實用的競賽方案匯總八篇
為了確保事情或工作有序有效開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編整理的競賽方案8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

競賽方案 篇1
一、比賽目的`:
為了進一步豐富學生的課外生活,活躍校園文化,鼓勵三年級同學以多種形式進行童話故事創作,培養閱讀寫作興趣,提供一個發揮想象、展示自我、張揚個性的舞臺,創編出優秀的童話故事。
二、比賽時間:
第8周
三、比賽范圍:三年級全體學生。
四、比賽要求:
編寫童話故事:
1、以“動物王國里的故事”為主題,改編、續寫、自創均可,形式體裁內容不限,字數300字左右。
2、鼓勵創新,杜絕抄襲、下載作品。
3、健康充實、主題鮮明、中心突出、情感充沛、趣味性強、可讀性強。
五、評委:教研組內語文教師
六、獎勵方法:
班級獎項共設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。
七、評比標準:
內容思想健康,積極向上。(20分)
內容具體,中心明確。(20分)
條理清楚,重點突出。(20分)
想象豐富,合理。(20分)
語言流暢,詞匯豐富。(20分)
競賽方案 篇2
為深入貫徹落實20xx年度省聯社工作會議精神,開展業務知識和崗位技能大比賽,形成“比、學、趕、超”氛圍,提高員工業務水平和操作技能,以弘揚企業文化為抓手,引領員工愛崗敬業,凝聚促發展創佳績的強大精神動力,傳遞正能量,我部擬舉辦20xx年奉新農商銀行崗位技能比賽,具體實施方案如下:
一、組織方式
本次比賽由運營管理部牽頭組織,人力資源部、稽核監察部、風險合規部、信息科技部配合協調相關工作。
二、參賽人員
各營業網點所有綜合柜員和委派會計年齡在(女48周歲(含)以下(1967年1月1日以后出生)、男50周歲(含)以下(1965年1月1日以后出生)員工必須參加。機關人員、單位負責人、客戶經理等其他人員可自愿參加。
三、比賽時間和地點
比賽時間:20xx年5月26日、5月28分兩批舉行,具體比賽安排見比賽時間安排表。
四、技能比賽項目
比賽項目包括:筆試(業務知識、孔書記在20xx年年會工作報告和總結)、漢字錄入(含計算器平打帳表)、手工點鈔(單指單張、多指多張)、核心業務系統操作四個項目。
五、技能比賽項目評分及要求
本次技能比賽按各項目匯總成績排名,其中單項成績計分規則如下:
(一)筆試(100分)
筆試試卷由運營管理部統一命題,按比賽批次分別制定A、B卷,比賽期間如有舞弊行為的此項成績作零分處理。考試完成后由監考人員收齊試卷交運營管理部。
(二)漢字錄入(含計算器平打帳表)(100分)
1、漢字錄入(50分)
漢字錄入采用“限時不限量”方式,比賽時間為5分鐘,按個人打字平均速度和準確度計算得分。考核分值 =每分鐘平均速度*正確率%*分值。如:最終考核成績每分鐘速度為98字,正確率100%,那么最終成績為98*100%*0.5=49分。本次比賽由運營管理部設定打字測試內容,各比賽人員按編號上機測試,選手可以隨意選擇自己最擅長的輸入法(五筆輸入法、全拼輸入法、搜狗拼音法等)。當比賽結束時,選手停止電腦操作并向裁判員匯報,由裁判員負責記錄成績。在比賽過程中出現故障,選手應及時向監督人員反映,由裁判員安排下一場比賽,否則此次比賽不計成績。
2、計算器平打帳表(50分)
時間為10分鐘,給出20列數字求和,每列計算10筆。選手在規定時間內計算出每列數字的結果,并將結果填寫在“競賽計分表上”,總計50分,每計算正確一列得2.5分,錯誤不計分。
(三)手工點鈔(含單指單張、多指多張)(100分)
手工點鈔分單指單張、多指多張兩種比賽方式,各比賽10分鐘,各占單項分值的50%。
1、點鈔標準
整點練功券10把(1000張),每參賽者在規定的10分鐘內完成拆把、點數、扎把、蓋章四道工序。
2、比賽要求
①比賽前,裁判員與選手雙方核點賽前練功卷的把數,確保核對無誤。選手要遵守裁判長指揮,比賽口令發出后,方可開始整點,同時計時員開始計時。
②比賽時按整把練功卷事先編好的編號依次清點,對點鈔完成拆把、點鈔、扎把、蓋章的必須把結果填寫到比賽成績單上,未填寫的一律不計分。
③鈔券扎把位置在練功券的二分之一處,要求四邊墩齊,捆扎牢固。鈔券不整齊要給予適當扣分。個人名章蓋在腰條紙側面(差錯把不用蓋章)。
④差錯類型和張數不定,將差錯腰條別在差錯那把上,并以“+”表示多,以“-”表示少,以阿拉伯數字表示差錯張數。如99張應標記為-1,102張應標記為+2。
⑤選手必須使用本人名章,章質不限。比賽使用印泥、海棉盒由運管部提供,但腰條上不能預先蓋上個人名章。
⑥比賽結束前30秒鐘裁判員倒計時,以便選手掌握計數時間。結束口令時,選手應立即停止清點。嚴禁將未清點把數填寫結果,如發現此類情況將取消比賽資格。
3、評分標準
點對每把并能規范的扎捆、登記結果者,每把記10分,點錯把不扣分;對扎把不緊,提起任意一張鈔券散把者,每把扣2分;如腰條散開,則該把不記分;墩把不齊,露出或梯形上下錯開超過5毫米,每把扣2分。
(四)核心業務系統操作(100分)
按比賽試題進行上機操作,核心業務操作時間為30分鐘。按在辦理業務過程中業務操作流程、使用業務憑證、填寫憑證及憑證要素四內容進行評分。
1、比賽前10分鐘,選手要自己查看試題準備好需要的'相關憑證和筆,但不能事前填寫相關事項。
2、選手要遵守裁判長指揮,比賽口令發出后,方可開始上機操作和填寫業務憑證,同時計時員開始計時。
3、裁判員對選手在上機操作過程中記錄流程是否正確和熟練,對上機操作不正確一律不計分,對不熟練的扣5分。
4、在比賽結束前2分鐘裁判員給予提醒,以便選手掌握后續整理時間。
5、裁判員發出結束口令時,選手必須結束手上一切事項,由裁判員驗收所有業務憑證和試題。結束后還填寫相關業務憑證要素,裁判員對選手給以相應的扣分。
六、比賽職責分工
本次比賽設裁判長1名,裁判員若干名。裁判長負責組織比賽、宣讀比賽規則、確定比賽成績;裁判員負責監督選手比賽、傳達選手意圖、解決比賽事故、解答選手疑問、傳遞比賽用品、維持賽場秩序、記錄比賽結果、統計比賽成績。裁判人員由運營管理部、人力資源部、稽核監察部、風險合規部、信息科技部等組成。
(一)運營管理部負責業務理論知識、核心業務系統比賽試題,提供比賽練功卷用具和比賽場地。
(二)信息科技部負責核心業務系統、漢字輸入的調試;負責處理比賽過程中各系統突發事件的應急工作。
(三)人力資源部、稽核監察部、風險合規部負責比賽秩序和評分標準的監督工作。
七、獎項設置
(一)本次比賽設綜合業務能手獎和單項能手獎一、二、三等獎,成績相同并列排名。其中綜合業務能手獎一、二、三等獎各一名,單項能手獎一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
綜合業務能手按比賽總成績排名,總分=手工點鈔分數+漢字錄入分數+筆試分數+核心業務系統操作分數
(二)獎勵標準。
綜合獎:一等獎1000元;二等獎800元;三等獎600元;
單項獎:一等獎800元;二等獎600元;三等獎400元;
八、相關要求
(一)周密安排,精心籌備。為確保本次比賽活動的順利進行,工作人員要積極準備各類比賽用具、布置比賽現場,按標準進行操作培訓。
(二)強化培訓,嚴格選拔。各網點要把技能比賽作為提高員工隊伍素質的有效載體,作為加強技能人才隊伍建設的重要舉措,充分發揮職業技能比賽工作在技能人才培養、選拔、激勵等方面的積極作用。
奉新農商銀行
二0XX年五月十七日
競賽方案 篇3
一、競賽宗旨:
推動學校陽光體育特色建設,促進學校體育活動的廣泛開展,增強學生體質健康水平,提高競技體育運動水平。
二、運動會口號:
陽光體育,你我同行,堅持鍛煉,幸福健康。
我運動,我快樂,我鍛煉,我健康。
三、領導組:
組 長:xx(全面負責本次運動會)
副組長:xx(負責運動會安全工作,寫出安全預案)
成 員:xx(負責徑賽過程的監管)
xx(負責場地劃線、開幕式場地布置)
xx(負責田賽的監管)
xx(負責運動會運動會的組織紀律、賽程安排、裁判員培訓、技術指導、器材、表格、成績計算、資料的整理和入檔)
四、裁判組:
總裁判長 xx
徑賽裁判長 xx
裁 判 xx xx xx xx xx
徑賽記分員 xx
徑賽發令員 xx xx
跳高裁判長 xx
裁 判 xx xx xx
立跳裁判長 xx
裁 判 xx xx
跳繩裁判長 xx
裁 判 xx xx xx
五、競賽時間:
XX年4月7日。
六、競賽地點:
學校運動場。
七、競賽項目:
一、二年級:一分鐘速度跳繩、立定跳遠、50米、100米、800米;
三、四年級:50米、100米、 1500米、4×100米接力、立定跳遠、跳高;
五、六年級:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳遠、跳高。
各年級男女生競賽項目相同。
八、參賽辦法:
1、參賽運動員必須是品學兼優、身體健康,且學籍在我校的在校學生。
2、每名運動員限報兩項,每項限報2人另可兼報接力。
3、報名時間:XX年4月1日前,逾期不報者,取消比賽資格。
九、錄取名次和獎勵:
1.個人項目按年級取前3名進行獎勵。人數不足時按參加人數減一錄取。
2. 計分辦法:單項同年級前三名分別記3、2、1分,接力項目
(每年級取第一名)加倍計分。
3.各年級取團體第一名。團體獎的計分辦法以本班運動員得分的總和計算。
4、凡參加比賽的運動員,未獲得名次的均發給“陽光體育好少年”獎狀一枚。
十、競賽過程:
上午:
8:00開幕式。開幕式結束后進行以下項目。
男子50米預賽 女子50米預賽
男子1500米預決賽 女子1500米預決賽
男子100米預賽 女子100米預賽
男子跳高預決賽 女子跳高預決賽
男子跳繩預決賽 女子跳繩預決賽
下午( 1:30開始):
男子50米決賽 女子50米決賽
男子800米預決賽 女子800米預決賽
男子100米決賽 女子100米決賽
男子4×100米接力 女子4×100米接力
男子立定跳遠預決賽 女子立定跳遠預決賽
十一、競賽須知:
1、競賽分組由領導組統一編排,比賽組按抽簽排道次。
2、徑賽項目,預賽取前6名進入決賽。接力項目按組抽簽安排道次。
3、徑賽決賽不抽簽,按成績排定道次。按名次3、4、2、5、1、6的順序編排。
4、徑賽和田賽發生沖突時,應先參加徑賽,回來后按輪次參加田賽項目比賽,已過輪次不能補賽。
5、運動員的'號碼必須佩戴在胸前,以利于裁判工作。未佩戴號碼者,一律不準參加比賽。
6、比賽中,非運動員一律不得進入比賽場地,更不能帶跑。有影響別班運動員比賽者,扣除責任人所在班級成績0.5—3分或取消其班該項目運動員成績。
7、運動員資格審查由班級代表隊嚴格審定,大會資格審查組進行審查,對不符合參加比賽者取消個人名次和本單位的團體名次。
8、發令
(1)50米、100米和4×100米接力按“各就位”、“預備”、“鳴槍”三令進行;800米和1500米按“各就位”、“鳴槍”兩令進行。
(2)起跑:對第一次起跑犯規的運動員給予警告,之后繼續犯規的運動員,取消比賽資格。
9、檢錄:所有競賽項目檢錄一律由各裁判組負責,于4月6日第六節課后進行。
十二、注意事項及說明
1、各班要抓住這次春運會的機遇,對學生進行集體主義教育和健康教育,提高學生積極參加體育鍛煉的自覺性。
2、各班班主任及科任教師要做好安全工作,制定安全預案,明確防范措施,了解學生身心健康情況,不宜做劇烈運動的,應勸其不要參加比賽。
3、各裁判要盡職盡責,端正思想,做到公平、公正、公開。如有舞弊行為,要在學校全體教師會議上通報批評,并取消成績。
4、各班必須把參賽運動員名單于4月1日前報總裁判長,逾期不報者取消比賽資格。
5、比賽結束后,各裁判長應立即把原始成績單送交總裁判長。
6、各比賽項目的場地安排以及設施、設備的管理由各比賽項目的裁判自行負責。
7、各班主任、體育教師和裁判員應向運動員講清比賽常識、規則。
8、如有不明事宜可詢問總裁判長。
9、開幕式另行安排。
10、未盡事宜,另行通知。
XX年3月28日
競賽方案 篇4
一、目的意義
根據丹陽市教育局文件精神,開展青年教師教學基本功比賽和班主任比賽,旨在以賽導教,引導教師堅守課堂,更新教育理念,創新教學方法,優化教學過程,取得良好效果,真正形成熱愛教學、鉆研教學、建樹教育、終身從事教育事業的理想信念。從比賽中選取優秀選手參加丹陽市青年教師基本功比賽和班主任比賽。
二、參賽對象
學科類參賽對象:40周歲以下(19xx年1月1日以后出生)、具備教師資格的在職青年教師。
班主任基本功參賽對象:45周歲以下(19xx年1月1日以后出生)、具備教師資格的在職中青年教師。
三、比賽學科
本次教學基本功大賽項目為:小學數學、小學體育、小學美術、小學綜合實踐活動和班主任比賽。
四、比賽內容及組織方法
數學、體育、美術比賽內容為兩項,第一項:教學設計和課件制作、第二項:課堂教學兩項。教學設計和課件,在進行課堂教學時評委一起打分。各學科負責人確定比賽內容,比賽時間,通知各評委。評分表教導處統一印制。
我校青年教師基本功比賽將小學綜合實踐活動和班主任比賽合二為一。比賽內容為班隊活動方案設計和班隊活動說課。每個年級評選2——3名優勝者,由學校評委組從評選出來的`優秀者中分派選手參加班主任基本功大賽和綜合實踐活動賽課。
中隊活動主題:一二年級:好習慣成就美好人生
三年級:學會感恩
四年級:團結友善
五年級:閱讀經典
六年級:做真善美好少年
六、組織領導
組長:z
副組長:z
評委:數學:*z
體育:*zz
美術:*zz
班主任和綜合活動比賽:高年級:*zz
中年級:*zz
低年級:*zz
注:打*號的為負責人
競賽方案 篇5
一、指導思想
為了激發小學生學習、鉆研數學知識的興趣,使學生逐步形成勇于實踐、敢于創新的思維和良好品質,拓展學生的知識面,提高學生的數學素養,發展學生的個性特長。我校決定在20xx年12月舉行數學競賽活動。
二、活動目的
通過數學競賽,提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面,使學生在競賽中體會到學習數學的`成功喜悅,激發學生學習數學的興趣;同時,通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節,為今后的數學教學收集一些參考依據。
三、參賽對象
三至六年級每班選派5名學生參加競賽。
四、競賽時間和地點
1、競賽時間:
20xx年12月8日
星期四下午第一節
2、競賽地點:五(2)班、四(1)班教室
五、競賽形式
筆試,60分鐘內完成一張競賽試卷。
六、競賽標準
根據卷面分數評出各類獎項。
七、獎項設置
按年級評選出一、二、三、四名。
競賽方案 篇6
一、競賽目的
學生口算能力是一種非常基本和重要的能力。我校學生計算能力普遍相對較差,希望通過訓練、競賽,提高學生計算正確率、計算速度。同時使學生獲得成功的快樂,增加學生自信心,促進學生數感的全面提升,學校決定舉行口算競賽活動。
二、競賽時間
初賽:各數學老師以班為單位在5月8日前完成。
決賽:5月12日下午第三節課。
三、參賽對象
橋頭中心學校一至六年級全體學生
四、競賽地點
初賽在各班教室,決賽在中心校多媒體教室。
五、競賽方式
初賽:以各班為單位,學生全部參加,各位數學教師負責各自班級的競賽輔導和初賽選拔工作。
決賽:每班在初賽的'基礎上選拔10名選手參加。
六、競賽內容
各年級數學試題按教學進度編制相應的口算、簡算題,要求試題具有一定的靈活性、科學性。
七、制卷、監考、評卷
制卷:一年級:林娟二年級:王霞
三年級:符秋顏四年級:王海深
五年級:莫星佐六年級:李文
監考:林娟、王霞、王明臺、謝德才
評卷:全體數學教師
八、獎勵辦法
決賽按分數由高到低評出一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名。頒發獎狀及獎品。
九、本次活動要求
1、答題時不允許使用計算器。
2、所有數學老師集體閱卷,各年級的教師交換改卷。
3、100道題,競賽時間為10分鐘,嚴格按照競賽時間答題。
4、成績匯總:各年級學生競賽后,教師統計出本年級學生的成績與試卷一起上交數學組存檔。
競賽方案 篇7
一、總體目標
1.以提升隊伍素質為重點,緊密結合參賽崗位工作實際,以賽促學、學以致用、學用結合,切實提高一線員工隊伍綜合素質,做到培訓率100%,初賽率100%。
2.發揮競賽比武發現和選拔優秀人才的作用,培育一批在專業領域具有較強業務能力的專家型、技師級骨干人員。
3.在省公司初賽中,力爭每個參賽項目取得較好名次。
二、競賽內容與形式
集團公司業務競賽的主要內容包括:本專業或工種基礎理論和相關專業的必備知識,解決一線常規性、復雜技術或操作難題的能力,掌握及應用新工藝、新設備、新技術、新材料等綜合知識、復合技能的情況,創新能力以及創新成果等。競賽以相關《國家職業標準》或崗位技術規范為依據。其中,業務技術比武決賽難度參考工程師的能力水平要求,職業技能競賽決賽難度參考技師的能力水平要求。
競賽形式:針對不同專業或工種的.特點,采用筆試、答辯、計算機仿真、現場操作等方式進行,具體按不同的專業要求進行。
三、參與對象與條件
從事相關專業或工種的在崗人員均須參賽,所有符合條件的在崗人員必須100%參加初賽(職能部門有特殊規定的,按其要求執行)。在廣泛開展崗位練兵的基礎上,按照規定名額和條件推薦人員參加復賽。
集團公司業務技術比武決賽的參賽條件為:從事相關專業工作3年以上,現崗位為基層一線專業技術人員。具有高級以上任職資格或在集團公司及以上級競賽中獲名次獎的人員不參加;職業技術競賽決賽的參賽條件為:從事相關工種3年以上的一線操作人員。具有競賽工種最高職業資格或在集團公司及以上級競賽中獲名次獎的人員不得參加。
參加銷售公司競賽比武的,按各個專業實施方案具體要求組織參賽。
四、競賽活動時間安排
職業技能競賽和技術比武活動堅持廣泛參與,自下而上,層層選拔的原則,分為全員崗位練兵、內部培訓選拔、專業工種決賽3個階段,具體時間專業工種安排。
全員崗位練兵階段。各職能部門制定下發專業線條具體實施方案;各部門大力宣傳,動員有關人員參加基層崗位練兵,按照省公司統一部署組織好初賽,公開規范選拔,推薦優秀選手參加省公司組織的復賽。
內部培訓選拔階段。省公司各職能部門組織各單位推薦的優秀選手進行復賽,檢驗基層單位和員工崗位練兵效果,優中選優,按照參賽名額(適當安排替補)確定優秀選手,進行封閉、高效培訓,為參加集團公司、銷售公司組織的決賽做好充分準備。
專業工種決賽階段。集團公司、銷售公司分專業、工種組織決賽。
各階段具體時間安排按各專業線條實施細則組織實施。
五、考核獎懲
全部競賽結束后,省公司將按照《石油分公司職業技能競賽和技術比武獎懲辦法》,對獲獎單位和個人進行表彰和獎勵,對成績排名靠后的,依據辦法進行處罰。
六、相關要求
1.各參賽部門要高度重視,做到提前謀劃,周密部署,統籌安排,成立由相應的競賽比武組織機構,明確職責分工;各競賽專業要成立競賽工作組,設立聯絡員,落實專人負責該項工作。
2.各部門要以競賽比武活動為契機,結合“比學趕幫超”活動,強化全員崗位練兵、立足崗位建功立業,將提高隊伍整體素質與培育專、精骨干人才相結合,細化并提出本單位、本專業的初賽、復賽、決賽目標,引領參賽人員奪牌爭先,力爭在總部決賽中創造優異成績。
3.強調組織紀律,確保競賽公平、公正、公開。對競賽過程中發生舞弊行為的單位和個人,將取消有關獎項的評選資格,同時追究相關責任人責任。
4.各參賽部門要按照實施方案的要求,組織參加競賽比武的人員填寫《競賽比武參賽人員信息采集表》,經專業線條確認后,交人力資源部門審核,并由培訓管理人員導入TS管理系統中。
5.加強信息交流,廣泛宣傳。要開展廣泛宣傳,以“學習成就事業,知識改變命運”的理念引領員工積極主動學習、爭當崗位能手,營造競賽比武良好氛圍。各參賽部門每月要向分公司競賽比武組委會辦公室上報競賽活動動態,包括競賽組織情況、培訓情況、宣傳報道情況、競賽培訓中涌現的先進事跡等,分公司編發競賽比武信息,對各參賽部門的競賽活動開展情況進行通報。
競賽方案 篇8
“感受行走力量 徒步健康人生 XX物業徒步競賽”主持串詞 尊敬的各位領導、各位同事們:
大家上午好!
歡迎來到“感受行走力量 徒步健康人生 XX物業徒步競賽”活動現場,為強健員工體魄,增強團隊凝聚力,公司特舉辦冬季徒步競賽。通過徒步活動發揚團隊精神,促進員工之間的交流,提高員工合作和堅忍不拔的精神。
今天室外的溫度很低,風力較大,但我能夠深切的感受到大家飽滿的熱情,因為我們是驕傲自豪的XX物業人。
下面我介紹一下今天的裁判,是我們物業公司常務副總經理的XXX
參賽隊伍:
比賽流程:1、從月亮島為起始點--中途在佳兆業位置發放水并清點人數換發中轉卡--新鴨綠江橋前,沿江邊進行徒步。
比賽規則:1、整隊全隊人員第一個全部達到終點為優勝 2、任何人不得在路邊基石以下行走
3、比賽途中不可換人,達到終點以胸前團隊標識和
中轉卡雙項為確認。
大家都清楚比賽規則了吧?
再此需要大家注意來往車輛及自身安全,互相協作,發揮友誼第一比賽第二的團隊精神,最后預祝大家取得好成績!
請裁判員宣布比賽開始。
恭喜大家經過近兩個小時的徒步到達我們此次徒步的終點,我們此次第一個達到終點的是 隊的 ,用時 分鐘。整隊第一個到達終點是 對,用時 分鐘,讓我們以熱烈的掌聲祝賀 隊獲得“感受行走力量 徒步健康人生 XX物業徒步競賽”的'優勝獎!請隊長及隊員們到前面領取獎狀、獎品及合影。
鼓掌。。。。 頒 獎:????
感謝同事們的熱情參與,通過今天的徒步活動希望能讓大家懂得團結合作的意義,只有同心協力才能達成目標,我們的團隊沒有個人英雄,只有集體力量。也希望大家把今天的熱情和狀態延伸到實際工作中,以更加飽滿的工作熱情出色的完成工作任務。活在當下,活的精彩!最后,我宣布“感受行走力量 徒步健康人生 XX徒步競賽”到此結束,謝謝大家!
獲獎部門人員合影留念、全體人員合影留念
關于開展冬季徒步競賽的實施方案
一、活動目的
為強健員工體魄,增強團隊凝聚力,公司特舉辦冬季徒步競賽。通過徒步活動發揚團隊精神,促進員工之間的交流,提高員工合作和堅忍不拔的精神。 二、活動宗旨
磨練意志、鍛煉體魄、快樂行走、精誠合作 三、活動內容 江邊8公里徒步 四、活動組織
裁判員:XXX 主持人:XXX 后勤保障:XXX 現場照相:XXX
XXX在物業公司的領導下,負責評比活動的具體組織協調工作。 五、 活動時間
12月14日星期六上午9:00,月亮島橋上集合. 六、 行程路線
月亮島橋上——佳兆業樓盤——新鴨綠江大橋(中鐵山鴨綠江項目部前)(9公里)。
七、參賽隊伍分組及比賽規則
由各分公司、各部門組成參賽隊伍。
要求:1.每隊男隊員10人,女隊員5人。請參考以上人數,安排每個部門參加人員。項目經理為本隊隊長。保安跟隨各服務項目參賽。
報名方式:由各分公司、各部門于12月10 日前上報參賽人員名單至品質部(附表一)。
比賽規則:各參賽隊員全部到達終點為優勝隊。
八、預計費用
藥品、水:200元 團隊標致及號碼牌:100元 團隊獎勵:獎品15份。 九、注意事項
1. 等候;
2. 3. 4. 5. 用具。
6. 7. 全。
8.各位隊員應注意個人安全,不允許駕車等違規現象,若違規則取消比賽成績。
9.愛護環境,嚴禁將垃圾遺留在活動現場,活動結束后,將廢棄物分類裝好并臵于垃圾分類箱內。
十、路線圖
活動過程中,隊員不得單獨行動,不得酗酒,如違反造成比賽過程中相互照應,保證全體參加人員的人身及財務安
不良后果時,自負其責。
徒步期間由各隊隊長總負責,隊長負責組織、協調、帶隊、隊伍按照指引路線沿江邊行走,參賽人員不得在人行道以個人裝備 :背包、徒步或運動鞋、注意穿著保暖衣物。 個人物品:毛巾、水壺、個人常備藥品藥品等個人物品和
聯絡等工作。領隊對活動中出現的各種情況有臨行決定的權利。 外的區域行走,若違規則取消比賽成績。
活動期間一切行動聽指揮。準時到達比賽現場,過期不予
附件1:報名表(_12日_前交至品質部)
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