六年級語文觀滄海同步檢測題
大部分同學在學過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現象，編輯老師整理了這篇六年級語文觀滄海同步檢測題，希望大家練習!
一、常識填空
1、《觀滄海》從詩的體裁看，它是一首樂府四言詩，從表達方式看，它是一首抒情詩。
2、《觀滄海》的作者是曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。他的詩以慷慨悲壯見稱。
二、用/劃分這首詩的朗讀節奏：
東臨/碣石，以觀/滄海。水何/澹澹，山島/竦峙。樹木/叢生，百草/豐茂。秋風/蕭瑟，洪波/涌起。日月/之行，若出/其中。星漢/燦爛，若出/其里。幸甚/至哉，歌以/詠志。
三、按要求寫出詩句
1、點出詩人登臨碣石山的目的的詩句是：東臨碣石，以觀滄海。
2、實寫詩人所見之景的句子是：水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。
小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇六年級語文觀滄海同步檢測題能夠幫助你鞏固學過的相關知識。
【六年級語文觀滄海同步檢測題】相關文章：
《觀滄海》導學案及檢測題11-05
《觀滄海》教材分析及檢測題08-05
再別康橋同步檢測題11-18
人教版必修一語文再別康橋同步檢測題推薦07-22
語文課觀滄海同步練習題09-29
語文的《詩歌二首》《觀滄海》同步練習11-26
初中語文閱讀題觀滄海10-04
《觀滄海》教學實錄及同步練習09-06