活動策劃

時間：2025-10-13 17:20:08 策劃書我要投稿

（精選）活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動背景：

（精選）活動策劃

　　環境關系你我他，文明停車靠大家。自行車與我們同學的生活息息相關，但目前，常有自行車亂停亂放，如：有的在停放車輛時為了省一腳油門而一車占兩位，導致他人車輛無法按位停放；有的為了上課省事，將車停放在主干道兩側、樓道前、或進、出口通道兩側等，嚴重影響道路交通和行人通行，部分車主甚至將車停放于人行路基和綠化帶上，嚴重破壞校園公共設施等；這些行為嚴重影響了校園的整體形象，妨礙了師生的正常通行，也給大家的生活學習造成了不便，并可能帶來交通安全隱患。

　　二、活動目的：

　　為了建立一個更好的停車條件，倡導更好的生活氛圍，建立一個整潔美麗的校園，培養廣大同學的美好品德情操，藝術學院青年志愿者協會根據我們學院宿舍實際情況，延續校園文明服務的優良傳統；創建文明的校園，讓我們的同學與文明停車同行，與快樂同行，文明停車，文明生活，合力譜寫我院文明新篇章。大學生美化校園之整理自行車活動策劃書大學生美化校園之整理自行車活動策劃書。

　　三、活動內容：

　　第一部分：文明停車宣傳活動

　　1、制作條幅：

　　（1）沒有規矩，不成方圓，請大家自覺遵守相關管理規定，維護校園環境，人人爭做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的宣傳員。

　　（2）辛苦我一人，方便他人行，人人爭做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的`示范員。

　　（3）以維護校園環境秩序為榮，以損害校園環境秩序為恥，人人爭做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的監督員。

　　2、制作板報

　　制作宣傳板報或橫幅，讓那些愿意自覺停車的同學在板報或橫幅上簽名。主題為環境關系你我他，文明停車靠大家。

　　3、拍攝照片

　　（1）拍攝一些違規停放車輛的照片用于宣傳或制作海報

　　（2）拍攝一些自愿在海報上簽名同學的畫面以作后期宣傳。

　　第二部分：文明停車勸導活動

　　1、維持宿舍樓車輛秩序，做好高峰時段的車輛的停放工作；

　　2、溫馨提示同學把自行車停靠在宿舍樓門口的兩邊，以免堵塞宿舍門口，影響同學出入；

　　3、溫馨提示保持車輛整齊停放到合適位置；

　　5、熱心幫助有需要的同學；

　　四、活動要求：

　　1、統一佩帶志愿者帽子，佩帶必須端莊；

　　2、工作時不能背著書包，不允許戴MP3等有損青協的形象的事；

　　3、服務工作主動熱情，積極大方；

　　4、講話文明，舉止端莊，態度誠懇，服務周到；

　　5、準時到崗，不能擅自離開服務崗位，有事必須提前請假；

　　6、必須服從統一管理，聽從職能部門的指揮和安排；

　　7、遵守工作紀律、安全紀律，注意個人安全；

　　8、自覺接受全院師生的監督，虛心接受批評；

　　9、在服務中遇到自己不能解決的各種困難和問題，應及時與有關職能部門聯系。

　　五、工作宗旨：

　　全心全意為師生，創廣大文明新風；

　　六、工作人員：

　　藝術學院青志協，文法學院，核工學院全體成員

　　七、工作時間：

　　20xx年11月27日星期日

　　八、工作考核：

　　Ⅰ、考核人員：青年志愿者協會的負責人

　　Ⅱ、考核形式：定時或不定時進行考核；

　　九、工作交接：

　　值日工作結束的當天，當次服務的負責人將帽子等物品交予下次志愿者負責人。出現問題通知協會負責人進行的指導和處理。

　　意義：服務同學也是我們的宗旨，能為同學們服務我們感到很欣慰。

　　總結：部員全到齊，到場率：100%。我們發現班級衛生已經比原來打掃要衛生了多，這也證明了我們做活動的號召力，和影響力在組織活動的時候更應笑道好多意外情況的發生，預先料理好許多準備工作。

活動策劃篇2

　　活動準備：

　　1：道具及食物的準備和購買。

　　A. 蛋糕。

　　B. 瓜子，花生

　　C. 啤酒

　　D. 飲料

　　E. 爆米花

　　F. 一本便簽紙

　　G. 彩帶，氣球

　　H. 孔明燈

　　I. 蠟燭十只(最好是彩色的耐燃的)

　　J. 電影票(50)

　　K. 標簽貼

　　L. 大箱子(裝圣誕禮物)

　　M. 賀卡，蘋果，包裝紙(送給通信班的老師)

　　N. 電腦和音響(下載舞曲和大量流行和校園歌曲的伴奏及歌詞)

　　O. 每個人的電腦桌

　　P. 大量的海報或者報紙

　　Q. 一個由餅干盒子做的抽簽盒

　　R. 音響和麥克風

　　2：任務分配

　　A***同學：采買，班費結算

　　B **同學：場地布置，男生和女生一起打掃及布置

　　C **同學準備電腦和音響及下載歌曲

　　D **同學借音響麥克風。主持。游戲道具準備等

　　E **同學聯系老師并帶領女生包裝蘋果寫祝福詞

　　F **準備一篇煽情的開場白及拿手歌曲一首，邀請轉本的同學

　　G **通知每位同學準備一份由意義的圣誕禮物

　　H **負責活動的`照相和攝影

　　I **中途為大家添加食物

　　J **扮作圣誕老人，給主持人做助手

　　3 活動流程

　　A. 三點開始場地布置(拖地，電腦桌的擺放，報紙的發放，食物的分發，墻面的裝飾等)

　　B. 五點開始熱場。放舞曲，由原先參加青春舞蹈的人帶領跳舞。

　　C. 五點半正式開始。主持人BALABALA后，請班長和宣傳委員陳述開場白及表演節目。{10min}

　　D. 第一個游戲：你來比劃我來猜(分三組，既六個人，每組比劃五個，答對一個加十分，答錯不扣分。最后得分最多的小組獲勝，平分則加賽。得分最少的那組將要表演節目或者接受懲罰。所有游戲采用積分制。一次游戲發一次獎品并且算積分，最后積分最高的人得到兩張電影票。){20min}

　　E. 現場自愿表現節目，要是沒有人就采取抽簽。2組。{10min}

　　F. 爆破滅火。一共選取五組。限時三十秒。說一個詞語來滅掉蠟燭。沒有完成的算闖關失敗，闖關成功的人能獲得一份獎品和加十分。{15min}

　　G. 抽簽選2個人，BALABALABALA，加二十，并且獲得一份禮品。沒有闖關成功的話表演節目。{10min}

　　H. 宿舍派出代表表演節目。表演者全部獲得禮品和十分的加分。({15min}

　　I. 問題搶答。一共十個問題，主持人說開始后舉手，圣誕老人觀察誰是舉手最快的。答對加十分并獲得一份小禮品。{15min}

　　J. 模仿一組非誠勿擾。選十名女孩子。可抽簽。三名男生。若是成功牽手了，當場送電影票。每位參與者加十分。失敗退場的男生表演節目。{20min}

　　K. 每人發一張便簽紙，上面寫上自己的一個小秘密。然后主持人放音樂，開始往右傳遞，音樂停止，大家可以分享你拿到的小秘密。{5min}

　　L. 合唱歌曲。(一個像夏天一個像秋天，朋友，童年，老男孩中選一首)

　　M. 放音樂，擺蛋糕，關燈，吹蠟燭，許愿。

　　N. 大家一起到明月湖放孔明燈，許愿。(辛苦兩位同學或者請外援幫忙看下場子或者把門鎖上。)

　　EDN

活動策劃篇3

　　一、活動背景：

　　為紀念第XX個世界紅十字會日，凝聚更多的人到力量參與紅十字事業，幫助血液病患者特別是白血病患者重新點燃生命之火。據統計我國每年新增白血病患者4萬人左右，其中大多數正值花季的青少年。

　　二、活動目的：

　　通過這次活動，為學校師生創造一個奉獻愛心的平臺，我們可以讓更多人在理解“造血干細胞捐獻”相關訊息的同時并為每天等候著造血干細胞移植的成千上萬患者及家屬帶去生存的希望，為打造充滿愛心的和諧校園貢獻力量。

　　三、活動主題：“凝聚人到力量，共建生命銀行”

　　四、活動時間：

　　1、前期宣傳時間為5月X日至5月X日早上10點至下午6點。

　　2、志愿者招募及采樣時間為5月X日至5月X日早上9點30至下午5點。

　　五、活動地點：

　　宣傳地點：第一教學樓a區門口、第二教學樓門口、研究生公寓、三食堂宣傳欄前。

　　發放傳單地點：校內各主要街道。

　　采樣點：二食堂籃球場內

　　六、活動參與單位：

　　活動主辦單位：中華骨髓庫貴州分庫貴州財經學院商務學院團總支

　　活動協辦單位：貴州財經學院商務學院青年志愿者協會

　　七、活動主要參與人員：中華骨髓庫貴州分庫負責人及省疾控中心門診醫務人員

　　校內負責人：青協常務副會長、副會長

　　八、活動內容：

　　（一）前期準備工作：

　　1、與中華骨髓庫貴州分庫協商活動具體安排，活動策劃請商務學院團總支、院團委給予批示。

　　2、由策劃部制作宣傳海報、展板、橫幅，文秘部負責倡議書、廣播稿扽文字資料的準備。

　　3、對志愿者進行活動前培訓，貴州分庫工作人員承當此項工作。

　　4、由人力資源部對活動前期宣傳及正式采樣當天的工作人員進行分配，并擬出值班表。

　　5、由外聯部負責本次活動所需物品的轉杯及管理（附物品清單）。

　　6、活動期間教室、桌椅的申請及活動期間秩序、人員的協調由組織部負責。

　　（二）活動具體安排：

　　1、5月X日在全校粘貼活動宣傳海報、玄關橫幅，在貴州財經學院網站上宣傳活動內容。

　　2、5月X日至5月X日每天商務10點設立固定宣傳點，擺出宣傳海報，提供咨詢服務（對前來咨詢的同學、老師進行講解，對報名的'同學見你高興登記并告知捐獻條件、主要事項及捐獻時間、地點等），上下學人流高峰期在學校內主要感到安排人員發放宣傳單，下午六點撤點。5月X日下午4點發放捐獻地點及時間傳單。

　　3、5月X日至5月X日，暫定時間每天10點至17點，在二食堂籃球場內設立捐獻帳篷，安排人員給前來采樣的同學、老師辦理填寫表等手續，并維持現場秩序，引導志愿捐獻者正確進行志愿者登記表的填寫，協助醫務人員做好采樣工作。

　　4。每天活動前后負責人查看活動物資，多當日所有數據進行統計并總結歸納，按值班表度值班人員嚴打考勤，上報校內負責人。

　　（三）后續工作安排：

　　1、組織部負責將參與活動的人員報于加分辦加分，人力資源部將活動資料電子版給網絡辦上傳校園網。

　　2、召開青協內部總結大會，由文秘部負責完成活動總結及活動資料的整理給辦公室，并做留底備份。（以上工作在活動后一周內完成）

　　九、注意事項：

　　1、活動期間請各位志愿者服從安排，去年感謝全體人員嚴謹認真實在做事。

　　2、參與活動人員必須準時值班，特殊情況及時與負責人聯系。

　　3、要熱情的對待工作，對志愿者給予最大的幫助，解答他們的疑問。

　　4、在做好本職工作去年概況下，對醫務人員的臨時安排給予支持，如遇緊急問題，及時與負責人聯系。

　　5、另有其他注意事項另行通知。

　　十、活動意義：

　　人生的價值和意義蘊含著比生命更可貴的，這就是人道與博愛，是人類對美好的社會關系和生活環境的追求。捐獻造血干細胞是一種自愿行為，捐獻之前，志愿者要深思熟慮，達成協議之后，志愿者就有義務為此承擔責任，踐行承諾，建立骨髓庫是一項造福于人類的福利事業，是我們每個人應盡的社會義務，造血干細胞庫的豐富可以給患者帶來的更多的希望。

　　十一、經費預算：（省略）

活動策劃篇4

　　一、活動名稱：山東師范大學信息學院迎新足球賽暨園足球隊選拔活動。

　　二、活動意義：為了提高我院學生的身體素質，增強各專業之間的友誼和文化交流，提高我院學生的足球競技水平，展現當代大學生青春活力和積極向上的'精神風貌，豐富同學們的課余文化生活，共同構建和諧校園。

　　三、活動對象：山東師范大學信息學院大一到大三全體

　　四、活動時間：10月17日至10月31日

　　五、比賽地點：小足球場

　　六、活動具體安排策劃：

　　（一）前期宣傳工作

　　1:宣傳時間：10月初

　　2:具體宣傳方案：通知各班體委，下達各個年級組隊通知。（體育部通知）

　　（二）組隊要求: 大一：通信一隊、計算機a隊（123班）、計算機b隊（計4，物聯網，計軟本)

　　大二：計算機隊（計算機4個班）、通信隊（通信工程，計軟本）

　　大三：一支隊伍

　　6支隊伍分a，b兩組（每組3隊，10月12日抽簽），每支隊伍與另外一組3支隊伍打單循環小組賽。小組賽結束后小組前兩名出線，a組第一對陣b組第二，a組第二對陣b組第一，勝者進入決賽，負者進入3、4名決賽。

　　【參賽要求】

　　◆每個隊員不得代表兩支（及兩支以上）隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的所有球隊的成績和參賽資格。

　　競賽辦法及規則解釋

　　1、比賽分兩個階段，第一階段為小組賽，第二階段為決賽。

　　2、計分辦法：小組賽每勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。小組賽的名次決定為積分多的者，名次列前，如果有兩支或兩支以上的球隊積分相等，則依次按下列次序決定名次：凈勝球、進球數、抽簽決定名次。

　　淘汰賽中如果兩隊打平，則采用互射點球5輪，如果再平，則按同樣的順序踢球點球，直至雙方踢球次數相同，而一隊較另一隊多進一球時為止。

　　3、比賽場地為校小足球場的一小常

　　4、比賽時間為全場比賽共60分鐘，上、下半場各30分鐘，中間休息不超過10分鐘。

　　5、隊員人數 ①一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于8人，其中必須有1人為守門員。

　　②替換隊員無限制

　　6、比賽規則

　　◆無越位、邊線球用腳發。其余參照現代足球規則

　　◆比賽各隊須提前15分鐘到場，開賽后10分鐘為到場按棄權處理，經核準后方可進行比賽。

　　◆各隊伍應嚴格按照組委會發布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前兩天向組委會提出申請，經批準后方能更改。

　　◆因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會會以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規定時間比賽，遲到方以棄權論處。

　　◆比賽結束后，裁判及雙方領隊在比賽記錄上簽字，檢查無誤后可退常如對比賽有異議，領隊需當場向比賽組委會提出，并由組委會做出最后處理。

　　◆任何人都應完全服從裁判，對裁判有不文明行為的個人其相關球隊將根據當時情況受到紀律處分。

　　◆比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領隊協商解決。

　　◆在比賽過程中，所有球隊人員必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因對裁判員判罰不滿或對對方球隊人員行為惡劣的情況，將剝奪其比賽權利。

　　七、獎項設置：

　　1、比賽獎項：

　　團隊獎項：冠軍一名、亞軍一名、季軍一名。

　　個人獎項：最有價值球員，最佳射手，最佳新人（13級）。

　　八、注意事項

　　1。比賽中注意安全，本著友誼第一，比賽第二的原則。

　　2、每隊必須準備符合規定的比賽服，賽前自行協商。

　　3、隊員必須嚴格要求自己，出現侮辱裁判打架情況，違者該隊取消參賽資格，嚴重者按校規處理。

　　具體賽程

　　小組賽：

　　10月17日 13:40—14:55 （a1—b1 a2—b2） 15：00—16:15 （a3—b3）

　　10月19日 13:40—14:55 （a1—b2 a2—b3） 15：00—16:15 （a3—b1）

　　10月24日 13:40—14:55 （a1—b3 a2—b1） 15：00—16:15 （a3—b2）

　　淘汰賽：

　　10月26日 13:40—14:55 （a組第一vs b組第二 a組第二 vs b組第一）

　　10月31日 13:40—14:55 （3.4名決賽） 15：00—16:15 （決賽）

　　策劃人：朱志浩

　　XX年10月8日

活動策劃篇5

　　活動目的：在孩子們迎來自己的節日——“六一”兒童節之際，在舉國上下還在萬眾一心抗擊非典這一特殊時期，讓我們的孩子擁有一個好心情，相互得到美好的祝福，引導孩子們一起用真心換友誼，快樂過六一。

　　活動時間：200*年5月26日——6月1日。

　　活動對象：勝利小學全體同學

　　活動內容：1、快樂“六一”大祝福活動之一——特色祝福語評選（5．26—5．28）

　　每位同學精心設計“最真誠”的祝福語、“最個性”的祝福語、“最煽情”的祝福語，各班進行評比，選出最真誠、最個性、最煽情的祝福語各2條送到學校進行參評，學校將評出一、二、三等獎及祝福獎若干名。

　　2、快樂“六一”大祝福活動之二——真情傳遞你我他（5．30）

　　將自己最真心、最真情的.祝福傳遞給親密的同學、陌生的朋友、遙遠的地球小公民……所有你想祝福的同班級、同年級、同學校甚至同一片藍天下的小伙伴或大朋友們(溫馨提醒一：鼓勵學生給四川喜德的好朋友送上一份祝福)。可以用書信、卡片、短信、圖畫等形式傳遞自己的美好祝福。

　　3、快樂“六一”大祝福活動之三——用愛培育“快樂樹”（5．30）（營造校園熱鬧氣氛）

　　將自己的祝福制作成精美的卡片，把卡片掛到樹上，使之成為一棵同學間傳遞祝福、傳遞心聲的“快樂樹”。當快樂已經傳遞給朋友，當愿望已經實現時，同學們可以把自己的卡片拿下來，換上一張大紅色的卡片，將自己的名字和朋友的名字寫上去，表示友誼長存。 “快樂樹”上的紅色卡片越多，“快樂樹”就越快樂。（“快樂樹”永遠微笑面對每一位同學。“六一”之后“快樂樹”將放在隊室，同學們隨時可以掛上自己的祝福）

　　4、快樂猜謎活動（有獎品拿哦！）

　　5、快樂“六一”大祝福活動之四——“祝福到”游戲比賽（教師參與）（5．30）（游戲規則另附）

　　“快樂六一祝福到”——拼字接力賽

　　“祝福滾滾來”——滾鐵環接力賽

　　“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力賽

　　“合作摘取快樂果”——皮球投準接力賽

　　“齊心協力拿禮物”——接力比賽拿禮物（禮物券對獎禮物）

　　5、快樂“六一”大祝福活動之五——紅領巾的祝福（即一年級入隊儀式）

　　活動過程：1、活動啟動：5月26日國旗下講話——真心換友誼，快樂過六一(柯育群)

　　2、活動開展：

　　（1） 5月26日——5月28日，各班班主任老師組織學生進行特色祝福語的創意活動，并用黑板報或其他形式展示（作為“六一”節教室環境布置的內容之一）。

　　（2） 5月28日下班前，各班選出“最真誠、最個性、最煽情”的祝福語各2條送到學校進行參評。5月29日，學校將優秀作品通過小海燕廣播站、小海燕電視臺等途徑傳遞給學生，請全校學生參與評比，評出一、二、三等獎及祝福獎若干名。

　　（3） 5月29日，各班同學完成“六一大祝福”的制作。可以把自己的祝福寫在色彩艷麗的紙上，畫上圖畫，制作成各種形狀，并系上彩色的帶子。或也可以寫在現成的卡片上，系上彩帶。祝福卡片一式兩份，一份送出，一份掛到“快樂樹”上，掛上了卡片，就像種下了希望，種下了祝福。（形狀盡量是有創意，大小約半本語文書，不要過大，也不要過小）

　　（4） 5月30日下午，學校組織“六一”慶祝活動。

　　①5月30日早，“快樂樹”將放置于校門口，同學們隨時可以把自己的祝福卡掛到樹上。（營造校園熱鬧氣氛）

　　②上午11：00——11：30 一年級入隊儀式

　　③12：10——1：00 快樂猜謎活動

　　④1：00——1：15 特色祝福語頒獎

　　⑤1：20——3：00 “快樂六一祝福到”游戲比賽（師生共同參與）

　　⑥3：00——3：30 各班進行慶祝活動

　　3、活動延伸：（1）鼓勵學生通過各種形式把祝福送給遠方的朋友（6月1日上午9：00——晚上9：00，點擊少年宮窗口網站——“快樂六一大祝福”送祝福語。）

　　（2）編輯“精彩六一，快樂六一”專刊（小報）（各班同學踴躍投稿）

活動策劃篇6

　　一、活動目的：

　　舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養了機械系系優秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的`知名度。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月

　　地點：機電樓、多媒體報告廳

　　三、主辦：

　　機械工程系團總支、學生會

　　承辦：機械工程系演講協會

　　四、活動具體安排：

　　(1)、xx月27日晚自習，在學生會的帶領下，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，并向班級發此次辯論賽通知。通知如下：

　　關于舉辦機械工程系

　　第二屆“風采杯”辯論賽的通知

　　機械系專業以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養優秀辯論人才，培養團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現將具體事宜通知如下：

　　一、參賽對象：機械工程系學生

　　二、參賽要求：

　　(1)、每人自備一份關于“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;

　　(2)、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;

　　(3)、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好 ;

　　三、活動方式：

　　(1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;

　　(2)、選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;

　　(3)、預決賽前一周，以抽簽方式決定正、反方以及辯題;

　　四、獎項設置：設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發榮譽證書和相關物質獎勵，并加相應德育分。

　　五、選拔賽時間：xx月1日(周日)下午6：30

　　地點：機電樓508

　　六、報名方式：在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯系方式，由各班班長在xx月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。

　　(2)、xx月1日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現場紀律維護，其他各部門負責人協調配合此次工作。

　　比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統計此次比賽分數并排出名次。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出xx名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復)。

　　(3)、xx月2日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關材料。由張超、劉超負責。

　　(4)xx月4日——12日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規則。

　　(5)xx月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式決定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。

　　注：根據各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。

　　(6)xx月14日，選手抽辯題，總結他們辯論的不足!繼續和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關材料。

　　(7)xx月15——19日，繼續對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續熟悉比賽規則。

　　(8)xx月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協會作為嘉賓。由院部分老師頒發榮譽證書。

　　注：

　　1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。

　　2、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

　　七、活動注意事項：

　　(1)、整個活動必須在學校有關法律法規，在協會規章制度下進行，不得違反相關規定

　　(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序，本次活動最終解釋權歸演講協會!

活動策劃篇7

　　為了豐富我校學生的業余生活，提高學生的整體素質，學校決定繼續在學生中開展學生社團活動，并制定學校社團活動實施方案，方案如下。

　　一、指導思想：

　　1、以培養學生創新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發展;

　　2、為豐富校園文化生活，構建健康和諧文化氛圍，讓更多的學生獲得成功的經驗;

　　3、為學校的.各項活動培養人才。

　　二、社團活動總體目標：

　　保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，推進素質教育深入發展，營造優良的校風，真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園和學園，使社團活動的開設與發展成為學校打造品牌的亮麗窗口。

　　三、社團活動實施內容和操作步驟：

　　(一)體育類：1、體育運動隊(籃球、乒乓球、田徑)

　　負責教師：劉楠楠、焦奎榮。

　　2、拉拉隊負責教師：梁園

　　(二)文化類：1、文學社負責教師：各班語文教師

　　2、演講團負責教師：各班語文老師

　　(三)藝術類：1、書畫社負責教師：王鋒

　　2、手工制作負責教師：謝亞楠

　　3、舞蹈團負責教師：高燕燕

　　4、合唱團負責教師：高燕燕

　　(四)社會實踐類：1、青年志愿者負責教師：劉保國

　　2、環保社負責教師：張培娟

　　負責教師在招收成員是應該本著自愿的原則，要對社團成員在課余時間進行相對專業的輔導，有必要的要寫出輔導教案，按照行事歷的安排組織學生定期不定期地進行展示，以此來宣傳該社團的特色及成果。

　　(二)活動實施操作措施

　　1、活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目標明確，指導教師認真提前備好課。

　　2、做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定的基本要求。

　　3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動。

　　4、校團委將組織專門人員對社團的開展情況進行考核。

　　校園社團活動策劃書2

　　主旨：

　　豐富學生校園業余生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發展的同時，充分挖掘學生的潛能，使學生初步形成某些特長，并不斷提高學生在藝術、文學、書法等方面的修養，服務校園，服務社會，學校的校園文化建設。展示學生自強不息、積極向上的精神風貌和學生的藝術特色。

　　社團組織;

　　學校暫設有五個社團，分別為：書法社、科技美術社、舞蹈社、合唱社、體育社。每個社設有社長一名，指導老師若干名。

　　活動的具體目標及要求

　　(一)社團的安排：

　　1. 時間每周安排一次社團活動時間，時間安排在每星期四最后一節課，全部的社團活動都統一在這個時候，便于老師統一安排，也使學校形成一種濃濃的社團氛圍。

　　2. 成員全校共有五個社團，面向2-7年級的有興趣愛好的學生，原則上每個學生只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個社團在15個人左右。

　　3. 地點可在學校空余的教室或是專用教室

　　(二)社團的建設

　　社團對于學生來說都比較新鮮，為了激發學生的'學習興趣，豐富他們的課余生活，社團的指導老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團成員，每一星期一次活動，培養學生在這一方面的特長，使他們的特長得到發展，開拓歐肯河學校的校園文化。

　　(三)社團進程

　　學校于九月中旬左右在全校舉行社團成員選拔活動，即社團報名活動。報名結束后，各社團自行展開活動，隨時可以參與學校的各項活動，在12月有一周是社團活動展示周，我們每天安排一個社團的展示，比如安排美術、書畫展，科技作品展;體育、舞蹈、合唱社安排演出展示。讓學生把風采展示出來。

活動策劃篇8

　　一、指導思想中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

　　二、活動的目標圍繞"我們的節日--端午節"這個主題，從"為什么要過端午節？""端午節有哪些風俗習慣？""你想怎樣過端午節？"這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納為：

　　1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力。

　　3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

　　三、活動的內容1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午？端午節為什么要吃粽子？人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的.快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節？"2、引導學生搜集有關端午節的詩歌，進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。

　　3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節"？

　　四、活動安排活動一：開展端午節賽詩會活動各班在班主任的帶領下，搜集有關詩篇，先在本班進行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學校的賽詩會。

　　比賽時間：6月16日下午第二、三節課比賽地點：多媒體教室獎項設置：

　　低年級：一等獎1名二等獎1名三等獎2名中年級：一等獎1名二等獎2名三等獎2名高年級：一等獎1名二等獎2名三等獎3名活動二：開展"與媽媽共同包粽子"活動在臨近端午節期間，各班主任布置學生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班會課上與全班學生進行交流。