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  1. 新學期開學第一課主題班會教案

    時間:2025-11-01 08:08:41 教案

    新學期開學第一課主題班會教案

      作為一名教學工作者,常常需要準備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的新學期開學第一課主題班會教案,希望對大家有所幫助。

    新學期開學第一課主題班會教案

    新學期開學第一課主題班會教案1

      同學們,快樂的暑假轉眼過去了,我們步入了新學期。在新的學期里,我們要嚴格要求自己,不斷進步,爭取早日養成良好行為習慣,掌握新學期的要學習的文化知識與技能,為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎。

      一、說一說我們假期里的新鮮事。

      1、指名說。

      2、新學期我們的奮斗目標

      集體奮斗目標:爭做優秀班級。

      1、學習方面:語數要齊頭并進,均衡發展,不能有拉腳的學科

      2、衛生方面:教室衛生、衛生區衛生要保證天天干凈,沒有紙屑;個人桌箱、儲物柜物品擺放整齊,不能有垃圾

      3、紀律方面:嚴格要求自己,努力做到最好

      4、作業方面:作業必須完成,并做好糾錯工作

      二、你還記得你的目標嗎?

      請重溫你的.目標。

      上學期你做到了嗎?

      本學期你該怎樣努力?

      三、新的學期開始了,你有哪些新的打算呢?

      1、學會感恩

      感恩父母感恩老師感恩同學……

      2、班級公物人人愛

      同學們,你們知道班級公物有哪些嗎?課件演示

      (1)哪些是對的行為,哪些是不該做的。

      (2)我們該怎樣做到“班級公物,人人愛”?

      課件演示

      (3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書

      (4)本班宣誓

      3、安全方面

      充分認識安全工作的重要意義。在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。進行預防災害,預防突發事情的教育。

      (1)出示校園安全方面的圖片,讓學生找出不安全的做法。

      (2)安全知識問答賽。

      (3)安全三字歌。

      4、小學生禮儀教育

      1)出示圖片,找出不文明的現象。

      2)分小組討論,除上面的這些行為習慣外,我們班中還有哪些,并說說有什么害處?

      3)同學們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言。

      5、學習方面

      向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

      6、衛生方面

      講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

      個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

      班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

      三、教師總結

      小朋友們,新的學期,讓我們共同努力,爭取在學習、紀律、衛生、安全等各方面都有很大的進步!老師相信你們!

    新學期開學第一課主題班會教案2

      教育目的:

      1、通過故事培養學生對自己和對集體負責的責任感。

      2、通過表彰獎勵一部分學生,激勵其他學生在新學期確立目標,提升自己。

      活動過程:

      一、應對長假綜合癥。制定目標,努力奮斗。

      1、又一個暑假過去了,假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?

      2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機游戲?

      3、那么,我們該怎么辦呢?

      應該做兩件事:應對長假綜合癥。制定目標,努力奮斗。

      1、視覺疲勞癥。由于長時間上網、打游戲、看電視、看碟,長時間面對屏幕,增加了眼睛和大腦的負擔,導致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。

      2、消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物,加重了腸胃的負擔,引起消化不良。

      3、上學恐懼癥。與平時的快節奏生活相比,節日期間一旦徹底放松,生活規律就被打破,于是造成心理和生理的種種不適,產生失落厭倦和恐懼感。

      4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規律,打破了身體的酸堿平衡,外加環境改變、水土不服,極易出現感冒發燒、角膜發炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。

      二、講故事

      1、對自己負責。

      一天,一只繭上裂開了一個小口。有一個人正好看到這一幕,他一直在觀察著,蝴蝶在艱難從那個小口中一點一點的掙扎出來……

      接下來,蝴蝶似乎沒有任何進展了。

      看樣子它似乎已竭盡全力了,不能再前進一步了……

      這個人實在看的心疼,決定幫助一下蝴蝶,他拿來一把剪刀,小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來。

      但是它的身體很萎縮,身體很小,翅膀緊緊的貼著身體……

      他接著觀察,期待著蝴蝶的翅膀會打開并伸展開來,足以支撐它的身體,成為一只健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒有出現,實際上,這只蝴蝶在余下的時間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,它永遠也沒能飛起來。

      這個好心人并不知道,蝴蝶從繭的小口掙扎出來,這是上天的安排,要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀,這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。

      在我們的生活中也需要奮斗乃至掙扎。如果生命沒有障礙,我們就會很脆弱,我們不會像現在這樣強健,我們將永遠不能飛翔……

      怎么才能對那個今后的你負責呢?答案只有一個:向今天負責,抓住今天的機會,為今后的'你打好基礎!

      2、對集體負責。

      研究發現,紅杉的生長總是成群相伴而生,并沒有單獨生長的,這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起,緊緊相連。它們一株連著一株,形成一片壯觀的紅杉林,除非風大到掀起地皮,否則是無法撼動他們的。

      紅杉這樣淺根密布的生長方式,正是它長的如此高大的秘密,它的根大范圍密布于地表,方便快捷吸收賴以生長的水分與養分,并將向下扎根的能量全部用以向上生長。

      加州紅杉就這樣,打破了一般植物的生長方式用根部相連,彼此相系,終能成就屹立不搖的大片紅杉林。

      每一個人都要生活在集體之中,無論是學習,工作、生活、娛樂,每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體,就像魚兒離不開水,鳥兒離不開林一樣。

      三、新學期在每一個小細節上,我們應該怎么做呢?

      早自習……

      上課鈴響了……

      走廊里……

      眼操、間操……

      操場游戲……

      家庭作業……

      (目的:規范要求,養成習慣)

      四、小結

      愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動!

      愿我們以后每一個夢都不會一場空!

      就讓我們把新學期第一天當作新的起跑線!

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