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2017年上半年小學綜合素質自我檢測習題
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一、單項選擇題(每小題列出的四個備選項中只有一個選項符合題意，請選出并將其代碼填在題后的括號內。錯選、多選或未選均不得分。本大題共29小題，每小題2分。共58分)
1[單選題] 我國《教育法》賦予了學校自主管理權，但自主管理權不是無限的，而應該有一個基本的遵循。因此，( )是學校自主管理的基本依據。
A.教師
B.校長
C.學生
D.章程
2[單選題] 縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義( )公辦學校的性質。
A.變更
B.調整
C.改變或者變相改變
D.改變
3[單選題] 縣級以上地方人民政府根據需要，為具有《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定的嚴重不良行為的適齡少年設置的實施義務教育的學校為( )
A.專門學校
B.職業學校
C.特殊學校
D.普通學校
4[單選題] 在先秦作品中，表現“重章疊句，一唱三嘆”藝術特點的作品是( )
A.《詩經》
B.《文心雕龍》
C.《春秋》
D.《國語》
5[單選題] ( )是教育法律救濟的主要方式。
A.行政救濟
B.司法救濟
C.仲裁
D.調解
6[單選題] 下列物質的用途主要與其化學性質相關的是( )
A.干冰用于人工降雨
B.用鹽酸除鐵銹
C.氫氣用于充探空氣球
D.用鎢做燈泡中的燈絲
7[單選題] 比薩大教堂是中世紀( )建筑的代表作。
A.拜占庭
B.羅馬式
C.哥特式
D.巴西利卡式
8[單選題] 《多寶塔碑》是顏真卿的( )作品。
A.楷書
B.行書
C.草書
D.隸書
9[單選題] 《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010～2020年)》在工作方針中提出要把促進( )作為學校一切工作的出發點和落腳點。
A.學生全面發展
B.學生個性發展
C.師生共同成長
D.學生健康成長
10[單選題] 20世紀初，普朗克、愛因斯坦、玻爾等科學家提出的科學理論是( )
A.電磁學理論
B.相對論
C.生物進化論
D.量子論
11[單選題] 信息、物質和能量是構成世界的三大要素。下列屬于信息的是( )
A.微型計算機
B.天然氣
C.神舟九號
D.新聞聯播
12[單選題] 下列成語不是出自《鴻門宴》一文中的是( )
A.項莊舞劍，意在沛公
B.扶搖直上
C.秋毫無犯
D.人為刀俎，我為魚肉
13[單選題] 《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010～2020年)》提出，未來十年國家教育發展的強大動力是( )
A.育人為本
B.提高質量
C.促進公平
D.改革創新
14[單選題] 根據我國《教師法》的有關規定，“弄虛作假、騙取教師資格的”與“品德不良、侮辱學生，影響惡劣的”教師，其教師資格將( )
A.給予撤銷
B.宣告中止
C.永遠喪失
D.公告無效
15[單選題] 突破了原先由政府獨家辦學舊格局的教育法規是( )
A.《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國義務教育法》
C.《中華人民共和國教師法》
D.《中華人民共和國職業教育法》
16[單選題] 萬老師對工作認真負責，是學校有名的嚴厲教師。一天，由于小夏上課搗亂，而且拒絕認錯并與萬老師發生沖突，萬老師情急之下打了小夏同學一巴掌。小夏的母親第二天來學校找萬老師。萬老師最合適的做法是( )
A.跟家長說自已是為了教育小夏同學，拒絕道歉
B.與家長辯論，同時建議家長把小夏同學領回家
C.對家長不予理睬，認為家長不理解教師的辛苦
D.首先道歉，然后與家長一起討論如何教育小夏同學
17[單選題] 數學課上，老師在講解例題的解法，小明突然舉手說，他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當的處理方式是( )
A.不予理睬，繼續課堂教學
B.稍作停頓，批評學生影響課堂秩序
C.請小明上講臺為大家演示
D.跟小明說下課討論
18[單選題] 我國教育政策的制定機關不包括下列哪項( )
A.中央委員會
B.全國人民代表大會
C.地方各級人民政府
D.政協
19[單選題] 下面有關文學常識的表述，正確的選項是( )
A.李清照的詞以南渡為界限分為前后兩個時期。南渡前多寫離愁閑愁，詞風清麗柔媚;南渡后多寫國恨家仇，詞風凄惻哀婉，《醉花陰》《聲聲慢》都創作于這一時期
B.昌黎先生、青蓮居士、香山居士、白石道人、王臨川、已齋叟依次指的是韓愈、李白、白居易、姜夔、王安石、關漢卿
C.弗蘭茨·卡夫卡的《變形記》、弗吉尼亞·伍爾夫的《墻上的斑點》和詹姆斯·喬伊斯的《等待戈多》都是現代派小說的代表
D.“五四”新文化運動和文學革命，是中國當代文學史的偉大的開端，其中最著名的作家有魯迅、郭沫若、茅盾和巴金等
20[單選題] 在民族地區和邊遠貧困地區工作的教師享有( )津貼。
A.特殊崗位補助
B.生活補助
C.艱苦貧困地區補助
D.特殊奉獻補助
21[單選題] 《中華人民共和國教師法》自( )起施行。
A.1994年1月1日
B.1994年9月10日
C.1993年11月1日
D.1995年1月1日
22[單選題] “弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻，如是而已。”這種觀點對當今教育的啟示是師生之間應( )
A.教學相長，相互尊重
B.樂教善教，講究教法
C.嚴于律己，為人師表
D.有教無類，教書育人
23[單選題] 第二次世界大戰以來，教育興邦成為許多國家的共同選擇。為此，中國政府提出了“科教興國”的重要戰略思想，把實施( )作為科教興國戰略的重要組成部分。
A.科學發展觀
B.素質教育
C.應試教育
D.人才強國戰略
24[單選題] 幾位同學對物理競賽的名次進行猜測。小鐘說：“小華第三，小任第五。”小華說：“小閔第五，小宮第四。”小任說：“小鐘第一，小閔第四。”小閔說：“小任第一，小華第二。”小宮說：“小鐘第三，小閔第四。”已知本次競賽沒有并列名次，并且每個名次都有人猜對。那么，具體名次應該是( )
A.小華第一、小鐘第二、小任第三、小閔第四、小宮第五
B.小閔第一、小任第二、小華第三、小宮第四、小鐘第五
C.小任第一、小華第二、小鐘第三、小宮第四、小閔第五
D.小任第一、小閔第二、小鐘第三、小宮第四、小華第五
25[單選題] 下列有關描寫中國節日的詩句，依照時間的先后順序排列正確的一項是( )
①清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
③千門萬戶瞳疃日，總把新桃換舊符。
④今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
A.③④②①
B.③②④①
C.③①②④
D.③①④②
26[單選題] 具備高等師范專科學校或其他大專專科學歷的公民不得申請的教師資格類型是( )
A.幼兒園
B.小學
C.初級中學
D.高級中學
27[單選題] 我國中小學課桌的擺放多呈( )，教師講臺置于塊狀空間的正前方，這種格局阻隔了師生之間的交往及生生之問的交往。
A.圓桌式
B.秧田式
C.馬蹄形
D.半圓形
28[單選題] 綜合性學習的評價應著重于對學生( )的培養。
①合作精神②創新意識③參與程度④探究精神
A.①②③
B.③④
C.②④
D.①②③④
29[單選題] ( )是教師在從事教育勞動時所應遵循的行為規范和必備的品德的總和，是調節教師與他人、與社會等關系時所必須遵守的基本道德規范和行為準則，以及在此基礎上所表現出來的道德觀念、情操和品質。
A.教師職業道德
B.教師職業道德情感
C.教師職業道德意志
D.教師職業道德信念
二、材料分析題(本大題共3小題，每小題14分，共42分)
30[簡答題]
材料：
在日常教學中，王老師不僅像別的老師那樣經常關注那些能說會道、反應靈敏的學生，她還經常關注那些比較膽小，很少回答問題的學生。有的時候這些學生可能過于緊張答不出來，王老師就會讓他坐下來放松一下，語氣溫和地對學生說：“沒關系，以后經常練習就好了。”在課下，王老師主動與學生交往，培養其語言表達能力，還經常主動與家長溝通，共同探討教育孩子的方法。
問題：
請運用教師職業道德相關知識對該材料進行分析。
31[簡答題]
材料：
班里新轉來一位貧困生，由于遭遇了種種生活的變故而悲傷消極，他不認真學習，不愿意和同學交往，不信任老師。一天早上，蘇老師發現學校新栽下的小樹需要護理，就請這位同學跟他一起去照顧小樹。在勞動過程中，蘇老師很自然地從討論小樹的成長入手，和他探討人生問題，他的眼睛里第一次充滿了興奮的神采。后來這位同學慢慢變得積極、活潑起來。問題：
從教師職業道德角度分析蘇老師的教育行為。
32[簡答題]
材料：
某日上午，沒有完成數學作業的張津津被黃老師叫到講桌前，然后黃老師向全班同學下達任務：“每個人去打張津津十棍，誰打得不狠就打誰。”結果，全班有36名學生，除了另外3名沒有做完作業的學生外，其余32名學生全部動了手，共打了張津津320棍，黃老師也親自動手打了兩棍。挨打后，張津津疼痛難忍，還被要求坐著聽課直到放學。回家時，她走到家門口就癱倒了。張母送她就醫時發現其臀部大面積紅腫，部分已經成了紫紅色。幾天后，張津津仍然只能趴在病床上。張母說，女兒現在每天晚上只能趴著睡覺。“不趴著不中啊，屁股疼。晚上稍微碰著一點，都疼得喊‘媽啊，我屁股疼’。”
問題：
從教師職業道德的角度，分析材料中教師行為存在的問題。
三、寫作題(本大題共50分)
33[簡答題]
請以“師道在勤”為題，寫一篇論述文。
要求：觀點明確，論述具體，條理清晰，語言流暢，不少于1000字。
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