五年級的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
我有一個獨輪車，我叫它貝貝。它是藍色的，它有半個自行車那么大，它是由兩個會亮的小輪子和一個扶手，一個座位，一個大車輪組成的。
它的作用是每天陪伴我買酸奶，和小朋友玩,我覺得它比滑板車，滑輪鞋好玩多了！我一邊喝著酸奶一邊和小朋友玩，我每次從樓上下來，常會聽到有人說：“你看，哥哥騎的車子多好，你要是聽話，等你長大了，我也給你買。”
我很高興。它好像是我的筋斗云，聽我的命令，我讓它去那，它一定飛快的去，只不過要我的腳配合。
有一次，有個小朋友想要玩，他上了車，我忘了告訴他注意事項，他撲騰一下給摔倒了，和大地來了一個擁抱。我趕緊對他說：“對不起，我忘了告你注意事項了，第一手要抓緊扶手，第二腳蹬的力量要平衡，第三往哪面拐哪個腳就用勁。”聽了我說的注意事項他重新上車，可以直走了。我很開心，他也很開心。
這個就是我的獨輪車，如果你想試試就來我家做客吧！
五年級的作文 篇2
名雖叫鯨魚卻不是魚，海洋里面數它最大。你知道這是誰嗎？這就是我鯨啊！
我們可是比大象還大得多動物，最大的同伴約有十六萬公斤重，最小的同伴也有兩千公斤重。我的一條舌頭就有幾十頭大肥豬那么重，人站在我的大嘴巴里，舉起手還摸不到我的上腭，四個人圍著桌子在我的嘴巴里看書。還顯的很寬敞，怎么樣夠大的吧！我們的種類很多，總的可以分成須鯨和齒鯨兩大種類，須鯨主要吃蝦和小魚，齒鯨主要吃大魚和海獸。我們每天睡覺的時候，都總是和幾個伙伴聚在一起頭朝里，尾巴朝外，還要找一個安全的地方，圍成一個圈，只要一聽到了動靜，就立刻四散游開。
我們鯨的壽命很長，一般可以活幾十年或活到一百年，我們比地面許多動物的繁殖能力都低。我們生活在海洋力，身體像魚，所以人們都管我們叫鯨魚。其實我們不屬于魚類。而是哺乳動物。因為我們用肺呼吸，每隔一段的時間必須浮出海面呼吸一次，而且我們是胎生的，靠媽媽的奶水長大，所以說我們是哺乳動物。我們原本生活得很快樂，可是近年來，隨著環境的惡化以及人類的大量捕殺我們，我的伙伴越來越少。我在這里呼吁‘救救我們吧’。
五年級的作文 篇3
20xx年的一天，我作為特邀嘉賓去東風悅達起亞汽車城參加一個汽車沙龍活動。穿戴一新的我走出家門，啟動了悅達起亞k20來到大街上。
誰知，馬路上的車太多了，車頭接著車尾，像條長龍一樣。我想插進去，就如同見縫插針一般難。好不容易插進去，可是，汽車長龍就像蝸牛一樣在爬行。眼看活動就要開始了，我的汽車才挪了幾步遠，急得我直鳴汽車喇叭也無濟于事。唉，我真是插翅也難飛啊！
活動快結束的時候，我終于到了那里。正當我因為遲到而難過的時候，一個計劃在我心里萌生了：我要設計一款新型汽車，它既能在地上行駛，又能在水中或天上航行，這樣我們出去辦事就不會遲到了。
我的想法得到了我的團隊的一致認可，說干就干，設計車型、尋找材料、加工制造，經過365天的努力，我的這部名叫“天翼”的新型汽車問世了。它外形小巧玲瓏，但可以隨乘客人數自由伸縮；材質是一種既輕便又結實的航空金屬板；流線形的車身減少了空氣和水的阻力，使速度提高了幾倍；燃料則是太陽能和水，既節能又環保；無需方向盤，智能操作板隨意控制；各種危險情況全靠感應系統，你只要設定終點，它就能把你安全帶到……
我的產品剛一問世，人們就搶購一空，看著人們不要為堵車而煩惱，我高興極了！
五年級的作文 篇4
她長著一雙水靈靈的大眼睛，臉肉嘟嘟的，加上那雪白的皮膚，讓人不由得想起一個詞兒——“肉包子”。她，不是別人，正是有“七班才女”之稱的潘奕呈同學！
她呀！門門功課都好，不管語文、數學、英語這三門主課，還是其它副課，都是棒棒噠！尤其是美術！
記得是三年級的時候，又是一節美術課，美術老師給了我們一項任務——在40分鐘之內畫好一幅風景畫。我們班的男生一個個猶如熱鍋上的螞蟻似的，我心中也是暗暗叫苦：這讓我們這些四肢發達、頭腦簡單的男生怎么辦呀？正焦急之時，我無意中看到了我的同桌潘奕呈……
只見她不慌不忙，先把桌子上的東西放好，桌面上只留下一只鉛筆，一塊橡皮和一把尺子。再思索了大約一分鐘左右，就自信的笑了笑，想來她一定構思好了一副詩情畫意的美景圖。然后她提起鉛筆神情淡定地轉過身，抬頭看了一下時間，口中念叨還有30分鐘。這時她屏氣凝神，刷刷刷，就把她心中的美景用鉛筆描繪在畫紙之上，之后她還細心的用勾線筆一筆一筆的勾畫出邊線，當她將色彩涂上之后，一副惟妙惟肖的風景畫就躍然紙上，我都看呆了！
這就是“七班才女”潘奕呈！
五年級的作文 篇5
幸福如同火爐，讓人感到溫暖；幸福如同一杯茶，讓人感到心曠神怡；幸福如同一絲清風，讓人感到涼爽……
——題記
面條中的幸福
每天，似乎都很平常，但有一天，我才知道了每一天的不同。
早晨，吃飯，上學。我下午回來的時候，媽媽端來兩碗面，將插勺子的面給了我，我倍感奇怪，于是趁媽媽接電話的時候，用勺子一撈，兩個金燦燦的荷包蛋呈現在我的眼簾中，“亮瞎”了我的眼，我兩三步沖上前，在媽媽的碗中一撈，啥都沒有……
白開水中的幸福
夜晚，正當我在“愚公移山”般的寫作業時，突然感到一絲饑渴，一開始，我沒在意，但，不到一會兒，我感到自己喉嚨中似乎有一條火蜥蜴，上躥下跳的，我頓時慌了神，這時，媽媽走了進來，手中握著水杯，我連忙用手抓了過來，“咕嚕，咕嚕”，將水一飲而盡，這時那條火蜥蜴才被“就地正法”。我滿臉感激的看著媽媽，幸福“爬”上了我的臉頰……
傘下的幸福
那天，大雨傾盆而下，似乎也將我的心，澆了個透心涼……
“叮零零，叮零零”，一陣清脆的鈴聲，迎來了我人生中最苦的時刻，眼看著同學們個個得意揚揚地撐開傘，挺直腰板，消失在雨幕中，我已經徹底絕望了。正在我神情木納，垂頭喪氣的時候，一個熟悉的身影向我走來，定睛一看，原來是媽媽！雨還在下，可我卻無比幸福……
也許幸福就這么簡單，它存在于每一分每一秒，只要我們善于發現，眨一眨眼都是幸福的。
那，你的幸福是什么呢？
五年級的作文 篇6
在學校里，相信每一位同學都經歷過一次次膽戰心驚的“戰斗”。成績好壞都只能聽天由命，這次又要報告既恐怖又緊張的戰績了。
早上，我一進教室就看見同學們個個坐在位置上埋頭苦練，一直低著頭看著語文書，詞語手冊、學練優，我問了同桌：“這是蝦米情況”？
“今天要考語文呀！你不會沒有復習吧！”
我急忙坐下來復習，瞄一眼語文書，可是，緊張的心情弄的我什么都看不進去。我心想：我昨晚干嘛要那么早睡呢？
上課鈴聲敲響了，噔噔一陣急促的腳步聲傳了過來，只看見老師拿著一大疊試卷過來。我心里想：完蛋了，完蛋了，這次肯定會考差的，這個作文的格式我沒有看呀，怎么辦怎么辦！
下午我們的考試成績出來了，我現在腳上像捆著鉛一樣走進教室，而心里一直在祈禱，菩薩保佑我一定要考好啊！我結果只考了94分，這就是我努力的結果。
我走在回家的路上，小花和小草聳拉著小腦袋。我手心里冒汗，腳像灌了鉛一樣沉重，像被什么東西嚇著了。腳一直在打顛，仿佛沙沙聲也就是媽媽的訓斥的聲音；仿佛一片落葉，上面寫滿了媽媽責備的話語。我不敢直視路人，就像他們知道了我的成績一樣。
回到家，果不其然的被媽媽訓了。我無奈地注視著窗外的黑暗，心里的淚卻還在不停地流著。我以后要多看課外書，多多溫習課文上的知識。下次，我一定要考出一個好成績。