語文課觀滄海同步練習題
觀滄海
曹操
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
A．“水何”六句，詩人從大處落筆，濃墨重彩地描繪大海浩瀚壯闊的景象，著力烘托山島的高峻和草木的豐茂，使人感到海邊景色的壯麗多姿。
B．“日月”四句是全詩的高潮，從兩個“若”字可看出寫的是虛景，即通過詩人的主觀感受， 寫出了滄海之大，描繪出了一幅吞吐日月、包孕群星的圖景。
C．這首詩通過描寫滄海贊頌了祖國壯麗的河山，表現了正處于事業最高峰的詩人寬廣的胸懷和豪邁的氣魄，抒發了他統一中國建功立業的抱負。
D．詩人運用了大膽的夸張、豐富的想象、借景抒情等手法使意象瑰麗、意境開闊，全詩感情奔放，思想含蓄，顯出雄渾蒼勁的詩風。
答案:
9．A
【語文課觀滄海同步練習題】相關文章：
《觀滄海》同步練習題及賞析06-10
《觀滄海》講課稿及同步練習題06-04
小學語文課文老人與海鷗同步練習題11-18
《觀滄海》教學實錄及同步練習09-06
《觀滄海》教學方案及同步練習08-24
語文課文觀滄海課件10-03
《離騷》同步練習題10-08
《觀潮》同步練習題06-09
觀滄海練習題及答案07-11