活動策劃
活動策劃 篇1
好東西總要與朋友分享，讓我們以書會友。本次活動旨在通過好書推薦和分享，讓大家在了解更多的優秀圖書的同時，發現更多的共同話題，也為進一步的交流打下基礎。以下是“讀書交流會活動策劃書”希望能夠幫助的到您！
活動內容：
1、分享妙語擷英(12)和重溫最美古詩詞(12)
2、活動導入：書香氣息
3、分組討論：好書推薦
4、社長總結本次活動
活動時間：20xx年xx月27日 (星期三)12:25-13:40
活動地點: 教學樓109教室
活動安排：
一、分享妙語擷英(12)和重溫最美古詩詞(12)
1、妙語擷英(12)
我未曾見過一個早起、勤奮、謹慎、誠實的人抱怨命運不好;良好的品格、優良的習慣、堅強的意志是不會被假設所謂的命運擊敗的。---富蘭克林
2、重溫最美古詩詞(12)：
山園小梅 (宋)林逋
眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。
幸有微吟可相狎，不須檀板黃金樽。
二、活動導入：
1、說說讀過的書
小時候讀過的書
長大后讀過的書
(書的封面圖片欣賞)
2、讀書的魅力
列舉讀書改變人的故事——林肯
3、讀書的意義
讀書是一種需求，讀書是一種享受，讀書更是一種追求。
提升自身素養，實現人生價值。 成就自己，照亮別人。
4、世界讀書日、深圳讀書月和三余讀書社
1)世界讀書日是哪一天?
2)深圳讀書月是從哪一年開始舉辦的?它的宗旨是什么?去年讀書月的主題是什么?今年讀書月的主題是什么?
3)三余讀書社是哪一年成立的?她的'宗旨是什么?口號是什么?“三余”的含義是什么?
三、分組討論：
以四人或六人一組討論，每組派一個同學上臺匯報，分享自己和組員推薦的書。(每人準備1-3張PPT，提前發給主持人)
四、社長總結活動
希望通過本次活動進一步激發我們讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣。同時，通過分享，讓我們多一些可以交流的話題，讓我們逐漸走近彼此，成為真正意義上的好朋友。
活動策劃 篇2
活動目的：為豐富學院廣大師生的校園文化生活，倡導師生“關注健康，科學健身”的健康理念。同時響應學院20xx年“四季歐亞”之春季體育節的號召，本活動主要突出此次運動會的趣味性和娛樂性，使廣大師生在健身的同時感受運動的樂趣。
活動時間：3月22日—24日下午4：30
活動地點：歐亞足球場
主辦單位：西安歐亞學院學生處
承辦單位：西安歐亞學院藝術設計學院學生會
活動安排
宣傳內容分為兩點，第一，為活動宣傳：做到眾人皆知且能夠提前準確提供活動的.詳細資料
第二動員參與，做到使廣大師生能夠主動、積極的參與到活動中來。
宣傳方式：展板宣傳
活動形式：面向廣大師生，參賽選手比賽通過評分規則評選出最終名次
活動內容和具體流程
在活動期間，將在活動場地設立展臺，參賽選手，只需填寫報名表即可參賽，活動為期2天，活動結束后，根據統計，取前三名獲獎選手，并通知聯系選手前來領獎。
活動規則：參賽選手在裁判宣布開始計時，方可利用踩氣器進行充氣球，限定時間為1分鐘。選手需對氣球進行捆綁保證不漏氣。1分鐘結束，裁判喊停，選手需馬上停下手的氣球，違反者取消參賽資格，本次成績為0處理。
藝術設計學院學生會
20xx年3月11日
活動策劃 篇3
一、前言：
中華武術，源遠流長；中華武術，博大精深。中國傳統武術有著數千年的深厚積淀，被譽為中國“國粹”和中國“國術”。中華武術自古以來講求“武以德立，武以德先”，廣大武術愛好者秉承“以武會友，尚武崇德”的精神弘中華武魂，揚民族精神。
二、活動目的：
武術協會是我校十佳協會，這里集合了我校大部分的武術愛好者，他們懷著一顆赤誠的心，無限的激情，共同不懈努力，讓武術協會迸發出無限的活力。
新學期伊始，在這金風飄香的日子里，武術協會剛送走一代武協人，又將邁著矯健的步伐開始新的征程。在新的學期里，我們武術協會希望給會員們帶來更多的歡樂。
通過此次活動我們旨在豐富大一新生的校園生活，加強大一新生對我們協會的認識和了解。讓大一新生能夠更多地了解中華傳統武術，了解中華武術的精魂，從而讓更多的`人熱愛中華民族的傳統武術，進而弘揚武術精神，傳承中華文明。
同時借此機會，更希望讓同學們能夠在這個平臺認識更多的朋友，使更多人了解武術，喜歡武術。尋夢，武協伴你常行！
三、活動宗旨：
弘揚武術精神，傳承中華文明
四、活動內容：
第一個小游戲平衡力大比拼（太極推手）
雙方相距約60cm站好，兩人各伸出一只腳相抵，伸出一只手握住對方的手，另一只手背在身后。開始后雙方的腳不能動，只能用手互相拉以及推來達到將對方拉動的目的。先移動腳者輸。贏的人得一個游戲幣。
第二個小游戲臂力大比拼（雙節棍打氣球）
游戲區內懸掛一排氣球，參與游戲者每人最多有3次機會用手中的雙節棍擊打氣球，若擊破一個氣球則獎勵一個游戲幣，依次累加。
第三個小游戲智力大比拼（武術知識問答）
一．第一關
活動主要側重對武俠小說人物具體細節的考察。提前在硬紙板上粘貼好100個題目，供游客抽簽，每個游客只能抽取一道題，答對獎勵一個游戲幣，并選擇是否進入第二關。
二．第二關
活動主要側重對武術基礎知識的考察。提前在硬紙板上粘貼好100個題目，供游客抽簽，每個游客只能抽取一道題，若答對則獎勵2個游戲幣，否則一并沒收第一關所獲游戲幣。
第四個小游戲腿力大比拼（蹲馬步）
每5個游人分為一個小組，在大腿上方放一根竹竿，裁判喊開始以后同時蹲馬步，每個小組內堅持時間最長者可得一個游戲幣。
第五個小游戲眼力大比拼（模仿秀）
由武協隊員向大家展示一段武術套路（拳、刀、劍、棍、雙截棍等套路）然后讓游客模仿。通過此活動可考驗參賽選手的記憶能力以及悟性。同時也可以向大家展示和交流武術。三人為一小組，模仿相似度較高者獲勝，由裁判員裁定，獲勝者獎勵一個游戲幣。
五、活動主辦單位及承辦單位：
主辦單位：華中科技大學社團聯合會
承辦單位：華中科技大學武術協會
六、活動時間及地點：
活動時間：20xx年10月27日
活動地點：東校區操場（韻苑食堂前）
七、活動具體流程：
A)前期籌備
在活動一周前準備好一切所需物品；提交活動申請書；信息部發信息通知各位協會成員；宣傳部準備好宣傳資料；外聯部尋找贊助商，贊助商獲得此次活動的冠名權；參演人員準備活動。
B)現場籌備
1、提前兩小時所有部門人員布置活動會場，離活動開始半小時組織部組織人員入場。辦公室組織簽到。活動期間組織人員拍照。
2、活動時間到
（1）各成員各司其職，按部就班；
（2）向活動參與者詳細介紹活動規則
（3）與參與活動的人熱情溝通，發揚武協“以武會友”的精神；
（4）活動過程中宣傳武協，擴大武協影響力；
（5）結束此次活動，清理會場。整理此次活動資料，總結。
八、活動經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體周密的計算后，用表格的形式列出，注意標明單價，數目，總計。活動經費預算盡量以最大金額寫。
九、活動預期效果：
弘揚武術精神，傳承中華文明旨在擴大中華武術在青少年中的影響力，促進中華文明的傳承和發展。同時，擴大武協的影響力，使武協精神深入人心。
十、活動人員安排：
1、人員準備方面：由人力資源部（胡樂星等）和會員聯絡部（萬子瑞等）攜手負責通知武協會員，傳達活動精神和活動安排，使所有任務安排到人，各成員能夠各司其職。
2、物資準備方面：由后勤部做好物資準備工作，在活動前兩天務必將活動所需物品購買齊全。
3、前期宣傳方面：由宣傳部做好網絡宣傳、張貼海報、發放傳單等工作。
4、對外聯絡方面：由外聯部負責與社聯以及其他非武協人員的聯系。
活動策劃 篇4
活動目的：
1．理解故事內容與主題傾向，知道學本領總會有用。
2．理解詞：眉開眼笑、調皮。
3．在欣賞、分析過程中感受故事的幽默、詼諧。
重點：要求理解鼠媽媽教鼠寶寶學外語的原因。
難點：鼠寶寶從不愿學的動態表現到肯學的思想轉變過程。
環境創設、材料準備：圖片
設計思路:
這個故事生動有趣，詼諧幽默，能激起幼兒的學習興趣。一開始以照片的形式出現，吸引了幼兒的注意力，讓幼兒加深了對鼠寶寶一家的喜愛之情。接著一系列的提問，例：“第二個生的叫什么？”發展了幼兒的想象力和發展性思維能力，接著引導幼兒進入下一環節，當故事將到一半時停止講述，給幼兒留下了遐想的空間，讓幼兒運用已有的知識經驗來理解“外語”一詞，通過懸念式的提問，激發幼兒的好奇性心和學習欲望。聽完故事，通過感受故事中有趣的詞句，對幼兒的傾聽能力提出了要求。接著教師的提問“為什么鼠寶寶一開始不愿學外語，可后來卻搶著說‘學外語真好呢’”？這個問題具有較強的開發性，幼兒可以從多個角度來回答，充分發展了幼兒的思維。同時，很自然地滲透了品德教育，避免了空洞的說教。
活動過程：
一、引題：
1．出示圖（鼠媽媽眉開眼笑，身邊圍著八個寶寶）
教師提問：瞧，這是誰的家？哪一位是鼠媽媽？鼠媽媽的.心里怎么樣？是從哪里看出來的？鼠媽媽生了許多可愛的鼠寶寶，樂的眉開眼笑，鼠媽媽生了幾個鼠寶寶？每個鼠寶寶都有自己的小名，第一個生下來的叫老大，那么其他幾個叫什么小名呢？
2．鼠媽媽可愛她的鼠寶寶了，她一心要使鼠寶寶成為最聰明的老鼠，所以一生下來就教它們說話，猜一猜鼠媽媽怎么教鼠寶寶說話？對了，鼠媽媽教“吱吱吱”，鼠寶寶跟著說“吱吱吱”，不到一天，鼠寶寶就學會了老鼠的語言，鼠媽媽高興極了，你從那里看出來？（引導幼兒觀察表情：眉毛、眼睛、嘴角，豐富詞：眉開眼笑）她把八個寶寶叫到跟前說：“從明天起，媽媽要教你們學外語。”
3．你們知道什么叫外語嗎？（估計幼兒會說是英語等）鼠媽媽講的外語與你們講的外語可不一樣，鼠媽媽教的是什么外語呢，鼠寶寶又是怎么學外語的呢？聽了故事《鼠寶寶學外語》就知道了。
二、清講故事：
教師插問（在故事第九行）：
1、鼠媽媽教的是什么外語？
2、為什么鼠媽媽要讓鼠寶寶學外語？
3、突然，貓出現在它們的眼前，這下鼠媽媽和鼠寶寶會怎么樣？它們會想什么辦
活動策劃 篇5
一：活動目的：增強青年的責任心提醒青年珍惜青年時光
二：活動時間：5月4日
三：活動地點：操場或階梯教室
四：參加人員：全體學生
五：報名形式：系里獎報名單上交院里每個系3——4個民額
六：稿子要求：內容必須有關鼓勵性，特別是要求青少年努力學習，工作，為自己未來努力的內容
七：活動安排：1：向學校申請獲取活動資格2：作好宣傳板快橫幅3：受好報名名單及選手朗誦的'文章作好抽簽紙4：申請活動地點5：拉贊助作好資經準備6：邀請評諉及特邀嘉賓7：選時間讓選手抽簽8：選好主持人寫好臺詞9：布置舞臺10：觀縱。評委入場11：主持人上臺比賽開始12：頒獎13：評委點評14：活動總結七：宣傳形式：①海報宣傳②板報宣傳③有效利用廣播站
八：獎項設置：冠軍獎：獎金：xx元或實物榮譽證書每人一個精美禮品每人一份
亞軍獎：獎金：xx元或實物榮譽證書每人一個精美禮品每人一份
季軍獎：獎金：xx元或實物榮譽證書每人一個精美禮品每人一份
優秀策劃獎：2名榮譽證書每人一個精美禮品每人一份
最佳組織獎：2名榮譽證書每人一個精美禮品每人一份
九：選手要求：1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；
2、賽者必須遵守比賽規則；
3、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束后，向主辦單位提出申請，請求解決；
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論后給予處理，處理如下：
a.對于初次抵抗者給予警告處理；
b.對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應分數；
c.對于三次抵抗者取消競賽資格
十．活動評分細則：(總分共10分)評分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，最后取平均分，精確到小數點后3位評分原則：公平公正公開具體評分辦法：①作品內容積極、健康、向上，能夠充分展示當代大學生的良好精神風貌占2.5分②臺風好，儀態自然，感情到位占2分③普通話標準，吐字清晰，語調順暢自然占3分④背景音樂、幻燈片和作品配合較好占1分⑤現場氣氛好占1.5分
十一：負責人安排：①服務人員若干（外聯部負責：禮儀，分工為倒水和收打分條）②會場布置（宣傳部負責;幻燈片、音響）③記分員若干④計時員一名⑤監督員（維持秩序，引導觀眾入場，）
十二：稿子要求：內容必須有關鼓勵性，特別是要求青少年努力學習，工作，為自己未來努力的內容
十三：預算（辦公室負責）1．打印策劃書、工作計劃和宣傳材料小計40元2．宣傳條幅、海報、板塊、顏料小計80元3．獎品、證書、請柬小計80元4．比賽現場布置（禮品、水果)小計150元5應急資金小計100元
活動策劃 篇6
活動目的：增進院校之間的交流與溝通
活動宗旨：通過聯誼，增進兩校之間友誼，為廣大的學生提供交流與溝通的平臺，同時帶動兩校學院的交流與認識。 活動口號：團結合作，友誼共存。
活動時間：再議。
活動形式：
（一）教務展示：雙方各自派出十到二十名同學作為交流體驗生到對方的院校體驗校園文化氛圍，感受不同的教學方式以及不同的教學環境。
（1）交流生會在不同的班級和所在班級的學生一起進行體驗性的學習，感受兩校之間不同的教學過程，并且可以在之后對比兩校的教學方式談談自己的感受。
（2）在此過程中除了有學生之外也可以有教務人員進行隨堂聽教，雙方可以各自邀請對方的.教師進行交流與教學經驗的體會交流。
（二）文化交流：校園文化是一個學校立校的根本，也是一個校園的魅力所在，學習不同的校園文化也是共同進步的一個堅實基礎。
（1）我校近期將舉行春季運動會，我們屆時將會邀請你校的運動員來我校參加運動會，展示自己的風采，既可以讓我們更好地鍛煉自己的身體，也讓我們在比賽當中建立深厚的友誼，讓我們的人生路上多一個朋友。
（2）隨之我們還會有校園文化節，他是我們展示我們院校各系部各專業的一個平臺與交流的場所，他讓我們更多的了解了自己專業的特色，也讓我們感受到了其他專業的魅力，而這又正是一個大家互相了解的一個平臺，你們來到我校之后會看到各個系部不同的文化繽紛呈現，不同的專業展現出靚麗的風采，我們還會對你們有一個專業的文化介紹學習，譚可以讓你們更加深入的了解我們的院校。
（三）我們為了體現作為年輕大學生的青春活力，同時也是為了讓大家之間能有更多的了解與溝通，我們將會舉辦各類學生聯誼互動。
（1）我們會在星期天舉辦學生交流會，安排如下：
時間：星期六晚上。
地點：多功能廳。
形式：舞會。
內容：雙方各自派出表演人員進行前期的鋪墊表演，表演完畢之后是大家互相交流認識的一個過程。具體事宜另行協商。雙方在前期各自派出一名負責人負責會場的各項事務，對會場事務進行前期調控。我院會在前期負責會場的布置，維持秩序以及會后的整理工作。
（2）我們還會組織大家進行一些野外踏青活動。 比如爬山，游公園，會在此過程中增加一些小游戲，以增添活動的樂趣。雙方負責人在前一天進行碰頭，具體商議各項事務，并做好各項安全保護工作。
（四）在經過一些具體的接觸之后，我們還會對和我們進行聯誼的學校進行校園回訪。可以交流雙方都一些心得，也可以更進一步的增進雙方院校的共同進步。
校園聯誼是一個充分鍛煉我們的機會，也是擴大我們交友圈，增長我們見識的一個機會，不但會拓展我們的視野，也會讓我們受益匪淺。
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