主題班會策劃書15篇
上學期間，大家都參加過主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。你所了解的主題班會都是什么樣的？下面是小編為大家收集的主題班會策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主題班會策劃書1
一、活動目的：
1、讓同學們了解寢室人際交往中需要注意的事項及懂得如何正確處理寢室人際關系，通過活動，協助同學們熟練掌握和靈活運用寢室人際交往技能。
2、感受友情的力量，從而以一顆真誠寬容的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
二、活動宗旨“構建和諧寢室，提高班級凝聚力”
三、活動主題“同在屋檐下”——寢室人際交往
四、活動形式主題班會
五、活動時間**年4月11日
六、活動地點8棟306教室
七、活動過程
1、開場白
主持人：我想問同學們一個問題：除了教室外，平時大家在哪個地方呆的時間最長？對，沒錯。答案就是寢室。大家來自不同的地方能夠相聚在一室實在是一種緣分。我們每天都生活在同一個屋檐下，相信大家和室友一定有眾多美好的回憶，但是是不是由于各自生活的習慣和個人看法的不同從而有一些小誤會、小摩擦呢？那么面對這些大家是如何處理的呢？大家朝夕相處了近一個多學期的日子，相信大家對今天的班會主題——寢室人際交往有著自己一定的看法和見解。所以下面我希望同學們能夠以一個平和的心態來積極參與此次班會活動。因為一個宿舍的人際關系，可以看做是其他人際關系的縮影。正確處理好寢室人際關系不僅與同學們息息相關還有利于構建一個溫馨和諧的生活氛圍有利于大家的身心健康。
2、同學們討論主題話題
主持人：同學們，大家相處這么久了，期間一定有許多讓你們開心或者是感動的事情吧！下面請大家積極發言與同學來分享你們寢室的快樂點滴，溫馨故事吧！
暖身話題：各寢室用詞語描繪了目前的寢室狀態，并分別派代表上臺講述寢室里的寢室特色、溫情故事、生活中的快樂點滴，從而使班會的氣氛變得非常融洽。
主持人：好的，感謝各位與大家分享你們的`故事。下面我們以寢室為單位共同來討論一下，如果我們遇到下列問題時，該如何恰當的解決。討論最熱烈的寢室我們將給與“寢室至尊寶”的獎品哦！
（1）、A、B同住一室，B經常帶一些水果之類的食品回宿舍。A跟其他的舍友經常能分而吃之。有一次，B從課室回來，發現自己水果全沒了，而自己竟然一個也沒吃過，他一聲不吭，去洗澡，洗完后，發現自己剛買一個星期的洗衣粉又沒了，這時，A從另外的洗澡房出來，并說：“你的洗衣粉太糟糕了，洗得一點也不干凈。”B生氣了：“‘不問而取，視為賊也。’打了別人還說別人弄斷他的棍子，豈有此理！”從此，B沒有睬過A。而A和其他舍員就覺得B太小氣，斤斤計較沒點男子氣概。
問：你支持誰？為什么？假如你是舍長，你會用什么方法解決這種僵局？如果你是其中的舍員呢？
（2）、B來自北方，經常不洗澡，而A很愛干凈，覺得既然同在一室，就應該顧及他人感受，搞好個人衛生，因此對B頗有微詞。而B則認為這是個人的事，A是“狗拿耗子，多管閑事。侵犯個人隱私權，干涉別人的私生活。”
問：你支持誰？假如你是他，你會怎樣解決這件事？
（3）、你覺得寢室成員相處的原則是什么？
（4）、你心目中的寢室是什么樣的？你對寢室長的要求有哪些？
選出討論討論最熱烈、最有說服力的寢室，然后給與“寢室至尊寶”的獎品。如洗潔劑、洗衣粉、衛生紙、垃圾袋等。
3、小結
各位同學，以上情景，或許大家曾經聽說或經歷過，通過討論，同學們都或多或少地尋找到一些解決宿舍問題的方法和原則，但無論以何種方式解決問題，人與人之間的相處貴在真誠與互愛互助，同在屋檐下，親如一家人，希望大家能多從別人的角度想想，“將心比心”，坦誠相待，互相照應。只要能做到這一點，你將會找到集體生活的真正樂趣，找到令你若干年后仍感動不已的溫暖感覺。
4、小游戲
（一）“我說你畫”暖身游戲
1．活動過程
以寢室為單位。形成若干個兩人小組，領導者給每組中的一名成員出示圖1，并確保另一名成員無法看到。然后請前者向后者描述圖片的內容，后者根據前者的描述畫出該圖片。要求在描述的過程中，只能通過言語表達。但不能直接說出圖片的內容，不能用手比畫。比比看哪一組畫得又快又準確。然后每組中的兩個成員交換角色，主持人出示圖
2，重復上述游戲。
2、主持人小結：
人際溝通是一個雙向的過程。有時候你所表達的并不一定就是別人所理解的，你所聽到的未必就是別人想表達的。溝通并不是一件簡單的事情，需要雙方要不斷反饋、調節溝通方式，才能達到溝通的最佳效果。
（二）“你我的約定”
1、寢室成員共同討論和制定團體規范，如“星期幾誰到掃衛生”；“仔細傾聽。不打斷和批評他人的發言”；“不在寢室亂扔紙屑，亂放東西”；“熄燈時間”等。然后將它們加以歸納，寫在一張大白紙上，形成《XX寢室契約書》。
2、每個團體成員在《XX寢室契約書》上簽名：以示自己愿意遵守這些團體規范。
3.向班上同學傳閱各個寢室制定的契約或者是宣讀某些寢室的契約，與同學們共同分享。
4、主持人小結：無規不成方圓。國有國法，家有家規，寢室也有室規。這些規章制度都是大家共同制定的，所以希望大家能夠自覺遵守，營造一個良好的寢室氛圍。
（三）“傳悄悄話”
1、(我早上已經走到寢室樓下了，發現天有點陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個大晴天)。從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人。
2、檢驗最后一位同學的話是否和第一個同學的話一模一樣
3、請同學們談談對這個游戲的感受
4、主持人小結：這個游戲其實告訴了我們真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情．一定不要道聽途說；傳播和接收信息的人都有責任保證準確。
（四）“祝福留言卡”
給每位同學發一張祝福卡，每人在卡的上端寫下“對××的祝福”。然后依次向右傳，每位同學都寫下自己對其他同學的祝福、鼓勵或建議。寫完后，每位同學仔細閱讀他人寫給自己的祝福，并對他人表示深深的感謝。
（五）歌曲大合唱：《相親相愛的一家人》
八、請輔導員總結發言
九、主持人作班會總結并宣布班會結束
主持人：謝謝伍老師精彩的總結和對我們提出的希望與要求。
有人說大一的時候各寢室成員就像戀愛中的男女一樣，正處在甜蜜的階段，一起去上課，一起去食堂吃飯,一起去逛街，總是形影不離。但是慢慢的相處久了，可能就發現了各自的缺點。這個時候希望大家都能夠學會寬容，以一顆寬容真誠的心來對待身邊的每一個人。
謝謝各位，今天的心理班會到此結束。
十、活動意義：
通過本次班會，讓同學們懂得人際交往，建立和諧的寢室人際關系。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。
主題班會策劃書2
為貫徹學校、學院精神，加強我們的班級建設，讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我，解決在成長、學習上的諸多困惑，以使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活，做好自己的人生規劃，樹立明確奮斗目標，進而為今后的社會生活打下堅實基礎。具體安排如下：
一、活動主題：
繪人生藍圖，圓人生夢想。
二、活動時間：
xxx
三、活動地點：
xxx
四、參與人員：
12級農機班
五、前期準備：
1.心理委員了解同學們生活學習中遇到的各種困惑，通過查資料，詢問有關老師找到解決問題的辦法；
2.召開班委會議制定詳細計劃，考慮全面。以使在班會中，心理委員起主導作用，每位班委協調配合好。調動同學們的積極性，使盡可能多的同學在其中受益，而不只是一個形式。
六、活動流程：
1、前期準備
設計并篩選活動流程，確保同學們在快樂的同時學習心理知識，解決學習生活疑惑，做好人生規劃。
2、班會序幕
做一個真心大冒險游戲，既可以調動同學們的好奇心，又可以引出本次班會的主題，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。
3、班會開始
講解此次班會的意義，并對整個活動做一個總結，把此次班會的安排流程告訴同學，是同學對對此次班會有個大致了解，做好心理準備。
4、疑惑解答
討論學習生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增加同學們之間的相互了解。在此同時，心理聯絡員為大家講解一些學習到的.心理知識，增加同學們對心理知識的了解，幫助做好人生規劃。
5.游戲階段
⑴心理測試。在娛樂中了解自己的性格，交流等當面的優缺點和不足之處。進一步了解自己，探索自己。
⑵文接龍。以分組為單位，進行語言表達。讓同學們在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會讓需要合作。
6、班會總結
與同學們交流此次活動的感受，以書面形式數不限，重在參與。對最近辦理存在的問題做一些分析，并提出個人的見解對同學們共建和諧班級提出合適的建議。
7、班會結束
班委做后期工作。如：衛生方面，會后保持會場的環境。討論此次會議中存在的問題，尋找更加合適的解決辦法，為以后開展活動汲取更多的經驗，以完善各項工作。
七、后期工作
心理委員對同學們所寫感受認真分析，針對不同同學的情況適當與其交流，讓更多的同學了解自我，做好人生規劃！
主題班會策劃書3
一、活動主題
誠信應考
二、活動背景
炎炎夏日，大二接近了尾聲，各種考試接踵而至。在如此紛繁的大學校園中，大學生給人的感覺就是具有高素質、高文化水平的人。為進一步提升大學生素質，塑造良好的大學生形象，更是為了讓大學生了解誠信的重要性，更深層次的理解誠信，在考試中能夠誠信應考，考出自己的水平。因此特舉辦此次誠信主題班會。
三、活動目的
此次班會誠信應考意在使同學們認識到誠信應考的重要性，并將誠信印在腦海里落實在行動中，同時能夠在各種考試中誠信應考，從真正的.意義上提升自身綜合素質，真正體現一個大學生的高素質。
四、參與人員
xx班全體同學
五、活動時間
20xx年xx月xx日上午10：00-11：00
六、活動地點
x教107
七、活動策劃書
xx、xx
八、活動主持人
xx、xx
九、活動前期準備
1.商討活動安排，確定活動方案并撰寫活動策劃書，確定活動細節。
2.安排節目參與人員。
3.提前三天通知蹲點干部。
4.由xx負責后勤組織工作。
十、活動流程
1.主持人開場白，簡單介紹活動背景。
2.由xx宣讀誠信倡議書，讓同學們積極參與到誠信活動中。
3.由xx和xx組織同學學習考試紀律規章，讓同學銘記考試規章，嚴格要求自己。
4.由xx組織同學做誠信測試，讓同學真實的了解自身的誠信度，發現自身不足并加以改正。
5.場景模擬我校的四六級考場紀律，比較我校與名牌大學考場紀律的區別，從自身做起，向名校看齊。
6.誠信考試違紀案例討論，通過討論身邊的案例，更加是深刻的認識到考試舞弊的危害性。
7.誠信考試簽名，通過簽名表明自己誠信考試的決心。
8.主持人宣布此次班會圓滿結束。
十一、活動預算
零食：30元
不可預計費用：10元
總計：40元
十二、注意事項
1.活動的前期準備工作中要加強節目的編排，確保節目的質量。
2.活動過程中，在積極參與活動的前提下，保證會場秩序井然。
3.不隨意丟棄垃圾在現場。
主題班會策劃書4
一、主題背景
有這樣一把鑰匙：它沒有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會如云彩，漂浮不定；它沒有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會如小草，彎曲脆弱。它若掌握在人手上，會讓太多的是是非非，頓時暗淡，進而失去存在的理由。它平凡而又高深，簡單而又復雜，于是，上帝讓它擔負起了開啟成功之門的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個人身邊，只不過有人把它看作是一種裝飾品罷了。這把鑰匙就是“誠信”。
為積極響應xx學院本次開展的“誠信學習，誠信考試”班會活動，我班班委會和團支部結合本班同學特點認真開展此次活動。
二、班會目的
1.使同學明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學生自身發展和為人處世的重要意義。
2.使同學崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3.使同學重視學習，重視考試，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常的學習生活中。
三、主持人
xx、xx
四、指導老師
xx
五、活動對象
xx班全體同學
六、活動時間
20xx年xx月xx日
七、活動流程
1.主題班會當天，主持人宣讀此次會議的目的。
2.由團支書重申我校關于考試的各項規章制度。
3.請一些同學講自己對考試舞弊的看法和感受。
4.邀請成績優秀的'同學傳授學習經驗，講自己學習的技巧和復習功課時的好方法。
5.團支書進行期末考試動員。
6.主持人總結，全體宣誓，會議結束。
附：xx班誠信考試誓詞
我莊嚴宣誓：我將遵守考紀，公平參與競爭，用我的人格和名譽擔保，在體現公正、公平的考試中，以誠實守信的態度完成此次考試。擔當自己應有的責任，塑造自己純凈的靈魂，樹立班級文明形象，創建一個有序、和諧的學習環境作出貢獻。
主題班會策劃書5
班會目的
① 通過本次活動，讓同學們更清楚的人是自己，珍惜青春年華，創造精彩而無悔人生。
② 幫助同學們樹立遠大理想，為實現理想而努力奮斗。
③ 幫助同學們樹立自信心，培養合作能力。
活動對象：
NN市第N中學初一（5）班
活動時間：
20xx年4月22日
準備階段：
召開相關人員會議，安排好每個人的工作內容。制作班會PPT，確立班會主題及具體流程，落實每一個過程。
主題班會的活動過程：
1、主持人發言：
告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了青春的征途。青春的來臨，讓我們不由得對青春展開思考。青春，僅僅是憂傷與彷徨么？我們的青春，究竟應該是一個怎樣的光景？讓我們共同探討我們的青春！
2、關于青春的認知
①提問：根據自己的實際情況，敘述自己從小學到中學的生理和心理變化（2個同學）。
②總結：青少年生理與心理的變化發展
青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時期，在這個時期，男性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識、交往與情緒特點、人生觀等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來，更為接近成人。這些迅速的變化，會使少年產生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛生問題，甚至產生不良行為。同時，青春期也是一個負擔很重的時期。青春期是過渡時期，少年要逐漸擔負一部分由成人擔負的工作，環境可能不斷把一些由成人來辦理的事項交給他們去辦理，加重了他們的負擔，但這些負擔是他們成熟所不可缺少的。他們要應付由身高、體重、肌肉力量等的發育成熟，特別是性的發育成熟所引起的各種變化及問題，心理壓力相對增大過速。
他們必須在拋棄各種孩子氣、幼稚的思想觀念和行為模式的同時逐步建立起較為成熟、更加符合社會規范的思想觀念和行為模式。少年在應付自己的反抗傾向的同時，還要極力維持和保護與社會的正常關系。此外，異性興趣、異性交往、繁重的學習任務等也給他們的身心造成極大負擔，有時候還成為主要矛盾。因此，青春期常見心理問題有：沖動暴躁情緒多變、厭學情緒、叛逆、敏感而自卑、早戀等。
3、情景模擬：（角色對換）針對一個“早戀問題”少年的苦惱，你作為他的朋友，請你給些建議幫助他早點擺脫苦惱。
初中生王棋，是個感情細膩豐富的男孩，是個個子高大的籃球愛好者。王棋與伊的戀情始于初二的上個學期。那時，王棋打球受了傷，走路時腿一瘸一拐的，有一天，上學路上，伊碰到正在困難走路的王棋，她跳下自行車，把王棋帶到了學校。后來他們得知，原來彼此住在同一個小區。自此，兩人每天一起上學放學，王棋腿傷好時，產生了希望自己的腿還沒好，還可以坐在伊的自行車后座上，聽著伊歡快說笑聲的愿望。王棋發現自己可能是戀愛了。令他高興的是，當他向伊表白喜歡她時，伊也表示愿意和他交朋友。他們正大光明地交往，不避人耳目。王棋父母知道了兒子的心思，也沒干涉，只是提醒兒子不要因此影響了學習，不能做不該做的事。同學也都知道王棋有個“女友”，但大家都覺得很正常。今年暑假，情況有了變化。伊的父母調到湖南去工作，伊也隨之離開南寧到湖南上高中了，王棋首次嘗到了相思的苦。他有時會發呆，有時沉默，有時拼命地打籃球，周末急于上QQ找伊聊天。王棋瘦了，上課沒精神了，成績下滑了。
解決辦法：
①青春期情感的萌動是正常的。但是要知道什么才是真正的愛情，認清早戀的危害性。
?早戀的危害：
一、影響學習和生活。早戀者往往以戀愛為中心，情感為對方所牽制，加上身心未成熟，不影響學習幾乎是不可能的。很多家長和老師之所以能發現孩子們早戀，往往是從他們的學習成績下滑開始的。
二、早戀容易讓人受到傷害。青少年態度不穩定，戀愛中容易產生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到傷害。有的`青少年因早戀受挫而懷疑人生，給自己的感情生活投下陰影，甚至影響今后婚姻生活。
三、早戀容易出現性過失。青少年性意識萌發，容易激動，因一時興致而不計行為后果。而出現越軌行為后，又會羞于啟齒、擔驚受怕。這些都會對今后人生產生影響。某些人產生的自卑感、挫敗感甚至會嚴重影響以后生活。
四、早戀極難成功。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學校的干預，升學、轉校、工作等太多因素使之極難成功。美國的社會心理學家研究，男子在23歲之前結婚的離婚率最高。
②多主動與家長和老師溝通，在相互理解和信任的基礎上聽取他們的意見。
③學會自我認知和控制，把主要精力放在學習上，并積極主動的與異性交往，堅持友誼的純潔美好。
4、游戲：（男女搭配）
通過游戲進行，增強男女生之間的默契和加深了解。
①在班里選出兩男同學和兩女同學，并組成一男一女的兩組進行比賽。
②規則：一同學蒙上眼睛，另一同學站在講臺上指揮，目標是在最快的時間內到達指定的目的地（由主持人定地點），要求不能碰到障礙物。
③最后由比賽的同學各派一個代表進行游戲經驗總結。
5、給自己的夢想卡
每個同學都為自己制作一張卡片，在這張卡片上寫上自己想要的生活、工作等理想。同時，給自己寫上一句祝福或鼓勵的話！
6、結束總結：
青春是最美的花，需要我們每個人細心的呵護與關愛，只有這樣，這朵花才能在屬于它的花季開出最美的顏色，才能在它成熟的季節結出最甜的果實。讓我們一起珍惜青春年華，為我們的夢想努力拼搏，創造一個精彩而無悔人生吧。最后，我想送給大家一首詩，作為對同學們的祝福與勉勵！
熱愛生命
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程
我不去想能否贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身后會不會襲來寒風冷雨
既然目標是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
主題班會策劃書6
一、【活動主題】
“五景藥業實習總結”&“生命在于運動，成功在于行動”主題班會
二、【主題班會目的】
1、在這個競爭相當激烈的社會，作為21世紀的大學生，我們必須認清自己，做好規劃。
2、認清現實社會，認清自己的處境。順境與逆境對人生的意義同樣重大。
3、提高同學們對學習的熱情，使知識武裝自己的觀念深入人心。
4、增進同學之間的認識與了解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；彼此互相配合扶持包容。
5、“生命在于運動，成功在于行動”，引導學生養成勤于動手動腦的良好習慣和積極健康的'生活態度。
三、【主題班會單位】
制藥工程xx級生物制藥1班、2班、3班、4班
四、【主題班會對象】
制藥工程xx級生物制藥1班、2班、3班、4班全體同學
五、【主題班會時間】
xx年5月13日下午6：00—7：00
六、【主題班會地點】
一號教學樓西1301
七、【主題班會流程】
具體流程請看策劃書附件1
八、【主題班會前期準備】
（1）活動前由各班長自行打印此策劃書在自班進行本次主題班會的宣傳及落實各自班實習代表發言人的工作。（負責人：{各班班長}注意：宣傳必須提前讓同學們都有這種感覺和這種氛圍，讓他們感到本次主題班會的重要性）
（2）會場布置由2班班長負責。（負責人：{陳佳偉}注意：要提前到管理室拿取西1301教室門的鑰匙，提前開門，干凈黑板）
（4）活動現場紀律由各班紀律委員負責。（負責人：{1班xxx﹑2班xxx﹑3班xxx﹑4班xxx}注意：本班的人必須全部到會）
（5）相片收集1班負責（負責人：{王鞏}注意：提前準備好相機）
（6）各班紀律委員在會前給熊導上交第十一周班級考勤記錄。（負責人：{1班xxx﹑2班xxx﹑3班xxx﹑4班xxx}注意：各班班長會前提醒自班紀律委員把第十一周考勤記錄帶到會場）
（7）1班班長{xxx}負責給熊導打印一份策劃書，以便留檔備用，費用由1班班費承擔。
（8）3班班長{xxx}負責四個班的督促工作，確保落實。
（9）活動總體由導員負責。（負責人：{xxx}注意：熊導負責整個活動的運轉）
策劃人：xxx
xx年5月9日
附件1：
【主持人】
3班班長{xxx}（注意：xxx自行打印附件1，費用由3班班費承擔。班會開始前再次確定四個班實習代表發言的同學有無變動等情況。）
【主題班會流程】
（1）各班班長（或紀律委員）點名。
（2）熊導講話并宣布班會開始。
第一部分：五景藥業實習總結
首先有請各班實習代表輪流介紹五景實習的崗位，實習內容和大概收獲。我們的實習是有苦，有甜，有喜，有愁，有付出，也有收獲。還有呢？那我們來聆聽吧！
（3）1班實習代表{xxx}發言。
（4）2班實習代表{xxx}發言。
（5）3班實習代表{xxx}發言。
（6）4班實習代表{①（xx）②（xx）}發言。
（7）各班班級同學說說聽完實習代表發言后的感言（建議班長提前指定部分同學，以防冷場）。
（8）主持人簡短做個總結，并進行下一項。
第二部分：生命在于運動，成功在于行動（保證早操出勤人數）
（9）熊導講話。
1）熊導就最近兩周早操效果極差，強調各班要保證出勤人數，并建議各班體育委員周二早晨督促班上同學按時到操。
2）就最近幾周存在的問題，如到課率，寢室衛生，安全問題[人身安全﹑心理安全﹑財產安全等方面做一簡短的總結和強調。
（10）熊導宣布班會結束。
宣布班會結束前按照考勤記錄表首先將四個班前兩周有曠課記錄的同學留下（班會前各班紀律委員會把第十一周的考勤給熊導，熊導自己把各班前面上交的第九周和十周的考勤帶著）。問下各班班委還有沒有什么問題，如無問題，則其他同學散會，給留下的同學再次敲個警鐘。
主題班會策劃書7
一、聽故事導課：
1、同學們，無論你在哪里，有兩個人，愿用自己的一生去愛你，甚至用生命去愛你，他們就是我們最親愛的爸爸媽媽啊！正因為有了父母的愛，才使我們健康快樂幸福地成長。
2、下面老師給同學們講兩個故事。
震撼心靈的母愛故事
父親藏餃子視頻。
3、大家都被故事中的父母感動了，此時此刻你最想說什么？
二、調查表的形式對比父母的愛：
1、同學們，爸爸媽媽的愛是那么無私而偉大。他們總是把最好的，最寶貴的留給你們，你心疼你的爸爸媽媽嗎？
2、現在，老師要問同學們幾個小問題，（出示表一）以舉手的形式問。
3、課前老師也調查了40位爸爸媽媽對你們的了解。下面請位同學讀一下這張調查表的內容。
（課件出示生讀）
4、同學們，通過這兩張調查表，你們從中發現了什么問題呢？請同桌討論一下。（生發言）
5、是啊，你們對爸爸媽媽的愛比起爸爸媽媽對你們的愛真的微不足道啊！父母為我們終日操勞，默默奉獻，在孩子身上傾注了太多太多的汗水，而我們作為兒女的對父母的關心卻遠遠不夠。
三、體會父母的愛：
1、爸爸媽媽對你們的做的.事情看起來平凡，但他們對你們的愛是偉大的，是不求回報的、是無微不至的、因為他們的愛就在一個個生活細節中。下面請同學看幾組圖片，老師相信你看后會有感所悟。（觀看圖片）
2、出示父母辛苦工作的圖片。
2、這就是你們的爸爸媽媽，你們每個人的爸爸媽媽都在用各自不同的方式愛著你們。同學們，你的爸爸媽媽是怎樣關心和愛護你的？
（生講述師點評）
四、聽感恩父母的故事，寫下感恩卡：
1、剛才從同學們的發言中，老師看到了許多偉大的父母，當我們生病時，她們比任何人都著急；當我們傷心時，她們比任何人都心疼；風雨中送我們上學，天天早起為我們準備可口的飯菜。
雖然只有一部分同學講述，但我相信，每個人的心里都會裝著對爸爸媽媽的感激，是嗎？那么我們該怎么回報父母呢？
2、同學們，你們一定懂得了應該用你的愛去回報父母。那你們應該怎樣去做？怎樣回報你們的爸爸媽媽呢？請把你想說的寫在紙上。
3、欣賞《跪羊圖》或者是《天下父母心》。
4、請同學們把心里話大聲讀出來。
5、全體起立，一起朗讀承諾書。
五、結束語：
同學們，這次班會你們表現得非常棒！我很高興地看見大家都懂事了，都體會到了父母的辛勞和不易，感受到了來自父母深沉而無私的愛，希望同學們懷著感恩之心，從現在做起，從點滴做起，報答父母，讓他們成為世界上最幸福的人。最后，讓我們祝福天下所有的父母幸福，健康，長壽！
主題班會策劃書8
一、班會主題：
心理健康教育
二、班會目的：
1、積極開展“5.12”大學生心理健康日主題活動，將心理健康知識傳達到每位同學。
2、讓同學懂得交友應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走出誤區。
3、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
4、提高心理健康意識，高度重視大學生心理健康問題，開展心理健康活動，增強班級凝聚力。
三、班會背景：
大學生是一個國家的棟梁，作為社會活動的主要力量，大學生不僅要做到“德智體”全面發展，還要鍛造健康的心理，大學生的心理真趨向成熟，是人生觀、價值觀、世界觀形成的重要時期，大學生的心理不甚穩定極易產生心理矛盾、心理沖突。
據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%―30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年“5.25”大學生心理健康日來臨之即，我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。
四、班會時間：
5月10號上午10:00—11:30
五、班會地點：七教北004
六、活動形式：主持人主持班會
七、班會流程和具體方案:
(一)導入：由主持人開場引出本次主題班會
(二)熱身游戲：
1、“大風車小風車”游戲：大風吹，吹什么，吹“戴眼鏡的”，一聲之下所有戴眼鏡的趕緊換位置，不戴眼鏡的保持不動………
2、“三圈進乒乓球”游戲：在地上畫三個相連小圓圈，用乒乓球彈入……..
(三)主題活動：
1、看影像《與青春有關的日子》
2、對青春有關的朗誦
3、欣賞一些名人名句
(四)感受分享：
1、主持人引出每個人由童年到青年一路上青春的故事
2、歌頌青春無極限，并引申到責任，請同學談自己的親身體會。
3、班主任寄語
(五)班主任寄語總結發言：
今天看到了同學們主持的這次班會，感觸頗多，不由地也讓我想到曾經的我。青春是資本，所以必須腳踏實地地埋頭苦干;青春是財富，所以即使是失敗和挫折一次次打擊下也得有不斷向上的'力量和勇氣;青春更是一種歷練，我們必須借助環境的磨礪來豐富我們的人生，鍛煉我們稚嫩的羽翼，提高我們內在的氣質和涵養。
你們正值青春，你們有資本、有實力、能為自己的前途打拼。我們學習的這個專業是很有發展空間的，隨著人們對動物的喜愛重視，獸醫也就必不可少地被人們重視，所以只要我們敢拼、敢闖，未來就掌握在自己手中。
八、班會效果和意義：
1、通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識，懂得人際交往，建立和諧的人際關系，同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。
2、本次主題班會順利地將“青春”主題深入到每位參與者心中，班主任也深深地融入了我們
3、開展的趣味游戲切實做到了增強班級凝聚力。
九、反思和改進
1、本次主題班會游戲不夠，致使班會氛圍不是很活躍，時間不足，比較倉促。
2、開展本次活動，雖然參與人數達到了百分之九十八，但是參與的熱情不夠高，開展形式不夠豐富。
3、班委積累多次班會經驗，將進行班委會討論，確定更好的主題班會方案，使以后的班會盡量做到完美。
主題班會策劃書9
一、活動背景：考試是檢測教學效果，學生學習質量的重要手段之一，考試的結果為教與學的改進提供了依據，所以必須嚴肅考試紀律，純正考風，營造公平，良好的.學習環境。為了強調誠信應考，考出真水平，特此舉行了本次有關考紀，考風的主題班會。
二、活動時間地點：6月18日晚19：00。涵虛樓C3601
三、活動對象：機建11、12班所有學生。
四、活動特別來賓：班導師林濤老師輔導員楊勇老師班導助理胡玉平
五、活動流程：
1、班導師發言。2、輔導員發言。3、班導助理發言。
4、學生代表發言。5、學生自發發言。6、班會總結。
六、會場布置：班委在班會開始前必須將會場布置好。
七、活動準備：
1、組織委員寫好策劃書
2、班長通知大家并尋找教室
3、班委通知班長，團支書發言準備
4、其他班委負責組織和查有關資料
主題班會策劃書10
一、主題班會名稱:青春飛揚、我的未來不是夢。
二、策劃主辦單位:級物理與電子工程學院5班班委會
活動對象:級物理與電子工程學院5班全體同學。
三、活動形式:班會。
四、活動目的:
1、作為21世紀的大學生，我們必須認清自己，在這個競爭相當激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。
2、認清現實社會，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。
3、提高同學們對學習的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。
4、增進同學之間的認識與了解;讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上。
五、主要內容:
第一 環節:
活動前奏:全體起立唱班歌，主持人對活動進行介紹。
第二環節:
活動高潮:同學們的才藝展示。
第三環節:
活動最后:請班主任做出最后的總結。
六、具體安排:
第一環節:
1、由主持人對主題班會進行相關介紹，以及現場的具體情況。
2、由班主任宣布主題班會正式開始。
由文藝委員指揮
現在請全體同學齊唱班歌<我的未來不是夢>(響師配樂，全體起立)
3、主持人甲:要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時的勇氣并不難，難得是將那不滅的`斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要成功，我們也一定會成功。
主持人乙:風從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學們，我們從時代的大舞臺走，又該留下什么?我們應該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應該留下自我的風采與個性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學們都比較關心班內建設的問題，那么我們現在就對班上的建設各抒己見吧!請班長和團支書給我們開個頭吧!
主持人甲:既然同學們都發表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧(掌聲)
相信有全班同學的支持及曾老師的關心我們物電5班一定會花——“芝麻開花——節節高”
第二環節:
主持人乙:下面開始活動第二項:文藝表演
①、主持人甲:我曾現在一本書上看過這樣一句話:堅強是藝術生命之花，我很喜歡。就是環境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應該抱怨，都不應該哭泣，都不應該放棄，而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由xxx帶來的朗誦<風景這邊如畫>
②、主持人乙:古往今來，人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧，有人說:“人才是指出類拔萃德才兼備的人，而順境就是為這樣的人才的發展提供好的條件。”而又有人說:“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動力，推動事業的成功。”下面請欣賞小小辯論賽<逆境順境于我們同行>。
③、主持人甲、乙:(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅強面對，我們一定會成功。(合)我們青春飛揚，我們堅信我們的未來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請欣賞由xxx全體室友帶來的<怒放的生命>
第三環節:
班主任做出最后的總結。
主題班會策劃書11
主題背景
有這樣一把鑰匙：它沒有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會如云彩，漂浮不定；它沒有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會如小草，彎曲脆弱。它若掌握在人手上，會讓太多的是是非非，頓時暗淡，進而失去存在的理由。它平凡而又高深，簡單而又復雜，于是，上帝讓它擔負起了開啟成功之門的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個人身邊，只不過有人把它看作是一種裝飾品罷了。 這把鑰匙就是“誠信”。
為積極響應人文學院本次開展的“誠信學習，誠信考試”班會活動，我班班委會和團支部結合本班同學特點認真開展此次活動。
班會目的
(1) 使同學明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學生自身發展和為人處世的重要意義。
(2) 使同學崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
(3) 使同學重視學習，重視考試，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常的`學習生活中。
三、主持人：蔣卓君、文會姣
四、指導老師：周鸞飛
五、活動對象：11商務302全體同學
六、活動時間:20xx年1月7日
七、活動流程：
1、主題班會當天，主持人宣讀此次會議的目的。
2、由團支書重申我校關于考試的各項規章制度。
3、請一些同學講自己對考試舞弊的看法和感受。
4、邀請成績優秀的同學傳授學習經驗，講自己學習的技巧和復習功課時的好方法。
5、團支書進行期末考試動員。
6、支持人總結，全體宣誓，會議結束。
附：11商務302誠信考試誓詞
我莊嚴宣誓：我將遵守考紀，公平參與競爭，用我的人格和名譽擔保，在體現公正、公平的考試中，以誠實守信的態度完成此次考試。擔當自己應有的責任，塑造自己純凈的靈魂，樹立班級文明形象，創建一個有序、和諧的學習環境作出貢獻。
11商務英語302班
二〇XX年一月七日
主題班會策劃書12
活動目的:
寒假生活就這樣不知不覺的結束，希望通過這次交流會，同學們能夠各自抒發一下自己在寒假社會實踐中的一些感悟與感受，揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
活動名稱：
寒假歸來話實踐主題班會
活動主題:
“探尋身邊抗戰歷史，拜訪身邊抗戰尊長”
教學形式:
學生主持，讓學生參與討論，發言，訴說自己的感受與感悟，相互交流感想和體會。
活動內容:
<一>主持人黃琪開場致詞
<二>主持人就主題“探尋身邊抗戰歷史，拜訪身邊抗戰尊長”，談了自己的寒假社會實踐，然后再采訪在座的某一些同學的寒假社會實踐的完成成果
<三>演講階段：侯鑫鑫同學就主題“探尋身邊抗戰歷史，拜訪身邊抗戰尊長”進行精彩的演講
<四>許潔同學以主題為“紀念抗戰勝利70周年”做了精彩的演講，針對自己在寒假做的社會實踐以及在網上搜索的資料談了自己的感悟
<五>楊丹同學側重主題“探尋身邊抗戰歷史”，做了題目為“緬懷過去，展望未來的精彩演講”
<六>劉小龍同學圍繞主題“寒假歸來話實踐”跟同學們講訴了自己對于抗戰歷史的感悟以及所見所想
<七>主持人就以上四位同學的演講做出總結
<八>討論環節：針對“寒假社會實踐報告”的完成情況讓同學們展開討論與交流，跟班上的同學相互交流并討論社會實踐的重要性以及意義，討論之后由主持人邀請幾位同學談談自己的感悟并跟同學們交流對于社會實踐重要性以及意義的見解
<九>觀看一個與抗戰老兵有關的感人事跡的視頻，激發大家內心的感受，發人深省，讓大家思考自己將來應該為這個為我們創造美好生活的`祖國做出什么樣的貢獻
<十>主持人致結尾詞，并宣布班會圓滿結束
總結：
通過這次實踐活動的討論報告會，相信不管是參加了實踐活動的同學還是沒有參加實踐活動的同學，應該對社會實踐活動有了更進一步的了解了，為了使越來越多的同學加入到這一有意義的實踐活動中，我們需要把報告會做得越來越好，越來越有影響力，從而推動所有的人投入到社會實踐中，提高大學生的各種能力與素質。
主題班會策劃書13
一、活動背景
在大學的校園生活中，我們不再是小孩，我們不僅要學會照顧自己，更應該學會照顧室友、朋友、同學等等。然而有的人適應不了新的學習模式，變得焦慮、迷茫、消沉，生活失去了目標。
在大學的校園生活中，人總會有失意的時候，因為佼佼者實在太多了。因此，難免會缺乏自信。造成以上這些想象的原因是因為同學們不能清楚的認識自我。在新的環境中不能夠營造熟悉的氛圍，從而覺得自己孤獨。針對這種現象，同學們應該學會盡快適應大學生活。
二、活動目的
在學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動。在宣傳普及心理健康知識的.同時為學生搭建起鍛煉心理品質，提高心理素質的平臺。
三、活動意義
增強同學們對心理健康的認識，提高同學們自身的心理素質和自我調試能力，幫助同學們走出成長的誤區。讓同學們掌握一些減壓、控制情緒等方面的知識。
四、活動地點
操場。
五、活動時間
11月17日
六、活動參與者
10級樹藥班全體同學。
七、活動內容
1、準備階段：由心理委員查找相關資料、照相機、道具。
2、開展階段：
（1）心理委員開場白。
（2）由朋輩做簡短發言和講解活動規。
（3）活動開展：以擊鼓傳花的形式來決定宣讀心理材料的人員，以解千千結的形式來確定宣讀心理故事的人員。
游戲規則：
1、擊鼓傳花，全體同學圍成一個圈，聲音開始時就傳替道具。當聲音停止時就看道具在誰手上就懲罰誰。
2、解千千結，隨機將成員分成兩組，分別手牽手圍好圈，告訴他們記住他們牽的周圍兩個人的手（記清左右手），然后告訴他們分別在各自圍成的圈里自由走動，然后組長喊停，原來牽手的人再把手相互牽起來，然后運用跨、鉆等方式解開結，恢復原來的樣子，輸了的組要被懲罰。
3、心理委員總結此次活動。
八、人員安排
心理委員查找資料，朋輩準備活動開展。
主題班會策劃書14
活動目的：
如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑夜。1919年5月4日，xx的青年學生率先點燃了反帝愛國的火焰，發起了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主科學”的精神火炬，經一代又一代仁人志士的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。為了在大學生中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，不斷增強大學生的光榮感、責任感和使命感，努力為黨的發展而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作，特舉辦了這次以“傳承‘五四’精神，綻放青春光芒”的集體團日活動。
活動主題：傳承“五四”精神，綻放青春光芒
活動時間：5月21日晚7：00
活動地點：第三教學樓213室
活動對象：我院09級全體同學
活動流程：
一、前期準備
1、5月4日——6日由秘書部負責篩選25個與五四相關的問題，要求問題須對歷史上的五四的`各個方面（含五四運動、五四杰出人物、五四影響等）
2、由秘書部負責通知參與班級以及主持人
3、13：00由宣傳部同學在黑板上畫好活動主題
二、活動內容
1、主持人敘述“五四運動”的歷史背景， 由此引出話題（2）
2、播放有關五四的短片，并邀請同學發表自己的感想（20）
3、五四知識問答（10）
4、各班同學表演節目（40）
5、主持人對本次活動進行總結并宣布結束（2）
三、后期總結
1、各班在5月20日晚9:00之前上交一份活動感想，要求字數在XX字以上，內容符合活動主題，健康向上.
2、由評委及秘書部成員對各支隊伍進行評分，評出“五四”優秀班級三個，于5月24日公布獲獎名單
獎項設置：
“五四”優秀班級三個
資金預算：
獎狀 …………………………………3*6=18元
獎品 ………………………………………50元
打印 ………………………………………10元
共計： 78元
備注：評委由學生會各部部長擔任；
借教室時須借無協的音響設備
如情況允許，可考慮邀請導員參加。
xx學院團委學生會
XX年5月10日
附錄表一：我們的“五四”活動集體獎評分表：
隊伍 評分項目
紀律與出席情況（20分）
知識問答（20分）
風采展示 （30分）
活動感想（30分）
總計
風采展示評分標準：
分節目內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對表演節目選手進行評分，滿分為30分。
1、節目內容（10分）：要求演講內容緊扣"我們的‘五四’"這一主題，要求主題鮮明，格調積極向上，結構合理，語言流暢，富有真情實感。
2、語言表達（10分）：要求語言規范，表達流暢，激情昂揚，能夠體現節目魅力。
3、形象風度（5分）：要求衣著整潔，儀表大方，舉止自然、大方、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。
4、綜合印象（5分）：由評委根據表演選手的臨場表現作出綜合表演素質的評分。
xx學院團委學生會
XX年4月10日
主題班會策劃書15
一、班會主題：
放飛夢想 做主青春
二、活動對象：
高一級287班
三、活動地點：
高一級287班教室
四、活動時間：
20xx年10月8日
五、對象分析：
高一學生剛進校，學習主動性和自覺性都還不夠，關鍵原因在于沒有正確地認識自我以及自己所要走的人生路，因此，本節課的關鍵在于引導學生樹立自己的理想目標，以及形成如何為理想而奮斗的意識。讓學生有很好的心態對待高一以及之后的高中生活。
六、活動目的：
通過這次班會使同學們明白，自己已經長大，可以嘗試去規劃將來的人生，可以決定自己的未來;讓同學們明確目標，振奮精神，排除障礙，信心百倍地朝著理想和未來邁進;讓同學們懂得如何去尋找自己的夢想，在追夢的過程中，不斷完善自我、豐富自我、升華自我，積極面對生活和學習中的挑戰;為同學們迎接高中三年的挑戰，做好充分的精神和心理準備。并且這樣的一次班會也是師生互動的一種很好的形式，可以拉近師生間的距離。
七、活動流程：
1、活動前奏：大家下午好!歡迎大家一起參加我們的主題班會：放飛夢想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，屬于我們;青春的我們，如詩，如畫，如夢，在藍天白云下，放飛自己的夢想。夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明;夢想使不幸者絕路逢生。平凡的人因有夢想而偉大，今天，我們一起來一起來談談我們的青春與夢想。下面有請我們的主持人：XXX同學，XXX同學……
2、活動過程：
① 歌曲演唱《我的未來不是夢》
“…你是不是像我曾經茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭…我知道我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動…”抓住每一個夢想，讓夢想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢想的腳步。即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會有未來。我們要相信我們的未來不是夢。
② 詩歌朗誦《讓青春與夢想齊飛》
青春是多姿多彩的;夢想是多種多樣的;青春和夢想都充滿著熱情、勇氣和希望。來吧!用夢想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢想齊飛!
③ 自由暢談個人理想
花季雨季中的我們，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索;相信同學們對于充滿激情的青春和充滿希望的夢想都有一定的看法或見解吧?引導同學們現場闡述自己的夢想和愿望…
④ 小品表演——《奮斗》、《相遇》
每個人的`夢想都是很美好的，美好的夢想，激勵著美好的人生。但美好夢想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。下面兩個小品中，或許有你的影子哦!其實，我們現在正處在朝氣蓬勃的黃金時期，更應該把握現在，珍惜時間。
⑤ 全體合唱《堅強》
在實現理想的過程中難免會遇到一下困難、挫折、失敗…我們應該如何才能克服困難，到達理想的彼岸。也許，堅強是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;更也許，堅強是一曲催人奮進的樂章，指引著我們在人生的道路上，勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力去向著未來沖刺。
3、結語：在節目的最后邀請指導老師對本次活動進行點評，并對同學們即將共同度過的三年高中生活寄予希望。
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