初中周記
時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，我們會積累一些相應的經驗，立即行動起來寫一篇周記吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的初中周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
20xx年X月X日 X天
我愛春雨，因為它的雨絲又輕又快的下下來，在眨眼間它已經發出百般的聲音：打在小河上，發出“噼啪噼啪”的聲音，小河仿佛在說：“又來新伙伴了!又來新伙伴了!”打在樹葉上，發出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，小樹好像在說：“洗個澡真舒服!”打在巖石上，發出“叮咚叮咚”的聲音，巖石好像在唱這一曲動聽的歌兒。
在陽光下，春天色彩的層次多的幾乎難以辨認∶有火一般的紅、地毯般的綠、有墨一般的黑、還有海一般的藍……可是在雨中，都沉浸在朦朧的翠綠之中。這種綠非常美麗，這種綠是在雨中僅有的綠，這種綠在平常是見不到的，我非常喜歡這種綠。
春雨不知在什么時候，悄悄地停了。風也屏住了呼吸，山中變得非常幽靜。“嘰嘰嘰嘰”一只小鳥叫了起來，好像在場著一闋優雅的.小曲。近處，凝聚在花瓣上、樹葉上的水珠還在往下滴落，滴在小河上發出異常清脆的聲音——— “叮——咚——叮——咚——”可好聽了!
我愛春雨，愛它的美麗的色彩，更愛它那動聽的余韻!
初中周記 篇2
轉眼又到了丹桂飄香的九月，一年一度的教師節又來了。
以往過教師節，同學們都去買些小禮物、賀卡給老師，但今年我們六年級的同學有了更好的.創意：一部分同學們自制了賀卡，一部分有繪畫特長的同學肩負起了繪制愛心環保袋的任務。上周，當沈老師把白色的環保袋交到我們手上的時候，同學們開始沸騰了，都紛紛議論著該畫些什么。如何用色，被分配到任務的同學都躍躍欲試，不甘示弱。經過三天的“精雕細作”，一個個色彩艷麗，主題鮮明的DIY手工包完成了。瞧，老師們收到同學們親手繪制的布袋，是多么的愉悅啊！
老師，祝你們節日快樂！
初中周記 篇3
熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學期。真高興，又見到了曾經熟悉的同學們，大家都有一些變化：有的同學長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從二實小轉到了實小四年級五班，我發現這個班是個十分和諧的班。
這周一個特殊而美好的開始，迎清爽的晨風，我跨入了這個熟悉又有點陌生的`校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊！我完全沉入到校園的美妙之中。我帶興奮之情，大步走進四、五班的教室。哇！好一個書香班級啊！每位同學都正在非常有感情的朗讀：有的神態自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！
對于我的到來，同學們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問。
開學第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學期的每一天，都像開學第一周一樣美好，繼續精彩不斷！
初中周記 篇4
最后一節課是體育課，可是女生卻沒有興致大起，而是欲哭無淚。原因就是那個高掛在天空的太陽大叔啦！這位太陽大叔聲么時候都不發光發熱，就是我們過不去，偏偏在這時候發光發亮。
伴隨著上課鈴響起，一列毫不整齊的隊伍走向升旗臺地區。哎，體育課，男生的最愛，女生的悲哀啊！更令我不爽的是，太陽大叔更是變本加厲發出超強的光芒。沒辦法，自然現象，無法抵擋啊！但我還希望現在下一點微雨，那就太開心啦！哈，我知道，在這個太陽當空照的環境下，下雨，那簡直是一個遙不可及的`夢想。
大家似乎也無法忍受這太陽的光芒，用手當扇子，呼呼的扇起風來。這個世界的風也似乎都靜止了。樹木和花兒也停止了擺動，沒有絲毫生機！只有國旗依然高昂屹立在旗桿上，鮮紅色在陽光的映襯下，顯得格外耀眼。
也不知道是誰，突然大笑了一聲，大家你看我，我看你，互相猜疑著。大家都說那的大笑一聲的人準是被太陽曬暈了，大家都被這句話逗笑了。這句話，無疑給這堂課增加了一個小小的插曲。
這時已經10點40分了，而老師卻讓我們這群快被烤熟的小豬跑500米。我想老師還嫌我們磨練得不夠吧！我們一個個唉聲嘆氣的。我吸取了上次的教訓，慢跑起來，我跑了250米，跑，跑，跑，跑到300米時，老師突然像根離弦的箭一樣，飛快的跑上來。我也不敢再慢跑，飛奔向終點了！500米，OK啦！
大家跑完了500米，一個個累得不行，
初中周記 篇5
星期天早晨，春光明媚，萬里無云。“啾啾啾”黃鸝高聲歌唱，樹上的葉子“嚓嚓”的響，小草上一顆顆露珠像鉆石一樣美麗。
“奇奇，給我起床！”一聲河東獅吼，媽媽正瞪眼看著它呢！“啊嗚，再睡一會兒嘛！”過秒，一只大手不由分說的把蝴蝶奇奇拎出被窩。
還沒等奇奇睜開眼，奇奇媽媽的'自行車就把奇奇帶到昆蟲女子體育學校的跑步班上。
身體健壯的螞蟻老師吹聲哨子，大聲說：“奇奇，快入隊，準備跑步！”奇奇搖搖晃晃的跟大家跑起步來，可憐它的小腳，不一會兒就撐不住，它只好輕輕扇動翅膀，使自己浮在空中僅離地一厘米，但是被螞蟻老師發現，生氣的喊道：“偷懶，奇奇再跑五圈！”
剛上完跑步課，奇奇的媽媽拍著它的腦袋，直接把它領進跳水班。
奇奇耷拉著腦袋，還在做著白日夢呢！它一步一個呼嚕，蜉蝣老師見，一拍它的屁股，揪住它的耳朵，喊道：“上課啦！別睡！給我醒過來啦！”它一個激靈，臉做恐懼狀，登上跳水臺。“奇奇，預備，跳！”奇奇的動作優美極，但翅膀剛碰到水，它就一下子飛起來，大叫：“不跳！不跳！”蜉蝣老師叉著腰，瞪著眼，“好，奇奇再做五百次運動操！”“啊！……”
奇奇水都沒喝上一口，又被奇奇的小姨拉到舉重班。
“奇奇，站隊，今天測試！”奇奇走入隊伍。“3號奇奇開始！”奇奇摩拳擦掌，它先說句“上天保佑”，然后抓住杠鈴，“嘿呦！”奇奇臉憋得通紅，但杠鈴還在地上，奇奇羞得臉又紅一倍。“唉，奇奇，不及格！”身體強壯的金龜子老師不斷搖頭，同學們指著奇奇捧腹大笑。
奇奇累一天，在日記中寫到：興趣班呀興趣班，你有完沒完！
初中周記 篇6
星期五的早晨，上第二節課的鈴聲響了，我急沖沖地跑回教室。韋老師走進來，咦？韋老師不是和平常一樣拿課本或作業，而是帶來三個杯子，有一個杯子里裝著一個小雞蛋。一個杯子里裝著一個勺子。一個杯子里裝著鹽。同學們看到了，馬上議論起來，我也不列外。
韋老師問：“如果我把水倒進這個玻璃杯里，雞蛋是沉下去還是浮上來？”同學們馬上七嘴八舌的議論起來，我說是沉下去，因為我以前做過這個實驗。老師一點一點的把水倒進玻璃杯里，雞蛋沉下去了，說是沉下去的同學馬上歡呼起來。
韋老師往杯子里放鹽，放第一勺鹽的時候，水開始變得混濁起來，放第二勺鹽的時候，雞蛋在水中“跳舞”，放第三勺鹽的時候，奇跡出現了，雞蛋竟然浮起來了，在水里轉來轉去，好像想出去。
老師給我們留了一個問題：雞蛋為什么能在鹽水中“跳舞”，卻不能在清水中“跳舞”？我回家百度，原來鹽水的密度大，使雞蛋的重力與水對雞蛋的支持力相等，雞蛋才能浮起來。
其實，我們身邊還有許多科學的.奧秘等著我們去發現，只要有一雙會探索的眼睛，就一定會發現更有趣的科學奧秘！
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