幼兒園周工作計劃

時間：2025-11-19 18:53:00 工作計劃

幼兒園周工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的幼兒園周工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園周工作計劃

幼兒園周工作計劃1

　　班級：(中)蘋果班周次：第17周日期：12月27日-12月31日

　　生活活動

　　1、繼續學習疊被子的方法，新英才幼兒園第十七周工作計劃。

　　2、飯桌上不掉飯粒，并注意坐姿。

　　3、感受自己在長大，會做許多力所能及的事情，體驗自信。

　　4、家園聯系欄中，開辟"夸寶寶"專欄，教師和家長共同參與評價，可采用文字和照片的形式。

　　星期一二三四五

　　區域活動表演區

　　《小影星》美工區

　　《制作鞭炮》益智區

　　《交通迷宮》科學區

　　《我來種》語言區

　　《長大一歲了》

　　環境創設

　　1.、播放輕松音樂活動室創設溫馨舒適的環境，工作計劃《新英才幼兒園第十七周工作計劃》。

　　2、科學區：在自然角養烏龜，觀察烏龜的變化，幫助幼兒了解動物冬眠。

　　3、美工區提供：白紙、油畫棒、彩筆、剪刀、膠棒、顏料等

　　4、語言區：養成注意傾聽的習慣，發展語言理解能力。投放小動物過冬相關圖書

　　5、表演區：手拍因定拍，口誦兒歌。組建打擊樂隊。

　　集體

　　教育活動科學冰的.融化藝術

　　打擊樂《新年好》數學：

　　有趣的數字新年計劃社會語言

　　小動物過冬

　　戶外活動游戲：冬天的游戲《好玩的罐》《我家幾口人》《冬天不怕冷》、輪滑、跳繩、沙包樂

　　家長工作家長配合1、請寶寶來園時穿運動鞋，利于孩子們室外活動。

　　2、請家長配合幼兒早8：00以前來園。

幼兒園周工作計劃2

　　本周工作重點

　　1、初步認識圓形、方形、三角形以及在我們日常生活中的應用。

　　2、樂意用各種形狀的積木進行搭建活動。

　　3、學會用肢體動作替換制定動作，初步體驗不斷變化的歌表演活動帶來的快樂。

　　生活活動

　　指導要求

　　1、天氣變冷了，學會快速地穿脫衣服、褲子。

　　2、入廁的時候，男孩子學會用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好褲子小便，以防弄濕褲子。

　　教育活動

　　內容安排

　　1、語言：過年啦

　　2、數學：圣誕老人的禮物

　　3、藝術：貪吃的樂樂

　　4、科學：裝冰塊

　　5、健康社會：做客

　　區域材料

　　投放指導

　　1、建構區：小小建筑師。提供各種形狀的積木。指導孩子嘗試根據積木的形狀進行對稱建構。

　　2、美工區：我是魔術師。提供彩色的橡皮泥和幾何圖形模具。引導幼兒用各種圖形模具來制作各種圖形。

　　戶外活動

　　1、學習跑跳，在跑跳的過程中注意安全。

　　2、引導幼兒游戲時不搶先、不擁擠，有秩序的'游戲。

　　家長工作

　　1、家長利用休息時間，多帶孩子到外面走走看看，讓他們了解和發現各種圖形的物品、建筑物等，如柵欄是菱形、三角形，小路是正方形、長方形等等。

　　2、關注天氣，為您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。

幼兒園周工作計劃3

　　本周工作重點：

　　1.樂意參加制作活動，練習撕紙、折紙、團紙和涂畫的技能。

　　2.喜歡用紙箱、紙盒、瓶子、罐子等材料進行有趣的游戲，體驗做做玩玩的快樂。

　　3.在做做玩玩中，發展動作的協調性。

　　生活活動指導：

　　1.鼓勵幼兒飯后學習漱口，表揚根據需要提出添飯菜的孩子。

　　2.指導孩子在玩玩具后分類擺放，養成良好的整理習慣。

　　3. 安全教育：不跟陌生人走。

　　區域游戲：

　　娃娃家：投放瓶子、豆子、勺子，進行舀豆子進瓶、擰瓶蓋等生活操作活動。

　　益智區：將豆子、石子、米粒等放入瓶子，比較瓶內不同物品發出的不同聲音。

　　建構區: 提供各種紙盒、紙箱，供幼兒搭建不同建筑。

　　美工區：將紙箱接成大山洞，讓幼兒用水粉顏料和水彩筆在紙箱上隨意涂畫，“打扮山洞”。

　　運動區：將紙箱裝飾成動物頭像，把沙包投進大紙箱，給動物喂食。

　　預設活動：

　　周一

　　戶外運動：

　　發展投擲及合作能力

　　《扔沙包》

　　《扔飛盤》

　　《降落傘》

　　上午活動：

　　《會唱歌的瓶寶寶》

　　目標：聽辨裝有不同物品的瓶子發出聲音的`不同。

　　餐后活動：

　　圖書閱讀

　　下午活動：

　　《小動物的新家》

　　目標：學習折房子并進行裝飾。

　　周二

　　戶外運動：

　　發展跳躍能力《跳跳球》

　　《按摩球》

　　《袋鼠跳》

　　上午活動：

　　《瓶寶寶出來玩》

　　目標：感知瓶子的大小、顏色和材質的不同，學習匹配和分類。

　　餐后活動：

　　戶外散步

　　下午活動：

　　《我和小豬》

　　目標：愿意邊看邊說寶寶和小豬睡覺、吃飯、喝水的相關內容，學說象聲詞。

　　周三

　　戶外運動：

　　發展鉆爬能力

　　《玩輪胎》

　　《玩墊子》

　　《鉆山洞》

　　上午活動：

　　《拖拉瓶子走走走》

　　目標：練習拖拉瓶子繞圓圈走、繞障礙走、倒退走。

　　餐后活動：

　　拼搭積木

　　下午活動：

　　《小熊買油》

　　目標：練習在彎曲的小道上提物行走，鍛煉手臂力量及平衡能力。

　　周四

　　戶外運動：

　　平衡練習

　　《玩搖馬》

　　《浪船》

　　《自由旋轉》

　　上午活動：

　　《魔術瓶》

　　目標：嘗試玩色，初步了解兩種顏色混合會變成其他顏色。

　　餐后活動：

　　戶外游戲

　　下午活動：

　　《剪剪貼貼》（數P13）

　　目標：剪下圖形并粘貼到相應位置。

　　周五

　　戶外運動：

　　發展合作能力

　　《玩沙》

　　上午活動：

　　《配對》（數P16）

　　目標：學習相關事物的匹配和分類。

　　餐后活動：

　　橡皮泥塑

　　下午活動：

　　《打扮山洞》

　　目標：嘗試用水粉顏料在紙箱上隨意涂畫，感受顏色的美麗。

　　生成調整與個別教育：

　　這是誰的家

　　家園聯系：

　　1．鼓勵家長、幼兒收集生活中的廢舊材料（如瓶子、紙箱），并在活動中引導幼兒利用這些材料開展游戲。

　　2．建議家庭開展親子制作“紙盒變變變”。

幼兒園周工作計劃4

　　1、防震減災演練。

　　2、養成教育實施情況檢查。

　　3、測量幼兒身高、體重。

　　4、繼續檢查各班執行教學進度情況。

　　5、檢查教研活動開展情況。

　　6、新聘教師口才演講比賽。

　　7、各班教師為幼兒測量身高、體重。

幼兒園周工作計劃5

　　幼兒園第九周教育教學的工作計劃

　　本周目標：

　　1、積極運用多種感官感知小草萌發的現象，并用自己喜歡的方式表達觀察小草后的發現和感受。

　　2、知道小草對人和動物的作用，萌發愛惜小草的情感。

　　3、具備初步的環保意識，知道愛護環境。

　　4、能根據指定的數目取出相應數量的物體。

　　家長工作:

　　1、幼兒共同收集各種面點的圖片資料，討論面點的制作方法。

　　2、在家進食時，注意提醒幼兒不挑食、不暴飲暴食、少吃生冷食物，養成良好的飲食習慣。

　　3、提醒幼兒用餐前要洗手，吃完后要漱口，養成良好的飲食衛生習慣。

　　周一下午

　　活動名稱：美術

　　周二上午活動一

　　活動名稱：猜猜我有多愛你

　　活動目標：

　　1、讓幼兒理解什么是愛

　　2、能用完整的話來表述自己對媽媽的愛

　　活動準備：

　　圖片

　　活動過程：

　　一、導入

　　認識書名。這本書叫什么名字?這本書里的愛字在哪里?其他的字可以不認識，可是這個愛字你一定要認識

　　二、閱讀圖書

　　1、這個故事講的是誰和誰的愛的故事?

　　2、我們一起聽一聽這個愛的故事

　　晚上，小兔子該上床睡覺了，可是他拉著媽媽的耳朵不放，要他聽自己說話，他對媽媽說，媽媽。猜猜我有多愛你。媽媽說：這我可猜不出來。小兔子把手張開，張到無法再張開說：媽媽，我愛你有這么多。媽媽一看，也把手張開，張到無法再張開說，我愛你有這么多，小兔子一看，哦，真多啊?

　　提問：小兔子用了一個什么動作說明對媽媽的愛呀?用了一個張開的動作，嘴里說：我愛你有這么多?誰來和媽媽比比誰的愛多。小兔子為什么要把手張開? (因為她愛媽媽)

　　小兔子說：我愛你一直到我的手指頭，媽媽說，我愛你一直到我的手指頭，小兔子一看阿，真高啊!小兔又在原地拼命地跳說：我跳得有多高，我就有多愛你，媽媽說：我跳得有多高，我就有多愛你!

　　提問：小兔子又用了什么方法來說明自己對媽媽愛的?

　　跳得方法：邊跳邊說：我跳得有多高，我就有多愛你。

　　舉手指頭的方法：說：我愛你一直到我的手指頭。

　　小兔子說著說著來到了哪里? 他們看到了什么?花、山、樹、小河、竹子……

　　小兔子看到那么多的東西又說出了對媽媽的愛：媽媽，竹子有多高，我就有多愛你?

　　你能把看到的東西比成對媽媽的愛嗎?小草有多多，我就有多愛你?天有多高我就有多愛你?花有多漂亮我就有多愛你?

　　三：談話活動

　　教師出示圖片：星星、太陽、房子、圍巾、西湖?

　　你能用什么來說說看對媽媽的愛!

　　圍巾有多長，我就有多愛你?媽媽說：房子有多高就有多愛你。等等

　　說著說著：小兔子累了，看著月亮說，媽媽，我愛你從這里到月亮那里，說著，睡著了，媽媽說：傻孩子，媽媽愛你從這里到月亮那里，又從月亮那里回到這里。

　　這里的愛多嗎?請把你的愛告訴你愛的人，你最愛誰呢

　　活動二

　　活動名稱：你接哪個娃娃

　　活動目標：

　　1、能理解歌曲內容，樂意參加并體驗情景表演和游戲的快樂。

　　2、在游戲中能抓住寶寶的主要特征進行描述。

　　活動準備：

　　頭巾、眼鏡等。

　　音樂磁帶。

　　活動過程：

　　聽歌曲，理解歌曲表現的情景和具體的內容。

　　1、問幼兒：平時都是誰來接你們回家的呀?我這里有些小寶貝，你們來聽聽都是有哪些熱鬧接他們回家的呢?播放歌曲《接娃娃》，請幼兒要仔細聽歌曲的內容。

　　2、請幼兒說說歌曲表示的是什么事情?想一想爸爸媽媽是怎樣接他們的'孩子的。

　　音樂情境表演：接娃娃

　　游戲規則：教師扮演寶寶的媽媽，和幼兒共同進行音樂情境表演。

　　如：“咚咚咚。”

　　“是誰啊?“

　　“我是寶寶的媽媽，我來接他回家“

　　“你接哪個娃娃啊?我們去叫他?

　　我要接的孩子，是個男孩子，身穿XX衣服。

　　XX你媽媽來接你了?

　　請幼兒扮演爸爸媽媽，在教師的幫助下裝扮自己，進行音

　　1、幼兒自由表演一次。

　　2、邊聽歌曲邊進行對唱式音樂情境表演。

　　周三下午

　　活動名稱：美術

　　周四上午活動一

　　活動名稱：爸爸媽媽和我

　　活動目標：

　　1、欣賞、學習兒歌《爸爸媽媽和我》并進行創作。

　　2、發現自己和爸爸媽媽長得像的地方，體驗爸爸媽媽的愛和家庭的溫暖。

　　活動準備：

　　教師準備一份畫的全家福。

　　活動過程：

　　欣賞學習兒歌：

　　1、播放配樂兒歌《爸爸媽媽和我》。

　　2、兒歌中你聽到了什么?我的眼睛像誰?我的嘴巴像誰?爸爸媽媽怎么稱呼你們呢?你們對爸爸媽媽怎么樣呢?

　　3、共同念兒歌一次(教師響點，幼兒輕點)。

　　4、幼兒念一次兒歌

　　創編兒歌：

　　1、那有些小朋友他長得像媽媽多點我們的兒歌該怎么樣說呢?

　　2、根據幼兒家庭情況來創編兒歌。

　　活動結束。

　　活動二

　　活動名稱：我喜歡媽媽的……

　　活動目標：

　　1、交流、談論自己對媽媽的愛

　　2、集體編程詩歌《我喜歡媽媽的……》

　　活動準備：

　　無

　　活動過程：

　　一、自由談論

　　教師提出，引導幼兒想一想：你喜歡媽媽嗎?你最喜歡媽媽的什么?為什么?幼兒向全體幼兒說說小組內的想法

　　二、創編兒歌

　　引導幼兒因“我喜歡媽媽的……因為……”的句式說說自己的想法。教師記錄念給幼兒聽。

　　三、結束部分

　　一起念一下自己的創編的兒歌。

　　周五下午

　　活動名稱：手工

　　活動目標：

　　活動準備：

　　活動過程：

幼兒園周工作計劃6

　　生活活動：

　　自己吃飯味道好

　　1、觀察幼兒吃飯時使用小勺是否正確，是否愿意自己獨立進餐。

　　2、通過示范、兒歌等指導幼兒吃飯時身體靠近桌子，一手扶住小碗，一手用小勺進餐。

　　運動活動：

　　淘氣堡（大型玩具、小木馬、跳跳球、書包、小動物等）

　　1、在“淘氣堡”中，觀察幼兒是否能通過多種不同的攀爬路徑爬上大型玩具。

　　2、引導幼兒在運動中及時擦汗，并把毛巾放入相應的'整理箱。

　　個別化學習活動：

　　我的全家福、小動物穿衣服、小黃和小藍等

　　1、觀察幼兒是否樂意向老師、同伴介紹自己的照片。

　　2、觀察幼兒能否認真傾聽對方的描述。

　　學習活動：

　　好餓的毛毛蟲（以健康領域為主）

　　吃飯（分組）（以健康領域為主）

　　吃飯不挑食（分組）（以健康領域為主）

　　家園共育：

　　入園初期，提醒家長逐步培養幼兒自我服務能力，如：自己穿鞋、入廁、吃飯等。

幼兒園周工作計劃7

　　1、活動中，能注意冷熱，及時穿脫衣服，有自我保護意識。

　　2、能堅持鍛煉，不怕冷，練習快速追逐跑，學習跳繩。

　　3、通過值日生的觀察記錄，知道勤洗手，養成良好的個人衛生習慣。

　　4、在各項活動中，能遵守游戲規則，做到自己的行動要與集體要求相一致。

　　5、各種途徑收集有關冬天的資料，觀察季節變化與人類關系，有熱愛自然、珍惜資源、關心和保護環境的意識。

　　6、參與迎新活動，感受節日的喜氣氣氛。

　　7、喜歡閱讀圖書，能夠大膽而連貫的表達閱讀的內容。

　　8、做好值日生工作，學習做力所能及的事，體驗與人相處、溝通和合作的快樂。知道自我保護，及時增添衣服。保護“我的小肚皮”值日生與老師一起整理、檢查大家衣服練習快速追逐跑貼人貓捉老鼠主題：冬天來到了冬天的早晨冬天的小朋友鍛煉的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飄冬季植物、人們穿著的'變化認識氣溫表

　　區域活動：

　　1、在學習性區角活動中，指導策略以間接的為主。并注意適時適度的指導，在探索的問題難以深化時，缺少材料時或發生糾紛問題等情況下才予以及時的支持與幫助。

　　2、當幼兒在學習性區角活動中進行了探索、學習后，及時地組織幼兒交流體驗與收獲，分享快樂與成功，并把有些關鍵性經驗加以提升。

　　角色游戲：

　　1、豐富幼兒的生活經驗，為幼兒在游戲中發展想象力、創造性提供條件。

　　2、鼓勵幼兒與同伴商量確定角色的分配，并懂得謙讓。

　　3、鼓勵幼兒對游戲材料的想象與使用，使幼兒能以物代物，一物多用，發展想象力和創造性。午睡時穿脫衣褲順序探討值日生記錄雪花飄北風吹主題：新年來到了新年環境布置新年樂新年新年禮物大阿福拜年新年來到了長大一歲后的變化新年賀卡知道自我保護的方法著火逃生方法安全棋學習跳繩放鞭炮給小桃樹穿棉衣不怕冷的臘梅螞蟻過冬動物過冬水的變化冬天的花小動物過冬交通安全制作交通安全標志學習紅旗操取暖用品安全過冬

　　制作安全標志環境與材料

　　1、區域活動：磁鐵、氣溫表、小動物過冬、新年禮物、識字卡片等材料。

　　2、墻面環境：我和冬天做朋友、新年布置

　　家長工作

　　1、帶領孩子外出活動，感受新年的歡樂氣氛。

　　2、向孩子講解安全知識，學習幾種在家安全保護措施。

　　3、注意做好孩子的防寒保暖，預防冬季疾病的傳染。

　　幼兒園中班一周計劃二：幼兒園中班四月份一周活動計劃（747字）

　　主題實施：

　　1.實施主題活動《小鳥你好》，觀察小鳥，感知各種鳥的特征和生活習性，豐富幼兒關于各種小鳥的知識和經驗。

　　2．安全工作：晨鍛活動時不做危險的游戲，不去危險的地方。

　　3．行為習慣：繼續督促幼兒養成舉手發言和耐心傾聽的習慣。

　　4．傳染病預防：提醒幼兒勤洗手，多喝水，防止春季感染。

　　環境與社區 ⒈收集各種鳥類的圖片、錄像、羽毛、標本等。

　　⒉做好春游的各項準備工作及安全教育。

　　區域活動

　　⒈美工區：紙工《啄木鳥》。

　　⒉語言區：自制小書《猜猜我是什么鳥》。

　　家長工作 ⒈請家長帶孩子到動物園、鳥類陳列館，豐富孩子對動植物與人類之間關系的認識。

幼兒園周工作計劃8

　　首先，本周的工作重點：

　　總經理周要求

　　3、知道自己長大了，是幼兒園大班孩子，有兄妹之榮耀；

　　4、了解新教室的環境，了解各個區域的位置（談談新教室和以前教室的異同），和新老師建立良好的關系，形成信任感；

　　5、具有良好的儀容整潔習慣和自理能力，養成細致有序的工作習慣，及時適應幼兒園的日常生活；

　　6、知道班上的標志。不能在小腳的.地方跑來跑去，學習班里的規章制度；

　　7、能清楚地口述10以內的順序，知道順序和倒數。

　　二、集體活動

　　談話活動：暑假快樂

　　語言活動：我們的新教室

　　社會活動：責任學生的分工

　　音樂活動：當班唱歌；數學活動：計數和倒計時

　　英語活動：復習簡單的問候語

　　戶外活動：復習排隊，基本密碼及時回復（立正，稍息，左轉右轉）

　　游戲活動：一起玩以前的游戲，學習新游戲，穩定孩子情緒，引導孩子加入活動（以舊帶新）；

　　漢語拼音：單元音A

　　安全工作：帶領孩子參觀幼兒園的每一個角落，談論我們不能用手觸摸的不安全的地方；

　　第三，其他工作

　　1、環境布局：布置新的教室環境

　　2、日常生活：帶領孩子認識自己的茶杯，熟悉新布置的床和座位。

　　3、正規教育：繼續用三光教育孩子，就是走路，說話，輕輕放東西。

　　4、父母的工作：

　　（1）為孩子準備日常用品。比如換衣服和毛巾

　　（2）為孩子準備學習用品。比如水彩筆，課外書，繪本，筆記本等。

　　（3）進入大班，培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

　　（4）與家長溝通，堅持送孩子去公園

幼兒園周工作計劃9

　　班級：

　　(小)草莓班周次：第二周日期：9月5日-9月9日

　　教師：潘艷霞趙賢

　　生活活動1.養成良好的睡眠習慣(個別與幼兒在教師的陪伴下)。

　　2.能用語言或動作表達自己的'需要。

　　3、學習如廁，定時大便、知道不憋尿，初步養成主動入廁的習慣。

　　4、會使用小勺獨立進餐，學習基本的用餐方法。

　　星期一二三四五

　　區域活動

　　益智區：

　　《串珠》

　　《有趣的小勺游戲》美勞區：

　　《手指玩色》

　　益智區：

　　《串珠》益智區：

　　《舀豆游戲》

　　建構區：

　　《積木有許多玩法》美勞區：

　　《貼蘋果》

　　角色區：

　　《悄悄話》角色區：

　　《打電話》

　　閱讀區：

　　《幼兒月用書甜甜找朋友》

　　環境創設

　　1、播放輕松音樂活動室創設溫馨舒適的家庭氛圍，玩具充足。

　　2、衛生間進行溫馨裝飾。

　　4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。

　　5、運動區創設游戲化環境，大致標明活動范圍。

　　集體活動

　　《介紹我自己》

　　《幼兒園的一天》《扮家家》

　　《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》

　　《小枕頭》《大地數學》

　　《包包子》《一天要吃三頓飯》

　　戶外活動集體活動：《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》

　　分散活動：材料圈，平衡木、球、沙包。

　　目標：

　　1、喜歡參加體育活動，感受運動游戲的愉快。

　　2、在走、跑、跳、投擲的游戲中，能平穩地控制自己的身

　　家長工作1、家長配合教育幼兒長大了，要上幼兒園了。安撫幼兒的入園情緒。

　　2、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時依戀的物品來園。

幼兒園周工作計劃10

　　第4周園務計劃（3月6日——3月10日）

　　工作要求

　　1．各年齡班根據幼兒認知特點和心理發展水平，積極引導幼兒觀察春季特點，感知動物、植物、氣溫等變化，激發幼兒熱愛大自然的情感。

　　2．周三為三八婦女節，周日3月12日為植樹節，各班根據幼兒年齡特點開展豐富多彩的慶祝活動，加深對勞動女性尊敬和熱愛的情感，了解植樹的意義和護綠愛樹的.重要性。

　　3．不斷調整和完善班級環境（主題環境、游戲環境、自然角），以健康的生活、健康的身體、健康的心靈為基點，使幼兒園的“童心素養”環境更顯健康文化氛圍。(周五園部檢查)

　　4．周二下午13：00師德師風專題學習：圍繞電影《叫我第一名》，感受一個好老師對學生的成長有著至關重的作用。

　　5．認真做好迎接3月15日蘇州幼兒師范高等專科學校14級學生來園進行《幼兒園健康教育》半日見習的各項準備工作。

　　6．后勤保育：1）嚴格執行安全的接送制度，對臨時離園的幼兒做好三簽字工作，保障幼兒和老師的安全。2）做好托幼機構衛生保健校驗準備工作：①加強對保育員一日工作的檢查和指導，各班做到兩教一保配合默契、孩子習慣良好；②周五遞交申請書、申請表等材料。3）做好幼兒園伙食費賬號開通及收費工作。

　　星期工作安排記載

　　一各年齡班根據幼兒認知特點和心理發展水平，積極引導幼兒觀察春季特點。感知動物、植物、氣溫等變化，激發幼兒熱愛大自然的情感。

　　二周二下午13：00師德師風專題學習圍繞電影《叫我第一名》，感受一個好老師對學生的成長有著至關重的作用。

　　三周三為三八婦女節，各班根據幼兒年齡特點開展豐富多彩的慶祝活動。

　　四各班根據主題活動目標，合理利用班級、走廊等空間，開展學習性區域活動。不斷豐富活動的內容和材料，探索教師指導的策略。

　　五不斷調整和完善幼兒園環境，使幼兒園的“童心素養”環境更顯健康文化氛圍。加強對保育員一日工作的檢查和

幼兒園周工作計劃11

　　一、本周工作重點

　　周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流，樂意表達真正的情感。

　　1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度；

　　2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學會安靜傾聽別人講話；

　　3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；

　　4、認識新教室的環境，了解各區域的'位置（說說新教室與以前教室的異同），并與新老師建立良好的關系，形成信賴感；

　　5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養成細致有條理的做事習慣，及時適應幼兒園的一日常規；

　　6、認識班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學習班上的規章制度；

　　7、能清楚地口述10以內的排列順序，知道順數與倒數。

　　二、集體活動

　　談話活動：快樂暑假。

　　語言活動：我們的新教室。

　　社會活動：值日生分工。

　　音樂活動：值日生歌數學活動：順數、倒數。

　　英語活動：復習簡單的問候語。

　　戶外活動：復習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉）。

　　游戲活動：一起玩玩以前的游戲，學會新游戲，穩定幼兒情緒，引導幼兒能加入到活動中（以老帶新）。

　　漢語拼音：單韻母a

　　安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸。

　　三、其他工作

　　1、環境布置：布置新教室環境

　　2、日常生活：帶領幼兒認識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。

　　3、常規教育：繼續對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

　　4、家長工作：（1）準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾等。

　　（2）準備幼兒的學習用品。

　　如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

　　（3）進入大班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

　　（4）與家長溝通堅持送幼兒來園。

幼兒園周工作計劃12

　　1、利用每周一的政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。

　　2、鼓勵教師利用業余時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。

　　3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的`教育教學水平。

　　4、積極參加市幼兒園青年教師評優課評比活動，以及市優秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，并進行交流。

　　二加強教科研工作，積極構建園本課程

　　1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續發展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。續上學年確立的——《利用當地鄉土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。

　　2、繼續進行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色并能促進幼兒發展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經驗，解決教師日常教學中存在實際問題。

　　三加強衛生保健工作，要求班班創建平安班級，保證幼兒在園的安全。

　　1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

　　2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

　　3、嚴格按照幼教機構衛生保健工作的要求，規范各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度。迎接市婦幼保健所對我園衛生保健驗收復查。

　　4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關。根據上級部門的要求，繼續做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發生。

　　四樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作。

　　1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中教師應以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

　　2、開學初，各班精心設計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據本班幼兒的實際情況，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。各班設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。以電話聯系、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動。

　　3、開展好活動區角環境季節性的變換，創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養幼兒活潑開朗的性格。