引導語：臨床帶教護士，他們的考核標準是如何的？下面是相關的考核方案范本，與大家分享了解。
一、帶教老師的要求
1、由科室考核選拔，報護理部審核批準
2、10名護士以內的科室定1-2名帶教老師，10名護士以上的科室可適當增加一名。
3、帶教老師必須是科室最優秀的護士，帶教老師要有堅實的理論基礎，過硬的臨床基本功，豐富的臨床經驗和良好的心理素質以及豐富的新知識
4、帶教作風要嚴謹
5、熟悉科室帶教計劃，并發給學生，使其熟悉培訓計劃，有目標的進行學習
6、應用評判性思維進行帶教
7、要有較強的責任心和耐心
8、帶教老師要有行之有效的帶教技能
9、具有親和力和溝通能力，以身作則
10、關心愛護新生，了解她們的生活、學習、身體心里情況。
二、帶教老師職責
1、介紹本科環境、收治病種、儀器、設備、人員情況規章制度等。
2、依據護理部及本科室培訓計劃要求，做好具體安排，并經常檢查培訓計劃的完成情況。
3、及時掌握新護士的思想學習等情況，做好考核工作。
4、按照護理部的低年資護士培訓手冊及培訓計劃定期對新護士進行工作評價、理論及操作考核。
5、培養與其他成員的合作精神
6、指導新入科成員運用護理程序進行工作
7、負責新成員獨立執業前的帶教工作
8、負責禮儀服務、專業素質的培訓
9、協助護士長組織新護士及護生參加教學查房、小講課、病例討論等。
三、方法
1、由帶教老師負責所有新護士的帶教培訓工作。
2、科室在績效考核上規定每帶教一人至少加5分，被帶教的新護士減5分。
3、帶教老師表現優秀者適當給予獎勵。
四、對護士長的要求
1、制定科室執業前培訓計劃
2、檢查考核帶教老師的工作完成情況
3、檢查新生的學習情況
4、對完成帶教的新生進行獨立執業前考核，按照低年資護士規范化培訓手冊要求進行考核，并將考核結果填在此手冊上，同時報護理部審批備案。
5、對不能勝任的新生進行談話、直至解聘
6、關心愛護新生，了解她們的生活、工作、身體、心里方面的情況