(優選)感悟的作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的感悟的作文8篇，歡迎大家分享。
感悟的作文 篇1
今天，曠老師給我們布置了一個特殊的任務——保護雞蛋，能保護自己的雞蛋在5天內不破損。
中午放學，一進家門，我便大聲嚷道：“媽媽，老師說要放個雞蛋放口袋，每天都保護。”
媽媽回答：“生的，還是熟的？”
“當然是煮個熟的，生的不就壞在口袋里了。”爸爸回答著。
“不是，不是，老師說是生的，一定要保護好。”我們一家三口你一言我一語地說笑著。
媽媽小心翼翼地將雞蛋拿給我，雞蛋光溜溜的，一看就知道弱不禁風，怎么保護呢？我將雞蛋外殼畫上自己喜歡的畫，然后用塑料袋裝上雞蛋，輕輕地放入口袋，時不時地摸口袋，好怕雞蛋被壓碎了。
下午，我來到學校，把雞蛋放課桌，不行，等下同桌故意把我的雞蛋擠破了怎么辦？雞蛋還是老老實實呆在口袋安全些。不行，要是同學一不小心撞到我，把蛋弄破了，心里卻是七上八下的，就連上個廁所都提心吊膽的。
終于到了放學，雞蛋安然無恙的陪我回家，這才放下心。
我嘴里念著：“小雞蛋，你可要乖乖的，這幾天千萬別調皮......”
這次護蛋行動，讓我體會到：保護一個雞蛋都才幾天，這么辛苦這么累，那爸爸媽媽對我的細心呵護真是不容易呀！
爸爸媽媽我想對你們說：“爸爸媽媽你們辛苦了，我愛你們？”
感悟的作文 篇2
走在人生的舞臺，會期遇很多的人，交心的人成了朋友，不能交心的也因一些物質利益或者處世之道的關系成了朋友。朋友的概念可大可小，廣義的狹義的，深層的還是泛泛的，每個人都有一個定位標準。你是我的朋友嗎？我的心知道。我是你的朋友嗎？你的心知道。我們是知己嗎？讀到了對方的心也便找到了答案。
我們開心過，迷茫過，痛苦過，我們感動過，吵過鬧過，癲狂過，卻從未放棄后悔過。我們越來越確定越相信，我們之間的感情，天長地久也不久。你懂我所有的小情緒，我了解你所有小秘密，那些不可思議的默契。又有幾個能再次走入我們的心扉？就這樣姐妹，一輩子。挺好，真的挺好。
友誼之花開在彼此的誠信中，種在彼此的尊重間，長在彼此的理解里，它如同一株快樂的蘭花，在彼此的心田里，擁有著蕙質的香氣。人世間正是因為有了如此的友誼，才會嬴滿幸福。
當沒有了誠信，沒有了尊重，沒有了理解之時，再艷麗的花也會枯萎，再濃郁的香氣也會淡然，無論是用多年精心澆灌的花朵，頃刻間夜活花落莖蒂。
本來我們的友誼之花開的是那樣的燦爛鮮艷，但由于你的欺騙，傷害，結束了多年的綻放，不再花香四溢。
別把朋友當作傻子，欺騙的行經一旦在心中隱藏，終究一天會在有陽光的日子揭露。
別把朋友對你的善意，當作是施舍你的恩惠，那只是在你落難的時候，我們對你伸出的溫暖雙臂。
金錢可以買到很多價值連成的東西，卻永遠買不到真誠的友誼，算計朋友，等于在算計自己。
人最重要的是什么？是人品。
當言行不一，品質扭曲時，再深厚的友誼也會被你虛偽的本質稀釋成一杯白開水。
朋友們都這樣說你：什么都沒有了，只剩下一張嘴了。也就是說，你已經落難到了連最起碼的真誠友誼也被虛偽的心靈吞噬的干干凈凈。有的只是所謂的“豪言壯語”“甜言蜜語”“信誓旦旦”。
當一個人的品行在朋友的心目中沒有了分量時，那殘留在生命的感覺，高尚的情感也蕩然無存。沒有了誠信，友誼之花不再開放，那就是一種傷害，一種背叛。
你常對我們說：你有困難，讓我們都能理解你。當你美女簇擁，花天酒地時，想到過自己困難難嗎？想到過心中還有那份純純的友誼嗎？你怎么就不站在對方的角度，理解對方的難處呢？你好自私啊。
“但愿人長久”相識多年的我們，感覺路越走越窄，越來越陌生，還能相持到多久？我們都在思考這個問題。存在我們彼此心間的只能稱其為一簾幽夢，一簾被時光阻隔的幽夢。
每個人都期盼純潔的天真的友誼，我們都在用一顆善良的心包容這份友誼，我們都在用彼此的愛與友誼相會，而你呢？從此地到那方，把身邊每一個呵護著你朋友的心欺騙的傷痕累累，在滴血，在流淚。
對我來說，這些道理早就清楚，經受的教訓也已不少，但當事情發生之前，仍然很難認清異質之所在。現在唯一能做到的是，在聽到友情的呼喚時，不管是年輕熱情的聲音還是蒼老慈祥的聲音，如果同時還聽到了模糊的耳語、聞到了怪異的氣息，我會悄然止步，不再向前。
感悟的作文 篇3
過年，是中華民族的傳統節日。我是十分喜歡過年的，因為過年時我可以放松一下神經，到別處旅游開闊眼界。
今年春節我們去了哈爾濱游玩。我上了飛機心里按捺不住喜悅之情，因為哈爾濱是全國最寒冷的城市，我要去體驗一下真正的寒冷了。飛機就像一只自由的鳥兒一樣在天空盤旋，透著玻璃向下看雪就像給哈爾濱蓋上了一層雪白的棉被，真是一個雪白的世界。
我們第一天去的地方就是亞布力滑雪場，滑雪場像一座小山，放眼望去一片白雪皚皚，大家普遍從上往下滑，我感覺滑雪是很簡單的運動。我穿上了笨重的滑雪服像一只笨重的企鵝一搖一晃地走著。我站在高處模仿著電視中專業選手，一擺雪杖從高處快速地滑了下去，在滑的過程中，我感受到了滑雪的樂趣，正在我得意洋洋時不知不學到了平地上，我的注意力一不集中沒剎住車。呀！一聲尖叫使整個滑雪場的人不約而同地看著我，我四仰八叉地躺在雪地上，我吃力地站起來，媽媽走了過來，對我說：“滑雪不能怕困難，要堅持不懈，要經過一次又一次地練習才能學到滑雪的技巧。”在一次次的練習中，我終于找到了剎車的方法，就是讓滑板前端組成一個角，滑板的后面張開增大摩擦力。后來我就能在滑雪場自如地玩耍了。
我們還去了哈爾濱的雪博會、極地館、珍稀動物保護站、松花江。一個個的節目景點都很精彩美麗。過年真好，讓我看到了北國風光以及哈爾濱的各個景點，我真開心。
感悟的作文 篇4
生活中，我成功過無數次，給我帶來最多自豪感的還是那次：成功地學會了——下圍棋。
前年秋季，媽媽問我：“喜歡上什么興趣班呀？”我毫不猶豫地回答：“下圍棋！”于是媽媽就給我報了一個圍棋興趣班。
過了一天，到了興趣班門口，心中殘留著一絲后悔，不過我還是大膽地把門推開走了進去。老師叫我找個位子，坐下來好好聽課，時間一分一秒地過去，老師把圍棋的介紹終于講完了，該到下棋了，老師主動提出要跟我下。還沒走一會兒，我的一條“通天巨龍”就被老師快速地解決掉了，此時我的內心已是崩潰，無法再專心致志地下棋。
“老師，我認輸。”我正要哭泣的時候，老師跟我說了一句話：“沒關系，失敗乃是成功之母，我們再下一局吧。”這盤棋老師讓了我九個子，我也專心致志地與老師下，這回我不但沒有被老師殺光，反而還吃了老師一小塊棋，最后我以半個子的優勢取得了勝利。
“世上無難事，只怕有心人。”做什么事只要認真去做，就一定會成功。這就是圍棋帶給我們的感悟。
感悟的作文 篇5
不知道什么時候，我們家門口長出了幾株野菊花。當我第一次看見時，就喜歡上了它，便想挖兩株種在家里。可媽媽阻攔了我，告訴我野菊花只能生存在大自然中，在盆里是活不了的。
一株小小的野菊花，它的樣子并不美，只有小小的幾片花瓣、幾片小小的葉子。但是它們的生命力強，即使土地貧瘠、不見陽光，但它們依然能活下來。它們不需人來澆灌，不需蜜蜂采蜜，但依然能為人們效勞。把野菊花曬干可以洗傷口、泡水喝，并能治療感冒、清熱敗火。我們生活在溫暖、幸福的家中，不用勞作就可以吃到可口的飯菜。和野菊花比起來，我們顯得多么渺小。
野菊花雖然沒有牡丹的高雅、玫瑰的芬芳、月季的絢麗，也沒有松樹的高昂、楊樹的高大，但它默默無聞、無私奉獻的精神值得我們贊嘆。它的平凡、樸素、頑強，是人類所需要的精神。如果人人都擁有野菊花的品質，世界就會變得更加美好!
感悟的作文 篇6
人生的苦難和心靈傷痛，有時會叫我們靜下來去思考，叫我們開始變的去不斷的感悟反思人生了。偶爾的反思和感悟還是有建設性作用的，但時間久了你會發現這種反思和感悟會像一個大旋窩一樣不斷的把你拉進去，叫你沉浸在當中，你卻毫無知覺。你的心靈里不再有簡單單純的快樂了，對生活，愛情不再充滿激情了。
不能再這么下去了，再這么下去就連人話都不會講了！不成個詩人也點成半個哲學家了（呵呵）！
生活還要繼續 ！我還年輕！我要做和想做的事還很多！本來想說迎接明天的，但是我的前輩跟我說“孩子，明天不是總有的！”聽著很有道理，so~珍惜今天吧，珍惜現在上帝賜給我的一切！珍惜那些愛我和我愛的人！珍惜我生活中的每一部分~雖然有時他不盡如意，有時叫我很痛苦。
最后，再說一句，感悟人生的話~ “你要保守你心，勝過保守一切。因為一生的果效是由心發出的！—————取自《圣經》—箴言”
感悟的作文 篇7
寒假里，閑來無事，翻了翻兒子的許多書被一本書的名字吸引了——《愛的教育》，就拿來讀了。這本書是初中學生必讀書中的一本，在我上中學時，還沒有這樣的要求，所以也從沒讀過這些書。其實，書對我們來說，沒有年齡的限制，只要你有需要，你就可以讀你喜歡、感興趣的書。
愛就像空氣，雖然天天都在我們身邊，但經常被我們忽略。《愛的教育》，講述一個叫恩利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個月在學校，家庭，社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。書中描寫了一群快樂，可愛的少年。他們的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于貧窮家庭的，但他們互相尊敬，互相關愛。這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖，把學生當親人的老師。當安利柯的先生說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我！我一個都不愿責罰你們，請將你們的真心給我看看！請你們全班成為一家，給我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，讓所有的學生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學生了呢？兩個孩子同時犯了錯誤，有時，我會憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評那個我心目中的差生，卻不知，受了一肚子委屈的孩子在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再是個好老師，寬容和尊重學生，“只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們”，這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批評學生，我們的目的是教育學生，只要目的達到，又何必在意學生是否接受了懲罰。
常有家長拽著自己不聽話的孩子，慷慨的對老師對老師說：“他（她）要是不聽話，你就狠狠的打。”時代發展到21世紀，我只能把這話理解成為善意的謊言，教師不適合充當暴力實施者，面對一群天真的孩子，我們需要的是充分的精力去打一場持久戰，老師的的一個擁抱，撫摸，對孩子來說，也許比嚴厲的批評效果更好。書中給我的啟示是：做一個溫柔的嚴師，用充滿愛意的語言來嚴格要求我的學生。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。同樣，我們對孩子的愛，不應是居高臨下的“平易近人”，而應是發自肺腑的愛，這種愛的表達既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。當我們把愛心自然而然地獻給孩子時，孩子會不僅把我們當教師，更會把我們當作朋友，父母。離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當然不能取代教育，但教育必須充滿感情。
總之，愛的教育是治療心靈創傷的良藥，是打開學生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。這就是《愛的教育》給我的啟示。
感悟的作文 篇8
曇花一現，最美只在一瞬間那，那么多的努力，那么多的心酸，難道只為這一個寧靜的夜晚么？鳴叫的蟬，在泥土里埋藏著多少個春秋，不就只為了它綻放光彩的夏天么？人生不也一樣嘛，短暫、凄涼，但又極其精彩。曾經以為，人生是自然界中的一縷清風，那里悠閑自在，在天空中無憂無慮地飛舞。曾經以為隨著歲月的流逝，又覺得很深沉、遙不可及。一次又一次的悲歡離合，一幕又一幕的潮起潮落，一輪又一輪的陰晴圓缺，在變化多端的人生道路中，該怎樣抉擇呢！這一切都取決于自身的向往。
人生有涯，是否活得精彩、有意義。然而有意義的人生就要先確立一個目標，朝著這個目標努力。譬如；伍爾沃斯的目標是要在全國各地設立一連串的“廉價連鎖商店”，于是他把全部精力花在這件工作上，最終成為著名的商業大亨。林肯致力于解放黑奴，它排除萬難專心如此，因此成為美國最偉大的總統。李斯特內心充滿了成為一名偉大律師人欲望，他把一切心力專注于這項目標，結果成為美國著名的律師之一。他們的人生雖然很忙碌，但很快樂，贏得了無悔的人生。 細細地感悟人生，活出不一樣的自己。當我經過路邊看到那些清潔工阿姨，正頂著炎熱的太陽，在搞公路的衛生，每天都日曬雨淋的，心中便冒出一個念頭。這會不會是以后的我呢？再聯想到現在的自己，真的懊悔，以往自己真的不知浪費了多少時光。等我們老了，走不動了，再回過頭來想想這一生是怎樣度過的，就后悔莫及了！
人生是短暫的，即使真的短暫，我們也要努力拼搏。不要讓人生如此沒有意義，更不要讓自己感到后悔。品味這個過程帶來的精彩！堅信：“不歷經風雨，怎能見彩虹”。