[熱]五年級優秀作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級優秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優秀作文 篇1
今天在作文課上，丁老師顯得格外高興，神采飛揚地對我們說：“三八婦女節時，為了表彰我工作認真負責，獎勵我了一個價值連城、舉世無雙的寶貝，我愛不釋手，天天都把她帶在身上。同學們，你們知道它是什么嗎？”
我們聽了之后都很驚奇，既價值連城，又舉世無雙，老師還愛不釋手，而且能隨身攜帶，這肯定是個小巧又昂貴的東西。過了一會兒，小胖子欒居華大聲嚷道：“一 定是一枚經過打磨加工的鉆石。”他顯得胸有成竹。頑皮的洪境謙搶著說：“一定是個黃金做的手表，連表針都鑲著鉆石的那種，這才算價值連城的東西！”我想了 一會兒，說：“不對，肯定是一枚寶石戒指，在陽光的照耀下，一定還泛著藍色的光。”丁老師聽到我們的回答，頻頻點頭，好像哪個說的都在理，她的眼睛瞇成了 一條縫，顯得更加神秘了，我們也更加好奇了。這時丁老師揚了揚她那簡陋得不能再簡陋的小包說：“誰想看看？” “我——”同學們紛紛舉起了手。丁老師指了指我說：“女士優先。”我踏著小步來到了講臺，心想：不會真的送丁老師一枚鉆石吧！正想著，我來到了老師的 書包前，老師小心地慢慢揭開書包，偷偷地給我看了一眼。我好奇的地睜大了眼睛，一看，嗨，原來是一面普普通通的化妝鏡啊，可它寓意著什么呢?我一時糊涂起 來。捂著想哈哈大笑的嘴，走下了講臺，坐到了位子上。欒居華則大步踏上了講臺，看了看說：“就這個呀！” 便走回座位上。小淘氣洪境謙早就坐不住了，弓著身子，踮著腳尖，恨不得自己能長一雙帶鉤的眼睛。他看著我倆的動作，笑著說：“是鏡子吧！”說著他也走上了 講臺，看了后哈哈大笑：“果然，果然，不出我所料。”老師指了指書包說：“這里面的寶貝是什么呀！”我們異口同聲地說：“是鏡子。”“還看到了什么呀？” 我們丈二和尚摸不著頭腦，你看看我，我看看你：“是自己！”也不知道是誰出了這聲，讓安靜的課堂又熱鬧起來。
有的人好像明白了其中的道理，象征性地點點頭，有的同學則議論紛紛：“誰站在鏡子前，當然能夠看到自己了！”“看到自己又怎么了？這是理所應當啊！”我似 懂非懂。老師掃視了一下教室，頓了頓說：“是啊，送給我的正是你們，難道你們不是價值連城，舉世無雙的嗎？”我們這才恍然大悟，連忙應道：“是 啊。”“父母平常那么愛你，你們能舉個例子嗎？”我搶答說：“他們天天送我去這兒去哪兒的上學！”老師意味深長地點點頭：“是啊，難道他們不想在家看電 視、睡覺嗎？他們要是不愛你們能為了你們四處奔波嗎？”我們點了點頭，想：老師說的對，父母為了我們長大以后的幸福生活，帶我們上各種課外班，不管是狂風 還是沙塵暴，不管是下著淅淅瀝瀝的小雨，還是空中飄著片片晶瑩的雪花，都無所顧忌地帶著我去上課。把雨披靠我這邊披，把雨傘向我這邊斜，他們被雨淋濕了， 被雪覆蓋住了頭發，雖然我能看出他們病了，但他們仍強裝著對我笑，噢，不，那不是笑，而是苦笑，他們是遮不住那一臉疲憊的。看來，他們愛我勝過于愛自己 呀！老師繼續說道：“他們那么愛你們，為你們操勞，你們怎么報答他們呢？”我想了想，說：“學出好成績，不辜負他們的一片苦心，我們還可以為他們捶捶背， 干家務，讓他們多休息。”“為他們端杯茶，多關心關心他們。”老師又補充說。
老師上的這一課使我感受頗多，我已下定決心，做個孝順的孩子，不讓父母操心，不但要考出好成績，還要讓他們笑口常開！
我還要感謝，在這里我不但學到了知識，還懂得了許多做人的道理，這面普普通通的鏡子太不尋常了。
五年級優秀作文 篇2
我們的校園坐落在繁華的市區。走進校園，正面是紅色的教學樓，教學樓共有四層，可容納56個班的學生。抬起頭就能看見醒目的笑臉照片，那是笑臉墻，懸掛在走廊欄桿的外面，每一張純真的笑臉是那樣的燦爛。每天我們坐在寬敞明亮的教室里學習知識。教學樓的東南方是電教中心，有功能齊全的電教室，在我們上音樂課或有其他活動時，就在電教室里上課。
穿過教學樓就來到了學校的操場，它有四個足球場那么大，四周是環形的跑道，中間有各種運動器械，跑道兩邊有高大的樹木，還有種植的花草，春天五顏六色的花朵競相開放，美麗極了。
我們有美麗的校園，更有敬愛的老師，每天老師帶領著我們在知識的海洋中盡情徜徉，我們真幸福，我愛我們的學校。
五年級優秀作文 篇3
大家好！我是大名鼎鼎的桌子，相信你們一定都知道我吧！人們的生活離不開我，學校里，辦公室里……處處都會有我的影子。
在學校里，我認識了我最好的伙伴——椅子。因為它和我都有同樣的悲傷，同樣的歡樂。上課了，熟悉的響聲在我耳邊響起，同學們興致勃勃地跑進來，，坐在我的椅子朋友身上。“嘩！”一聲，一本本書從我的身上倒了下來這節課是數學課，數學老師走了進來，開始講課了。糟糕！我只顧著說了！忘記把自己的外表、功能介紹一下了。我穿這美麗的黑“衣服”和美麗的紅褲子，不過有時我也會變著色的換“衣服”，可是——確有很多同學在我身上畫畫，打草稿，把我剛換的美麗“衣服”弄臟了。唉！我辛辛苦苦為同學們服務，讓他們有地方寫作業，有地方完成老師的任務……可……可是他們卻這樣對待我們，“嗚嗚……”。但是，又是同學們卻很愛我，掃地時，同學們為我們洗了“冷水澡”，真爽！往我把美麗的“衣服”洗了一遍，雖然，衣服上會留下疤，但同學們能知錯就改，我就非常高興了。
在辦公室里，老師們在我的身上改作業，睡覺，備課……我不僅很高興，而且很驕傲。因為我為人服務，而且老師們也常常摸摸我，為我們洗洗“澡”，所以我們幾個兄弟姐妹們的長得很可愛，很漂亮，還有同伴夸我們長得好看呢！當然，這離不開為我們細心照料的老師們，我代表全體桌子位老師們說聲：“謝謝！”
如果你喜歡逛商場，在家具店里，肯定少不了我的影子。瞧！我們有的穿著白“衣服”，有的穿著黃“衣服”……哎呀呀！看得我腦袋快要爆炸了，反正我們色彩多種多樣。嘿！有同學來了！是來買我們的嗎？咱們可趕緊炫一炫！“哥哥”穿上了一件黑衣裳，還真有些酷。“姐姐”換上了白里帶粉的衣裳，跳起舞來柔柔的，真美！我該換什么呢？嗯，換白色的，白色的漂亮，接著，我也炫了起來。但最后，同學還是買走了我“哥哥”，不管怎么樣，我心里都會有些不滿。
怎么樣，聽了我的自述，你一定會對我有更深刻地了解了吧！不過，我可要提醒同學們，可不要在我們身上亂涂亂畫了，免得你們又要拋棄我，我可不像被扔到那臭臭的垃圾堆里面呀！
五年級優秀作文 篇4
陶行知曾說：“滴自己的汗，吃自己的飯，別人的事我幫忙干。不救苦來不救難，可算是好漢?”所以我們自己的事要自己做，別人有需求我們也要去幫忙。
記得有一次，我的媽媽生病卻還在做飯。我很不忍心，我想：勞動原來這么艱苦。我便萌出一個念頭：幫媽媽做飯。于是我說干就干，就跑進廚房，對媽媽說："我來幫你吧。”媽媽答應了。 我便抄起菜刀切菜。我緩緩地切著，我對切菜一竅不通，有時黃瓜薄得一張紙，有時厚的不得了，有時小的看不見，千奇百怪，千姿百態。我切，我切，我切切切，眼睛瞪得凸了出來，生怕切到手了。媽媽教我說：“不用這樣，快切到手的時候就移一下，邊切邊移。”我便按照這個方法切，果然心中的擔心變成開心了，但我依然很笨拙，切得大小不一的。切完黃瓜了，我又來“撕”番茄皮兒。我對這行工作也一知半解，只知道一概的去扯 。但番茄很調皮，在我手中滑來滑去，我惱羞成怒。更是使勁地扯，不料，番茄真是可惡，竟然跳入臭乎乎的垃圾桶之中。我媽媽又教我一個技巧要拿著皮，慢慢地剝皮。于是我便試著用這個方法，果真見效。最后吃飯了，我吃著自己的飯，心中既羞愧又自豪。
這是一次有意義的勞動，既讓我學會了做家務，又幫助媽媽。所以，生活中勞動是很重要的，只有勞動，才能換取幸福的果實。
五年級優秀作文 篇5
夏天的小學分外悶熱，六1班里，小明——老校長的孫子突然跑進來，說：“看！我從爺爺給我的保險柜里發現了什么！”此話一出，同學們活躍起來，只見紙上寫著“藏寶圖”三個字，同學們更活躍了，一致決定周六去挖寶藏。
來到集合地，他們乘著小利爸爸替他們包的大巴車出發了，半小時后，他們來到了寶藏埋藏地——一個荒廢的公園。走在最前面的小明走到一塊石碑前，說：“按提示上講，寶藏就在這啊，怎么會是石碑呢？”小明繞石碑走了一圈，發現一個凹槽。小明把紙按了進去。轟轟轟——石碑移開了，露出一個方形洞口，“小博士”李東取出自己做的氧氣檢測器，讓大家拿上，又把另一個檢測器取出丟進洞里，幾秒后，李東盯著小屏幕說：”安全”。于是同學們魚貫而入。
下到盡頭，小明發現一道門，門上有個插卡口，小明這才發現紙有點厚，便把厚的地方撕開，發現一張小磁卡，小明把卡插進口里，“訊息正確”，門內發出聲音，咔噠，門彈開了，門內是一間書房，墻上貼著一張紙，紙上寫著：“這兒有寶藏，但更大的寶藏還在后面。”書房內陳設簡單，僅有一封信，一個書柜，上面都是書，小明拆開信，什么也沒有，這時，他一看郵票，說：“這郵票就是寶藏!”原來郵票是珍稀款，這時，只聽書柜一陣響，原來是班里的李紅拉出了一本叫《寶藏之門的開關》的書，書柜移開，出現密道。進去一看，各種純金品應有盡有，更奇特的是一個用各種金屬制造的頤和園模型，他們在角落里找出小型固話，按下警局的電話號碼，報告了這個發現，他們還得到了那個頤和園模型呢！
五年級優秀作文 篇6
這節班隊課要放風箏！我們興高采烈地拿著風箏，跟著梁老師走向操場。操場上有些班級的同學已經在放了。天上的風箏各種各樣，有小鳥圖案的，有蝙蝠圖案的，有湯姆貓圖案的……好看極了。我們也迫不及待地按組合準備放風箏。
我們一組４個人，張心漁、王凈友、郁馥瑜和我。４個人只有我一人帶了風箏，于是我們決定輪流放。我們幾個七手八腳地把線系在風箏上。張心漁和王凈友先來。王凈友舉風箏，張心漁來放。張心漁拿著線軸，飛快地向前跑，等王凈友松手后，張心漁又加快了速度。可風箏只上去一點點就掉下來了，在地面上打轉轉。看著放上去的同學那得意的樣子，我不甘心，也想試試。我讓郁馥瑜拿風箏。我把線放得不是很長，跑了十幾步，就讓郁馥瑜放手。等她放手后，我仍然沒放線，只是用力拉動線。風箏沒掉下來。“哦，我們的風箏飛上去嘍！”小伙伴們高興得手舞足蹈，我也高興得不得了。
再看看操場上的其他同學，他們有的還在組裝風箏，有的在努力使風箏飛起來，還有的也像我們一樣已經將風箏飛了起來，操場上熱鬧極了。
下課鈴響了，操場上依然回蕩著大家的歡笑聲……
五年級優秀作文 篇7
每當到了3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，就在我們學校，在那天也播放了廣播，發表雷鋒精神。
可是，我還要說：“今天仍需要雷鋒叔叔。需要他，就是說要弘揚雷鋒的精神。不僅要在20世紀60年代學習雷鋒，進入21世紀新階段的今天，我們更應該學習雷鋒，更應該大力弘揚雷鋒精神，仍把他持續不斷的學下去。”雖然現在和過去不同了，社會隨著事業的發展也改進了，但是我們還是要牢牢記住雷鋒精神無疑是崇高的，但他不是高不可攀，眾人難以達到的。
雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他說到并且做到了！在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生。
讓我們從自我做起，從小事做起，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”
五年級優秀作文 篇8
現在的電視也比較高級，從大鍋到有線再到無線，但在未來正好一臺神奇的電視。
這臺電視形狀變化多端，可以變老虎，可以變蝴蝶，還可以恐龍……不要擔心它會掉下來，因為它會固定在某一處。
這臺電視顏色非常豐富，可以變白色，可以變紫色，還可以變藍色……不要怕它會臟，因為它會自動清潔，只要說一聲就OK。
這臺電視不僅能變化豐富，他還有更神奇的功能。
一、他可以伸縮自如，這樣到哪里都方便多了。
二、現在有好書，電視組都沒有播，但這臺電視就行。比如男生愛看的《九龍珠》這本漫畫。女生愛看的《同桌冤家》幽默故事。只要你們把書放在電視后面的箱子里說一聲播放，你們就可以看到了。
這還算兒科的了，最神奇的是：女生看到電視里有皇宮，只要說：進去，就可以在你們盡情的玩，書迷們要是看到上面播圖書館的場景你就可以盡情地看那些書了，那些武俠心未了的男生應該更喜歡這個，你進去后，電視會根據你的體能給你配武功，或者你看到哪個情節演的不爽，你也可以幫幫他們。
家長看呢，應該也很喜歡，但怕自己的孩子太沉迷于這電視，這你不用擔心，電視會把你的聲音錄下來，如果你準備讓孩子玩，說：可以，就行了。電視會自動開始。不想讓他們玩時，說：關閉，就可以了。如果您的孩子在電視中，在你說關閉的同時會被彈出來。說到這里，可能有些家長說：“這么多功能會不會很耗電？”這個你可以完完全全的放心，這臺電視是太陽能吸收器，只要五小時就可以用半年。
聽了我說這么多了，那心動不如行動…
五年級優秀作文 篇9
世上有一種奇特的液體，它有個美麗的名字，叫淚。
淚是為了愛而存在的，為了世間的各種愛。
母愛是世界上最偉大的愛。母親為了孩子可以起早貪晚，可以省吃儉用，甚至可以放棄自己的幸福，放棄自己生存的權利，我們頻頻從報紙和電視上看到母親為了救自己的孩子超越了自己的能力，超越了生命的極限，然而讓人費解的原由也只是簡單的兩個字——母愛。在母親救出孩子的一剎那，會有一顆晶瑩的淚珠滑過母親喜悅的臉頰，也會有兩行溫暖的淚痕在孩子稚嫩的臉上留下。這是包容一切的母愛的淚，這是贊美母愛偉大的淚，它真美。
朋友之間如果存在真誠的眼淚，那他們之間的友誼是真正的友誼。父母畢竟不能永遠地為我們撐起一把保護傘，我們同樣也需要朋友的關心幫助，失敗后朋友一句安慰的話語，快樂時朋友一個會心的笑容，我們在困難面前回響起這一切的一切，友情的難能可貴是那么的催人淚下。孤獨的時候，我們會與朋友共享快樂的時光，悲傷與喜悅，歡樂與憂愁，伴隨著眼淚滑過臉頰，我想說：它真美。
當然淚不僅能傳遞愛，也能表達喜悅與哀愁。
大多數人都對這樣的一個詞語體會深刻——喜極而泣，當人們在歡笑時，當人們在幸福時。臉上同樣會滑過細細的淚痕。然而人們愿意看到這種淚，是比一切語言和表情更能表達自己內心歡喜的淚。可人生起伏，有喜有憂。人生的坎坷，重要困難，不順心是常有的。這時候，不論是多愁善感的小女子還是有淚不輕彈的大丈夫都會把憂傷的情緒伴著眼淚排除體外，這或許是上天賜給我們的禮物吧。可說也奇怪，流下喜悅的眼淚會讓體內貯存更多的喜悅，流下悲傷的眼淚會讓我們整個人都更輕松。眼淚，奇妙而美好的淚。
當眼淚滑過臉頰，我們的喜怒哀樂會更好的體現；當眼淚滑過臉頰，我們的人生又多了幾分期望與向往。在我們的成長的過程中，請一定不要忽視那個時刻——當眼淚滑過臉頰。