評選方案【通用10篇】
為保障事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的評選方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
評選方案 篇1
一、前臺話務班組
20xx年度優秀員工評選方案
前臺話務員：話務員1月到12月績效平均成績排名第一、第二、第三名即為20xx年度優秀員工。
班長、質檢：班組1月到12月績效平均成績排名第一，本班班長和質檢員即為20xx年度優秀員工。
二、外呼營銷班組
20xx年度優秀員工評選方案
外呼話務員：各班組1月至12月銷售業績排名1-2名的員工，即為20xx年度優秀員工。
外呼班長：1月至12月班組銷售業績排名第一，該班組的'班長即為20xx年度優秀員工。
注：
1、外呼話務員的銷售業績，根據各班組的考核辦法分班計算，每班評選出1-2名，具體人數根據班組整體貢獻和班組人數定。
2、外呼班長的銷售業績根據班組年度貢獻值計算。
三、人力行政、培訓、銷售部門
商務銷售部門（含市場中心、終端中心、支撐組）根據全年績效和綜合表現評選出1名年度優秀員工。
人力行政部門（含培訓、招聘、報表）根據全年績效和綜合表現評選出1名年度優秀員工。
四、參評條件
各崗位年度優秀員工要求在本崗位上工作4個月以上，方可參選。
五、獎勵方案
20xx年優秀員工獎勵——xxx豪華游
xxx事業部
20xx年5月25日
評選方案 篇2
作為市教育局重點工作的優秀教學資源評選已進行了三年，這項工作得到了基層學校和一線教師的積極響應和支持，其間我們也評選出了高質量的優秀教案和課件。為調動全體老師的工作積極性，完善課程資源建設，決定今學年對一二年級進行優秀教學資源評選，對三四五六年級進行資源的加工和完善，具體評選要求如下：
一、評選內容
1. 1～2年級教案、課件、錄像課。
優秀教案：撰寫格式、字號等要求同3～6年級一樣，同時注意以下幾點：一是結合1～2年級學生特點，未必完全按照市“探究學習五環節”模式進行撰寫，即體例上可靈活一些，不必局限于五大環節；二是三維目標要全，表述要具體、準確，達到可操作、可檢測的要求，不要籠統；三是探究之前給學生一個設計方案，思考解決問題辦法的時間和空間，即先讓學生說一說、議一議，然后再根據需要決定是否出示探究活動要求，活動要求質量要高，要有思考性；四是交流環節不能一味的只展示學生的作品，要設計師生間的對話，通過對話引領學生進行深度地思考；五是抽象概括與全課總結要具體，不要說虛話、套話，要將最核心的知識點、策略點提取出來；六是拓展環節要用好教材和新課堂中的`題目，有的題目要從不同層面設計有價值的問題，即讓學生弄明白題目的訓練意圖，掌握解題策略；七是減少不必要的圖示、語言及過多的預設，反思要把教案的真正特色說出來，不宜過長，總頁碼不超過6頁。
凡上報的教案，須申報與教案匹配的優秀課件。課件制作注意以下三點：一是課件的文件名同教案一致，欄目模塊及內容與參評教案一致；二是課件內容和形式可充分參考青島版教材配套課件，局部可照搬，但不可全部照搬；三是課件操作要簡單、幻燈片片數不宜過少或過多。
錄像課：根據公示結果，市級教案入選者在完善教案和課件的基礎上依據“一師一優課”的標準錄制錄像課，并上傳棗莊市教學資源平臺。具體錄制標準見市教研室總方案。
2. 3～6年級與入選教案配套的錄像課。20xx—20xx學年度，我們對優秀教案和與之配套的優秀課件進行了評選，但由于錄制條件等客觀方面的原因，部分20xx-2015學年度入選的教案沒能按時錄制錄像課。所以，本年度要依據“一師一優課”的標準完成錄制，即沒錄課的補錄，具體錄制標準見市教研室總方案。
二、評選辦法
1.參評對象。全市小學數學任課教師、教研員均可參加本年度的評選活動。
2.報送和評選
（1）教案和課件。1～2年級的教案和課件報送方式與往年一樣，一年級的報送郵箱：zzxxsx1@163.com；二年級的報送郵箱：zzxxsx2@163.com。由于入選的市級教案還要按正常的教學進度進行錄像，所以報送進度要適當前移，時間上比正常教學進度提前2周，即教師個人申報，學校與區（市）推薦超前2周，市級評選、公示超前1周。各學校利用開學前的培訓時間將工作布置下去，開學后第1周周五報送第1、2周的，第2周周五報送第3、4周的，第3周周三報送第5周的， 第4周周一報送第6周的，依次類推，以后進入正常循環。
（2）1～6年級錄像課。鑒于棗莊市教學資源平臺暫時不能上傳，為便于大家學習交流，我們注冊了一個360云盤,去年錄制好的和今年錄制的錄像課都要上傳到此云盤對應年級文件夾中去。首次使用需下載360云盤并輸入相應的用戶名和密碼，登錄后點擊上方網盤，然后在左側找到相應的名稱，打開所在年級上冊或下冊即可上傳或下載資源。小學數學錄像課用戶名：棗莊市小學數學（13561165946） 密碼：“棗莊市小學數學”首寫字母 zzsxxsx。360云盤是開放的公共平臺，使用時只可上傳或下載，絕對不可刪除上面的資源，否則別人將無法觀看，同時也不能上傳非健康內容。
說明：
（1）1～2年級教案、課件和錄像課目錄已發送到“棗莊市小學數學會客廳”。
（2）由于進行1～2年級的教案評選，所以微課的評選我們今年暫不進行。 各位：我區今年上報的教案是一上，現將內容轉發給你們。望按照要求比市提前3天 上報。并且將以上內容在8月19日上午學習時在教案總結后傳達給各年級教師。謝謝！漢民分工：一上、二下：市中、山亭、臺兒莊、立新、市實驗小學、市解放路學校二上、一下：嶧城、薛城、滕州、師范附小。
評選方案 篇3
一、案首語
健康——一種生活方式和生活態度；
自然——現代都市對返璞歸真的向往；
舒適——貼心的溫馨感動。
三者歸一，成為追尋潮流的風尚行動，成為日常生活的主流信號，因此時尚的概念便油然而生。頂瓜瓜彩棉服飾，純天然色彩，真健康生活，詮釋的正是“健康、自然、舒適”的理念。因此，結合時尚的表現形式，抓住受眾對“健康、自然、舒適”生活的追求，將是我們活動的主線和指導。通過活動，我們評選出現代“時尚女生”，使之上升為理念概念和傳播概念。
二、活動目標
1、活動擬訂目標
傳播企業品牌理念，塑造企業品牌形象，提升企業品牌價值；
宣傳產品概念，改變消費者生活和消費觀念，引導消費者行為。
2、活動執行目標
做大聲勢，讓盡可能多的人知道這個事件，營造良好的市場氛圍；
完美溝通，將有關活動的信息在最短的時間內傳播給受眾，不可絲毫間斷；
注重細節，讓沒一個小處都彰顯活動的魅力，影響每個角落的人；
CI統一，對外的任何信息發布和表現都要統一聲音、統一形象。
三、活動簡介
1、活動主題
“時尚女生”星夢緣時代行動
2、宣傳口號
健康、自然、舒適——時代生活之音
haveyourbody!展示你的身體，秀出你的生命，擁有你自己！
就這樣動起來，健康、自然、舒適！
……
3、活動時間
20xx年2月~20xx年7月暫定
4、參賽條件
女性，年齡18~35周歲
5、合作單位
湖南衛視——分析：遍覽中國，沒有任何一個娛樂電臺能和它媲美，而且它操作了“超女”，再操作“尚女”，本身就是非常有新聞價值的事件，一定能引起轟動。
搜狐的網頁或網易——搜狐注重廣告，因此其廣告操作經驗豐富，而且其下屬網站很多，如果能合作做專題的話，效果會非常好。網易是目前廣告效應較好的網站中瀏覽量最高的站新浪主要做咨詢，不建議用，但娛樂性質不是太強。
QQ騰訊或MSN——不論是誰，現在上網的第一件事情幾乎都是打開QQ，而且QQ的即時廣告各種形式在傳播信息方面確實非常強勁，另外它現在的在線直播功能也能為活動增加又一傳播源，但qq的合作費用估計會非常高。MSN是近期微軟公司在中國市場主打的服務產品，合作談判應該較容易，合作費用商量余地大，因為這本身也是對他的宣傳，但是其影響力和效果確實不如QQ。
6、活動表現
形體——作為和企業產品切合，服飾的表現立足點自然在形體美上；
自由瑜珈——當今最流行的時尚活動之一，能夠烘托市場氣氛，引起社會關注。另外，瑜珈的各種動作都是取自自然界的萬事萬物，有“自然”之意；而瑜珈的訴求點在健康上，又于主題相吻合；瑜珈尋求身心的平衡，達到一種心平、舒坦的境界，可歸結到“舒適”上。但是瑜珈太靜，沒有特別鬧的氣氛，現場感覺不會很好，也不容易留住受眾的關注程度。因此，我們創新選用“自由瑜珈”，可以自己創作瑜珈節目，在有瑜珈韻味的基礎上可以融入拉丁、熱舞、武術、雜技等各種動作，自選音樂、自編自演，也有助于展現各種綜合才能。
模仿秀：選擇“武俠”電影電視經典片段模仿。這不僅是要和超女“文”的性質相對應，又是可預測的很有娛樂性的節目內容，能夠迎合受眾的心理。而不論是現場還是電視機前，都將引起極大的轟動，可以吸引那部分喜歡看娛樂節目的受眾。
名人點評——邀請著名人士參與點評，不僅是表現活動內容的高品質性，而且可以滿足追星族門一睹明星風采的心理，增加活動吸引眼球的部分。而這些名人的參加會增加活動的懸念，出于各種目的，報名的人積極性會更大。擬邀請人員有：瑜珈明星或教練，徐克、張藝謀或張紀中，章子儀或李連杰。
三、活動流程
1、活動前期籌備
賽區劃分
賽區劃分可根據中國區域劃分，比賽城市可以是這些區域中的著名城市，有影響力的城市。賽區分為：華東、華南、華中、華北、東北、西北、西南七大賽區。比賽城市為：上海或杭州、廣州或深圳、武漢、北京或天津、大連、西安、重慶或成都。
報名工作
報名辦法：1網絡報名
2經銷商處報名
報名宣傳：1網絡合作單位宣傳
2公司網站宣傳
3經銷商處POP、易拉寶等宣傳
4平面媒體宣傳
材料篩選：視報名情況，根據評選規則和要達到的效果，初步篩選一些人參加活動。
項目組織
組織結構和人員配備
組織培訓
活動手冊
賽制：初賽、復賽、決賽
其他略。
合作洽談略
2、活動推廣期
新聞發布會
時間：報名工作開始前
目的：主要是引起媒體、業內、政府的.廣泛關注，當然也是為報名工作做一番宣傳，更重要的是為本次活動開一個好頭，造一個好勢。
邀請嘉賓：政府官員、媒體記者、行業人士、合作單位領導、公司高層、活動特約嘉賓、經銷商代表等。
……
宣傳造勢
向受眾發布和活動有關的信息，盡量造勢。
例如：活動的進程；報名的情況，其中的亮點；合作單位的反應；社會的關注事件……
執行方案：略
3、活動執行期
初賽
比賽地點：可在各市二級城市的經銷商處進行選拔賽的形式。
比賽內容：形體展示、舞蹈、歌曲、器械、武術等。
評判標準：主要重形象，比賽內容可全面一點，同時要求有一技之長。
新聞傳播：將初賽進程中的有意義的事件傳播給受眾，公布初賽結果。
復賽
比賽地點：在各分賽區中心城市，上面提到的7大城市。
比賽內容：自由瑜珈和自選才藝兩項。
評判標準：注重形體、個人修養、培養潛力、對形象代言人的理解程度。
比賽結果：每個區域選出兩到三名，可根據報名情況和具體情況定。
新聞傳播：比賽過程地方轉播，全國播報；
參賽選手比賽感受采訪；
網上開辟活動專門討論區；
……
決賽
比賽地點：湖南衛視
比賽內容：過五關。五關分別為：
1亮相：形體展示服飾身體秀；
2自由瑜珈：可以和復賽相同，也可以不同；
3超級模仿秀：武俠經典片段模仿，可與現場嘉賓同臺表演；
4自選才藝：可以和復賽相同，也可以不同；
5受眾支持：短信和網絡投票支持率。
評判標準：以評委評判標準為準，請有關公證處公證。
比賽結果：五關累積分數最高者勝出，成為頂瓜瓜“尚女”形象代言人。
頂瓜瓜老總現場頒發獎勵和簽署合作合約。
新聞傳播：湖南衛視現場直播；
網上合作單位直播，比賽過程隨時信息發布；
活動后全國相關媒體的全面報道。
4、活動后續傳播
活動衍生產品的開發略
后續報道
“時尚女生”后續的一些活動報道；
“時尚女生”的故事；
……
四、活動執行：略
需要商討確定，并逐步修改。
五、媒體整合：略
六、現場建議：略七、費用預算：略八、附件：略1、活動手冊2、新聞稿3、廣告稿4、合作單位一覽5、項目成員名單及聯系方式6、物品清單服裝品牌形象代言人評選活動策劃飛雪
評選方案 篇4
為了調動員工整體積極性、穩定員工，激勵員工不斷進取，保持高水準的優質服務，給員工一個展現自我價值的空間，特制定以下酒店優秀員工評選方案：
評選范圍：酒店全體員工（不包含未轉正員工）
優秀員工和班組是對工作表現杰出員工的一種獎勵。全體員工中評選出2-3名優秀員工，1-2個優秀班組。優秀員工可獲榮譽獎勵與現金獎勵；
一、評選條件
1、凡對外接待中，維護酒店利益并帶來良好聲譽；
2、在工作中表現突出進而得到客人書面表揚；,
3、為保護酒店財產和客人生命安全，見義勇為；
4、忠于職守，為酒店挽回重大經濟損失；
5、發現事故隱患，及時采取措施，防止事故發生；
6、在酒店消防意識及措施方面表現突出；
7、在節約成本，控制費用方面表現突出；
8、拾金不昧；
9、針對有損酒店形象，破壞酒店財產、損害酒店利益的行為，能堅定立場，舉報揭
發，維護酒店利益，或通過個人行為杜絕不良行為及事件發生；或在不良行為事件發
生過程中通過個人行為遏止事態發展，減少酒店損失；
10、助人為樂，幫助他人解決困難
11、因其他突出表現為酒店做出貢獻者。
二、評選程序：
1、由各部門員工內部推薦評選，并將候選者事跡填報人事部
2、人事部查證所述行為是否應受獎勵；
3、將各部門上報的優秀員工和優秀班組候選者名單，粘貼于宣傳欄公示；
4、行政例會上由總經理、業主代表、各部門負責人等無記名投票，評選優秀員工和優秀班組
5、由人事部制作證書及宣傳板報，安排有關獎金；
三、獎勵辦法：
1、優秀員工獲得獎金（會議討論）榮譽證書等，由總經理在員工會上頒獎或通報表揚；
2、獲得突出表現稱號的`員工，拍彩照掛于員工公布欄內予以表彰；
3、成為優秀員工和優秀班組，記入員工個人檔案，成為今后升職的參考依據之一。
評選方案 篇5
為進一步加強三愛教育，弘揚校訓精神，繼承一中歷屆校友勤于學習、敏于求知、敢于爭先的優良傳統，培育一中廣大學子學習自主、修身自覺、行為自律的核心素養，按照重在過程、重在進步、重在品行的激勵原則，特設立“安六一中獎學金”。具體方案如下：
一、評審組織
學校成立以校長為主任的“安六一中獎學金”評審委員會，負責組織評選、審定工作。評審委員會辦公室設在教務處，教務處主任兼任辦公室主任。
二、設置分類
“安六一中獎學金”分普通獎學金和專項獎學金兩大類。
1、普通獎學金暫設綜合考評獎和學習進步獎兩項。綜合考評獎設一、二、三等獎學金，其中班級第一名至少獲三等獎學金；學習進步獎由班級推薦，每班1名；
2、專項獎學金暫設新生獎學金和學科競賽獎兩項。新生獎學金授予被我校錄取的本市各縣區中考前三名（葉集區第一名）；學科競賽獎授予參加全國數學、物理、化學、生物、信息學科奧賽省級三等獎以上獲得者（如設獎標準有異議的，由學校評審委員會認定）。
獲獎同學頒發獎金和獲獎證書。
三、評選依據
1、綜合考評獎：綜合素質評價結果優秀，高一、高二年級以本學年期中、期末四次考試成績總排名為序，高三年級以本學年第二學期第一次月考（含本次）之前的幾次月考總成績排名為序。普通班、國際班以同類班級數（n）為基數分別設一、二、三等獎各n名；選修班以班級數（n）為基數，理科分別設一、二、三等獎各2.5n名，文科分別設一、二、三等獎各2n名。其中，20xx年度高一、高二年級以秋學期期中考試成績排名為序，高三年級以前四次月考總成績排名為序；
2、學習進步獎：各班級以本學年學習進步最顯著的同學為推薦人選，由班級負責公開公 平推薦；
3、新生獎學金：以當年高一招收新生的.中考成績（含加試科目成績）為依據；
4、學科競賽獎：以當年國家、省級權威部門下發的奧賽結果文件為依據。
四、資格審查
為促進學生全面發展與個性發展，促進學生學習和人格同步和諧發展，體現“安六一中獎學金”的設立宗旨和價值取向，對有以下行為之一的同學取消評選資格：
1、考試作弊，誠信不足者；
2、多次不參加應該參加的集體行動、文體活動、公益勞動和班級衛生值日，經教育后效果不明顯者；
3、不尊敬師長，不團結同學，影響課堂和自習堂秩序，經教育后效果不明顯者；
4、不遵守作息時間，不服從寢室管理（家長管理），影響個人和他們的健康和休息，經教育后效果不明顯者；
5、具有其他違反《中學生守則》或《中學生日常行為規范》行為，經教育后效果不明顯者。
五、評審程序
1、綜合考評獎：由年級部匯總獲獎名單報送教務處，教務處初審后，上報學校評審委員 會審批；
2、學習進步獎：由各班級推薦至年級部匯總，年級部報送教務處初審后，上報學校評審委員會審批；
3、新生獎學金：由教務處匯總初審后，上報學校評審委員會審批；
4、學科競賽獎：由教研組報教務處初審后，上報學校評審委員會審批。
六、頒獎時間
“安六一中獎學金”原則上每學年各發一次。
1、綜合考評獎：高一年級安排在高二第一學期開學之初頒發，高二年級安排在高三第一學期開學之初頒發，高三年級安排在高三第二學期開學之初頒發；
2、學習進步獎：與年級排名獎同步頒發；
3、新生獎學金：安排在高一新生軍訓期間頒發；
4、學科競賽獎：安排在競賽結果文件下達之后頒發。
學校評審委員會視情安排不同規格的頒獎會議，進行頒獎。各種頒獎會議由辦公室負責籌備，獎金由總務處負責籌集。
七、獎金標準
1、綜合考評獎：一、二、三等獎學金分別為每人300元，200元，100元；
2、學習進步獎：每人100元；
3、新生獎學金：縣區第一名5000元，第二名3000元，第三名20xx元；
4、學科競賽獎（同一學科以最高獎次計算）：
國家一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；
省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。
八、資金來源
“安六一中獎學金”資金來源由學校從辦學經費中統籌安排。
九、附則
安六一中衷心歡迎、誠摯邀請社會各界人士、廣大一中校友支持贊助我校為國育才、精品辦學的“英才工程”。
各種贊助原則上按兩種方式安排：
1、用于擴大“安六一中獎學金”范圍，提高“安六一中獎學金”標準；
2、單獨命名設立獎學金或助學金。
本方案（試行）自發布之日起施行，方案解釋權在“安六一中獎學金”評審委員會辦公室。
電話：zz
安六第一中學
評選方案 篇6
為進一步加強師資隊伍建設，營造愛崗敬業的校園氛圍，推進學校科學和諧發展，傳遞正能量，凝聚精氣神，經學校支部和工會聯合會議研究決定在全校范圍內開展20xx年“最美教師”評選活動，從五個維度展現我校教師的“勤樸之美”、“愛生之美”、“智慧之美”、“陽光之美”、“和諧之美”。具體實施方案如下：
一、活動目的
通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設“才高、品端、人和、德美”的教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。
二、參評對象
在本校工作滿三年以上的教職員工。
三、評選名額
1.最美教師：人；
2.最美教師提名獎：人。
四、評選標準
（一）為人師表，能堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；關心集體，能團結協作，有較好的合作意識。
（二）愛崗敬業，關注每一個學生的健康成長，能注重學生品德教育，遵循教育規律，因材施教，效果良好，業績突出。在學生及家長中享有較高威信。
（三）事跡典型、有代表性，能展現毓華人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創新、銳意進取的風采。
（四）有下列情形之一的，不得參加“最美教師”評選活動
1.教學過程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的；
2.班級管理中出現重大安全責任事故的.；
3.有不當言論，有違師德形象的；
4.推諉學校的工作安排，無辜不參加學校組織的活動或者不完成學校布置的任務；
5.經常請假、遲到、早退，有曠課、曠職現象的；
6.與同事關系緊張，影響教師隊伍聲譽的；
五、評選程序
1.報名推薦：x月15日前，各年級組根據評選標準，每組推薦1至3名“最美教師”人選。被推薦者需填寫“最美教師”評選活動申報表、事跡材料（見附件、事跡材料20xx字左右）。
2.初選審查：x月30日前，活動評審小組對推薦人選進行審查，確定“最美教師”候選人共20名。
3.投票測評：x月10日前，全體教師對候選人進行無記名測評；任教班級學生和家長測評；評審小組測評。
4.結果公示：教職工直接投票占50%,學生和家長測評占20%，評審小組投票占30%的比例計入總分，各項投票無異議后進行公示，接受師生監督。
5.表彰獎勵：舉行頒獎儀式，為5名當選“最美教師”獲得者頒發榮譽證書和獎金；為15名獲得“最美教師”提名獎獲得者頒發榮譽證書和獎金。
六、組織機構
為確保活動有序開展，成立“最美教師”評選活動領導小組，成員名單如下：
組長：
副組長：
成員：
七、工作要求
1.提高認識，精心組織。“最美教師”活動是我校加強師德師風建設、打造優秀教師團隊、促進和諧發展的重要舉措，各處室、年級組、教研組要高度重視，由組長負責，認真安排，精心組織，確保活動順利進行，取得實效。
2.廣泛宣傳，營造氛圍。活動期間各處室、年級組要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到推薦、評選、學習“最美教師”活動中來，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。
3.規范程序，嚴格把關。各處室、年級組、教研組要本著公開、公平、公正的原則，規范程序，嚴格把關，認真做好評選推薦工作；推薦人選要實事求是，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現象，要真正把德能兼備的“最美教師”推薦出來。
評選方案 篇7
學校發展的根本在教師，教師發展的根本在師德。為了大力推進師德師風建設，建設一支師德高尚，業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化的教師隊伍，根據《中小學教師職業道德規范》等相關規定，結合我校實際，制定“師德創優每月一星”評選方案。
一、指導思想
踐行“四德”工程建設為主題教育活動。加強師德教育、踐行師德規范、弘揚師德風采、強化師德自律、完善師德機制、構建師德氛圍，促進教職工隊伍政治素質和業務素質的全面提高。自覺地規范自己的言行，充分發揮示范和表率作用，努力建設一支“師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力”的教師隊伍。
二、參評對象
在學校教育教學、管理服務工作中取得顯著成績的教職員工。
三、參評條件
評選表彰對象的基本條件是心系國家，心系教育、心系學校、心系學生。忠誠人民的教育事業，有教師的光榮感和責任感，積極推進教育改革，模范履行職責，具有良好的職業道德，專心從教，不體罰或變相體罰學生，不搞有償家教，不向學生亂收費，在師生中有一定的威信。且具備以下條件：
1、為人師表，遵紀守法，近年來無被學校通報批評記錄。
2、認真做好值日、值班、護校等工作，無缺勤離崗現象。
3、嚴格遵守教育教學常規，按時下班輔導，無遲到、早退、缺課等現象。
4、班主任層面：所教班級的班風、學風優良。班級獲得先進班集體、星級班級；教師層面：教學效果良好，任教學科、班級成績突出，指導培養學生參加各項競賽成績優異，后進生轉化實效明顯。
5、具有較強的教育科研、教研能力。在校級以上開設過公開觀摩教學或專題講座；或撰寫論文獲得校級以上獎勵；或在縣級以上公開刊物發表過教育教學研究論文，獲指導培養教師方面有顯著成績。
6、在學校管理、服務和學校建設方面有突出貢獻者，切實做到團結教師、服務學生、服務家長、服務社會。
四、推薦名額：每月1名
候選人名額：以級部、科室為單位推舉1人。
五、評選辦法與程序：
堅持實事求是、寧缺勿濫、好中選優的原則，評選推薦采取自下而上逐級審核申報的方式進行，由個人申報、教研組推薦、公示監督、嚴格評審、認真把關，做到民主評選、公正推薦。
召開全體教師會，宣讀評選條件及要求。個人對照評選條件，向所在推薦組申報。由各教研組負責人召開本組教師會，從申報對象中推薦候選人并將候選人名單報送校工會。由校工會組織評審組對候選人進行綜合考評。
1、在候選人所任教班級進行學生現場調查。
2、在全體教師會上由全體教師對候選人進行評價。
3、對候選人近年來的出勤、履職、績效進行記錄查詢。
4、召集學校工會委員會，對候選人的工作態度、工作能力、工作成績進行現進行聯評，確定“師德創優之星”人選。
5、公示，上報
六、表彰辦法
表彰獎勵堅持精神獎勵和物質獎勵相結合。由校工會發布表彰決定，并在學期未集中進行表彰，頒發證書，并給予一定的`物質獎勵。
七、具體要求
各教研組要切實加強對評選工作的領導，嚴格按有關條件推薦，報送名額不得超過評選指標，上報的材料中如發現條件不符合或違反各項有關規定的，當即取消參評資格，名額不補。
采用差額評選，評審組要深入學生、教師中了解情況，分發問卷調查收集信息，嚴格遵照評選辦法，執行民主程序，做到公開、公平、公正。
凡有下列情況者，實行“一票否決”，取消當事人參評資格。
1、被推薦對象在近三年中有被全市通報批評者；
2、被推薦對象在本學年出現過教育教學事故，有侮辱、體罰或變相體罰學生現象者；
3、被推薦對象在本學年中未能按要求完成學校及科室交辦的任務的。
評選方案 篇8
根據波寧市教育局甬教人[20xx]326號《關于開展波寧市第十三屆中小學教壇新秀評選活動的通知》,加強青年教師的培養,不斷提高青年教師的思想政治和專業素質,鼓勵優秀青年在教育教學崗位上脫穎而出,經研究決定于本學期進行“波寧二中教壇新秀”評選工作。現將有關事項通知如下:
一、評選范圍
波寧二中“教壇新秀”評選范圍為教齡滿3年(截止時間為20xx年9月1日)、年齡在35周歲以下(1980年9月1日后出生)、在職在崗的教師。
凡已被評為波寧市“教壇新秀”一等獎或浙江省“教壇新秀”的教師,不再參加本屆“教壇新秀”的`評選。
二、評選條件
1、熱愛祖國,忠誠教育事業,教書育人,為人師表,具有良好的職業道德。
2、全面貫徹國家的教育方針,教育思想端正,熱愛學生,熱心做學生思想政治工作和組織管理工作,關心學生全面成長,積極推進素質教育,全面提高教育質量。
3、具有扎實的專業基礎知識和一定的教育理論水平,能積極參與教學研究和教學改革實踐活動,有較強的改革和創新意識,教學質量高,教學成績在本校名列前茅,在青年教師中具有一定的知名度,所教學生反映好。
4、教學基本功扎實,課堂教學能符合新課程理念和要求,教學法用語表述清晰有條理,板書工整美觀,普通話達標,具有較強的教材分析和教案編寫能力,能運用多媒體及網絡進行教學。
三、評選步驟和辦法
1、凡是在評選范圍之類的教師必須參加,由教研組上報名單,截止時間12月8日下午。
2、報名的老師填報《波寧二中第十三屆“教壇新秀”評選推薦表》(可在校園網公告欄下載),于12月15日前上交推薦表,相關材料于12月22日之前上交。
3、評選課程設置如下:語文、數學、外語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育、美術、信息技術、綜合實踐(校本課程、地方課程、研究性學習)、通用技術、心理健康。
4、具體上報材料
1)《波寧二中“教壇新秀”評選推薦表》電子稿,傳到z;并請注明“教壇新秀申報表”及申報人姓名字樣。
2)參評教師2年來撰寫的教學論文一篇,可以電子郵件形式上傳。
3)業務評獎和榮譽證書復印件。
5、評選通過課堂教學、專業基礎知識、科研水平和全面素質等考核,差額評出波寧二中“教壇新秀”一、二、三等獎。凡獲獎者,享受波寧二中教壇新秀榮譽稱號、頒發榮譽證書,并推薦優秀者參加波寧市第十三屆中小學“教壇新秀”評比。
6、評審時間定于12月底,具體另行通知。
四、組織領導
波寧市第二中學第十三屆“教壇新秀”評審委員會由校學術委員會擔任,組織實施評審和推薦參加市“教壇新秀”等工作,并報校務會審核、-校園網上公示推薦參加波寧市第十三屆中小學“教壇新秀”評比名單。
評選方案 篇9
一、評選宗旨
為了更好地推進素質教育，在學生中樹立先進典型，激勵張揚自己的個性，人人爭優，促進他們德、智、體、美、勞全面發展。
二、評選對象：學校全體學生。
三、“班級每月之星”項目
1、學習進步之星（勤學好問）
2、文明禮儀之星（自身修養）
3、美德誠信之星（好人好事）
4、遵紀勞動之星（模范遵守制度）
5、管理才藝之星（為班級服務）
四、評選標準
（一）、基本條件
1、自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《班級公約》。
2、在學校未受到學校批評處分。
3、學習態度端正，學習表現合格。
（二）、具體條件：
（1）學習進步之星：學習目標明確，態度端正，勤學好問，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，善于分析，勤于總結，具
有良好學習習慣，經常受老師表揚，能夠及時總結進步原因，并與同學共享。
（2）文明禮儀之星：在學校、家庭和社會各種場合，文明用語禮貌待人，尊敬師長，尊敬長輩，成為學生的表率和榜樣。
（3）美德誠信之星：助人為樂，不貪便宜，真誠待人，信守諾言，做事踏實認真，有較強的時間觀念，不說謊，考試不作弊，勇于糾正自己的錯誤，對同學的錯誤也能真誠地提出來。
（4）遵紀勞動之星：模范遵守學校校紀校規及班級制度，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，衛生習慣好，勞動中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累，團結同學。
（5）管理才藝之星：關心集體，積極參加班級各類文體活動，并以自己的熱情才能主動帶領同學為班級各項工作服務，干事主動，踏實認真。
五、評選程序及要求：
1、每月第一周利用班會課，班主任組織全體學生評選。
2、學生自愿報名、班委會推薦或班主任推薦“班級之星”候選人，名額不限。
3、班級選舉“班級之星”，按照學生投票所得票數的.高低確定本班的“班級之星”（贊成票不得低于投票學生數的50%）。“班級之星”按班級學生總數的30%評選。
4、各項評比，學生不得重復享受。
5、“每月之星”選舉產生后，名單報政教處審核備案，被連續獲評學生有資格參與學校年度班級之星的評比。
6、對每月獲評學生進行物質獎勵。
評選方案 篇10
一、優秀員工評選目的：
1、給酒店員工創造一個積極向上的工作氛圍，調動員工的工作積極性。
2、弘揚企業文化精神，充分發掘人才，留住人才，鼓勵先進，鞭策后進。
3、加強員工對企業的.認同感和歸屬感，同時也為公司的長遠發展提供合適的儲備人才。
二、優秀員工評選范圍：
1、餐飲部前廳領班級以下全體員工
2、入職工作滿3個月以上的正式員工
三、評選名額
1、前廳：服務員、迎賓、宴會預定 共2名
2、后勤：傳菜員、洗碗工、酒水庫 共2名
四、優秀員工評選方法
1、由部門經理與主管、領班按照《優秀員工評選標準》例出優秀員工候選人
2、由餐飲部全體基層員工無名主投票選舉
3、由部門經理填報《評選推薦提名表》
4、由人事部審核
5、由總經理批準，結果公告并執行比準
五、獎勵方法：
（一）月度優秀員工
1、 當月優秀員工可獲得獎金200元。
2、 連續三個月被評為月度優秀員工，將優先考慮列入年度優秀員工的評選
（二）年度優秀員工
1、年終可獲得獎金300元
2、下一年每月工資增加100元
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