校園景觀規劃設計方案
為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編整理的校園景觀規劃設計方案，歡迎閱讀與收藏。
校園景觀規劃設計方案1
為更好地展現沈陽城市建設學院的文化底蘊，提高校園景觀品質，學校擬在校園綠地廣場建校園景觀雕塑，把學校的城市精神、歷史沿革、文化元素以雕塑的形式展示出來，激發廣大師生的認同感、歸屬感和自豪感，讓更多的師生、家長認知我校、記住我校。現特組織開展“沈陽城市建設學院校園景觀雕塑設計方案”征集活動。現將有關事項公告如下：
一、參加范圍
我校建筑學、城鄉規劃、環境設計等設計專業學生、設計教師、雕塑創作愛好者等藝術創作團體和個人均可參。
二、征集時間
自發布之日起至xx年7月10日止。
三、總體設計要求
（一）設計要充分展現我校文化內涵，體現地域文化特征和我校近幾年所取得的成就。
（二）要按照雕塑所在點位雕塑主題和周邊場地環境進行設計創作。（雕塑主題及場地環境參見各點位介紹資料）
（三）每個設計單位或者個人可選擇一個或多個征集點位進行設計創作。
（四）設計方案要做到主題鮮明、內涵豐富、具有視覺沖擊力和藝術感染力，創意獨特，構思新穎，力求雅俗共賞；校門浮雕要做到層次豐富，相互協調呼應，功能性與整體性強。
（五）設計須原創，此前未以任何形式發表和公開使用，拒絕模仿雷同。作者應保證其作品未侵犯他人權利，也不存在任何法律糾紛，否則，由此引發的責任概由作者承擔。
四、設計點位
（一）北校區教學樓間廣場綠地。（主題內容能體現校園文化特色的.標志性雕塑）
（二）一食堂北側綠地。（主題內容與師生生活、學習密切相關，以溫馨、靜態、柔美為指導思想）
（三）學校3號大門入口浮雕設計。（主題內容與建筑相關，體現建筑文化）
五、設計方案提交
（一）所有設計方案須同時提交A2彩色幅面平面打印原件稿和三維電子方案，并附明確的設計理念說明，注明作者姓名（或單位名稱）、聯系電話。
（二）來稿請寄：
1、沈陽城市建設學院第二教學樓建筑與藝術系303辦公室
聯系人：
聯系電話：
六、評選方式及獎項設置
（一）組織專家的方法，對設計方案進行評選。
（二）每個點位設計方案分別設立一、二、三等獎各1名。其中：一等獎獎金3000元人民幣；二等獎獎金20xx元人民幣；三等獎獎金1000元人民幣。
（三）獲獎公告將于**年9月初在學校公布。獲獎者應在公布后1個月內與學院雕塑方案征集工作組聯系，逾期視為自動放棄。
七、注意事項
（一）凡投稿均視為同意本公告的所有內容并受其約束。
（二）獲獎的設計方案所有著作權均歸沈陽城市建設學院。所有作品原稿一律不退，請作者自留底稿。
（三）本次方案征集工作相關事宜由雕塑方案征集工作組負責解釋。
校園景觀規劃設計方案2
一、項目位置及規劃范圍
本項目位于江蘇省徐州市銅山新區上海路101號，占地面積約100公頃。校內有一條玉泉河，主要建筑物分布河的兩岸，校區環繞青山，地勢高差明顯。
泉山校區規劃調整及擬建設項目均在已建成的教學區、學生宿舍區、預留用地等校園內。具體規劃范圍詳見本項目“邀請招標公告”附件：徐州師范大學泉山校區平面圖。
二、規劃設計要求
1、功能構成
泉山校區為研究生和本科生教學主校區，校行政機關、學院、研究機構均在該校區。總體規劃應考慮現代高校發展趨勢，體現“方便學生，一切為了學生”的理念，重在規劃調整。挖潛、完善校園功能，梳理校園的交通，利用新建項目整合現有建筑群，美化校園環境，提升校園品質。
規劃要求校園與青山山體有機融合，實現校園與山體的無間隔。山坡上的樹林中可適當規劃建筑小品、便道，給學生營造安逸、舒適、優美的學習交流環境。
可適當考慮現有建筑的位置調整及現有建筑的外形調整，規劃各自方案。
考慮鐘樓外立面改造。
考慮各區功能基本要求，特別是重要建筑的基本功能，色彩和諧。
考慮與該校園相連的道路、交通、大門等因素。
2、擬建項目
本次規劃擬在泉山校區新建設11個項目，名稱和建筑面積分別為：
（1）國際交流教學中心2萬平方米（其中國際留學生宿舍1萬平方米）；
（2）圖書館4萬平方米；
（3）校醫院0.3萬平方米；
（4）分析測試中心2萬平方米；
（5）教學綜合樓2萬平方米；
（6）行政辦公樓1萬平方米；
（7）學生宿舍樓5萬平方米；
（8）大學生活動中心1萬平方米；
（9）科文實驗樓2萬平方米；
（10）植物博物館（生物基因館）0.5—0.8萬平方米；
（11）植物園50畝左右（校外圍山坡地）。
3、建筑布局：
充分考慮學校歷史文脈和校園現狀肌理、功能分區、環境、現有建筑等因素，規劃好功能分區，處理好現狀建筑與新功能的關系。
4、建筑風格與體量：
新規劃建筑風格、體量應與現有建筑相諧調。
5、開敞空間：
對建筑物的內外開敞空間、環境進行綜合設計，營造豐富多彩、尺度宜人的空間環境。
6、交通組織：
合理考慮圖書館、國際交流中心、行政辦公樓等建筑及周邊人流和車流，合理設置道路、出入口。按照項目規模要求配置機動車非機動車停車場，并與現有的道路系統協調。
7、豎向設計：
泉山校區玉泉河兩岸等地塊地勢相對較平坦。西北側山腳下預留地塊、大學生公寓地塊、科文學院地塊存在較大高差，應做豎向設計。
8、其他：
應提供建設方案經濟分析。
三、成果要求
1、設計說明：
方案設計構思、功能布局說明、技術經濟指標、工程造價估算。
2、圖紙
現狀圖，規劃總平面圖，局部規劃調整圖，建筑設計圖（平、立、剖面圖），鳥瞰圖、夜景鳥瞰圖，主要視角建筑效果圖、夜景效果圖，主要景觀環境及小品設計圖、效果圖。
圖紙應能體現建筑及其周邊環境。
3、多媒體匯報文件：
應采用多媒體方式介紹方案。提供２張光盤，采用VCD或其他影音文件方式，播放時間不少于10分鐘。
文件中不得以任何形式（包括圖像、語音等形式）出現設計單位或責任人的任何信息（如名稱、標記等）。
四、投標文件要求
1、投標文件用語與標識：
（1）投標文件應采用中文書寫或打印。
（2）投標文件中任何地方都不應該出現足以透漏投標單位名稱的任何標識。
2、投標文件提交的份數：
（1）正本一份。
（2）A3縮印本圖冊副本8本。
（3）電子文件光盤2份（內應包含多媒體文件、A3縮印本及相關建筑設計的DWG格式電子文件）。
（4）投標文件正本副本不一致時，以正本為準。
3、其他說明
（1）投標文件應由不褪色墨水書寫或打印，其中不得出現增刪和涂改。
（2）投標文件應裝入信封內并封口。
（3）保密：招標方收到投標方案后，為該方案分配一個新的編號。投標單位編號與上述新編號碼的'對應關系是保密的。除相關人員外，評審委員會專家或其他任何機構、成員均無法獲知。
在本項目招標結束前，未經招標方許可，任何單位或機構都無權以任何方式披露、展示和公開投標方案的全部或部分內容。
（4）版權：由招標方提供的本次招標活動所涉及的所有資料，包括文字、圖紙及電子文件，均受中華人民共和國有關版權法的保護。任何未經授權、對上述內容的復制、改變、發布或其他方式的使用，都會承擔相關法律責任。
招標方授權投標單位，有權復印及使用上述文件內容，此授權僅限于本次活動中投標單位的相關工作范圍。
投標方案中所有內容均須是投標單位的原創，投標單位保證其提交的方案中不包含任何可能涉及或侵犯第三方知識產權的內容和資料。
招標方有權對所有投標方案內容進行部分或全部復制、展示、印刷、出版或其他形式的使用或發布。
投標單位特許授招標方，有權對其方案中的有關內容使用和修改，并聲明此項特許授權不可撤銷。
五、其他重要說明
1、投標開標評標時間調整如下：
投標時間：20xx年11月2日14:00-14:30
開標評標時間：20xx年11月2日14:30始
2、參加投標的單位均視為已經承認和接受本項目“邀請招標公告”及“任務書”規定的所有要求。
3、招標方有權保留更改本項目有關時間的權利，如有改動，將提前3天以書面形式通知投標單位。
六、評標
由我校招標辦組建的評標專家組負責。衡量方案的基本原則為適用、美觀、品質、經濟。
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