【精選】活動策劃模板錦集8篇
活動策劃 篇1
一、主題
義務維修出校園，愛心伸手于萬家
二、活動背景：
隨著電腦在社會各地的普及，普通用戶也逐漸飽受許多故障問題的困擾。電腦出現故障，對各普通用戶的學習、娛樂、工作、交流都造成一定程度上的影響，甚至造成了令人扼腕的損失。經了解，發現許多用戶尤其是中年用戶，對各種基本故障知之甚少，當故障出現時，更是一籌莫展，而且，由于問題的嚴重，已有不少居民（據問卷調查顯示）反映希望問題能得到解決。為此，特組織此次義務志愿活動。
三、活動目的與意義：
體現街道辦構建和諧社會，弘揚人文關懷的社會主題與華南農業大學信息學院青年志愿者服務隊的宗旨，即“我志愿，我快樂 ；我志愿，我成長”，發揚助人為樂的精神，本服務隊將為**普通電腦用戶無償 提供電腦維修服務。本次活動還將為大家解答電腦出現的問題和維修電腦出現的故障。從而真正實現對普通用戶的'幫助，彰顯街道辦及本服務隊對大眾的關懷，加深普通大眾對愛心無處不在的認同感。
四、活動地點:
由**街道辦安排（最好是靠近社區，居民較多的地方）
五、活動服務對象：
當地全體普通電腦用戶
六、活動組織者
**街道辦與華南農業大學信息學院青年志愿者服務隊
七、活動時間：
學雷鋒月期間（3月中旬）
八、活動籌備
人員物資安排：
**街道辦負責活動所需帳篷（3-4個）桌子（4-6張），椅子15張，電線，電源，插座， 橫幅1-2條
注：帳篷是為了防止電腦被暴曬或下雨等情況，橫幅主要由街道辦處理，目的為宣傳本次活動（關于橫幅，街道辦可按實際情況進行協商）。
服務隊負責；硬件維修工具，系統盤，殺毒軟件，顯示器（預計6-8臺），筆記本
九、活動流程
一 宣傳階段 ：
方案一：由**街道辦負責拉橫幅，在社區宣傳欄目貼公告等。
方案二：由服務隊進行海報，傳單等方式的宣傳
時間：20xx年3月上旬
二 實施階段：
1）首先將部門人員分組，確定各組任務與職責，由服務隊安排部門人員
2）隊員在固定時間設點，維修隊員到位進行義務維修服務
3）每天整理相關的維修電腦的資料
十、現場工作安排及工作人員要求
1．現場工作安排
活動開展時間
具體安排如下：
a當天早晨9點半至下午6點為現場維修時間
（要求工作人員要提前半小時到場布置，可根據實際情況適當調整維修時間）
現場布置所需物資：桌椅、會旗、電線、帳篷、細繩、中性筆、《報修登記表》、《工時記錄表》，顯示器，接線板，鼠標，鍵盤，設立展板。
b：現場人員要分工明確，避免人多時發生混亂，工作如下：
負責接待登記需維修的用戶信息及故障信息（以方便修后服務）、及時登記每位搬電現場維修同學的詳細資料以方便事后統計、負責及時歸還修好的電腦（登記時千萬記錄好筆記本的型號品牌，歸還時一定要確認是本人電腦）
c: 當天負責人要負責記錄到場工作人員的工作情況以及工時，上報服務部備案，服務部部最后會將工時記錄表交人資部存檔 。
d: 當天結束后，服務隊把當天的由街道辦所供給的物資統一歸還給街道辦工作人員。
2．服務人員要求
a：服務人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好收取，清點，維修，送還工作并做好記錄
b：服務人員應自覺維護服務隊形象，在活動過程中做到文明用語，禮貌待人，耐心講解
c：早上的負責人一定要和下一個時間段的負責人做好工作的交接；提前一小時再次通知人員工作時間和地點，確保服務人員準時到場。
十一、可行性分析
本服務隊是華南農業大學信息學院出身，本身學信息專業，具有一定的專業知識及維修技能，可以為普通用戶排憂解難，因而在技術是沒有問題的。
十二、 注意事項
1、在活動開展前，先與服務人員說清楚現場維修過程中需注意的問題（為防止秩序混亂，街道辦可事先通知服務隊應注意之處）
2.橫幅等前期宣傳安排可另行協商，具體細節可進行面談。
活動策劃 篇2
目標：
1、用對應的方法體會物體數量的多與少（4個物體以內）
2、愿意用語言與別人交流，喜歡應答
材料：廚具、小餐具、橡皮泥、各種蔬菜、水果等
策略：
1、讓幼兒動手擺弄廚具、餐具，用對應的方法體會物體數量的多與少
2、通過角色扮演、情景設置，促進幼兒間的交流，喜歡應答
建構區
目標：
1、通過感知、操作來比較2~3個物體間常見量（如大小、長短、厚薄等）的差別
2、發展幼兒想象能力，讓幼兒進行延長、圍攏搭建，為小動物們搭家
材料：木質積木、自制輔材
策略：
1、在幼兒搭建時，教師以游戲者身份參與游戲，引導幼兒對積木進行比較，感知常見量間的差別
2、出示搭建圖例，教師進行示范搭建，讓幼兒學習圍攏、延長兩種搭建方式
3、出示建筑物圖例供幼兒參考，拓展幼兒思維，讓幼兒發揮想象力進行搭建
美勞區
目標：
1、初步養成有序擺放和安全使用工具、材料的良好習慣
2、運用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽的、有意識的表現熟悉的事物
材料：橡皮泥、顏料、膠、彩筆、白紙、瓶蓋、畫好形狀的輪廓圖等
策略：對創作中遇到問題的幼兒及時給予指導，提醒幼兒工具用完后放回原位
插接區
目標：
1、進一步感知體驗“1”和“許多”以及它們的關系
2、會使用簡單的.數學詞匯和語言，如有關多少的詞“一樣多”“少”“許多”“1個”等
材料：各種插接、鏈接玩具
策略：在幼兒搭建時，教師以游戲者身份加入，通過交流，引導幼兒學會數學詞匯
圖書區
目標：
1、有愛護圖書的意識，初步學習收放圖書
2、愿意用語言與別人交流，喜歡應答
材料：幼兒感興趣、喜愛的圖畫書
策略：
1、教師陪同幼兒一起看書，與幼兒交流，促進幼兒與幼兒、幼兒與教師間的交流
2、看書過程中，教師不撕書、不折書，看完后將書整齊放回書架中，為幼兒做好榜樣
表演區
目標：
1、學唱六度范圍內（C1-A1）五聲音調的歌曲，能大膽表現歌曲的內容、情感
2、從優美動聽和形象鮮明的歌曲、器樂曲與舞蹈音樂等作品中獲得美的感受，初步理解其內容和情感，嘗試以自由律動參與欣賞，或用語言、表情、動作表達自己的感受
3、認識幾種樂器，通過自由探索與嘗試學習敲擊方法，表達自己的情感
材料：各種曲風音樂、多種樂器、收音機、服裝、話筒等
策略：教師以小觀眾角色參與幼兒活動，激發幼兒參與熱情
益智區
目標：關注周圍的事物和現象，對它們感興趣，有好奇心，喜歡探索
材料：拼圖、套筒、萬花筒等
策略：讓幼兒大膽探索與嘗試，從中發現規律與方法，必要時教師進行引導
活動策劃 篇3
一、全院護士放假一天(實行調休制)
二、為全院護士每人發一張“家屬體檢優惠卡”
體檢優惠卡最低折扣6—7折，優惠清單附后，具體內容如下：
(一)方法：將抽血項目清單、特診檢查優惠清單、大型設備檢查優惠清單掛于局域網進行公布，由護士將體檢優惠單打印于A4紙上，于4月26日前由科室統一上報護理部，加蓋醫院公章后，憑單在有效期內到收費室交款后，到體檢中心進行體檢，具體體檢項目和家屬名單交費時再填寫。
(二)時效：
三、邀請助力專家為全院護士授課，學習先進管理工具。
(一)內容：
1、品管圈常識(衛輝一附院主講)，4月15日xx:30授課
2、壓瘡護理措施(中心醫院主講)，4月16日xx:30授課
3、護理質量敏感指標相關內容(衛輝一附院主講)，時間待定。
(二)地點：新門診大樓四樓多功能廳。
(三)保障：李重先、張慧、吳疆、徐潔。
四、每位軍人(文職人員)撰寫一篇轉型重塑心得。
(一)主題：如何盡快轉型，適應轉型后的工作模式和需求。
(二)字數：500—1500字。
(三)形式：個人撰寫并在醫院廣播站播放，評選出前三名，給予質控獎勵10分并頒發證書，其他參加人員均質控獎勵2分。
(四)時間：4月19日前以紙質版上交護理部。
五、進行一次“質量管理創新展示會”。
(一)主題：工作中所有可改進質量管理的方法、內容、素材等范圍不限。
(二)形式：各病區出一名人員(或護士長)以幻燈PPT形式或實物形式進行展示：每人5—8分鐘。以實用有效，值得借鑒推廣為目的，展示后，由所有評委不記名投票，評出前三名給予質控獎勵10分，頒發證書。其他參加者每人獎勵2分。參加展示的所有項目均以微信、美篇等形式在健康365群、371護士長群、魅力371群展示共享。
(三)評委：全院護士長及獨立護理單元負責人。
(四)保障：張慧、吳疆、徐潔。
六、評選“先進護理單元”及先進個人。
(一)科室(綜合獎)：每科獎勵50分
先進護理單元(7個)：占全院護理單元的20%。由全院合科室進行投票。投票表單以OA發至合科室。
(二)科室單項獎(6項13個)：每科獎勵20分。
1、精神風貌科室(2個，由值班護士長投票)。
2、病區管理優秀科室(2個，由值班護士長投票)。
3、軍人管理示范科室(2個，由值班護士長投票)。
4、質量管理創新科室(3個，以質量管理創新展示會結果為準)。
5、護士長查房規范科室(2個，由護理部查房的5名人員根據平時查房記錄單進行投票)。
6、早交班管理規范科室(2個，由護理部查房的.5名人員根據平時早交班記錄單進行投票)。
注：以上獎項投票在質量管理經驗，創新交流會結束時進行。“先進護理單元”及科室個人獎項投票結果，于參加交流會時一并帶去上交(24號)。
(三)個人獎項：每人獎勵5分。
1、評選“護士長教學授課獎”。
根據每周護士長教學授課內容，由參加聽課的護士長、獨立單元負責人投票選出前三名，分別給予質控獎勵10分，頒發證書。其他授課人員每人獎勵2分，三位點評總護士長，每人獎勵10分。同時，對三位總護士長分別給予“點評師”證書。
2、優秀護士：每科10%(由本科室無實名投票產生)。
3、操作能手(1)由科室提供，本次考核中11項技能總分全科排名第一者。(2)軍人及文職人員11項護理操作考核前三名，人員排名按前期考核結果確定。
4、夜班獎：全院統計夜班總數取前10名。
注：2—4項，獲獎人員每人質控獎勵5分，并頒發證書。
活動策劃 篇4
活動目的：
1、通過系列活動，激發學生讀《三國演義》的熱情，掌握閱讀名著的基本方法，培養良好的閱讀習慣。
2、培養學生個性化閱讀和創造性閱讀的能力。
3、促進學生綜合素質的提高。
活動準備：
每人讀《三國演義》。
活動過程：
活動之一：整體梳理
目的：利用他人的已有經驗獲得對《三國演義》的初步認識，既方便快捷又利于激發興趣，同時在調查中培養了與人交往的能力。
課前活動：以個人或小組為單位，調查家長、老師或其他熟悉的人對《三國演義》的看法。
調查問題參考：
1、你讀過《三國演義》嗎？
2、你認為這是一本怎樣的書？能給我們簡單介紹一下嗎？
3、書中哪個人物給你的印象最深？為什么？
課上活動：
1、交流調查情況，說說對《三國演義》的初步認識。
2、教師對《三國演義》作個總的介紹。
活動之二：我眼中的“三國”
目的：
1、通過讀“三國”書、看“三國”電視、講“三國”故事、評“三國”人物，激發讀書熱情，掌握讀名著的基本方法，養成良好的讀書習慣。
2、通過講“三國”故事，評“三國”人物，培養學生個性化讀書，創造性讀書的能力。
課外活動：親子共讀、共看
每天讀兩個故事，與父母邊看邊交流。
課內活動：師生共讀
1、制定班級、個人讀《三國演義》的計劃。
2、每天午讀課與老師、同學交流。
交流內容：
從（故事）看（人物）
（學生帶著自己的理解講故事，帶著自己的情感評人物，這是語言的再創造，是認識的再創造。）
3、我眼中的“三國”。
話題一：我眼中的（人物）
（從多個故事中綜合地評論一個人物）
話題二：我看（故事）
（從一個故事中評多個人物）
學生從上述兩個話題中選擇一個話題，先作準備，再進行演講。
活動之三：有關“三國”的成語、歇后語
目的：更全面地了解“三國”，進一步激發讀書熱情。
１、主要內容填空：
（１）、三國是指（）的（）國、（）的（）國、（）的（）國。
（２）、各寫出三國的三名主要大將。
（３）寫出“三國”三十六計中的'三計。
２、填寫與《三國演義》有關的典故里的人名。
七擒七縱（）望梅止渴（）三顧茅廬（）
刮骨療毒（）初出茅廬（）斷頭將軍（）
樂不思蜀（）畫餅充饑（）一身是膽（）
大器晚成（）賠了夫人又折兵（）割發代首（）
３、根據破折號前面的意思，寫出歇后語后面的內容。
周瑜打黃蓋——諸葛亮借東風——
張飛穿針——張飛扔雞毛——
蔣干過江———諸葛亮的錦囊——
草船借箭——關公失荊州——
身在曹營心在漢——司馬夸諸葛——
徐庶進曹營——司馬昭之心——
阿斗的江山——看三國掉眼淚——
４、《三國演義》中留給你印象最深的人物是誰？他有什么特點？請你結合故事簡單地評論一下。
活動之四：有關“三國”的課本劇表演
《三顧茅廬》表演
《草船借箭》表演
活動策劃 篇5
一、節慶主題：“自在人生、慈悲情懷”
二、節慶口號：“感受普陀洛迦、體驗心靈日出”
三、節慶時間：10—11月份與世界佛教論壇同步，具體待定
四、主體活動：
一開幕式暨“觀音慈航寶島”及世界和平祈愿法會浙江省佛教旅游元年啟動儀式
1、地點：南海觀音廣場
2、內容：結合“觀音慈航寶島”項目，將開幕式以世界和平祈愿法會的形式展開，增加游客參與互動。晚上在千步沙舉行“佛國之約”音樂會臺灣佛光山梵唄音樂團。
二有關弘一法師文化活動項目待進一步策劃
三普陀山文化論壇香港
1、地點：香港某大學國際學說報告廳異地辦節
2、內容：邀請國內頂級佛學大師、高僧大德、文化學者，選定幾個論題進行弘法論道，由香港大公報和鳳凰衛視為主要支持媒體，進行拍攝和現場直播，錄制成VCD碟片向佛教信眾發放。
3、形式：與香港大公報及香港知名財團聯合舉辦。
四音樂會日本南禪寺或孔祥東鋼琴專場演出
五中國佛教文化藝術博覽會可與有關部門合作
1、地點：普陀山
2、內容：從全國主要佛教寺院和佛教文化旅游區中收集博覽會素材及圖片，分為幾大塊：佛教建筑篇，佛教器具篇，佛教文物篇，佛教音樂、舞蹈藝術篇，古今中外佛教服飾裝僧侶模特秀等活動，全面、充分展示佛教文化藝術的博大精深。
六“親歷普陀、感悟佛國”——文化名人、社會名流寺院生活大體驗
1、地點：法雨寺
2、內容：邀請50名左右有品位的虔誠佛教信徒，組成名流體驗團，在普陀山高僧的引導下，通過出課、誦經、禮佛、聽法、吃齋、坐禪等一系列活動，體驗寺院生活。團員組成為：篤信佛教的企業家、作家、文化名人等社會名流等。
七高僧弘法講經法會
1、地點：普濟寺
2、內容：高僧講經說法，也可以邀請其他名山高僧來山弘法。
八“佛頂頂佛”朝拜法會
1、地點：后寺至佛頂山香云路
2、內容：在上屆基礎上有所創新。戒忍大和尚帶領廣大信眾同登佛頂山過程中，佛頂山頂一邊敲鐘，連續進行，共108響，營造高處鳴鐘的悠悠佛教氛圍，路途給所有參加這項活動的朝拜者發放組委會統一制作的'、有高僧題字簽名的功德紀念卡，以增加活動宣傳效應和互動性。
九閉幕式：“點亮心燈”傳燈法會暨佛教音樂會閉幕式
1、地點：普濟寺
2、內容：由佛教協會在普濟寺組織開展“點亮心燈”傳燈法會，傳燈路線從寺院一直延伸到海印池。高僧、信眾們按照預選設計好的線路，捧著心愿燈緩緩繞一周。整個場面形成一道轉動的、明亮的、壯觀的心燈法輪。同時，在永壽橋上組織小型合唱團，手捧心燈，演唱佛教歌曲，在歌聲中把節慶活動推向高潮。然后，組委會領導致閉幕詞，在場最高首長宣布閉幕。
十配套活動：
1、“普陀山杯”文學征文比賽全國名作家筆會
2、蓮花燈會3、佛教旅游用品、紀念品、土特產品展4、與中國書法家協會聯合舉辦“普陀山杯”全國書法比賽5、舉辦佛教書畫作品展6、“鮮花禮佛、香云供養”世界各國插花藝術表演
十一邀緣敬助：主要的招商資源主要在蓮花燈會、點燈法會。
普陀山南海觀音文化節活動策劃基本框架飛雪
活動策劃 篇6
一：活動背景：
基本情況：安全日益成為社會最為關心的問題，而人們的安全意識卻很淡薄，針對這種情況，我院舉辦第三屆消防安全文化活動周活動，致力于提高全院師生的安全意識
主要執行對象：針對北京工商大學嘉華學院全體師生
組織部門：由院安委會辦公室策劃，安委會安全部，宣傳部協助
活動開展原因：安全對個人生活和社會安定有舉足輕重的作用
活動的內在優勢：嘉華學院占地并不大，學生人數也不算多，所以安全控制容易實施
活動的弱點：學生對于組織的活動的積極性不好預見，可能出現積極性不高的情況
二：活動目的：
增強師生的消防安全防范意識，提高消防安全知識，排查、糾正校園內的消防安全隱患，創造河蟹、平安校園通過開幕儀式宣傳，按照院領導指示要求，人人參與，共同把文化周活動舉辦成功
三：資源需要
1、人力資源：辦公室，安全部，宣傳部成員協助配合開展活動
2、物力資源：需要地點：舊籃球場（11月8日中午）
一二號樓之間空地（11月9日11點40至13點40）
2a206教室（11月10日晚6點、11月11日晚6點）
四：活動開展：
1、內容安排：
11月8日簽名啟動儀式（地點：舊籃球場時間：11月8日中午）
校園宣傳：宣傳部繪制海報，貼于學校宿舍，食堂等人流相對密集的地方，提前讓同學們了解安全活動周的情況
攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作人員的組織配置以及相應權責：
a：由安委會辦公室撥人，在舊籃球場設點進行簽名的'準備以及實施工作
b:由安全部撥人在就籃球場外面的通道上宣傳并且指引同學們去舊籃球場內簽名
執行的應變程序：如果遇到刮風下雨等惡略的天氣，簽字儀式改在明德樓大廳內進行
11月9日安全知識競賽（地點：一二號樓之間時間：11月9日中午11點40）
活動一：側重點：出行安全
活動方式：模擬闖關游戲
活動開展：一局人數：10人
游戲方式：通過出行安全的題目，設立第3關，第一輪10人共同參與進行搶答，一輪10題，回答出的正確題目較多的4人進入第二輪
第二輪進行簡答，給出情景由參與者共同搶答，搶到題目者，根據題目所給情景進行簡答，回答完整的2人進入下一輪
第三輪2人依次說出出行期間存在的安全隱患，最后說出最多的人贏得比賽
活動第一名獎品：可樂一瓶
第二名獎品：可樂一聽
活動所需經費：假設開展3輪游戲，所需經費：
活動所需人員：比賽裁判1名，執行人員1名
活動二：側重點：校園安全
活動方式：海報+展板
活動開展：在一二號樓之間尋一片空地，擺放展板，校園各處張貼海報
活動三：側重點：消防安全
活動方式：真人飛行棋
活動開展：前期準備：飛行棋地圖一副，骰子一個
一局人數：4人
活動目的：通過游戲的方式，學習安全知識
活動規則：4人各自站在棋盤的4邊開始處，依次投骰子，投到幾步走幾步。在游戲過程中按照棋盤所示做出停動一局等動作，最終首先到達終點者勝利
活動第一名獎品：可樂一瓶
活動所需經費：假設開展5局，所需經費
活動所需人員：比賽裁判1名
11月10日控煙講座（地點：2a206時間：11月10日晚6點）
校園宣傳:在校園中張貼海報
活動流程：1、ppt講解
2、控煙小短片播放
3、現場安全知識搶答
4、配樂做出關于控煙的倡議
5、保衛處處長針對現場提問做講解
人員的組織配置：主持人一名，安全部，宣傳部，辦公室各小組組長，辦公室成員若干
會場布置：辦公室人員
攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作123
活動策劃 篇7
一、活動主題：慶北京郵電大學世紀學院周年校慶
二、活動主題：我們的母校
三、活動形式：
1．班級座談會.
座談會主題：為迎接北京郵電大學世紀學院校慶5周年，與 同學們歡聚一堂暢談成功之路、解說人生百態。
2．組織班級同學參加學校校慶活動
四、活動目的：增強校友對母校的情誼，以校友豐富的社會經驗和人 生感悟，幫助我們學生開闊社會視野，認識自己，明確目標，更好的規劃我們的大學生活乃至我們今后的人生。
五、活動的時間：（商定后再確定）
時間約為：20xx年4月16日~18日
六、活動的地點：北京郵電大學世紀學院教室以及戶外
七、活動的流程：
1.班級座談會：
大家一起看人民日報社《大地教育參考》以“世紀旋律 學院風范——探尋北京郵電大學世紀學院五年發展歷程”為題報道了我院五年穩步發展、潛心育人、打造品牌的`特色奮斗歷程。
討論自己進入大學以來的點點滴滴，對班級改革的建議，以及大家一起生活的小故事等等。
2. 組織班級同學參加學校校慶的一系列活動
八、活動的參加人員：XX及電子信息工程3班
附錄：校慶活動內容安排
注：實習基地授牌、實習就業基地授牌、客座教授聘任、“我心中的好老師”頒獎、“優秀輔導員”頒獎、3g學院揭牌儀式在慶典中完成。
活動策劃 篇8
一、活動背景：
為增加我們俱樂部各部門之間聯系與協同感，促進俱樂部良好發展。同時改善集體活動少，本部內成員不熟悉的現象。使成員之間彼此熟悉，增加了解，成為部內的好同事，部外的'好朋友
二、活動主題：
通過郊游，放風箏，拔河等活動，對各部成員都做一個深入了解的機會，同時提高各部在以后的工作效率，并對今后的工作開展做一個計劃。
三、活動所需經費及準備：公交費，水費，午餐費自理；風箏若干（到地方可以租），體育器材可以由外聯部借，活動獎品，棒棒糖糖果（由辦公部采辦），初步定經費為一百元。學術部攜帶好相機。
四、活動時間：
時間暫定與：3月18日
五、活動地點：
鄭東新區cbd 如意湖
參與人員：面向全體會員朋友，以及友好成員
六、活動流程策劃：
1、由俱樂部內各部門部長協商，共同決定時間。具體信息本周五晚交于辦公部（趙越收）
2、由辦公部提前通知大家活動時間和公交路線，有事需提前請假。
3、活動當天在校區組織各部成員，各部長點清人數，（9：00）準備出發
4、必須按預定路線乘車，分批乘車時，外聯部（黃坤）負責總協調 （10：00）到目的地后各部長點清人數，并匯總于黃坤。
5，拔河比賽（10：10-10：45），各部選出三名隊員及常委會成員做裁判，從五個部門中選出第一名一個，第二名兩個，第三名兩個，分別獎勵相應的獎品
6多人多足（11：05-12：00），五個人組成一組（由五個部成員組成），共組成至少三組。
（前期每組給半個小時的時間進行準備，半個小時后進行比賽。）
7，休息 1、拔河比賽后中場休息15分鐘
2、午飯時間（12：10—13：40）大家圍坐一起，談論寒假及學習感受和時事暢談，各部比賽唱歌
8，放風箏（14：00—），一個女生帶一名男生，提高同學們異性交流的能力和與異性配合的能力
9，各部部長組織本部成員，參觀cbd的各項建筑，并分批返校。
10、相關信息于活動結束后下一周內務必更新（辦公部負責）
七、 活動注意：
在外活動期間，各部門要交代注意事項，確保不出現安全隱患。
安全應急人員（各部部長），時刻注意大家人身安全。
八、 活動主辦：本次活動由辦公部與外聯部共同主辦。
本次活動主辦方由辦公部和外聯部共同舉辦，詳情和好的意見和建議，請及時與該兩個部聯系，希望大家有一個充實快樂的周末。
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