幼兒園大班健康教案《飯前飯后不劇烈運動》
作為一名教師,時常要開展教案準備工作,借助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的幼兒園大班健康教案《飯前飯后不劇烈運動》,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班健康教案《飯前飯后不劇烈運動》 1
活動目標:
1、明白吃飯前后不能做劇烈運動,否則,會影響身體健康。
2、通過談話、討論等方式,了解吃飯前后適宜的和不適宜的活動。
3、提高對人體的認識,懂得自我保護。
活動準備:
1、教學掛圖:小朋友運動----不想吃飯。小朋友吃飯----小朋友追逐跑----手捂著肚子。
2、紙和筆。
活動過程:
一、出示圖片,引導幼兒觀察畫面,了解吃飯前后劇烈運動帶來的危害。
1、教師:圖上有誰?小朋友在干什么?為什么他們不想吃飯?
2、教師:圖上的小朋友吃飯后,在場地上干什么?為什么他捂著肚子?
二、教師進行簡單小結。
1、劇烈運動需要超多的體力,在吃飯前后進行劇烈運動,人會出很多的汗,容易使人疲勞,感覺不舒服,所以人就不想吃飯。
2、在吃飯后劇烈運動,容易使腸胃中的飯粒掉到闌尾中,出現肚子疼、闌尾炎等癥狀。
三、組織幼兒開展小組討論,并用自己的方式記錄討論結果。
教師:
1、飯前我們做哪些活動比較好呢?
2、飯后我們有能夠做哪些事呢?啟發幼兒想象從事各種較安靜的活動。
四、記錄幼兒的想法,師生分享新的經驗。
1、飯前:聽音樂、看書、聽故事。(總結:安靜的、運動量小的活動都能夠在飯前開展。)
2、飯后:散步、和朋友說話、玩安靜的`小玩具等。
五、教師總結:適當地進行小運動量的活動,有利于消化。但不適宜看書等智力活動,因為血液要供應消化。
在記錄討論結果時,幼兒都能認真記錄,并且幼兒記錄了很多都是安靜的活動,但飯前和飯后的活動幼兒有點分不清。
活動反思:
小朋友在幼兒園吃飯,是家長比較關心的問題,但大都家長無論在家,還是在園,都只關心孩子的進食量,而忽慮了一個問題,那就是飯前飯后不劇烈運動,特別是飯前,因此我覺得對幼兒進行這方面的學習是很重要的。
活動中幼兒都很認真,都能積極舉手回答問題,正確率也比較高,這也許是我們平時比較重視餐前餐后活動,經常對幼兒進行這方面的教育,所以幼兒在這一方面積累了一些知識,對這方面有了初步的了解,回答問題的時候幼兒會有這種表現。而且這天又經過這次的學習,幼兒的印象又更深一次,相信幼兒在這方面會做的更好。最后我期望各位老師在工作的過程中能真正的用心來對待每一個幼兒,為他們健康的成長起來做一點微薄的事情。
幼兒園大班健康教案《飯前飯后不劇烈運動》 2
一、教學目標
讓幼兒了解飯前飯后劇烈運動對身體的危害,明白飯前飯后適宜進行的活動。
引導幼兒養成良好的飲食和運動習慣,自覺遵守飯前飯后不劇烈運動的規則。
通過多種教學方式,提高幼兒的自我保護意識和健康認知水平。
二、教學重難點
重點:清晰闡述飯前飯后劇烈運動的危害,如腹痛、消化不良等;明確告知幼兒飯前飯后適合的活動,如散步、輕松的手指游戲等。
難點:如何讓幼兒將所學知識轉化為實際行動,在日常生活中自覺做到飯前飯后不劇烈運動。
三、教學方法
直觀演示法:通過播放動畫視頻、展示圖片等方式,讓幼兒直觀地了解飯前飯后劇烈運動的不良后果。
情景教學法:創設生活情景,如模擬吃飯前后的場景,讓幼兒在情景中體驗和判斷運動的適宜性。
討論交流法:組織幼兒進行小組討論,分享自己的經驗和想法,加深對健康知識的理解。
四、教學準備
收集有關飯前飯后劇烈運動危害的動畫視頻、圖片資料。
準備模擬餐具、玩具等道具,用于情景創設。
制作相關的健康知識卡片。
五、教學過程
導入(5 分鐘):播放一段小朋友在操場上玩耍的視頻,提問幼兒:“視頻里的小朋友在什么時候做什么運動?這樣做對不對呢?” 引發幼兒的興趣和思考,導入本節課的主題。
認識危害(10 分鐘):播放動畫視頻,展示一個小朋友飯前劇烈運動后吃飯肚子疼,飯后又馬上跑步導致嘔吐的.場景。觀看結束后,提問幼兒:“為什么這個小朋友會肚子疼、嘔吐?” 引導幼兒討論,總結出飯前飯后劇烈運動可能導致腸胃不適、消化不良等危害。
情景體驗(10 分鐘):創設情景,將幼兒分成小組,一組幼兒模擬吃飯前的場景,另一組幼兒模擬吃飯后的場景。分別讓他們進行劇烈運動,如快速奔跑、跳躍等,然后請幼兒分享自己的感受。通過親身體驗,讓幼兒更深刻地感受飯前飯后劇烈運動的不適。
討論交流(10 分鐘):組織幼兒進行小組討論,話題為 “飯前飯后我們可以做些什么運動?” 鼓勵幼兒積極發言,分享自己的想法。教師總結幼兒的發言,介紹一些適合飯前飯后進行的輕松活動,如散步、聽音樂、玩簡單的桌面游戲等。
總結鞏固(5 分鐘):回顧本節課的重點內容,強調飯前飯后不劇烈運動的重要性。發放健康知識卡片,讓幼兒帶回家,和家長一起分享學到的健康知識。
六、教學延伸
在班級的日常生活中,教師及時提醒幼兒飯前飯后不做劇烈運動,鞏固所學知識。
開展 “健康小衛士” 評選活動,對能自覺遵守飯前飯后不劇烈運動規則的幼兒進行表揚和獎勵。
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