2025年三年級上冊語文期末試卷(人教版)（通用11套）
在各領域中，我們都不可避免地會接觸到試卷，試卷是課程考核統計分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區分度、難度四個方面。你知道什么樣的試卷才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的2025年三年級上冊語文期末試卷(人教版)（通用11套），歡迎大家分享。
三年級上冊語文期末試卷 1
第一部分：基礎知識積累與運用(40分)
一、看拼音寫詞語。(8分)
bài fǎnɡ nǎo nù gǔ lì jiāo nèn
xiōng pú sàn bù zī rùn wēi wǔ
二、比一比，再組詞。(8分)
瓣( ) 即( ) 予( ) 坦( )
辮( ) 既( ) 矛( ) 擔( )
三、圈出錯別字，依次改正在括號里。(3分)
天剛亮，我以經背好書包，帶上紅領巾，準奮去學校。( )( )( )
四、從句子后面的括號里選擇恰當的詞語填在橫線上。(2分)
1、如果沒有( )的濕度，這種花活不了多久。(適宜 適應)
2、下課后，同學們( )地走出了教室。(繼續 陸續)
五、在括號里填上恰當的詞語。(4分)
1、冬天，( )的雪花在空中( )地飛舞。
2、亮亮看見了( )的螞蟻，就停下來( )地觀察。
六、背一背，寫一寫，連一連。(10分)
1、相( )并( ) ( )( )以償 ( )頭( )氣
2、描寫大好河山的詩句：
描寫思念家鄉的詩句：
3、親師友， 燈下草蟲鳴。
三人行， 習禮儀。
上有天堂， 必有我師焉。
千里之行， 下有蘇杭。
世上無難事， 始于足下。
雨中山果落， 只要肯登攀。
七、小調查。(5分)
1、這個學期，我們開展了( )次語文綜合性學習。在學習中，我了解到中國有獨特的風俗習慣，如( )、( )。
2、我要向大家推薦一本好書《 》，因為
第二部分：閱讀積累與運用(30分)
一、閱讀《富饒的西沙群島》選段，回答問題。(15分)
西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。
海底的巖石上長著各種各樣的珊(sān shān)瑚，有的像綻(zhàn dìng)開的花朵，有的像分枝的`鹿角。海參(cān shēn)到處都是，在海底懶洋洋地蠕(rú nú)動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。
1、用“√”在括號里選擇正確的讀音。(2分)
2、“懶”用部首查字法應查部首( )，用音序查字法應查字母( )。(2分)
3、照樣子，寫詞語。(4分)
懶洋洋
高低不平
4、海水的顏色有( )、( )、( )、( )，這么豐富，這么美麗，沒有能超過它的，用文中的一個詞語來表達，就是( )。(3分)
5、西沙群島一帶海水五光十色的原因是什么?用“ ”畫出相關的句子。(2分)
6、第二自然段共有( )句話，寫了西沙群島的海底有( )的珊瑚、( )的海參和( )的大龍蝦。(2分)
二、閱讀下面短文，回答問題。(15分)
你可知道□大海深處是怎樣的嗎□快跟著我們的攝像頭□一起去看看吧□
海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。陽光射不到海底，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發光器官的深水魚在游動。
海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還像在打鼾……
海里的動物各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。烏賊能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，能巴在輪船底下做免費的長途旅行。
海底真是個奇異的世界!
1、在文中找出下列詞語的反義詞。(2分)
光明—( ) 前進—( )
2、在第一自然段的“□”里，加上正確的標點。(2分)
3、哪幾個句子分別概括了第2、3、4自然段的意思?用“ ”畫出來。(3分)
4、文中介紹了( )、( )、( )這幾種動物的活動方法，你還知道哪種動物的活動方法呢?請在橫線上寫一寫。(4分)
5、“海底依然很寧靜”中的“依然”，可以換成( ),結合下文可以理解“竊竊私語”的意思是 。(2分)
6、文中的哪句話能概括短文的意思?用“ ”畫出來。(2分)
第三部分：作文(30分)
在生活中，你一定有很多好朋友吧!提起筆來，給大家介紹介紹，你的好朋友是誰?他(她)長什么樣兒?你們是怎么成為好朋友的?你們經常在一起做什么?注意把文章寫通順，不寫錯別字，不少于250字。
三年級上冊語文期末試卷 2
一、積累與運用
1、我會看拼音，寫詞語。
Kuān rónɡ yì yuàn wēi xiǎn zī shi nǎo nù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shénɡ suǒ xīnshǎnɡ zī rùn suí biàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、給加點的字選擇正確讀音，用“ √ ”標出。
鉛錘 （cuí chuí） 宿舍（shě shè） 作坊 （zuō zuò）
前爪（zhuǎ zhǎo）
相處（chǔ chù） 祖宗（zōnɡ zhōnɡ）
3、用多音字組詞。
cān liánɡ ɡěi
參 量 給
shēn liànɡ jǐ
4、改正詞語中的錯別字。
風塵撲撲( ) 美觀豎固( ) 相題并論( ) 大顯神危( )
5、照樣子各寫出兩個詞語。
靜悄悄：
舒舒服服：
又唱又跳：
6、把成語補充完整，再寫出兩個自己喜歡的含有意思相反或相對的詞的成語。
千里之行， 。 ，更進一步。
7、讀句子，寫出加點詞語的反義詞，再用這兩個詞中自己喜歡的一個寫一句話。
“你敢碰我嗎？”鐵罐傲慢地問。（ ）
8、按要求寫句子。
（1）寫出自己熟悉的一句《三字經》。
（2）寫出對自己有影響的一句孔子的名言。
9、根據課文內容填空。
（1）北宋畫家張擇端的 畫了北宋都城汴梁的熱鬧場面。
（2）《掌聲》這篇課文講了“英子”因為同學們的掌聲而改變了生活的態度，通過學習這篇課文你明白了什么道理？
（3）寫出《富饒的西沙群島》或《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話。
二、閱讀與思考
1、把詩句補充完整，并按要求填空。
（1） ，淡妝濃抹總相宜。這兩句詩出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，這首詩描繪的是 在不同氣候下呈現的不同豐姿。
（2） 的《望天門山》描繪了天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。
（3）請你寫出在本學期積累的一個寫景的古詩名句。
2、讀下面這段話，回答問題。
盤古倒下后，他的身體發生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風和飄動的云；他發出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……（選自《盤古開天地》）
（1） 這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在文中劃出來。
（2） 你知道文中省略號的作用嗎？
（3） 請你發揮想像，仿照這段文字的寫法，把下面的句子補充完整。
他的牙齒變成了
他的'頭發變成了
他的 變成了
（4）《盤古開天地》是一個神話故事，你還讀過別的神話故事嗎？寫出一個你最喜歡的神話故事的名字。
3、 讀短文回答問題。
我愛花城
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅定、樸實、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。
夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團燃燒的火焰。
秋風颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態啊！
一陣北風過后，百花凋零。這時，在每家的陽臺上，放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發著芬芳，十分惹人喜愛。
啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們。
（1）認真讀短文，然后填空。
這篇短文是按 順序寫的，它分別從 四個不同季節寫了花城的美麗。其中寫了春天開 ；夏天開白蘭花和鳳凰花；
秋天開 ；冬天開 。
（2）哪句話抒發了作者的思想感情，用橫線在文中劃出來。
（3）在文中找出兩個自己喜歡的成語抄寫下來。
（4）請你分別用文中的一個詞語形容一下下面幾種花的特點。
木棉花： 鳳凰花： 菊花：
（5）讀句子，用加點的詞語再寫一句話。
菊花的姿態更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人……
吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。
三、習作
有許多時候，我們想把自己的想法和別人交流，現在就把你最想表達的寫下來吧！可以寫生活中自己熟悉的人，讓你快樂的事，自己喜歡的景或物……自己編一個吸引人的題目，把句子寫通順，試著用一用平時積累的好詞佳句。
答案
一、積累與運用（50分）
1、（12分）寬容 意愿 危險 姿勢 惱怒 橫跨 樸素 普通 繩索 欣賞 滋潤 隨便2、（6分）略
3、（6分）參加 人參 量地 力量 給你 給予4、（4分）仆 堅 提 威
5 、（6分）略6、（4分）始于足下 百尺竿頭 7、（3分）謙虛
8、（4分）（1）人之初 ， 性本善。 性相近 ，習相遠。對即可
（2）溫故而知新。 對即可
9、（5分）（1）清明上河圖
（2）當他人身處困境中，自己要把“掌聲”送給他，當自己身處困境中要珍惜別人給自己的“掌聲”。
（3）略
二、閱讀與思考（30分）
1、把詩句補充完整，并按要求填空。（5分）
（1）欲把西湖比西子 蘇軾 西湖 （2）李白 （3）明月松間照，清泉石上流。對即可
2、（9分）（1）盤古倒下后，他的身體發生了巨大的變化。
（2）2分 表示列舉的省略 （3）4分 想象合理即可 （4）1分 略
3、（16分）
（1）5分 時間 春夏秋冬 木棉花 菊花 水仙花
（2）2分 啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們
（ 3）2分 千姿百態 孤芳自賞 五彩繽紛 對即可
（4）3分 木棉花： 色彩鮮艷 鳳凰花： 似紅云 （像彩霞 ） 菊花：五彩繽紛 （5）4分略
三、習作（20分）
三年級上冊語文期末試卷 3
第一部分：基礎知識（40分）
一、 看拼音，寫詞語。（8分）
xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán
( ) ( ) ( ) ( )
tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再組詞。（4分）
恰（ ） 堆（ ） 預（ ） 鏡（ ）
給（ ） 稚（ ） 項（ ） 境（ ）
三、 根據意思寫出寓言故事三則。（3分）
1、與及時改正錯誤有關；（ ）
2、與做出準確判斷有關:（ ）
3、與明確方向有關:（ ）
四、寫出下列近義詞。（4分）
立刻（ ） 贊嘆（ ） 節儉（ ） 觀賞（ ）
五、 將下列詞語補充完整。（4分）
亡羊（ ）（ ） 聚（ ）會（ ） （ ）（ ）玲瓏 學而（ ）（ ）
提（ ）吊（ ） 小心（ ）（ ） 戀（ ）不（ ） 彬彬（ ）（ ）
六、 選詞填空。（5分）
鼓勵 勉勵
1、這次語文考試的成績有了提高，老師____________我們說：“要繼續努力，不斷進步。”
2、老師經常用這樣一句話來________________我們：“有志者，事竟成。”
嚴肅 嚴勵 嚴格
3、爸爸的神情變得____________起來。
4、我___________地批評他。
5、家長和老師對我很____________。
七、請將正確答案的序號填入括號內。（8分）
1、①光線強 ②聲音響亮 ③開朗、清楚 ④顯露、顯示
（1）心明眼亮（ ） （2）亮相（ ）
（3）洪亮（ ） （4）明亮（ ）
2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③沒有效果 ④沒有加上什么東西
（1）一窮二白（ ） （2）不白之冤（ ）
（3）白費力氣（ ） （4）東方發白（ ）
八、默寫古詩：（8分）
嫦 娥
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
一、 閱讀《一個小村莊的故事》選段，回答下面的問題。（15分）
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
1、 在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）
出現——（ ） 增加——（ ） 縮小——（ ）
2、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在文中分別找出一個，它們是__________、___________。我自己還能分別寫兩個，__________、__________。（4分）
3、 坡上的樹木被人們砍去做什么了？請用“——”在文中畫出有關的語句。（2分）
4、“大雨沒喘氣兒。”這句話用了__________的修辭手法，意思是_________________________________________________.（3分）
5、 你對小村莊的人們說幾句話吧。（3分）
二、閱讀下面的短文，回答文后的問題。（15分）
會飛的蒲公英
初夏的一天，我和媽媽來到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽牛花……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。一會兒，媽媽輕輕地挽著我走進山坡的另一（側、則），那里開滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的`：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈地飛了起來。飛呀飛，飛得老高老高的。我費了好大的勁兒，才抓住一朵飛在空中的小白花。
媽媽說 這是蒲公英 它最喜歡到外面的世界去闖蕩 。
“真奇妙！”我贊嘆著說，“我也要去！”
媽媽的話在我幼（稚、難）的心靈里（流、留）下了深深的印象，晚上我夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀……
1、在文中的空格處加上恰當的標點。（2分）
2、 選擇（ ）里恰當的詞打“√”。（3分）
3、 文中寫顏色的詞語有：
這么多種顏色，用文中的一個四字詞語可以概括，這個詞是： 。（3分）
4、 填空。（3分）
廣闊的（ ） 圓圓的（ ） 幼稚的（ ）
5、 你最喜歡文中的哪一種花？請說說理由。（2分）
6、 你還能介紹幾種花嗎？（2分）
第三部分：習作（30分）
小朋友,在這過學期里,一定發生過不少讓你難忘的事情吧!請你選擇其的一件告訴大家.請按照一定的順序把事情寫清楚,不寫錯別字,字數在200字左右。（文中不要出現真實的人名和校名。） 題目:一件難忘的事
三年級上冊語文期末試卷 4
一、我會看拼音，寫詞語。(8分)
xīn shǎnɡ xiōnɡ pú máo dùn pǔ sù
zī rùn qiān xū hú dié zī shì
二、比一比，再組詞。(6分)
膠( ) 瓣( ) 絡( ) 坊( ) 評( ) 搖( )
郊( ) 辨( ) 駱( ) 防( ) 坪( ) 遙( )
三、用"/"劃去句子中的錯別字，并在括號中改正。(2分)
1、今天的試驗十分成攻，大家興高彩烈地拍手祝賀。 ( ) ( )
2、我們只有克苦學習，才能取得好成積。 ( ) ( )
四、用多音字組詞。(3分)
cān liánɡ luò
參 量 落
shēn liànɡ lào
五、巧填詞語。(5分)
沒( )打( ) ( )頭( )氣 ( )( )仆仆
大( 顯 )神( ) 滿( )而( ) 千( )萬( )
( )( )不息 舍( )求遠
( )口 同 聲 如( )以( )
六、寫出相應的近義詞或反義詞。(4分)
近義詞：快活 艱苦 涼爽 熱情
反義詞：寒冷 沉重 巨大 落后
七、下列詞語你能歸類寫一寫嗎?(6分)
垂頭喪氣 打量 憂傷 注視 寶藍
翠綠 觀察 心神不定 火紅
1、 表示心情的詞：_____________________________________________________
2、 表示顏色的詞：_____________________________________________________
3、 表示看的詞：_____________________________________________________
八、給下面加點的字選擇正確的解釋，在( )里填上序號。(2分)
“冒”的字義：(1)冒充 (2)不顧
(3)向外透，往上升 (4)冒失
1、白荷花在這些大圓盤之間冒出來。 ( )
2、李老師冒雨把生病的同學送回了家。 ( )
3、今天我冒昧來打擾，很不好意思。 ( )
4、冒名頂替別人考試的同學，將受到嚴重的懲處。( )
九、選詞填空。(4分)
熱烈 強烈 猛烈 激烈
(1)( )的太陽光對人體是有害的。
(2)經過( )的戰斗，蘇格蘭軍隊趕跑了侵略軍。
(3)狂風( )地搖動著校園中的小樹。
(4)他剛演講完，會場上就響起了( )的掌聲。
果然 突然 雖然 竟然
(1)天氣預報說今天有雨，早晨( )就下起了雨。
(2)( )他的身體不好，但是他仍堅持工作。
(3)這枝筆( )是一向表現良好的小明偷的。
(4)剛剛還是晴空萬里，( )狂風大作，一會兒就下起了大雨。
十、查字典方法填空。(2分)
“酬”字，按音序查字法查，應查音序_______;按部首查字法，先查_______ 部，再查_______畫。“酬”在字典上的解釋有：①敬酒;②報答;③報酬;④實現。
在“酬謝”一詞中的“酬”應取第___________項。
十一、把下列詞語排列成通順的句子。 (2分)
1、病毒 流行性 的' 感冒 引起 由 就是
2、白刺果 陽光下 鮮紅的 耀眼 在 顯得 金色的 格外
十二、用圈圈出下列句子中運用的不當的詞語，并在( )中改正。(4分)
1、大家的掌聲給了英子極大的獎勵。( )
2、正確的意見我們應該堅定。( )
3、小剛十分愛護時間，每天都抓緊時間學習。( )
4、小紅已經學會了三國英語。( )
十三、我積累了好多古詩名句，不信，你們看。(12分)
1、 ，眼見為實。
2、明月松間照， 。
3、聰明在于 ，天才在于 。
4、 兩岸青山相對出， 。
5、山重水復疑無路， 。
6、《飲湖上初晴后雨》一詩中，“ 、 ”贊美了西湖景色之美，比喻十分貼切。
7、 ，陽朔山水甲桂林。
8、寫出自己熟悉的一句《三字經》。
__________ __ 。
9、《九月九日憶山東兄弟》是 朝的詩人 寫的，九月九日是中國的 節。這首詩中最能體現詩人思念家鄉，思念親人的詩句是 。
10、愛是什么?愛是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位，愛是 ，愛是 。
閱讀樂園：讀下面短文，回答問題。(共20分)
(一)選自《盤古開天地》(8分)
盤古倒下后，他的身體發生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風和飄動的云;他發出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮;他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚，變成了遼闊的大地;他的血液，變成了奔流不息的江河;他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木;他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……
1、這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在文中劃出來。(1分)
2、你知道文中省略號的作用嗎?(2分)
3、請你發揮想像，仿照這段文字的寫法，把下面的句子補充完整。(4分)
他的牙齒變成了 ，他的頭發變成了 ，
他的 變成了 。
4、《盤古開天地》是一個神話故事，你還讀過別的神話故事嗎?寫出一個你最喜歡的神話故事的名字。(1分)
(二)誠實的孩子 (12分)
華盛頓是美國第一任總統，他小時候特別活潑好動。
有一天，爸爸外出沒在家，華盛頓把爸爸用慣了的一把小斧頭握在手里，胡亂砍著玩。他一會兒在這試試，一會兒在那砍砍。玩著玩著，他來到花園的一株小樹下，叫著：“來吧，讓我在你身上試試。”說著一斧頭砍下去，只聽“咔嚓”一聲，小樹被砍成了兩截。這下小華盛頓可闖了大禍。被他砍倒的這棵小櫻桃樹，是爸爸買回來的優良品種，用來做試驗的。
不久，爸爸從外面回來。一眼望見他最心愛的樹被砍倒，他氣壞了，大發雷霆：“是誰砍了我的樹?要是讓我發現是誰，我要，我就要......”他臉色鐵青，嘴唇直哆嗦。小華盛頓的心里在激烈地斗爭著。終于，他鼓起勇氣，慢慢走到爸爸面前說：“爸爸，請您懲罰我吧，這事是我干的。我是想試試這把斧頭是否鋒利，所以就，就......”小華盛頓喉嚨哽咽了，他慚愧地低下了頭。爸爸見兒子在錯誤面前這樣誠實，轉怒為喜。他一把摟住兒子，非常激動地說：“我的好孩子，爸爸非常喜歡你的誠實。我寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹，也不愿我的兒子說一句謊話。”
1、寫出近義詞。(2分)
鋒利( ) 特別( ) 激烈( ) 慚愧( )
2、用橫線__畫出文中描寫爸爸“大發雷霆”的語句。(2分)
3、用波浪線﹏﹏畫出文中描寫爸爸“轉怒為喜”的語句。(2分)
4、爸爸轉怒為喜的原因是什么?(2分)
5、學了這篇短文，你有什么收獲和體會?(2分)
6、父親說的最后一句話是什么意思： 。(2分)
習作天地(20分)
我們每天生活在學校或家里，接觸許多的人或事，有的讓你快樂，有的讓你煩惱，請你選擇一件成長中讓你最難忘的事寫下來。……自己編一個吸引人的題目，把句子寫通順，試著用一用平時積累的好詞佳句。
要求：1、寫出真情實感，語句通順，內容具體，不少于300字。
2、書寫工整，不寫錯別字。
三年級上冊語文期末試卷 5
一、漢語拼音。(13分)
1、看拼音，寫詞語。（共5分）
2、看拼音，填同音字。（3分）
shān( ) jiān( ) diào( )
扇 間 調
shàn( ) jiàn( ) tiáo( )
3、比一比，再組詞。（5分）
幻（ ） 著（ ） 芒（ ） 該 （ ） 桃（ ）
幼（ ） 暑（ ） 茫（ ） 刻（ ） 挑（ ）
二、詞語。(12分)
1、動物成語真有趣。（3分）
（ ）到成功 亡（ ）補牢 守株待（ ）
（ ）急跳墻 打草驚（ ） 呆若木（ ）
2、選詞填空（4分）
必須 必需
⑴植物生長（ ）有陽光、水分和養料。
⑵我們（ ）遵守交通規則。
⑶煤礦是發展工業所（ ）的原料。
⑷要想取得好成績，（ ）下苦功夫。
3、在（ ）中填寫帶點詞的反義詞（5分）
⑴一個人無論取得多大的成就，都不能驕傲，要永遠（ ）。
⑵遇到（ ）時只顧自己安全的人，不值得做朋友。
⑶這是一棵普通的`梧桐樹，看不出有什么（ ）之處。
⑷雨后天空出現了一條美麗的彩虹，可過不多久便慢慢（ ）了。
⑸閱覽室是同學們看書的地方，一定要保持（ ），不能吵鬧了。
三年級上冊語文期末試卷 6
班級： 姓名： 等級：
第一部分： 基礎知識積累與運用
一、讀拼音，寫詞語。
zī shì nà mèn xīn shǎnɡ shì yàn sū xǐnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhǔn bèi bō luó kuān yù jiān ɡù xiū jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。
辮（ ） 推（ ） 側（ ） 據（ ） 插（ ）
瓣（ ） 堆（ ） 測（ ） 鋸（ ） 播（ ）
嬌（ ） 壯（ ） 姿（ ） 糖（ ） 郊（ ）
驕（ ） 狀（ ） 資（ ） 塘（ ） 膠（ ）
三、詞語填空。
1、在下面括號里填上合適的字，組成成語。
（ ）然大（ ） （ ）顏（ ）色 高（ ）大（ ）
沒（ ）打（ ） 日（ ）兼（ ） （ ）不（ ）傳
（ ）不轉（ ） 相（ ）并（ ） 千（ ）萬（ ）
2、按要求寫四字詞語。
①栩栩如生（AABC式） 、 、
②四面八方（含有數字的） 、 、
③黑糊糊 （ABB） 、 、
④確確實實（AABB） 、 、
⑤又細又長（又A又C） 、 、
3、詞語搭配
匆匆地（ ） （ ）的世界 水繞（ ）
輕輕地（ ） （ ）的石級 大陸（ ）
快活地（ ） （ ）的鐵罐 山花（ ）
四、查字典填空。
“端”字用音序查字法，應先查大寫字母（ ）；用部首查字法，應先查部首（ ）。它在字典中的解釋有：①頭；②開頭；③項目；④端正；⑤平舉拿著。“變化多端”中的“端”的意思是（ ）；“五官端正”中的“端”的意思是（ ）。（填序號）
五、古詩句、名句展示臺。
（1）明月松間照， 。
（2） ，水村山郭酒旗風。
（3）欲把西湖比西子， 。
（4）兩岸青山相對出， 。
（5）五岳歸來不看山， 。
（6） ，眼見為實。
（7）玉不琢， 。 ， 。
六、按課文內容填空。
（1）本學期，我們學習了《刻舟求劍》、《 》、《 》等成語故事，還學習了《女媧補天》、《 》等神話故事。
（2）這學期，我看了許多課外書，其中我最喜歡的是《 》，因為 ，所以我喜歡這本書。
七、句子練習。
（1）在原句上修改病句。
A.學校組織我們觀察了一部有教育意義的電影。
B我們全校師生和校長都參加了這次活動。
（2）按要求改寫句子。
A.漳河發大水，把天地淹沒了。（改寫“被”字句）
B.這美麗的奇觀怎么不是真的呢？（改成陳述句）
C樹葉落下來。（把句子寫具體）
第二部分：快樂閱讀。（閱讀短文，完成后面的作業。）
（一）《和時間賽跑》
時間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比賽，有時一個暑假的作業，我十天就做完了。那時我三年級，常把哥哥五年級的作業拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容。
1. 從短文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。
快樂 近義詞：（ ） 反義詞：（ ）
2、用“ ”畫出文中擬人的句子。
3、填空。
“我”小心眼里“著急”、“悲傷”的原因是（ ）。
“我”快樂、高興的原因是：（ ）。
（二）我家的小園
我家的東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都是美麗的。
春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子。園里一片綠油油。一群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停。靜靜的小園開始熱鬧起來了。
夏天，成行的向日葵長（的` 地 得）茁壯，一朵朵金黃色的花，迎著朝陽怒放。火紅的石榴花散發著陣陣芳香，引來一群群蜜蜂。一排排玉米威武地挺立著，結出了一個個玉米棒子。地里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這些豐碩的果實，我感到小園的可愛。
秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出了一只只紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動聽的歌。石榴樹上的石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人（喜愛喜歡）？
冬天，一場大雪過后，石榴樹披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個小園成了白雪的世界。我情不自禁地贊嘆道 好美 小園
我家的小園如此（驕 嬌）美，真是一幅誘人的四季畫。
1、劃去括號內不恰當的字、詞。
2、聯系上下文解詞。
豐碩：______________________________________
3、給第5自然段的空白處補上標點。
4、文章是圍繞哪句話寫的？用“ ”畫出來。
5、文章分別從（ ）、（ ）、（ ）、（ ）幾方面描寫小園的（ ）。
6、文中描寫了好幾種花草樹木，你最喜歡哪一種？為什么？
____________________________________________________________
第三部分：習作天地
可以寫各種各樣的人或事，可以寫自己喜歡的景或物，可以寫自己的快樂或煩惱……寫的時候，先想一想，要把想表達的意思寫清楚。題目自擬。
三年級上冊語文期末試卷 7
一、 用“ ”畫出句子中帶點字的正確讀音。（3分）
1、李虹拿著扇（shān shàn）子，對著媽媽扇(shān shàn)啊扇啊，扇亂了媽媽的長發（fā fà），可媽媽送給了她一個發（fā fà）自內心的微笑。
2、一切準備停當（dāng dàng）之后，小男孩開始給高爾基照相（xiāng xiàng）。
二、照樣子，先給下面的字組詞，再換偏旁變成新字，然后給新字組詞。（6分）
例：遍（一遍） 編（編寫）
傍（ ） （ ） 耍（ ） （ ）
窮（ ） （ ） 推（ ） （ ）
三、積累詞語（6+2+2分）
1、 將下列的詞語補充完整。
（ ）口同（ ） （ ）近（ ）名 不（ ）不（ ）
如（ ）以（ ） 千里（ ）（ ） （ ）頭（ ）氣
2、寫兩個你本學期積累的四字詞語（不能重復試卷中出現的四字詞語）：
3、像“靜悄悄”這樣的詞語很有趣，請再寫兩個。
四、認真讀句子，填上合適的詞語。（4分）
望著輕輕地（ ）天空的'風箏，孫子快活地（ ），奶奶甜甜地（ ），樹上的小鳥好奇地（ ）風箏，好像在說：“這玩意也會飛？”
五、佳句積累：在空白處填上正確的句子或詞語。（6分）
1、 ，六月葫蘆彎似弓。
2、 ，眼見為實。 3、 不學 ，老 。
4、山重水復疑無路， 。
5、紅紅的楓葉像一枚枚郵票， ，郵來了秋天的 。
6、西沙群島一帶的海水 ， ：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。
六、 古詩積累（2+3分）
1、《九月九日憶山東兄弟》是 代著名詩人 寫的，詩中最能表現詩人思念家鄉、思念親人的詩句是 。
2、蓬頭稚子學垂綸， 。 ，
怕得魚驚不應人，這首詩選自《 》。
三年級上冊語文期末試卷 8
一、 看拼音寫詞語。
二、 給下面帶點的字選擇正確的讀音（正確的打√）。
暑假（jià jiǎ） 磨刀（mò mó）
挨打（āi ái） 空白（kòng kōng）
三、 比一比，再組詞。
四、給下列詞語選擇正確的解釋（在括號里打√））
欣賞 ①獎賞（ ） ②觀賞（ ）
突圍 ①忽然（ ） ②沖破（ ）
勤勞 ①勤務（ ） ②盡力多做（ ）
五、 用直線把下面的.詞語搭配起來。
成群結隊的 樹葉
密密層層的 大海
又松又軟的 小鳥
無邊無際的 雪花
六、 選詞填空。
（1）“110”的警察叔叔（ ）地搶救受傷的群眾。
爭分奪秒 爭先恐后
（2）我（ ）王小華學習成績趕上來，因為他現在變得（ ）時間，發憤學習了。
愛惜 珍惜 發現 發明
（3）我看到老奶奶（ ）到在地上，就立刻（ ）過去，把她（ ）起來，（ ）去她身上的塵土，幫她（ ）起掉在地上的東西，（ ）她有沒有受傷？
揀 扶 摔 跑 問 拍
三年級上冊語文期末試卷 9
三年級上冊語文期末試卷題目
一、拼音漢字。(25分)
1.看拼音，寫詞語。(20分)
bēn tnɡ huānɡ zhānɡ rnɡ y fn wǎn rěn ni
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ln jū tnɡ b zī ti ǒu ěr měi fnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiān kǔ qnɡ kunɡ pn hn ɡǔ l fǎn f
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīn xǐ li l shī tu f ho wi ro
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.給加點字選擇正確讀音，在音節下畫橫線。(3分)
撒腿( sǎ sā ) 玻璃( l li ) 瞬間( shn sn )
眨巴( zhǎ zh ) 盡管( jǐn jn ) 漁翁( wōnɡ wēnɡ)
3.用查字典知識填空。(2分)
廊字，用音序查字法查，應查音節( );用部首查字法查，應先查部首( )，除去部首再查( )畫。
語字常用義項有：①話; ②代替語言的動作或方式; ③說 。在笑而不語中，應選義項( )。
二、詞語。(22分)
1. 比一比，組成詞語。(8分)
即( ) 幼( ) 芒( ) 刻( )
既( ) 幻( ) 茫( ) 該( )
2. 把下面的詞語補充完整。(8分)
( )紅皂白 ( )奮人心 流連忘( ) ( )流不息
呆若( )雞 名列前( ) ( )武揚威 清澈見( )
3. 填上適當的詞語。(6分)
( )的斧頭 婉轉地( ) 郁郁蔥蔥的( )
( )的目光 敏捷地( ) 一碧千里的( )
三、句子。(18分)
1. 按課文內容填空。(8分)
(1)春到人間人似玉， 。
(2)千山鳥飛絕， 。
(3)讀書破萬卷, 。
(4)兩岸猿聲啼不住, 。
(5) ，只留清氣滿乾坤。
(6)高低不平的草灘上，嵌著 ，水面映出 ，就像 。
2.照樣子寫句子。(4分)
① 例：他打開門。
他把門打開。
他仍然肯輸血給妹妹。
② 例：我們登上了廬山。 我們看到了迷人的云霧。
我們登上廬山，看到了迷人的云霧。
達爾文揭開蓋子。 達爾文看到那條蟲子。
3. 把下面的句子整理成一段通順的話，把順序號填在括號里。(6分)
( )露珠滾滾的白玉蘭花在朝陽下顯得特別好看。
( )校園里那株白玉蘭花樹綻放了一朵朵玉蘭花。
( )聞著花香，看著姿態各異的'玉蘭花，人們久久不愿離去。
( )每當太陽升起的時候，玉蘭花的花瓣上，露珠閃閃發光。
( )夕陽西下的時候，玉蘭樹靜靜地站在那里，滿樹的白玉蘭散發出陣陣清香。
( )中午，朵朵玉蘭花向陽怒放，引來了無數的蜜蜂。
四、默讀下段話，按要求完成各題。(15分)
家鄉秋天的景色可美啦!陣陣秋風吹來，湖面上泛起的水波閃閃發亮。岸邊樹上的葉子一片片飄落下來，真像飛舞的彩蝶。菊花開得正艷，那紅色、黃色、白色、紫色的菊花，在陽光的照耀下，顯得格外艷麗。那迷人的清香，引來了勤勞的蜜蜂、美麗的彩蝶。
1.這段話共有 句，全段是圍繞第 句來寫的。(4分)
2.這段話是抓住秋天的 、 、 來寫家鄉的景色美。其中重點描寫的是 ，分別寫了它的 和 。(6分)
3.文中畫橫線的句子寫得真優美，請你試著仿寫一句。(2分)
4、 用/pic/p>
。(1分)
五、習作。(共20分，其中書寫質量4分)
提示和要求：
1. 生活中、學習中你一定參加過很多有趣的活動吧，請自擬題目把最有趣的一次活動寫下來。
2. 做到語句通順連貫，有一定條理，把活動經過敘述清楚，沒要求會寫的字可寫音節代替，字數200字以上。
三年級上冊語文期末試卷答案
一、拼音漢字。
1.奔騰 慌張 容易 飯碗 忍耐 鄰居 停泊 姿態 偶爾 每逢
艱苦 情況 貧寒 鼓勵 反復 欣喜 來歷 濕透 符號 圍繞
2.sā li shn zhǎ jǐn wēnɡ
3. lnɡ 廣 八 ③
二、詞語。
1.略。
2.青 振 返 川 木 茅 耀 底
3.略。
三、句子。
1.(1)燈燒月下月如銀 (2)萬徑人蹤滅 (3)下筆如有神 (4)輕舟已過萬重山 (5)不要人夸顏色好 (6)一洼洼清亮的湖水 太陽的七彩光芒 神話故事里的寶鏡一樣
2.①他仍然肯把血輸給妹妹。 ②達爾文揭開蓋子，看到那條蟲子。
3.③①⑥②⑤④
四、閱讀。
1. 共5句 第一句
2. 湖水(或水波) 落葉(或葉子) 菊花 ; 菊花 色彩多(或色彩) 香味濃(或香味)
3. 略
4. 第一句為第一層 二至五句為第二層 第二層：具體寫家鄉秋天的美麗景色(大致相同皆可)
五、習作。略
三年級上冊語文期末試卷 10
一、認真閱讀《掌聲》一課，回答下面的問題。（13分）
上小學的時候，我們班有個叫英子的同學。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。因為她得了小兒麻痹癥，腿腳落（luò lào）下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。
一天，老師讓同學們輪流上講臺講故事。輪到英子的時候，全班同學的目光一起投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。老師是剛剛從別處調（diào tiáo）來的，還不知道英子的情況。
英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。
從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學們一起游戲說笑，甚至在一次聯歡會上，還讓同學們教她學跳舞。
幾年以后，我們上了不同的中學。英子給我來信說：“我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。”
1、給帶點的字選擇正確的讀音，打“√”。（1分）
2、為什么英子上課前，早早地就來到教室，下課后，又總是最后一個離開？（2分）
3、從 這三個詞語看出英子不想走上講臺去講故事。（3分）
4、同學們給了英子兩次掌聲，第一次是在 的情況下，同學們想通過掌聲 英子，第二次是在 的情況下，同學們想通過掌聲 英子。（4分）
5、自從同學們給了英子掌聲后，她發生了什么變化？請用“——”畫出來。（1分）
6、請圍繞 “小英 殘疾 講故事 掌聲 改變”這幾個詞，歸納出本文的主要內容。（2分）
二、閱讀課外文章《春雨的色彩》，回答問題。（15分）
春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？
小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。”
小燕子說：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了。”
麻雀說：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了。”
小黃鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的'。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了。”
春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅。”
1、小鳥們在爭論一個什么問題？（2分）
2、寫出下面詞語的近義詞。（3分）
瞧（ ） 全面（ ） 爭論（ ）
3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？（4分）
（1）小白鴿說： （2）小燕子說：
（3）麻雀說： （4）小黃鶯說：
4、小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？（2分）
5、描寫春雨下來時的動作的詞語有 。（4分）
開開心心寫作文（30分）
題目：感謝
提示：同學們，我們有太多的人要感謝。感謝父母，感謝老師，感謝同學和朋友……你最想感謝誰呢？請選擇一、兩件事情表達你內心的感謝。
要求：1、寫出真情實感，語句通順，內容具體，不少于250字。2、書寫工整，不寫錯別字。
三年級上冊語文期末試卷 11
一、 字詞百花園。43分
1、讀拼音，寫詞語。(10分)
yuán quān guī ju mú yàng xiōng yǒu chéng zhú
xiān shǎng fèng xiàn yuán liàng shù shǒu wú cè
2、給帶點的字選擇正確的讀音，并用“P”標出。(6分)
抹布( mā mō ) 危難 ( nán nàn ) 堵塞( sāi sè )
調節(diào tiáo) 蒙古 (méng měng ) 寶藏(cáng zàng)
3、加部首組字，再組詞。(6分)
( ) ( ) ( )
爭 僉 票
( ) ( ) ( )
4、比一比，組成詞語。(4分)
捎( ) 玩( ) 堅( ) 側( )
稍( ) 頑( ) 艱( ) 測( )
5、把成語補充完整。(6分)
爭( )恐( ) ( )口( )聲 ( )雀( )聲
鶯( )燕( ) 懷( )在( ) 鳥( )花( )
6、選詞填空。(5分)
雖然 既然
(1)( )你錯了，就應該主動認錯。
(2)這個方法( )對，但是不夠詳細。
猛烈 激烈 強烈
(1)( )的太陽光刺得我睜不開眼睛。
(2)被激怒的小蝦( )地攻擊著對手。
(3)這場比賽進行得緊張而( )。
7、照樣子寫詞語，各寫3個。(6分)
(1)密密層層(ABBB式)
(2)投石問路(含“石”字)
(3)東倒西歪(含反義詞)
二、句子休閑屋。11分
1、連線找朋友。5分
鄉村四月閑人少 烈火焚燒若等閑 蘇軾
春蠶到死絲方盡 學海無涯苦作舟 李商隱
書山有路勤為徑 蠟炬成灰淚始干 翁卷
千錘萬鑿出深山 才了蠶桑又插田 于謙
2、按要求改寫句子。(6分)
(1) 小明把媽媽最喜愛的茶壺打碎了。(改為“被”字句)
(2)老師講了故事。(擴句：至少2處)
(3) 有哪個大力士能把那么笨重的鐵牛撈起來呢?(改為陳述句)。
三、 知識百寶箱。8分
1、巴金爺爺告訴我們：生命的意義在于 而不在于 ;要讓自己的生命 。
2、在這學期中，我認識了明朝偉大的醫學家和藥物學家 ， 他的偉大著作是 ; 的炮手;不搞特殊化的 ;一年四季景**人的 。
四、閱讀開心吧。8分
學會感恩
在林中小道上走著兩個人——爺爺和小孩。天很熱，他們多么想喝口水啊。
旅行者走到一條小河旁。(清 青)涼的河水發出(青青 輕輕)的`潺(chán)潺聲。
他們彎下身子，喝了起來。
“謝謝你，小河。”爺爺說。
男孩笑了起來。
“您為什么要對小河說‘謝謝’?”他問爺爺，“要知道，小河不是活人，它聽
不到您的話，也不會接受您的感謝。”
“是這樣，如果狼喝了小河的水，它是不會說‘謝謝’的。而我們不是狼，我們
是人。你知道嗎，為什么人要說‘謝謝’?好好想一想，誰(須 需)要這個詞?”
小男孩(沉 陳)思起來了。他還有的是時間。他的路還很長很長很長……
1、用“”畫掉括號里使用不正確的字。(2分)
2、文中的爺爺向誰感恩?(2分)
3、按要求選擇正確的答案，把序號填在括號里。(2分)
(1)文章的結尾“他的路還很長很長……”中的路指的是( )。
A. 前面的林陰路 B.人生之路
(2)讀文中畫“～～”線的句子，想一想男孩笑的原因是( )。
A.爺爺知道感恩 B.爺爺做法愚笨
4、本文主要告訴我們一個什么道理?(2分)
五、 習作快樂谷。30分
題目：想起這事我就
要求：1、把題目補充完整。(可以填高興、難過、后悔、害怕等詞)
2、有條理地將事情發展過程寫清楚，重點寫出心理的感受。
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