教學常規檢查實施方案范文
為了確保事情或工作科學有序進行，就常常需要事先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的教學常規檢查實施方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學常規檢查實施方案范文1
一、指導原則：
教師教學常規檢查應具有鑒定功能、導向功能、激勵功能和改進功能。
二、檢查目的：
1、強化過程管理教學質量觀。及時檢討學校教學工作存在的問題，發現優秀教學經驗及時表彰和推廣。
2、促使全體教師把教學常規工作真正落到實處，大面積提高教育教學質量。
三、檢查對象：全體任課教師。
四、檢查小組
組長：業務校長
副組長：教導處成員
成員：各教研組長、年級組長
五、職責范圍
1、組長全面負責檢查的開展工作。
2、副組長負責檢查工作的組織實施工作。
3、各成員根據分工安排開展具體的檢查工作。
4、教學常規檢查除月常規檢查外，期中、期末分兩次對全校的教學常規工作進行全面檢查。
六、檢查項目(檢查內容詳見各分類說明)
1、教案(按照學期初規定的備課要求檢查)
2、作業(常規作業和個性作業布置與批改情況、學生訂正情況)
4、課堂教學(學生問卷、推門聽課、課堂常規抽查)
5、業務檢查：聽課本(聽課節數和聽評課記錄)、備課組活動記錄本(集體備課本)、學情本(輔導學生名單、開展輔導情況)、業務本(規定學習篇數)
6、綜合實踐活動(小組名單、活動計劃、活動記錄)
七、檢查的形式
1、看材料
2、聽課
3、問卷調查
4、訪談
八、具體做法
(一)《教學常規檢查方案》請各學科組長利用教研活動學習方案，教學常規檢查登記表由教導處提供。
(二)教師教案、聽課記錄本、學情本、備課組活動記錄本按規定時間交與各教研組(或年級組)，統一交到教務處。檢查組共同檢查，并填寫教學常規檢查表及檢查總結。
(三)作業：檢查組一起隨機檢查，并填寫“教學常規檢查登記表”。
(四)學生問卷調查：隨機進行
九、幾點說明
1、檢查小組檢查完請認真填寫教師教學常規檢查表和教學檢查小結。檢查常規表由具體檢查人填寫。教學常規檢查小結由各負責組長填寫(小結含教案、作業、聽課本、、備課組活動記錄本、學情本，包括優秀的經驗和存在的問題以及對策。)請各負責人本著認真、負責的態度確實做好這項教學常規的'檢查工作并仔細填寫登記表，對每一份教案和作業做出客觀、公正的評價。最后一并交教導處。
2、各檢查小組最后需按照30%的優秀率提交優秀教研組、優秀教案和優秀作業的候選名單，最后通過檢查小組成員集中投票決定選出優秀教案、優秀作業、優秀教研組。并給予一定的獎勵).
教學常規檢查實施方案范文2
常規工作是做好教學工作的基礎。為了抓實常規促質量提升，學校特制訂本方案，旨在加大常規教學檢查力度，促進老師以扎實的常規工作抓教學。
一、教學常規檢查一般包括：開學檢查、月查、期中檢查、期末檢查、不定期檢查。以上檢查要求全覆蓋，不漏一科、不落一人。同時，也要進行不定期抽查。
二、檢查形式：組長配合、教導處為主、全員檢查、反饋到人。
三、檢查要求：
1、公平公正，如實記載《檢查表》，填寫好檢查日期、檢查人，對檢查記載情況負責;
2、組長在檢查本組時只負責指引、登記已檢查人員、報學樂云備課人員和課時數，不具體檢查本組工作;
3、檢查教師時，先看教師課表，有幾個科目必須在檢查表上填寫幾個科目，并查看這幾個科目是否都有資料;
4、教案、工作手冊上要記載本月次數及累計次數，并蓋好月查章;
5、需要翻閱、檢查的資料包括：教案、教本(有無圈劃)、作業(要打亂順序多翻閱幾本)、工作手冊、錯題集、大小作文、寫字課等。
6、教案要看是否沿用舊教案、是否有圈劃和反思，無紙質教案的，向年級組長核實是否是學樂云備課，并將組長找到的課時數填寫在檢查表上;
7、要如實、盡量詳細地記好典型情況;
8、特別注意第二科目要有書面教案、第三科目要有圈劃，沒有第二科教案、第三科未圈劃的要記載在典型情況里;
9、作業首先要看書寫質量、其次看錯題糾正情況，再次看有無批改錯誤，語數英思科美必須有課堂作業;
10、提供資料不完整的.要在情況里記載清楚所缺內容，無工作手冊的也要注明。
教學常規檢查實施方案范文3
為了深入推進我校課程改革工作，加強教學工作的過程管理，認真抓好教學工作常規要求的落實，規范教師的教學行為，提高我校教師做好教學常規工作的積極性和自覺性，使我校教學常規工作管理走上規范化的`"軌道，努力形成全員重視質量，參與管理，以管理促質量，以管理出效益的良好局面。特制定本方案。
一、指導思想
促進教師積極、主動地學習業務，抓好教學常規工作，提高工作實效，客觀、公正地評價學校、教師的工作業績。
二、工作目的
1、落實教學常規管理工作措施，全面了解教學常規工作情況，規范教師教學行為。
2、促進教師自覺、認真地抓好教學常規工作，提高教學質量，提高學生的綜合素質。
3、客觀、公正地評價教師的工作業績，為學校的年度考評、教師的工作積分量化提供依據。
三、檢查領導小組
組長：
副組長：
成員：
四、檢查內容
包括教學工作計劃、備課、上課、作業、輔導、復習、考查和監測、上公開課和聽課、校本研修手冊和教學總結等。
五、檢查原則
堅持實事求是、公平、公正、公開的原則。
六、檢查形式
實行定期檢查與不定期抽查相結合的辦法進行。
1、定期檢查：由教學常規工作檢查小組定于第九周和第十八周各進行一次檢查，并量化打分，評出優秀、良好、合格、不及格等次。
2、不定期抽查：不定期抽查分兩種形式。
（1）學校教學常規工作檢查領導小組成員抽選個別教師進行教學常規工作檢查。
（2）由學校教學常規工作檢查領導小組中副組長等人員在隨堂聽課的時候，對上課教師的教學常規工作進行檢查。
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