可愛的小學作文（范例4篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的可愛的小學作文4篇，歡迎大家分享。
可愛的小學作文 篇1
這只貓非常可愛，我給它起了個名字；花花。它有一身雪白的毛，上面嵌著金黃色；它的眼睛是黑的，遠遠望去，像一顆黑寶石在陽光下閃爍著光芒；一雙小巧玲瓏的耳朵，聽力十分敏覺，只要有一點聲音躺在地上的它，就會立刻起來，觀察四周看看，是否有其他‘侵略者’。它剛來我們家，對這里的環境不熟悉。一直‘喵喵’的叫喚，好像在說：‘你們是誰，為什么帶我來這，我要回去。’我用紙箱當做它的家，我對它說：‘這以后就是你的新家了。’它好像聽懂了我的話，立即跳進里面。我給它拿了一塊面包，又給它盛了一杯牛奶，它吃飽喝足后，便呼呼大睡。
漸漸的我和它熟悉了，每當我放學，一敲門它便知道我來了，開開門它就喵喵的叫個不停，好像在熱烈歡迎我。我也會給它拿一條魚或一片蔬菜，它也喵喵的叫，在謝謝我。我愛這只小貓。
可愛的小學作文 篇2
一對三角形的耳朵，一條粗粗地像大雨傘似的尾巴；兩顆像黑珍珠似的小眼睛，鋒利的爪子和牙齒；它們是誰呢？它們就是我以前養的兩只小松鼠調調和皮皮。
這兩只小松鼠是以前我過生日時，爸爸給我送的生日禮物。而它們的名字是我姐姐給它們取得。這兩個名字實在是太古怪了，但這兩個名字都有同樣的意思。因為它們都很調皮，所以我姐姐給它們取名叫調調和皮皮的。
兩只小松鼠真的開始淘氣了，他們一會圍著籠子轉來轉去，一會用鋒利的爪子抓住用鐵做的欄桿；用它那潔白的牙齒啃欄桿，它們好像在說；放我們出去，放我們出去。我急忙跑過來，他們才停下調皮。他們好像知道我想說： 這里就是你們的家了。
小松鼠吃東西的時候更搞笑，我們給它們吃一些松子，它們卻沒反應；等第二天早晨，松子卻沒了，原來它們昨天夜里在偷吃啊。松鼠吃帶殼的東西可不像我們一樣把殼扒開再吃里面的香肉。它們是先用爪子捧著東西，不管三七二十一，就連外殼也送到嘴里，人們都以為松鼠連外殼都會吃掉；其實它們不會；它們把外殼放嘴里剝開后，就會把外殼慢慢地吐出來，然后在扔了。所以，現在人們都相信松鼠不會在吃殼了。
松鼠是一種即可愛又生機勃勃的小動物，它們不僅是森林里愛捉迷藏的小動物，它們也是最會找吃的小動物。我很喜歡松鼠！
可愛的小學作文 篇3
我家有一個非常可愛的弟弟。
他長著圓圓的腦袋、小小的耳朵、短短的頭發、胖乎乎的小手，他總是愛跟我玩愛學我做事，但是他很霸道，他是不是很可愛呀！
有時他很乖、有時他很不聽話，但是我們愛他，他0歲-1歲愛看廣告、2歲愛看奧運向前沖。
他是不是很可愛呢？
可愛的小學作文 篇4
我家養著一只活潑可愛而又淘氣頑皮的小狗，它的名字叫做歡歡，我非常非常的喜歡它。
歡歡長著一身雪白雪白的毛，有著一雙好似小扇子一樣的耳朵，他有一對明亮、水汪汪的眼睛。
歡歡特別淘氣頑皮。記得有一次，我和弟弟堆沙子，它故意把我們剛剛堆好的城堡弄壞，還賴在那里，使勁地扒沙子，搞的弟弟嚎啕大哭，不過，我卻并沒有責打它，只是安慰安慰弟弟，讓他不再哭，然后再重新做了一個。還有一次，我鋪好白紙準備畫畫，它趁我去找筆的時候，跳上桌來，用它那出去玩時沾滿泥巴的腳在紙上印了幾朵“小梅花”。我回來一看，看到畫紙上的“杰作”，猜想這一定是淘淘干的“好事”，不過我并沒有重新畫，而是在畫上加一些樹杈，再加上幾片葉子，一副《梅花圖》就完成了，這也有淘淘的功勞呢！
它特別貪玩，一玩就是幾個鐘頭，讓人家特別擔心。任憑我怎么呼喚，它也不肯回來。后來我費了九牛二虎之力才終于把它給找著了。它開心的時候，就會向你撒嬌，還會表演雙腳站立，逗得弟弟哈哈大笑。別人扔食物給它的時候，它都能接住。它若是不開心呀，無論你說多少好話，它也一聲不出。有時它又特別大膽，連別人家的公牛都敢去惹，惹了公牛還不夠，還要去惹母牛，真是膽大包天！