（推薦）小學的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學的作文 篇1
奔流的長江天水在這里被大壩截流，泄洪口江水的咆哮聲在山谷間環繞，震憾著我的心……
三峽給每位游人的印象，是山谷間的水氣氤氳，一草一木都彬彬有禮，一切顯得寧謐而淡然。色拉丹東峰上，千年前的雪水匯聚成溪，到藏川之邊的山峽邊，雖已是猛浪若奔，但被重慶百丈寬的河道分流，一切還算井然有序。
三峽的深藏不露讓我們這些游人一時不知所措，紛紛議論著，游覽客車在九曲十八彎的盤山路上自顧自地行駛著，不久，車停了，但那引擎的隆隆聲似乎一刻也沒停。哦！原來是江水的咆哮聲，穿透了川蜀的峻嶺，向我怒吼。真正使我望而生畏的，是因大壩截流而產生的一片汪洋，遠遠的看，它就像是一個黑洞，能吞下一切。
一步步走進三峽，大壩和我，一個變得龐大，一個愈加渺小。我要反對那些在飛機上拍攝的三峽水庫，照片上，長江像一條柔軟的綢帶，從天上飄下。而正當你站在三峽水庫前，你卻被一種力量包圍——動不得。
這是美！這是大自然的鬼斧神工，人類人定勝天的信念交合產生的美！
環顧四周，崇山峻嶺被青翠的綠色披被，云霧成股成縷的圍繞山間，像仙女天神身邊所系的彩帶。置身此間，感同仙境，此日奇美；大江奔騰，不息不止，源源天水，際天而來，此曰壯美；三峽大壩，止水于谷間，利民于萬世，自此，長江天險水患，既絕矣，此曰人美。
江水的咆哮聲好似是在向世人宣示著什么。奇山之美，壯麗之美，人力之美……在我心中回響的，已不僅僅是水聲的隆隆，而是天地間對美，對三峽的贊美聲。
驀然，耳邊的嘈雜消失了。一切重歸于寧謐與和諧。
身邊的江河、峻嶺、大壩，一切都描入畫卷，連同我自己，也成為畫卷中的一個人物。
愿多年以后，你我重新翻開這軸畫卷，還能體會到最美的三峽。
小學的作文 篇2
一天晚上，我乘著神探號飛船去探索宇宙的奧秘。在發射過程中，我忽然聽到一陣嘻嘻哈哈的笑聲，我隔著玻璃朝笑聲看去，隱隱約約看見一些東西在一個星球上亂動，于是，我便把飛船開過去，準備著陸時，一個巨大的東西朝我飛船沖過來，我嚇得暈了過去……
當我醒來時，發現自己躺在一個奇怪的建筑物旁，身旁還圍著許多人，我猜，大概是那里的居民吧！他們個個長得都很奇怪，也是分男女兩種，男的膚色是藍的，眼睛是圓的，眼珠是粉色的，頭發很亂。女的膚色是橘色的，頭發全是扎著整齊的辮子，其他和男的沒什么兩樣。不過，幸運的是，他們說的是中文，我聽得懂。
我對他們說：“別怕，我是不會傷害你們的。”他們中有一個可愛的女孩躥出來說：“到我們家來吧，我是這里的第一任公主。”她熱情的招待我。
我對她說：“你家往哪條路走啊？她驚奇地問我：”什么路？噢，我們這有瞬間轉移器。“說完，她點一下我，一眨眼功夫，我就到他家了，她家簡直像一個仙境，花園里種滿了紅色的花，這是容顏花，女孩子用了皮膚會變得很細嫩。還有，這種是科學家發明的防敵裝備，只要有人要來，它就會發出營養石，把外人嚇暈，但一會死，也不會傷，剛才你進來時，那塊巨石就是營養石，不有，這個是……
“起床了，起床了。”媽媽把我給叫醒了。原來這是一場夢啊！
小學的作文 篇3
春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風的愛撫，小花昂起了頭，理解陽光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。
在學校的草坪上，小白楊長出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點銳著美麗的鮮花。
一天放學以后，我和躍旋，和粉鈴在學校玩。“躍旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊。”他們兩個異口同聲的說。“那么我和粉鈴當好人，躍旋當壞蛋。”就著樣我們玩了好一陣子，此時這時候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發現那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書包就走。
等第二天回教室，老師講了一個故事：
“昨日有三個同學在學校的草坪上玩游戲，他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個人承認了錯誤，并把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了‘愛護花草’的木牌……。。老師講事情不就是昨日的那件事嗎？之后老師又說“另一個背起書包就走，對于著個事情，兩種態度，哪種態度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過來說，知錯改錯不算錯，我們原諒你了，此時我半天才說出一句話“我要向你學習”。
花兒迎著陽光又盛開了，我們迎著陽光茁壯的生長著。