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  1. 教案

    小兔子乖乖音樂教案小班

    時間:2025-02-12 19:35:30 教案 我要投稿
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    小兔子乖乖音樂教案小班

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    小兔子乖乖音樂教案小班

      游戲目標

      1、喜歡唱歌、表演

      2、愿意和同伴分角色來表現歌曲

      重點與難點:

      重點是引導幼兒理解歌詞、唱準旋律、激發幼兒喜歡參加表演。

      難點是幼兒在理解歌詞的基礎上要分角色來扮演大灰狼、小兔子、兔媽媽,并且嘗試用不同的表演來表現歌曲。

      游戲準備

      1、"小兔子乖乖"的錄音磁帶

      2、小兔子、兔媽媽、大灰狼的頭飾

      3、小房子一座

      游戲過程;

      欣賞--創造--表現

      1、欣賞

      教師可按排多種途徑提供幼兒欣賞作品,如圖書、音樂欣賞、看教師表演。其中在指導音樂欣賞時,尤其是要讓幼兒在理解歌詞的基礎上熟悉旋律。

      2、創造

      讓幼兒在角落活動中嘗試分角色來表演歌曲。

      說明:小班幼兒較善于獨自一個人的表演,要嘗試分角色表演需要教師共同參與他們的角落活動,也需要教師提供如頭飾、小房子等道具,幫助幼兒理解歌曲。同時,教師還需要在

      活動中不斷地點評幼兒的表演,使他們彼此之間更默契,使他們的表演更精彩:如:點評幼兒能按角色的變換唱準歌詞;點評小兔媽媽的聲音真好聽,像媽媽的聲音;大灰狼的樣子真可怕……

      這一創造活動可在角落活動中按排二周左右,引導每一位幼兒都來嘗試與同伴合作,都要嘗試表演。

      3、表現

      (1)教師可利用每一次角落活動的講評,作為幼兒表現的舞臺,讓參與表演的孩子有表現的機會,讓沒有參與表演的孩子有欣賞的機會。

      (2)利用集體活動讓幼兒共同嘗試分組分配角色參與表演,這樣教師也可以在這一時間里給予孩子一些共性問題的指導:如根據情節根據歌詞用不同的聲音刻畫不同的形象,如激發幼兒都用不同的動作表現各自的形象。

      (3)教師即興表現歌詞,利用孩子們中間的"閃光點"分角色表現歌曲,讓幼兒進一步體會,激發再嘗試的欲望。

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