5.12防災減災日活動簡報[錦集15篇]
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![5.12防災減災日活動簡報[錦集15篇]](/pic/00/l/bcf2b1a802.jpg)
5.12防災減災日活動簡報1
5月12日是全國第xx個防災減災日，今年的主題是“減輕災害風險，守護美好家園”。5月xx日，xx鎮衛生院在集貿市場開展了防災減災科普知識宣傳活動。
在宣傳活動現場，向群眾發放公眾防災減災宣傳單150余份，向廣大村民宣傳地震科普知識、避險與疏散常識、自救互救、醫療救護、衛生防疫、次生災害防控、心理疏導等的災害風險常識和應急避險技能。
活動的`開展，使防災減災科學知識等基本常識得到了廣泛宣傳，進一步增強了廣大群眾預防、應對、控制各類突發事件的能力，受到了廣大群眾的一致好評。
5.12防災減災日活動簡報2
為了進一步鞏固全園師生防震減災知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，提高全園師生的應急避震能力，增強地震時的自救自護意識，xx幼兒園于5月12日下午開展了避震逃生應急安全演練活動。
PART01、逃生演練我不慌
工作部署
演練前，幼兒園成立了地震演練領導小組，制定了防震疏散演練預案，明確人員職責和分工，各樓層配有疏散、逃生圖；明確地震演練的程序、內容、時間和紀律，了解疏散的線路和安全區域。
演練進行時
第一聲警報聲響起，孩子們迅速低頭彎腰、雙手護頭蹲在桌子底下等安全位置就地避震。
“我們是最勇敢的小朋友，地震來了不害怕。”“低頭彎腰，藏到桌下去。”……
當第二聲警報聲響起，我們按照逃生路線，迅速逃至幼兒園空曠的操場上。
“快快快，一個跟一個，不推不擠，迅速往前進！”
撤離到安全地點后，各班老師清點班級人數，并向范瑋副園長進行報告。演練過程快速、有序。
演練總結
演練結束后，孩子們還總結了很多保護自己的方法。
PART02、紅手印志愿隊在行動
簽名宣誓
xx幼兒園的`黨員老師們和紅手印志愿隊的隊員們在橫幅上簽上自己的名字，呼吁大家樹立統籌發展和安全意識，增強防災意識和自救互救技能。
社區宣傳
在5.12全國防災減災日到來之際，孩子們成為小小志愿者，跟著xx幼兒園的黨員老師和紅手印志愿者，走進社區，講述防災減災知識。
前事不忘，后事之師。悠悠萬事，防患未然。
防震減災人人參與，警鐘長鳴共赴未來！
我們始終將孩子的安全放在首位，竭力為孩子們營造安全、健康、幸福的成長環境！
5.12防災減災日活動簡報3
5月8日下午，文亨花園社區在防震減災室里組織開展了主題為“識別災害風險，掌握減災技能”的'防災減災宣傳活動，為廣泛深入開展第五個“5.12防災減災日”宣傳拉開了序幕。
本次活動通過各種展板、宣傳折頁、畫冊等多種形式向廣大居民講解了防災減災知識。活動現場，社區書記向居民發放了“災害應急手冊”、“消防安全知識”等宣傳資料，居民們一邊拿著宣傳資料仔細閱讀，一邊積極討論，學習知識。大家共同學習討論了自然災害的危險性;地震發生時在室內如何藏身;發生燃氣泄漏時如何逃生;被塌落重物壓住身體怎么辦;在野外怎樣避震;公共場所人群混亂如何進行自我保護等自救互助知識。
通過這次宣傳活動的開展，提高了居民防災減災的意識，普及推廣了防災減災知識，社區居民都表示這樣的活動非常實用。
5.12防災減災日活動簡報4
根據市、區教育局要求，加強防災減災宣傳教育，普及防災減災知識，提升應急避險技能，防范化解災害風險，筑牢安全發展基礎。為進一步加強幼兒園安全教育工作，提高師生安全意識、防災減災知識水平和突發事件自救自護能力，我園開展以下活動：
一、加強安全管理、杜絕意外事故
幼兒園高度重視安全教育和安全管理，在全國5.12“防災減災日”前，對校園設施設備、電路插座、高空懸掛物、體育戶外器材、宿舍食堂等進行全面安全隱患排除，發現安全隱患及時整改排除。
二、加強安全知識教育、增強安全知識
xx幼兒園在5.12“防災減災日”前，安排專項安全知識和避險自救教育主題活動，通過國旗下講話、主題活動、宣傳欄、等形式，多種途徑的宣傳防空、防震、防火、防洪、防有害氣體及意外傷害避險自救等知識。結合幼兒園孩子的年齡特點和認知能力，開展豐富多彩的實踐活動，提高孩子的.防災自救能力。
三、做好應急疏散演練、提高避險能力
xx幼兒園在5月11日上午，組織師生進行防震應急疏散演練。幼兒園制定疏散演練活動方案和應急預案，召開專題會議進行布置，對孩子進行疏散演練的培訓，讓每位孩子都熟悉疏散路線，提高應急疏散演練的效果，杜絕安全事故的發生。
通過此次防震演習，幼兒園全體師生及時地了解了地震發生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發生時采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。
5.12防災減災日活動簡報5
5月xx日是第xx個全國防災減災日，為增強廣大居民的防災減災意識，在防災減災宣傳周期間，xx路街道聯合各社區開展以“提高基層應急能力筑牢防災減災救災的人民防線”為主題的防災減災宣傳、應急演練、隱患排查等系列活動。
此次活動，街道采用“線上+線下”兩種方式進行宣傳，“線上”是利用單元長微信群、朋友圈等形式遠程向居民科普宣傳防災減災的應急知識，開展防災減災科普知識競答活動，使居民在線上就可以清晰了解防災減災知識技能等。
“線下”對轄區居民群眾、物業進行消防安全知識培訓，專業人員進行救援現場演示以及滅火器的使用指導。在轄區院落、樓棟等醒目位置張貼防災減災系列海報200余份，向居民、商戶發放防災減災手冊500余冊，宣傳單頁3000張，并利用街道、社區以及各商場電子屏滾動播放防災減災系列宣傳視頻。
此次活動的`開展，提高了轄區群眾防災減災安全意識和風險防范能力，喚起社會公眾對防災減災工作的高度關注，營造出全社會共同參與防災減災的良好氛圍，深受廣大居民的好評。
5.12防災減災日活動簡報6
20xx年5月12日是第xx個全國防災減災日，今年全國防災減災日活動的主題是“防范災害風險，護航高質量發展”。為切實增強醫院職工和來院患者的防災減災意識，提升醫院防災減災能力，xx一院xx分院（xx縣人民醫院）組織開展了“5.12”全國防災減災日宣傳活動。
活動通過電子屏標語、懸掛橫幅、張貼宣傳畫報、在公眾號推送防災減災知識等多種形式，向群眾大力宣傳防災減災知識，幫助群眾提高識險避險、自救互救和應對風險的能力，筑牢防災減災的生活防線。
四月下旬起，我院還加強了日常安全巡查，重點查看了各區域消防應急措施、消防設施設備情況、涉火涉電用品等使用情況，查找各類問題隱患并及時整改到位。總務科向各臨床科室進行了一對一的培訓，詳細講解了撲救初期火災的基本知識、遇到緊急情況時應該如何處理、如何疏散逃生等與醫護人員日常學習生活密切相關的消防知識。通過近期的`消防安全知識培訓及演練，切實提高全體醫務人員的安全責任意識，確保醫院整體安全穩定運行。
我院始終堅持服務患者為中心，強化責任意識，切實把防災減災救災工作擺在重要的位置，積極致力于增強社會防災減災意識，為切實保障人民群眾生命財產安全做出應有的貢獻。
5.12防災減災日活動簡報7
5月12日是全國第xx個全國防災減災日，為促進轄區居民防災減災應急知識學習，讓社區居民掌握應對突發事件的自救互救技能。5月xx日，xx社區新時代文明實踐站開展“5.12全國防災減災日”宣傳教育活動。
活動中，社區工作人員組織轄區居民到實踐站內集中學習了防災減災知識，講解員細致講解了在遭遇地震、火災、雷電、地質滑坡、燃氣泄漏等突發事件時的應急處理辦法，并提醒廣大居民，要密切關注社區居民群和其他官方渠道發布災害預警信息，切實增強防范和應對災害風險的'意識，提升自身減災能力。
為擴大宣傳覆蓋面，講解結束后，社區工作人員還通過入戶走訪的形式發放了宣傳單100余份。
5.12防災減災日活動簡報8
日前，xx街道以“減輕災害風險守護美好家園”為主題，開展了防災減災日系列宣傳活動，提高社會群眾的防災減災意識，增強全社會防災減災能力。
活動中，網格員們向過往的居民發放防災減災宣傳材料，并現場向他們講解如何防災減災、家庭燃氣與用電安全、火災、地震逃生等內容。“通過網格員的講解，我知道了當遇到火災、沙塵暴等自然災害時應如何應對。”近開里居民李先生說，他回到家后會將這些知識告訴給家人。
“此次活動共發放宣傳冊150余份，不僅讓更多的`居民群眾掌握防災減災知識，還進一步擴大了宣傳活動影響面。接下來，街道將常態化開展各類災害風險基本知識和防范應對技能的宣傳教育，向社會公眾普及防范各類災害事故的基本技能，提高公眾主動避災避險的意識和能力。”xx街綜合治理中心相關負責人表示。
5.12防災減災日活動簡報9
今年5月12日是我國第XX個防災減災日，為了提高群眾的避災自救能力，XX鄉組織各站所利用趕集日開展“5·12全國防災減災日”主題宣傳活動。
“遇到漲洪水危及房屋，而且出行困難我們該怎么自救？”“發現有滾石、山體出現松動等不正常情況，快速地離開危險區域，撤離時沿著落石前進方向兩側高處撤離，千萬不要留戀財物。”“還有我們遇到火災時，一定要用打濕的衣物遮住口鼻，快速撤離。”“這些自救的小知識，我們的'宣傳手冊上有很多，大家一定要多多學習，確保自己和家人都能熟知里面的知識。”活動現場，黨員干部、志愿者們同群眾“一對一”講解防災減災自救小知識。現場群眾積極響應，一片熱鬧的景象。
同時通過張貼宣傳標語，發放宣傳資料、現場講解等方式，向群眾普及防災減災知識和避災自救技能，以提升群眾防災減災意識和自救互救能力。此次活動共發放150余份宣傳手冊，受益群眾300余人。
下一步，XX鄉將持續開展防災減災宣傳活動，進一步提升群眾的避災自救能力，筑好防災減災防線。
5.12防災減災日活動簡報10
今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，為廣泛宣傳和普及防災減災知識和避災自救互救技能，全面提高全體師生風險防范意識、安全知識水平和避災自救能力，xx鎮中心幼兒園積極、主動、科學、有效地展開了豐富多彩的防災減災宣傳教育活動，最大限度地避免各種安全事故的發生，為構建平安幼兒園提供安全保障。
xx鎮中心幼兒園充分利用課堂教學、晨間談話等活動，通過老師講解、觀看宣傳片等對幼兒進行了食品衛生、交通、防溺水、防雷防汛、防地質災害及防傳染病等安全教育，幫助幼兒掌握了基本的自護自救技能。
在防災減災活動期間，幼兒園張園長帶領保安開展了一次災害風險隱患排查工作，重點對園舍、圍墻、排水設施以及消防、用水、用電等進行了全面的摸底和排查，對檢查出的問題和隱患，逐個整改消除，給全園幼兒及教職工生命安全再加上了一道防線。
為進一步檢驗幼兒園防災減災應急預案的可操作性和實用性，做到遇到火災或者自然災害時，能臨危不亂，迅速有序地按照應急預案逃生路線安全疏散，確保全體師幼的生命安全，5月16日xx鎮中心幼兒園開展了一次消防安全疏散演練，上午9：30左右，孩子們正在區域中游戲，忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎著腰，大班幼兒分別從兩道樓梯迅速且有序下樓。短短一分多鐘，全體師生迅速撤離教室來到操場，層級上報，確保每位幼兒安全撤離。幼兒整隊后，園里的安全主管陳老師對幼兒進行最基本的'消防安全知識教育，懂得基本的自救能力。
近期雨水天氣較多，氣溫回升快，池塘、小河、水渠里都是蓄滿了水。“防溺水”教育更顯突出，為此陳老師請了幾個幼兒上臺進行“防溺水”親身體驗演練，全園幼兒全程觀察討論，懂得發現有人溺水不盲目救人，要尋找大人施救，有效的讓孩子們明白不到河邊、池塘等水邊玩耍，不獨自去游泳，樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有確保幼兒安全健康成長的條件下才可以順利的開展教育教學活動。這次“防災減災”系列活動的開展，有助于小朋友掌握避災自救的基本常識和技能技巧，增強xx鎮中心幼兒園師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生、保障全園師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定。
5.12防災減災日活動簡報11
在第xx個防災減災日到來之際，為切實增強全園師幼的避險減災意識和自救、互救能力，讓師幼牢固掌握應急避震的正確方法。
高度重視，加強領導
xx區通安幼兒園高度重視本次活動，為牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，我園精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。
為進一步落實上級有關安全教育工作精神，在各種突發事故發生時能緊急疏散師生，增強全體師幼安全意識，提高自救能力，通安幼兒園以“防災減災宣傳周”為契機，于20xx年5月12日舉行了全園師生防震逃生演練。
演練開始前，各班老師根據幼兒年齡特點，通過多種形式，結合圖片、視頻等為幼兒普及地震小常識，學會安全有效地躲避、撤離的方式和方法。
警報鈴響
當警報聲響起，在教室里進行日常活動的'幼兒，立刻跟隨著老師的指揮迅速做出反應，低頭彎腰、雙手護頭，蹲在桌下等安全位置就地避震！
有序撤離
等待主震過后，為了防止有較大的余震發生，老師們立即進行有序的疏散，避免擁擠踩踏事故發生。各班幼兒在教師的組織帶領下，迅速自覺排成一排，分別從各自的教室迅速有序地按疏散路線快速走出去，并疏散到空曠的地方。
清點人數
各班老師迅速清點幼兒人數并上報，保證所有孩子安全到位。
通過這次演練，增強了師幼的防災自救意識，訓練了老師在突發情況下能有條不紊的組織幼兒逃生能力、進行疏散，為今后應對突發性的安全緊急疏散積累了寶貴的經驗。我園將以此為契機，繼續開展系列安全教育活動和演練活動，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活各環節，切實提高師生幼的安全防范意識。
隱患排查，預防先行
根據上級文件精神，我們認真制定通安幼兒園安全隱患排查整治方案，重點圍繞消防安全、食堂食品安全、交通安全、燃氣安全、三防安全、信訪穩定安全、預防校園欺凌、防溺水、宗教滲透、疫情防控、幼兒園建筑及設施設備安全、等方面進行了全面細致的排查。發現隱患及時整改，真正做到防患于未然。
安全工作是幼兒園的基礎工作、保障工作，今后我園將繼續認真組織開展防災減災宣傳活動，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全園師幼防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師幼的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為構建平安校園提供強有力的保障。
5.12防災減災日活動簡報12
今年5月12日是我國第八個防災減災日，5月9日至15日為防災減災宣傳周。為做好宣傳日及宣傳周防災減災宣傳教育工作，我局緊緊圍繞“減少災害風險建設安全城市”主題，認真部署，積極組織各鎮(辦)開展各種形式的`宣傳教育和防災演練活動。結合今年嚴峻的防洪形勢，在思想上做好防大汛、搶大險、救大災的心理準備，在行動上細化完善應急預案，開展搶險救災應急演練，在宣傳上營造全社會關心、支持、參與抗災救災的良好氛圍，在組織上加強部門聯動與合作，建立快速反應機制，以城鄉社區、機關、、廠礦企業等為重點，大力普及防災減災知識和技能，增強社會公眾防災減災意識和避災自救能力。
5.12防災減災日活動簡報13
今年5月12日是第xx個全國防災減災日，5月xx日至xx日為防災減災宣傳周，xx幼兒園圍繞“防災減災，防患未然”的主題，開展了防災減災系列活動。
全面部署
制定幼兒園“防災減災宣傳周”活動方案，組織教職工召開防災減災宣傳周暨防震應急逃生演練活動部署會議，明確職責和分工。
防震演練
應急演練前期，幼兒園制定了安全、科學的演練方案和應急預案，組織教師對全園孩子進行了安全教育，通過課件、圖片、視頻等途徑讓幼兒了解到地震的危害及應急避險辦法，做到每位孩子安全記心中。
地震逃生演練
隨著警報聲響起，幼兒停止活動，以最快的速度躲到就近的“安全三角區”。蜷縮身體，降低重心，雙手護頭，進行躲避。
教師組織幼兒沿著預定路線，快速有序的撤離，孩子們鎮定自若，井然有序地逃離到室外安全地帶。
撤離到安全地點后，各班教師第一時間清點人數，并且及時上報匯總人數。主持人給幼兒講述了防地震的小知識，最后由韓老師對此次演練情況進行總結陳述。
通過地震應急演練，幼兒掌握應急避震的.正確方法，了解地震發生時的應急避震知識，初步掌握應對地震發生時采取的防護方法，自救自護的應變能力得到了提升。
宣傳動員
通過電子屏、家園宣傳欄、家園群等向家長宣傳安全知識，做到將防災減災知識輻射到全社會，做好自然災害安全防范。
主題教育
各班圍繞防臺風、防汛、防雷電等主題開展形式豐富的安全教育活動，更好地指導幼兒了解防災減災相關知識，增強自救自護能力，樹立尊重生命、珍惜生命的意識。
隱患排查
為全面落實“防災減災宣傳周”工作要求，積極排查并消除安全隱患，保證幼兒的安全，幼兒園安全檢查小組開展了園內外全方位、多層次的安全隱患排查活動。對排查中發現的問題制定責任清單，明確責任人，確保隱患及時“清零”。
“防災減災宣傳周”系列活動的開展，進一步增強了全園師生的安全意識，xx幼兒園將繼續抓牢抓實安全教育，以常態化的安全教育、演練筑牢園所安全防線，保障幼兒生命安全，呵護幼兒健康成長！
5.12防災減災日活動簡報14
全國防災減災日將至，為引起群眾對防災減災工作的關注，提升廣大人民群眾安全防范意識和自救互救能力。5月xx日，我鎮應急辦在鎮黨委、政府的領導下，結合我鎮防災減災工作實際，聯合縣應急局、縣公安局交警大隊，本著“主動、科學、有效”的原則，在我鎮中心衛生院、養老院、xx村集市、農戶，開展防災減災、安全出行宣傳活動。
工作人員走進養老院，在嘮家常的同時，針對老人行動不便、安全用電用火意識較差等情況，向醫生、職工和老人、患者家屬宣傳用火用電注意事項、逃生自救、出行安全等知識，同時將防災減災宣傳與安全檢查相結合，對衛生院、養老院消防器材使用、逃生通道疏散、安全用電等方面進行指導。進一步提高人員密集場所和特殊人群火災自防、自救和應對突發事件的能力。
工作人員走進農村，開展防災減災宣傳，向廣大村民發放火災、地震自救逃生手冊、交通安全宣傳頁，用通俗易懂的語言向村民們細致講解地震、火災、水災、風災應急避險知識及災害預警信號、防汛抗旱、應急避難場所等知識，倡導群眾遵守交通規則，安全出行。增強群眾防災減災和安全防范意識，提高避災自救和互救的.基本技能，營造群眾共同關心和參與防災減災工作的良好氛圍。
下一步我鎮將充分利用農村廣播、宣傳欄、微信群宣傳防災減災知識和其重要意義，有針對性的開展地震、火災應急演練。還將通過加強責任制建設，建立健全預警機制建設，為防災減災工作打下良好基礎。
5.12防災減災日活動簡報15
20xx年5月12日是第XX個全國防災減災日。為進一步加強學校應急管理能力建設，提高XX小學師生防災減災意識，正確認識災害、學會應對和處理災害。XX小學在5月XX日至5月XX日開展了主題為“防范災害風險，護航高質量發展”的系列豐富多彩的教育活動。
一、開展防災減災宣傳教育活動
XX小學通過召開安全專題會議、印發防災減災宣傳材料、各班召開“防災減災從我做起”的主題班會、辦黑板報以及班主任向班級群推送短視頻等，對學生進行防震、防火、防雷電、防溺水、防交通事故等安全教育，使學生了解災害帶來的危害與損失，讓學生時刻將安全牢記心中。
二、營造防災減災活動的濃厚氛圍
5月XX日早晨，談XX同學在國旗下講話時向同學們講述了全國“防震減災日”的由來，闡述生命的珍貴，呼吁全校同學要珍愛自己的生命，努力學習防震減災知識，掌握正確的防范技能和自救、互救方法。同學們感受到增強自我保護意識、珍愛生命的'重要性。
三、開展“防震減災應急疏散演練”活動
XX小學結合實際情況，有針對性開展安全疏散演練。演練過程中，全校師生積極配合，服從安排。在3分多鐘的時間內，約200名師生全部按照預定疏散路線，快速有序地撤離到操場中央，達到了預期目的。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德。
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