中班科學教學設計-生命的誕生

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　　活動目標

中班科學教學設計-生命的誕生

　　1、引導幼兒初步了解生命誕生的一系列科學知識。

　　2、激發幼兒對科學的探索熱情。

　　3、引導幼兒體驗生命誕生的意義，了解成人的艱辛。

　　活動準備

　　1、嬰兒誕生畫報一張、孕婦畫報一張、相關圖畫若干，實物投影儀一臺；

　　2、幼兒照片展；

　　3、《世上只有媽媽好》音樂磁帶、錄音機；

　　活動過程

　　（1）聽《世上只有媽媽好》音樂導入課堂。

　　你們聽過這首歌嗎？聽了之后感覺怎么樣？

　　（2）幼兒討論并學習：為什么會有你？

　　1、幼兒討論：你知道為什么會有你？

　　2、請個別幼兒回答，并鼓勵他勇敢的講述自己的觀點。

　　3、教師小結：出示相關圖片并講述故事

　　爸爸和媽媽是一對相愛的人，爸爸的一個器官--睪丸中會有許多的小東西，它叫精子；媽媽的一個器官--卵巢中也會有許多小東西，它叫卵子。當爸爸和媽媽結婚后，爸爸的一個精子就會和媽媽的卵子結合一起變成了一個大的受精卵，并且藏在媽媽的子宮里。而這個受精卵就是小寶寶，它到了一定的時間（出示胚胎成長圖，并運用小樹比喻的方法深入闡述），就會慢慢變成一個小胎兒藏在里面，這時媽媽的肚子就越來越大（重點闡述媽媽懷孕期間的各種反應，也可讓幼兒自由發表觀點），10個月左右寶寶要出生了。

　　（3）幼兒討論并學習：你從哪里來？

　　1、幼兒討論：你知道寶寶是從哪里生出來的？

　　2、請個別幼兒闡述自己的觀點。

　　3、教師小結：

　　（1）自然生產教師可出示圖片講述。

　　（2）重點講述母親的剖宮產痛苦，引導幼兒尊重女性。

　　（3）教師總結。

　　（4）活動延伸：爸爸媽媽的希望.

　　活動結束：

　　你為什么叫這個名字？這個名字有什么意義?

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