小學的作文3篇(經典)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學的作文 篇1
我有一只心愛的鉛筆盒，它是米老鼠牌子的，非常漂亮！它是一個筆袋，有兩層，下面我就來向大家介紹一下。
兩層的拉鏈，都是黑色的下面有一塊地方是白色的，但是我想白色的很會臟，下面還有一條拉鏈，拉鏈下面是一條布，是由一條白色和紅色的花線組成的，既美觀又大方，下面則是由一塊很大的部組成的長方形,上面刻這一只米老鼠，旁邊還用英文字母寫著mickey mouse這就是米老鼠全稱的簡寫，這真是一種很好的方法，拉鏈的樣子是一只用鋼鐵做成的米老鼠，它整體的顏色是由紅白藍三種顏色組成的，一看就知道是用棉線織成的，這個人的紡織技術真好啊！它是一個三角形，因為它是用來裝筆的，所以是一個立體圖形，不然就裝不了學習用品了，大家說是不是？
打開拉鏈，里面是一間黑屋子，可以容得下15-20支筆，3把尺子，它的容量可真夠大的，第二層可以裝一些小紙頭等扁平的學習用品。而且只需要25元錢，真是大賺特賺了。它的底部是白色的，因為很會被桌子上的灰塵弄臟，所以我經常給它放上一個塑料袋，以免弄臟！大家說這個鉛筆盒是不是很好呢？也許大家會說不好，但是我認為好。
在上課的時候，同學們一不留心就會使鉛筆盒掉落在地，這是鉛筆盒的聲音就會驚動班級里的同學們，會是老師的心情下降，上不好課，學生們的紀律不好，老師自然也不會上新的內容。所以媽媽就給我就買了一個鉛筆盒，它是一個筆袋，即使掉在地上，也不會發出太大的聲音，驚動同學們，我們只要把它撿起來就行了，我認為這種鉛筆盒非常好！
現在這種鉛筆盒已經普遍了，在學校里我都看見同學們在用，但是我最喜歡的就是這個鉛筆盒了，因為它實用，陪我度過了美好的童年，它每時每刻都陪伴著我，讓我度過了美好的光陰！
啊！我的鉛筆盒，我心愛的鉛筆盒啊！
小學的作文 篇2
今天剛剛走到班里面，就聽見班里面的同學議論紛紛，我湊上前一打聽，原來是今天的數學課可能不上了，因為老師生病了。老師不來了？那我們干什么？我心里在想。
不一會，上課鈴響起來，班主任走進了班里面，告訴我們：“今天你們的數學老師生病了，不能來給大家上課了，所以這節課老師就沒法給大家上課了。但是數學老師對大家說，要你們自己來學習這一節的內容。”說完班主任就離開了教室。
班主任前腳剛走，班里面就已經炸開了鍋。“老師不來我們怎么學習？”“到底要怎么辦？”“老師不在的時候，真是混亂。”這時，我們的班長站了出來：“大家安靜一下，我們完全可以自己學習這一節的，即使老師不在這里。”說完，班長把班里面數學成績比較好的幾位同學交了起來，讓他們把這節課的重點內容給我們都詳細的講了一遍，最后，班長還給我們布置了一些課堂作業，班里面氣氛特別活躍，大家發言也都很積極。
這時候，班主任從后門進來了，欣慰對我們大家笑了笑：“大家做的很棒，在老師不在的時候也能自主學習，你們真是太棒了！”
小學的作文 篇3
記得那是一個風和日麗的下午，我們六年級舉行了一個拔河比賽，那是一件讓我難忘的事情。
我們先在升旗臺下站好，等待主任宣布這激動人心的時刻。過了一會兒，主任便開始宣布比賽開始。
我們班先是和10班比賽。我們去到比賽場地時，十班的人，早就到了，我們10班的選手們的個子都很小，而我們班的幾個男同學都十分的高大，而且很胖。我心想：“10班的選手們都這么矮小，而我們班的選手們都十分高大，我們贏定了。”
比賽準備開始了，我們很快的排兵布陣。老師叫我們站在同一邊，然后讓身體蹲低一點，接著老師便便開始讓我們擺好姿勢。我們一聽見“比賽開始”，便立刻開始用力拉繩子，我們還聽到我們班不是運動員的同學在喊“加油！加油！”我們聽到之后，立刻變得更加努力，過了不一會兒，我們就已經把繩子扯了過來一點，這小小的進度，讓我們更加努力了，于是，才過了不一會兒，我們就勝利了。我們欣喜若狂。
到了和10班第二局比賽，我們都放松了許多。比賽快開始了，我們還在排兵布陣，不以為然。只聽裁判一聲哨響，比賽開始了，10班的同學們都開始用力拉繩子了，而我們的同學還沒有反應過來，于是，繩子一下子被拉了一點過去，這時，我們才反應過來，便立刻握緊手中的繩子，拼命的往后拽，可是，大局已定，我們很快就輸了。我們都十分沮喪，都沒有斗志繼續比賽了，而10班的同學們十分高興，斗志越來越強了。
到了第三局比賽，我們氣勢低落，比賽才開始了一會兒，我們就被10班的同學拽了過去，我心想：“10班的同學什么時候變得這么厲害了，我們輸定了。”過了一會兒，果不其然，我們班輸給了10班。
那次拔河比賽，不僅讓我難忘，而且讓我懂得了——驕傲使人落后，虛心使人進步的道理。