活動策劃6篇【優】
活動策劃 篇1
一、活動目的

(1)傳承傳統節日,弘揚中華民族傳統文化。
元宵節是中華民族的傳統節日,是中華民族千年文化傳承的載體之一,是每個中國人都應該銘記的日子。但由于西方文化的傳入,人們熱衷于西方的文化、節日,過“洋節”成為一種時尚,元宵節此類中華民族的傳統節日逐漸被淡忘。在這樣的形式下,繼承傳統節日的精華,傳承傳統節日蘊涵的民族文化是我們每個中國人必須做的事情。而元宵節作為中國傳統節日之一,承載了悠久的文化歷史,又是農歷新年中代表大地回春的節日,具有重要意義。初一三班舉辦“元宵喜樂會”能夠讓同學了解傳統節日所蘊含的文化習俗以及傳承傳統節日的重大意義。
(2)豐富同學們的課余活動,展示學生才能。
高中正處于學習壓力上升的階段,但學習生活要兼具學習與課外活動,適當的課外活動能夠鍛煉學生的動手實踐能力,并且在活動中能夠挖掘學生潛能,展示自我。舉辦元宵喜樂會能豐富學生課余生活,既能鼓勵學生發揮所長,又使學習與實踐相得益彰。
在校學生(特別是大、中專在校學生):接受新鮮事物比較快,主要提供5月6日前收寄,5月13日“母親節”當天投遞的“給媽媽的一封信”省內特快專遞郵件寄遞服務。
(3)豐富學生的'學習生活,陶冶情操,增強愛國主義情感。
元宵節富有文化意味,舉辦元宵喜樂會不僅能夠了解元宵節的由來,而且能更深層地領略傳統文化的博大精深,豐富學習生活,拓寬知識視野,增強民族自豪感,進一步增強我們的愛國主義情感。
(4)、活躍班級氛圍,拉近學生距離。
學生對陌生環境有一定的畏縮心理,同學之間依舊相互較為陌生,相處有些拘束,舉辦元宵喜樂會此類輕松且有意義的活動能夠活躍班級氛圍,拉近學生之間的距離能夠減少學生的孤獨感以及對新環境的無所適從,促進同學相互了解交流,增進同學友誼。使學生可以更快融入新集體,進入班級生活。
二、活動時間與地點
(1)時間:20xx年2月19日
(2)地點:文理附中團隊活動室。
三、活動對象:xx中學高一(3)班學生
四、主辦方:xx中學高一(3)班
五、活動要求:
(1)活動參與人員遵守場內秩序。保持比賽現場清潔,比賽結束后負責人負責清理場地。
(2)、活動時注意安全,避免意外傷害。
六、活動安排與步驟:
1、活動準備: 本次活動共包括四個部分:節日簡介、賞花燈、包元宵、許心愿。全班四十人均參與本次活動。
包元宵活動中全班40人共分為四組,每組10人,每人必須參與此項活動,活動前抽簽決定所在組數,每組選出一名組長,12月30日前由組長將組員名單交至班長處。 活動前十日班長通知班級同學每人做一只花燈。比賽前一天由負責人戊、丁負責接收。
比賽當天主持人由甲擔任,串詞由主持人自行撰寫。
活動現場布置由班級組織委員乙總負責,活動前將所有花燈擺放在活動室。 活動所需物品蠟燭、火柴、食材等活動用品由生活委員丙負責安排采購。 活動當天由負責人丁、戊管理活動所需物品。
活動當天負責人己負責維持場內秩序。
2、活動流程
(1)、班級同學提前十分鐘到場做好準備。
(2)、16:30分班主任講話宣布比賽開始。
(3)、活動依次進行。
(4)、18:30班主任宣布活動結束。
(3)活動步驟 節日簡介 活動意義:簡單了解元宵節的風俗文化,喚起同學們關于元宵節的記憶,發自內心的理解元宵節對我們的重要意義,從而重視元宵節的傳承。
5月1日~5月5日整理收集來的初步報名信息并加以分類。根據報名者的財務等信息等把報名人群分為高中低三個檔次的潛在消費人群。有主有次,分門別類,不同批次發送有關相親大會的同步信息,不斷的給其刺激,喚起大家急切參加大會的心里欲望。
3、活動內容
主持人介紹元宵節由來以及元宵節風俗:賞花燈、舞龍舞獅、打燈謎、劃旱船、踩高蹺等。并放映《銅梁元宵節舞龍》視頻、(元宵節賞花燈視頻)。
之后請班級同學相互介紹家鄉的元宵節的風俗習慣,結合自身情況分享過元宵節的感受。
材料準備:《銅梁元宵節舞龍》視頻,(時長8分鐘)。元宵節賞花燈視頻時長3分鐘。
花燈緣
活動意義:切身感受元宵節氣氛,理解元宵節風俗,從而對元宵節的文化內涵有深入的思考。
活動內容:欣賞班級同學所做的花燈,同學們在活動現場選擇燈謎,可以若是心中有了答案,則可將該燈謎謎面撕下,并將該謎面送至服務處,將正確答案寫下交給工作人員甲,若經工作人員乙核對,該答案正確,將獲贈簽字筆一支并由工作人員丙進行登記。若想繼續挑戰,可繼續猜謎,若連續答對五道燈謎,則將獲贈小花燈一盞。
材料準備:燈謎120個,簽字筆70只,花燈20盞。
活動意義
元宵意為著團團圓圓,吃元宵是元宵節的習俗。讓同學們親手制作元宵,不僅提高學生的動手能力,更是讓同學們感受到傳統節日的氛圍以及過節的感受,自心底認同和傳承元宵節。
活動過程:每組一袋元宵粉以及一袋元宵餡進行元宵制作,各小組組長安排本組分工,每位成員要有工作。使用面前材料和工具烹飪好湯圓,并出鍋用碗裝好。
【材料準備】:糯米粉4袋,元宵餡4袋,電鍋4只,一次性勺子、碗4袋,盆子4個,筷子若干雙。
許愿燈
綜合考慮,本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合,方案可操作性好,選手可以不局限于3口之家,容易找;場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大,其缺點可以克服。
活動意義
傳說唐太宗李世民鼓勵讀書,民間都把小孩送上學。入學的第一個節目叫“開燈”,就是把事先做好的花燈帶到學校去,請一位博學的老先生點起來,象征前途光明。同時點燈意味著新年生活平安,將祈愿傳達,帶給人無限的希望和光明。同學們點燈意在祈禱平安,同時在新一年的學習中能夠有新的收獲,新的希望,意為前途一片光明。
活動內容:背景音樂播放《祈禱》,每位同學取下自己所做的花燈放在桌上,全部圍城一個大圈,將花燈點燃,并許愿。之后同學之間相互表達對彼此的祝愿。此后主持人現場發給同學們代表祝福的千紙鶴,祝愿其愿望成真,學業有成。 材料準備:蠟燭40只,火柴10盒。花燈40只。
七、其他注意事項
(1)、活動結束后,每組煮好湯圓分給該組人員享用。
(2)、活動中注意用電安全,同時防止被燙傷危險。
(3)、活動前在活動室鋪上薄膜防止水弄濕地板。
(4)、活動注意關注校內通知,若遇斷電、斷水等突發性事件,活動推遲至一周后。
(5)、活動中注意控制場內秩序,尤其是花燈緣這一環節。
(6)活動后完及時整理場地。
八、經費預算(元)
給運動員吶喊助威,給班級增加人氣,增添運動會的氣息,這是我們中四班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報名啦···名額(20)有限噢!!!!(直接回復本日志,也可以到老師處登記報名)
簽字筆:70*0.9=63
小花燈:20*2=40
糯米粉:4*5=20
元宵餡:4*4=16
蠟燭:40*0.3=12
火柴:10*0.5=5
共計:168
活動策劃 篇2
一、活動背景
繼三月學雷鋒志愿服務月的順利開展,我校青年志愿者逐步拓展志愿服務活動范圍。在五月統一啟動“暢游荊楚”關愛行動,免費帶領萬名農民工子女開展科技文化之旅,感受和融入城市生活。緊緊圍繞關愛行動服務內容,在學業輔導、結對幫扶、融合實踐、自護教育和愛心捐贈等方面拓展服務內涵,擴大活動覆蓋面,切實增強關愛行動實效。
二、活動目的及意義
進一步貫徹落實團省委有關文件精神,弘揚志愿服務,引領社會風尚,在全社會營造關心、愛護農民工及其子女的良好氛圍,帶農民工子女與奧運火炬手參觀極地海洋世界,感受悠久歷史文化氣息,并倡導保護環境,熱愛海洋的環保精神,使他們開闊視野,陶冶情操。在享受歡樂時光的同時,感受到社會以及他人對他們的關懷和愛護。
三、組織機構
主辦單位 共青團湖北美術學院委員會
策劃承辦單位 湖北美術學院青年志愿者協會
協辦單位 栗廟小學
武漢市極地海洋世界
四、活動主題
與奧運火炬手牽手,讓環保與貢獻同行
五、 活動地點
湖北省武漢市極地海洋世界
六、 活動時間
xx年5月26日
七、活動前期準備
(一) 志愿者準備
1、在校內外做好宣傳工作,宣傳部制作海報并張貼,秘書處上傳活動宣傳事項與校青協新浪博客,進行微博互動。
2、我校青協外聯部志愿者負責聯系武漢市極地海洋世界,商議好活動具體
時間,查找好路線和地點,避免路程上的時間消耗。
3、校青協外聯部志愿者聯系武漢市公交公司,商議籌備免費搭載小學生前赴極地海洋世界,保證小學生的人身安全。
4、志愿者培訓工作。招募周末服務志愿者,并安排統一見面會,交待此次活動注意事項及活動詳情,保證每名志愿者明確自己工作任務,確保整個活動的順利開展。
5、志愿者橫幅及志愿者隊旗的準備。
6、志愿者分組到人,每組負責5至6名小學生。組長做好分配工作,確保小學生外出安全。
7、志愿者統一著裝,上穿白色t恤,下著牛仔褲,以干凈清爽的面貌展示美院志愿者的風采。
(二)栗廟小學學生準備
1、要求栗廟小學校方挑選出20名優秀的學生參與此次活動,不僅有利于活動的組織,同時也是對學習積極勤奮學生的一次獎勵。
2、活動當天要求小學生穿著易于運動的服裝和鞋子,保證活動過程中小學生的安全。
八、 活動開展
1、xx年5月26日早上7點30分,志愿者負責接待栗廟小學20名學生,在校門口集合,出發前點名,確定小學生人數。在車上組織小學生參與游戲,如:“歌曲接龍”,讓小學生唱出有關海洋的歌曲接龍等。活躍氛圍,讓每個孩子互相熟悉。
2、到達極地海洋世界之后再次點名,確保學生安全。
3、與奧運火炬手見面,可以讓孩子們與其進行合影留念。志愿者和火炬手一起帶領農民工子女暢游極地海洋世界,每組志愿者注意負責小學生安全,不要讓他們脫離團隊,以免走失。
4、倡議環保活動簽名。和小學生一起游覽完海洋世界之后,志愿者和奧運火炬手將攜手農民工子女一起進行“保護海洋,保護環境,感受城市”的倡議簽名活動。拉橫幅簽名,號召更多的人參與進環保活動中,感受城市的變化。
奧運火炬手與農民工子女大手拉小手,一起環抱著養育我們的地球母親,讓志愿服務環繞著大地,讓志愿服務為城市帶來更多的氧氣。
5、活動完畢后點名確認人數,確保小學生安全。列隊整齊后與奧運火炬手告別,一起乘車返回學校。
九、 活動后期安排
1、志愿者安全送回小學生,并對此次活動進行總結。
2、小學生回校后要求每人寫一篇觀后感,既記錄下自己的活動,也讓小學生在感受城市的過程中感悟生活。
3、志愿者進行總結,匯報此次活動的優缺點,為以后類似活動的開展積累下經驗。
十、 注意事項
1、 因有事不能按時上課的志愿者請提前一天請假。
2、 志愿者要佩戴志愿者徽章和紅色志愿帽,統一著裝。青協干事注意佩戴工作證和志愿者證。
3、 志愿者要有責任心和耐心,在對待小朋友的問題上要和藹親切。
4、 要時刻注意保護學生安全。
5、 志愿者必須服從安排。
十一、 媒體報道
1、聯系黨委宣傳部新聞中心、攝影社,安排人員跟蹤記錄活動全程,拍照攝影。
2、校青協秘書處對此次活動進行活動跟蹤報道。后期資料總結整理。
此次奧運火炬手和志愿者與農民工子女暢游荊楚,感受城市的活動將開啟我校志愿服務新的篇章,環保一直為關注的話題。而我校志愿者在此之前也做出其他志愿服務范圍內的活動,這一幕幕的篇章如絢爛的畫筆,為我們的城市留下了一條條彩虹。現將彩虹的.色彩繪制如下:
花絮一:繽紛色彩撒播江夏土地
栗廟小學與鳳凰中學位于武漢市江夏區的一隅,自xx年春我校與兩所學校正式掛牌后,便給了那些沒有機會學習美術的孩子打開了一扇窗,變幻莫測的石膏幾何體,生動可愛的動漫人物,巧手編織的手工藝品,活靈活現的陶泥制品。不僅給孩子們帶來了許多樂趣,更讓他們了解到了藝術的魅力,懂得了學習,也也可以如此讓人喜悅。同時,栗廟小學的孩子們也在學習期間取得了許多驕人的成績,xx年在“藝術小人才”繪畫比賽中摘得7枚獎項 ,xx年在“藝術小人才”繪畫比賽中摘得12枚獎項,校方與我校志愿者都非常欣喜。xx年,栗廟小學與鳳凰中學分別被評為第三批情系湖北重點扶持項目與一般扶持項目,并在xx年成功結項。
花絮二:讓一顆藝術的心帶你去流浪
武漢市流浪未成年人救助保護中心的孩子是一群天使,第一次去那里時志愿者們就迷戀上了他們純凈的笑容。他們或許有一定的缺陷,但他們卻是擁有這個世界上最干凈純粹笑容的人,與他們交流,與他們玩樂,有一種讓人忘卻煩惱的魔力。志愿者呼吁社會各界更多的人關注到這個弱勢群體,為他們帶來更多的關愛。
花絮三:張家灣社區老人:你們就是我的孩子
孩子打拼去了,孩子上班去了,孩子嫁去遠方了,孩子……不在我身邊。
有一群這樣的老人,他們很孤獨,他們的孩子不在他們的身邊,他們需要人陪。我校的志愿者在了解到了社區的情況后走進老人家中,每周都抽出一天周末陪伴在老人身邊,與老人談心交流,承歡膝下。我們就是他們的孩子。
花絮四:用手繪下你歡樂的容顏
xx年與xx年,我校志愿者受邀參加東亭社區五四活動與學雷鋒百萬青年大行動。為展現學校特色,發揚我校美術特長,學以致用,我校學生在東亭社區與武漢理工大學繪制q版人物頭像,將一技之長對外展現,頭像活靈活現生動可愛,博得現場一片好評。
湖北美術學院青年志愿者協會
xx年5月24日
活動策劃 篇3
一、活動目的:
希望通過本次戶外活動,增進各部門員工之間的了解,增強大家的團隊合作精神,緩解員工的工作壓力,娛樂的同時也能培養大家各方面的能力,如組織能力、表演能力等,激發大家的創造力。
二、活動時間:20xx年xx月xx日。
三、活動地點:打漁張森林公園。
四、活動對象:公司全體員工。
五、活動內容:
1、森林公園觀光。
2、戶外拓展游戲。
3、合影留念。
4、中午聚餐。
六、活動要求:
活動參加者請遵守相關紀律,嚴禁個別人脫離群體獨自活動,著裝穿鞋要易于參加戶外活動為佳。活動過程注意人身安全和財產安全,不允許在林區縱火,不提倡以個人為單位獨自活動。各組隊長負責監督本組隊員是否掉隊。
七、行程安排:
1、出發時間:20xx年xx月xx日 8:30。
2、觀光時間:20xx年xx月xx日 9:30——10:30。
3、游戲時間:20xx年xx月xx日 10:30——11:30。
4、聚餐時間:20xx年xx月xx日 12:00——13:30。
5、返回時間:20xx年xx月xx日 14:00。
六、游戲安排及相關規則:
(一)游戲1——撕名牌
1、游戲時間:15分鐘。
2、得分規則:第一名積分10分,第二名6分,第三名4分。
3、游戲規則:
(1)游戲共分三隊,抽簽決定比賽順序。抽中哭臉的兩隊先進行淘汰賽,抽中笑臉的.一對直接晉級決賽。
(2)每場比賽5分鐘,在規定時間內A隊撕下B隊全部名牌,或A隊撕下的名牌數多于B隊,則A隊獲勝。
(3)在比賽過程中,本人不可以觸碰本人名牌。
(4)在攻搶名牌時,不可攻擊面部等要害部位,不可惡意攻擊他人受傷。
(5)喪失名牌者,不可繼續攻擊、妨礙比賽,立刻離開比賽區域,到指定區域集中。
(二)游戲2——五人四足
1、游戲時間:15分鐘。
2、得分規則:第一名積分10分,第二名6分,第三名4分。
3、游戲規則:
(1)游戲共分三隊,每隊派出5名隊員參賽,5人一組。
(2)參賽相鄰兩人的相鄰腿綁在一起,綁繩的位置不能高于膝蓋部分。
(3)在游戲過程中若繩子脫落,哪里脫落那里綁好再出發。
(4)比賽在起點處開始出發,至對面標志處折回,返回至起點處,完成時間短者獲勝,獲勝為該隊加10分。
(三)游戲3——趣味接力
1、游戲時間:15分鐘。
2、得分規則:第一名積分10分,第二名6分,第三名4分。
3、游戲規則:
(1)每關一個人代表參賽,各參賽者必須在自己的線道內完成比賽。
(2)到達終點用時短的隊獲勝。
(四)游戲4——你來比劃我來猜
1、游戲時間:15分鐘。
2、得分規則:每一輪獲勝隊得3分,其他隊不得分,共9分。
3、游戲規則:
(1)每隊派出三組參加比賽,每組2名選手,一人比劃一人猜,共三輪。
(2)每組20個詞,限時3分鐘,每一輪猜對題目最多組獲勝,獲勝為該隊加3分。
(3)比劃著只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達信息,不得說出任何字。
(4)猜不出可以喊pass。
(5)觀眾不能提醒。
七、獎項設置:
本次活動共設一個獎項,所有游戲結束后,得分最多的隊勝出,每人獲精美獎品一份。
活動策劃 篇4
一、活動名稱
第三屆“Ideal Space”杯中英文奧運互譯大賽
二、活動背景
你想用澎湃的激情點燃奧運的圣火嗎?你想用驚人的才華書寫奧運嗎?你想用無窮的智慧編織奧運的五環嗎?那么,趕快行動起來吧,用你的真情,呵護關心奧運的風吟鳥啼柳綠花紅,編織灌溉風光嬌嬈風情,讓奧運精神常駐我們心靈深處……
奧運悄然而來,作為在校大學生的我們應該為奧運出一分力,為奧運助威,為祖國加油。
相應河北大學社團聯合會“我為奧運添光彩”的號召,為我校的奧運系列活動增光。
三、 活動宗旨
1、傳承文明,爭當奧運先鋒;開拓創新,傳遞奧運精神
2、豐富校園文化生活,增添學習樂趣,展現自身風采
3、激發愛國熱情,提高主人翁意識,為即將到來的奧運會獻出自己的一份力
四、 活動目的及意義
1、活動目的:以奧運的視角審視生活,激發起同學們的奧運激情和愛國熱情。
2、活動意義:激勵同學們的英文學習,同時將我們的母語與其結合,進而做到走向世界;宣傳奧運理念及相關知識,號召大家為祖國奧運盛世增光添彩。
五、 舉辦單位
河北大學社團聯合會
河北大學Ideal Space外語協會
六、活動地點
河北大學本部
七、活動時間
5月10日至5月29日
八、活動流程
1、宣傳階段(5月10日至 5月17日)
(1)以外語協會名義在各學生宿舍樓宣傳欄處粘貼傳單,在餐廳門前設置報名處,在校內海報欄張貼海報進行宣傳。
(2)將企業為本次活動制作好的條幅掛在指定位置,提高宣傳力度。
(3)印制宣傳紙,注明活動主題,活動內容及獎勵設置等方面,讓同學們對本次活動產生濃厚的興趣,踴躍參加投稿。
(4)與校內各大媒體聯系,通過網絡和報紙的方式對本次活動進行宣傳。
2、活動階段(5月18日至5月29日)
(1)投稿:設立本協會專門的電子郵箱,郵箱地址為,此郵箱從活動宣傳期開始對外使用,所有參賽者均可進行投稿;在此階段食堂門口將有專人收集稿件;還可將稿件交給身邊的外語協會的同學。
(2)審稿:我們將邀請專業英語教師從眾多稿件中評審出優秀作品,協會一定對每位同學的來稿進行認真地審閱,并對稿件進行適當的點評,以提高同學們的英語水平。
(3)頒獎:在對所有作品驚醒審閱的'基礎上,對部分作品予以受獎,共評出一等獎一名,二等將兩名,三等獎三名,優秀獎五名。對這些獲獎選手在5月29日進行頒獎,授予證書和獎品。
(4)后期宣傳:將獲獎作品的作者與院系張貼在海報上,以示鼓勵,同時通過本協會博客對其作品進行展示。
九、工作安排
1、此次活動由協會主席負全責
2、宣傳部負責海報的寫作與張貼
3、實踐部負責與商家的聯系及贊助的相關事宜,并配合各種會場的布置工作
4、學習部負責與指導教師的聯絡及稿件的整理工作
備注:各分項工作由各部部長負責
十、活動經費
1、海報紙 0.5元/張 50張 共計25 元
宣傳紙 0.08元/張 100張 共計 8 元
漿糊 2元/瓶 14瓶 共計28元
刷子 2.5元/把 3把 共計7.5元
2、條幅 50元/條 2條 共計100 元
3、展板 100元/塊 2塊 共計200 元
4、獎品 u盤1個 共計80元
收音機2個 共計80元
相冊3個 共計50元
筆記本5個 共計50元
證書 共計30元
5、總計:658.5元
十一、附則
1、稿件評分標準
(1)以奧運為話題,征文要求緊扣主題與奧運相結合,可以談與奧運有關的故事,自己的經歷、感受,也可以暢談奧運夢想,撰寫相關賽事的感受。體裁不限,嚴禁抄襲作假。
(2)文章通暢流利,語言優美易懂。英文與中文部分互譯,英文部分不得少于800字,中文部分不得少于500字。
2、比賽獎勵
一等獎 1名 獎品U盤一個
二等獎 2名 獎品收音機一個 三等獎 3名 獎品相冊一個
優秀獎 5名 獎品筆記本一個
3、商家宣傳細則
本次比賽為校級大型活動,面向河大全體學生,我們將竭盡全力為贊助商家做全面地宣傳,具體方式如下:
(1)活動期間,將在河大本部南北兩院獨家為商家發放傳單,提高商家的知名度。
(2)制作展板,為本次活動進而為商家宣傳(分別在南北院食堂門口進行為期一到兩周的宣傳)。
(3)投資商可擁有全程獨家冠名權。
(4)海報橫幅中寫有“ ”杯英語活動或商家支持的版塊。
(5)將于每個宿舍宣傳欄及校內各海報欄出張貼宣傳單、海報以冠名的形式為贊助商做宣傳。
(6)如贊助商有其他需求,可再商議。
4、本次活動最終解釋權歸河北大學Ideal Space外語協會所有。
活動策劃 篇5
一、活動背景:
“萬圣節”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節日,它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化,在閑暇時間體驗游戲的樂趣,給我協會成員帶來一次身心上的放松,了解更多關于萬圣節的知識,特設計此次活動方案。
二、活動目的:
使大家能夠初步認識國際性文化色彩,感受異國風俗節日,同時豐富我協會成員的課外生活,促進協會成員的交流與合作。
三、活動名稱:
萬圣節晚會
四、活動的時間、地點和對象
時間:11月4日(星期五)晚上6:30--8:00
地點:人文樓109(R109)
對象:全體英語協會的成員
五、活動內容
1、前期準備
宣傳組制作并張貼海報(海報分別貼在南北區食堂,大體寫一些關于活動的內容)內聯組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點,讓他們到時按上次分的組坐好,并且讓他們準備一個或幾個鬼故事,到時的互動環節讓他們講(自愿原則,有需要配備音樂的自己準備)。
介紹萬圣節的兩名同學準備好自己的材料,并提前熟悉進行適當的排練,協調好兩人的默契。(可以先看一下雙簧的視頻,學習一下他們的可取之處)由口語組對準備的萬圣節的材料進行分析,準備5個關于萬圣節的問題交給主持人。
活動組準備好活動的的材料,獎品和音響。
主持人熟悉一下活動的流程和問題,并想想自己當時該怎么做。
口語組準備一首關于萬圣節的歌曲(包括歌詞中英雙語版),交給教會員唱歌的那位同學,并讓他提前把這首歌曲學會。
2、活動流程
活動前:
活動前,協會各組組長和干事提前30分鐘進入會場,布置會場。音響與燈光安排兩人準備音響和燈光。音響:把音響和電腦都通上電,以及活動時協調音樂,以及為需要音樂的同學放音樂,連接好后放一些和活動有關的英語歌曲;燈光:先熟悉一下哪些開關對應的事哪些燈管,為活動是做好準備。
會場布置
A、在講臺的.兩邊分別點兩根蠟燭,然后再放兩個南瓜燈營造氣氛,并且讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動的名字,在下面的黑板上畫一些和活動有關的圖畫,在上面的黑板上抄上活動一中要教得歌曲的歌詞(中英雙語版)。
B、按照原來分的組在教室指定位置標好每組的位置
材料與道具
檢查一下活動是的道具與材料,包括音響,小蜜蜂,面具,蠟燭,南瓜燈,打火機……看數量是否夠,如果不夠的馬上讓人去買;并把到時要用的材料放到指定的位置;把買的糖果進行分裝,10顆一袋的裝10袋,5顆一袋的裝25袋。
安排兩個人到門口接納會員,并告訴他們按照原來分的組坐(如果有人不清楚可以到內聯組那查詢,并引導他們到達指定的位置)
活動中:
首先,有主持人開場大體講一下今天的活動,讓會員們對活動有一個初步的認識,然后宣布活動開始,并進入活動第一個環節。
(2分鐘)
環節一:教萬圣節歌曲
先用音響放一遍這首歌曲,讓大家聽一下。再放兩遍,讓大家對著黑板上的歌詞跟著唱。然后,讓那個教歌的同學教大家唱這首歌曲。感覺大家學的差不多的時候停止教歌,在放幾遍讓大家跟著唱,最后,如果有誰感覺學的比較好的話,可以讓他到講臺上合著音樂唱給大家聽(最多兩名,并獎勵10個糖果)(20分鐘)
環節二:雙簧講萬圣節來歷與活動
主持人先介紹一下這個環節怎么弄,然后讓大家好好聽,為下一個環節做鋪墊。(2分鐘)
講雙簧的兩個人在講臺上講,一個人就站在講臺前,另外一個人就坐在講臺的后面,一雙簧的形式講萬圣節的來歷。(后面一個人是主講,前面一個人不說話,只是張張口,但盡量和前面一個人講的能夠對的上,就這樣根據先前練習準備時講完。后面的那個人可以不需要把稿子全部背到,可以戴著小蜜蜂在那對著稿子念,但前面的那個人盡量能背到,如果沒有背到可以帶稿子上去,但不要一直盯著看,也要對稿子很熟悉。)(注:前面的一個人可以根據自己的需要準備一部分道具,也可以戴著面具)(10分鐘)
環節三:有獎競答
主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節,然后活動開始。(1分鐘)
這個活動是一個搶答環節,由主持人提一些跟上個環節講的有關的問題,下面的人員進行搶答,每個問題一名成員回答總共問5個問題,需要5名會員,回答對了給予獎勵(10顆糖),回答錯了給予參與獎(5顆糖)。(注:對于回答的答案不需要和標準答案一樣,主持人可以根據自己的理解,大體上正確即可)(15分鐘)
環節四:吹蠟燭比賽
主持人先講一下這個游戲的規則與過程,然后給大家做一下示范,讓大家更了解這個游戲,開始游戲。(3分鐘)
游戲開始后,有會員自愿上來玩這個游戲進行比賽,人數分兩組,每組5個人,先選5個人為第一組先上來比賽,然后第二組在上來比賽。講臺上有有三排蠟燭,每一排蠟燭有5根,一共15根。在吹蠟燭時不能直接吹,要讀一個單詞,用讀單詞的風來吹蠟燭,每個人有5次吹蠟燭的機會,可以自己來安排怎樣吹,但每次吹蠟燭時,嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于5厘米,如果近于5厘米的算犯規,點燃重新再吹。在上一個人吹完蠟燭后,負責點蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點燃再讓下一個人吹。如果有蠟燭出現問題不能再用了,就換一根。第一組吹完后進行評比,看誰吹滅的比較多,選出最多的進行獎勵(10顆糖),其他的人給予參與獎(5顆糖),留下第一名,讓其他人下去;再選五個人為第二組,上來進行比賽,評比與獎勵同上一組。最后,在讓兩個組的第一名進行終極PK,選出最后冠軍,進行獎勵(一個南燈)(在這個環節中,安排調節燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈)(15分鐘)
環節五:會員講鬼故事;主持人跟大家講這個環節的要求,鼓勵大家上來講鬼故事,并有獎勵的。(1分鐘)
會員自愿上來講鬼故事,可以用英文,也可以用中文講,如果有準備音樂的,把音樂交給放音樂的人,讓他配樂,并且我們準備的有面具,如果有人想帶著面具講的,我們就提供面具讓他們戴著。一個講完后,下一個人在上來講,人數為5-10人。對每個上來講故事的人都送上禮品一份。(糖果5顆)在這個環節中,控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅,只在講臺上點兩根蠟燭和放兩個南瓜燈(注:由于剛開始會員可能積極性不高,有點怯場,不會上來,協會內部人員要安排幾個人準備鬼故事,到時上來講,帶動會員,以防冷場)(15分鐘)
活動策劃 篇6
一、前言
當代大學生是青春的代言人,總洋溢著青春活力、充滿激情,對平安夜、圣誕節、元旦等節日也十分看重。一般情況下大學生都會在這些節日里組織自己的同學、好友一起聚會,釋放激情放松自我。因此,本次活動能充分迎合學生的需要,擴大公司在學生市場的影響力。
二、活動介紹
1。活動時間:圣誕節前一周(具體時間待定)
2。宣傳地點:安陽師院校園西門口主干道及理科樓階梯教室
3。活動簡介:為了在平安夜、圣誕節、元旦節期間豐富大學生的課余生活,在緊張的學習之余充分放松身心,奧斯卡影城和肯德基特聯手推出“圣誕狂歡”活動。活動舉辦期間,奧斯卡影城將推出學生個人優惠券、情侶購票折扣價、圣誕團購折扣價、預定影票送禮品等優惠方案。同時肯德基將推出購電影預售票送優惠券等優惠方案。
三、贊助方案
為配合此次“圣誕狂歡”活動,我校社會實踐部將提供以下資源協助商家進行宣傳。
1、 單個條幅(50元/天)
2、 單個版面(100元/天)用于張貼海報。
3、 階梯教室(400元/天)用于提供咨詢服務,發放優惠券,預定電影票,預定快餐等。
方案1:單個版面5天+單個條幅7天+階梯教室2天=1500元
方案2:單個版面5天+單個條幅3天+階梯教室2天=1300元
注:階梯教室的.裝扮費用另計,其他方案可另行討論。
四、贊助活動形式
1、提前1天(或5天)展出條幅及版面通知,為后兩天的預售票活動預熱。
2、12月23日及24日在階梯教室辦理電影票預售活動,期間循環播放該檔期電影預告片。
3、電影票具體預售形式可采取多樣式并行,如情侶票,舍友票(3人至10人)及班級票(10人以上)等,票價可不等。
4、平安果、肯德基優惠券可隨預售票附送。
5、更可以在現場加入一些小活動如平安果包裝diy等,以活躍現場氣氛,調動學生積極性。
五、贊助宣傳優勢
1、學校消費地域集中,針對性強。產品品牌容易深入民心。其中高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家能在這種大學生廣泛參與的活動中進行宣傳,效果可想而知。
2、便捷的活動申請:商家在高校內搞宣傳或促銷活動,定要經過一系列的申請,而通過和安陽師范學院社會實踐部合作,商家可以方便快捷的獲得校方批準,并且得到安陽師范學院學生會各部門的大力協作配合。
3、高效廉價的宣傳:以往的校內活動中,我們社會實踐部積累了不少的宣傳經驗,在學校建有強大的宣傳網,可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為商家完成商業活動!
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