托班科學教案：感受色彩美(紅黃綠)

托班科學教案：感受色彩美(紅黃綠)

　　引導語：豐富多樣的顏色可以分成兩個大類無彩色系和有彩色系。以下是百分網小編推薦給大家的托班科學教案：感受色彩美(紅黃綠)，歡迎閱讀!

托班科學教案：感受色彩美(紅黃綠)

　　活動目標：

　　1、認識紅黃綠，感受色彩美。

　　2、能在活動中找到與之對應的顏色，鞏固對顏色的認識。

　　活動重點：認識紅黃綠，感受色彩美

　　活動難點：能找到對應顏色

　　活動過程：

　　一、引出活動教師出示三張大圓，提問是什么顏色?重點認識紅黃綠三種顏色。

　　二、尋找相應的顏色，鞏固對顏色的的認識

　　1、游戲“小圓寶寶找媽媽”。

　　先請幼兒說說身上小圓的顏色，然后根據教師出示的大圓顏色按照教師口令如：“紅顏色小圓寶寶學小兔跳到媽媽身邊”，“藍顏色寶寶學小鳥飛到媽媽身邊”等，鞏固對顏色的認識。

　　2、游戲“大灰狼來了”

　　(1)、(先在地上鋪上與幼兒人數相等的報紙，報紙上分別畫有三種顏色的大圓圈)，小圓寶寶聽音樂在場地四周散步，音樂一停大灰狼就來了，小圓寶寶得馬上找到一個家躲起來，否則就要被大灰狼捉住了。(幼兒游戲兩邊)

　　(2)、提出新的游戲要求，引導小圓寶寶找相應顏色的大圓媽媽。

　　小圓寶寶等音樂一停得找到和自己顏色一樣的家躲起來，否則還是要被大灰狼捉住。(幼兒游戲兩邊)

　　三、大灰狼被趕走了，幼兒聽音樂跳舞慶祝結束。

【托班科學教案：感受色彩美(紅黃綠)】相關文章：