼苗澆水施肥。春天是美好的，富有生機的；太陽是偉大的、無私地；大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我，世界上集這三者于一身的人是誰呢？在此，我可以自豪地說：“是光榮的人民教師”