【精品】寫給朋友的信作文合集五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的寫給朋友的信作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫給朋友的信作文 篇1
災區的小朋友們：
你們好，我是湖北省大冶市的一名小學生，我叫劉嘉薇，今年10歲，上小學五年級。
“5·12”四川汶川大地震發生時，我們正在明亮寬敞的教室里上課。當從電視里看到地震發生的悲慘畫面時，我內心十分著急傷心。但是當我從電視里看到你們在災難來臨時，與震魔作頑強斗爭的英勇事跡時，我忍不住淚眼婆娑。你們是好樣的，災區的小朋友。下面幾個事跡是我從網上找到的，這些感人的事跡太多了，讓人感動不已。你們是我們學習的好榜樣！
9歲的林浩，是汶川縣映秀鎮中心小學二年級班長。“當時石板后面傳來一個女同學的哭聲，我就告訴她，別哭，我們一起唱歌吧。后來，我爬出來了。”逃出來的林浩又兩次爬回去，把昏倒的女同學和另外一個男同學背了出去。
地震發生時，成都市溫江區玉石鄉實驗小學學生陳浩看見一個女孩還在高墻前，他跑去一把將女孩向外推去。磚墻嘩啦倒了下來，陳浩被埋在了瓦礫中，女同學安然無事。事后，雙下肢、腰椎多處骨折的陳浩說：“能救而不救，我肯定會感到慚愧。”
地震發生時，青川縣木魚中學初一女生何翠青本已走出宿舍，當她意識到地震時，又跑進宿舍，將10多名在午休的同學從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟。
50個小時后，她獲救了。由于重物長時間擠壓，何翠青永遠失去了右腿。災后，小英雄們的感人故事還在繼續……
災區小朋友，我想對你說：雖然你們有的人失去了親人；有的人肢體殘疾。但是有我們的黨和政府，有我們可愛的解放軍和全國、全世界的人民在關心你們。我們全國各地的小朋友都在關心支持你們。雖然我的家庭并不富裕，但是我們全家捐款近500元支持災區恢復重建。我也把自己平時舍不得用的零花錢也捐獻了出來。
災區小朋友，我想對你說：我要把自己最喜歡的幾本書送給你們，希望你們在沒有教室上課的時候可以讀一讀。爸爸跟我說過，知識比金錢更有用，知識可以讓一個人獲得新生與希望。希望你們收到這些書的時候，也可以再次堅強起來，勇敢地戰勝自己，去迎接新的美好的生活。
災區小朋友，我想對你說：不經歷風雨怎么見彩虹，也許經歷過風雨的考驗，你們會早日成為建設新中國的棟梁之才。
災區小朋友，我想對你說……
寫給朋友的信作文 篇2
芊芊小蕓子:
你好!你和我即是同學又是網友;雖然這些天來’我們沒有一起上課“但你我之間的友誼依然存在..在網上聊天的時候我們倆的一字一句之間‘都透著我們倆內心的真誠.
在我看了你寫的作文《給老師的一封信》之后“我被你優美的字句感動了你卻對我說/、沒什么“我隨便寫的'我相信你堅持每天寫"肯定會比我寫的更好”我支持你..‘你知道嗎”你給我的鼓勵“就是力量..當我聽了你的鼓勵...我一陣心酸，我知道了什么是真正的朋友,朋友就是在對方有困難的時候幫助他(她)“我知道了你就是我的真正的朋友..在我有困難的時候鼓勵我、幫助我..我寫的雖然沒有你的那么優美,華麗..但一字一句卻是我內心的真誠。
你的好朋友水晶小公主
200X年7月31日
寫給朋友的信作文 篇3
災區小伙伴們：
你們好！
災難過去雖有五個月了，但作為你們的同齡人，我牽掛你們的心，并未因時間的流逝而消減，因為我們是華夏兒女，是兄弟姐妹。只不過你住長江頭，我住長江尾，同飲一江水，我們的心永遠被這條長長的江連接著。
我的祖父曾是一位守衛西南的戰士，汶川是他的第二故鄉。祖父在世時，常聽他講述汶川：映秀山綠，汶川水秀，汶川堪稱桃源勝地。鐘靈毓秀，人文薈萃，汶川也是英雄搖籃：大禹治水，三過家門而不入的事跡，我百聽不厭；李冰父子，踏遍龍門，熟諳北川水脈，修建“都江堰”，惠澤千年的故事，我也耳熟能詳。雖然我從未到過四川，但腦海里滿是汶川的影子，血管里早已流淌著大禹、李冰百折不撓的精神，暗暗地下定決心：即使是小小的力量，也要為汶川奉獻！
想當時，八級地震突襲，汶川滿目蒼夷，舉國愛心涌動，八方支援。我雖然不能直赴汶川，但我已將平時積攢的 300 多元零花錢捐給汶川，雖然數目極少，但或許能給你們在危難時刻奉上一份食物、一件文具，雖然微不足道，但我也為盡了我的心意而略感安慰。
朋友們，危難就會過去，明天依然陽光，美好的未來需要你們自己去創造。加油！向著未來前進！
祝
健康快樂！
你們的朋友：濱江小學六（ 2 ）班 王可婷
20xx 年 10 月 4 日
寫給朋友的信作文 篇4
親愛的朋友們：
你們好！
我是生活在長沙的一名小學生，我叫胡成程。我常在電視里看到，因為貧困而失學的小朋友們。從你們的眼神里我看到了對學習的渴望，對美好生活的期盼，讓我久久不能忘懷。每次在新聞里看到你們瘦黃的臉龐，弱小的身軀，黝黑的皮膚，還有那一雙雙渴望讀書的眼睛，我恨不得馬上飛到你們的身邊，把你們接到我們這充滿歡聲笑語的校園。
我們城市里的小朋友生活是多么甜蜜，有的吃，有的喝，還有的玩。就是我們這一群生活在蜜罐里的小孩，不懂得珍惜現在那么好的生活環境，還要浪費。要是讓你們來大城市生活，相信你們一定會比我們城里的小朋友學到的更多。
我們大家都有一個共同的心愿，希望能夠讓你們重新背起書包，走進課堂，能夠讓你們向自己的理想邁進一步。讓我們用自己學到的知識，來參與祖國的開發和建設。我相信，在不久的將來，貧困的地區會越來越少，所有的孩子都能夠無憂無慮地學習。
讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。
祝你們身體健康，學業進步！
關注你們的xxx
20xx年4月13日
寫給朋友的信作文 篇5
志芳妹：
你好！
時間過的真快，分別一年了。在這里，我祝你行年快樂！也請你代我向伯伯、嬸嬸、哥哥問好。在這一年的時間里，我經歷了許多令人高興的事情，但我覺得最有趣的事情還是捉蚱蜢那件事。 那是春天的一個早晨，天氣很好，我們來到一塊茂密的草地上，從口袋里拿出火柴盒，鋪上紙，準備把捉來的蚱蜢關在里面。開始捉了，我拔開長長的草，認真地找著。天還早，太陽剛剛探出頭來，草地上閃爍著晶瑩的露珠，把我們的衣褲都打濕了。突然，嚓！一只蚱蜢從我的眼前跳過，我連忙伸手去抓。可我的手剛碰到那顆草，它又跳到其他草上了去了。我不服氣，心想：你有什么了不起的，不就是會跳嗎？看我不捉住你！于是，我猛撲上去，用手一按，嘿，抓住你了吧我小心翼翼地把它從指縫里抓出去，認真地端詳一番這小家伙長的倒挺好看的，又細又長的灰色身體，腦袋呈三角形，頭頂翹起一對長長的觸角，一雙腿，腿上排滿小鉤，配著紅綠相間的小翅膀，還挺漂亮的。我得意的捏在手中，叫芳珍過來看。芳珍見了很眼饞，說：快把它關起來，蚱蜢是害蟲，別讓它跑了！
沒多久，我就捉了七八只，裝滿了兩只火柴盒，而且只只都很漂亮，有紅、黃、灰、綠、青等多種顏色。可芳珍只捉了兩只，而且都是又胖又短的，灰不溜秋的，一點也不好看，就像兩個甲蟲在爬。于是，我就把我最喜歡的玉公主送給了她。看著她高興的樣子，我也笑了。 我們倆越抓越熟練，越捉越多，不一會兒，我們帶的五六只火柴盒全裝滿了。但我還未盡興，跑回家放好火柴盒，又拿一只大盒子來捉，直到草叢中的蚱蜢再很難找，才戀戀不舍的回家。我們倆都為消滅害蟲出了力而高興！ 妹妹，聽了我的講述，你是不是覺得我很孩子氣吧。其實我在學習上還是很勤奮刻苦的，年年被評為三好學生。課余時間參加一些有趣有益的活動，輕松一下，對促進學習是很有幫助的和好處的。生活需要七彩陽光，你說對嗎？ 好，我今天就寫到這兒了。希望你在期末考試階段認真復習，爭取得好成績，祝你不斷進步。
姐姐劉慧
1月12日