評選方案
為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的評選方案，希望能夠幫助到大家。
評選方案1
為了搭建展示平臺，更好地體現“以研促教”的先進理念，促進交流，進一步提高教師論文寫作的積極性，中心學校擬于本學期開展優秀教學論文評比活動。
一、參評對象
全校教師
二、評比活動時間
20xx年3月25日——4月30日
三、論文內容
1、圍繞所執教學科在新課程改革方面所面臨的理論與實踐問題、探索如何更好地開展教學。
2、針對當前課程改革方面的重點、熱點、難點問題，進行前瞻性、前沿性的'研究。
3、圍繞學校或個人課題研究。
4、教育教學在新課程改革方面的成功案例。
5、教學活動的成果及經驗總結。
6、利用信息技術等現代化教育技術手段，促進實驗教學質量的提高的研究。
四、對論文的要求
1、參賽論文寫作提倡結合校情學情來進行。題目自擬，選題新穎，題材科學，邏輯嚴謹，語言流暢。
2、論文撰寫符合規范。論題、材料、立論、論證等要求準確，且主題明確、結構合理，文風簡約，論文涉及的圖表公式、標點符號等符合國家相關標準。
3、必須是未發表和未參加過評比的作品，不接受網上下載和抄襲的作品，文責自負。
4、字數以1000-1500字為宜，按統一的格式撰寫：標題請用小二號黑體；內容正文請用小四號宋體；正文標題下方居中位置請用小四號楷體注明學校、學科名稱、作者姓名。
五、評選辦法
所有參評教師將相關論文于4月23日前提交到各學校教導處，由教導處進行初步審核后于4月27日前上報中心學校，中心學校組織人員進行評價和打分，并對相關文章提出交流意見，達到共同研究、學習提高的目的。4月30日進行表彰。
六、獎項設立
本次評選活動對參評論文設立一、二、三等獎，頒發證書，并擇優推薦參加論文評選活動。
評選方案2
一、目的
為了全面了解、評價公司員工的工作成績，提高工作效率，提倡公司向上的風氣，有效地激勵表現優秀的員工并樹立公司模范，從而提高企業管理和精神文明建設水平，完成公司下達的各項任務指標，樹立全心全意爭創一流的競爭意識，充分調動廣大職工的積極性和創造性，特制訂本方案。
二、評選名額
“優秀員工獎”控制在5%比例內。
三、評選辦法
1、優秀員工獎候選人推薦辦法
此次評選按工作實際出發，以“民主、公開、公平”為原則，采取班組推薦為主、個人自薦與主管推薦為輔相結合的辦法。
1）由班組負責推薦，各部門負責人應該在部門內部組織開展民主評議，確定人選；
2、個人自薦的，必須有5名以上員工聯名推薦并由推薦人簽字確認，推薦人簽名指標只能夠使用2次，超過無效。
2、優秀員工評選程序
評選工作由辦公室負責牽頭組織，以各部門為單位對本部門員工評選推薦，要求各部門在總結員工工作的基礎上，注重實際的考核，優中選優，切實按照評選條件進行公平、公正評選，確保優秀員工得到應有榮譽。推薦上來的候選人通過部門負責人篩選填寫《優秀員工推薦表》上報總經理辦公室進行匯總；經公司司務會議討論確定獲獎名單。
四、參加評選對象、條件、要求
參加評選對象：
在公司任職時間一年以上的`員工（高層干部及部門負責人不參與公司優秀員工評選）
參加評選基本條件，具備以下全部條件者可參與公司優秀員工評選：
1、遵紀守法，遵守公司各項規章制度，無曠工、遲到、早退現象，無違法亂紀行為，評選期內，無因違反紀律而受到公司處罰或通報批評。
2、遵守考勤紀律，連續2個月滿勤，請假總天數少于15天，其中病假少于10天，事假少于5天（法定婚、喪假除外）。
3、工作認真負責，積極主動，熱情友善，服從整體安排，能夠配合同事完成各項工作任務，無較大的工作失誤。
4、完全勝任本職工作，能較好按時完成工作任務。
5、熱愛公司，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽善于合作；積極參加公司或部門組織的集體活動，在活動中能夠起到示范帶頭作用。
優選評選條件
在基本條件已具備的條件下，具備下列條件之一的員工可優先參與評比，經綜合評價后擇優確定人選。
1、對推動產品品質管理、成本控制工作做出突出貢獻。
2、創造性地開展工作，積極提高工作效率和品質，為公司的發展和完善提出合理化建議并被公司采納，實施后取得顯著成效的員工。
3、為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用的員工
4、愛護公司財物，精心維護、保養設備。
5、尊重領導，服從安排，工作認真，積極主動，富有激情，任勞任怨，努力克服困難能出色地完成本崗位及公司安排的其他工作任務；積極要求進步，參加公司組織的各項業務培訓。
6、嚴格遵守質量、安全生產等規章制度，嚴格按本工種的操作規程標準操作，基本功扎實，技術過硬；無質量安全事故，無違章及處罰記錄。
五、優秀員工評選時間：
1、推薦材料報送時間：各部門應該于1月20日前將候選人推薦表報到總經理辦公室。
2、優秀員工名單確定時間：1月21日組織公司高核小組會議對推薦人員進行討論確定。
3、表彰時間：公司聯歡會
六、表彰和獎勵
1、在公司新年聯歡會上進行表彰，獎金800元。
2、在公司內刊上刊登表彰信息。
3、優秀員工將作為公司的人才儲備，優先培養，選拔，晉升。
七、注意事項
1、禁止出現亂報候選人名單現象，如存在作假現象，則當事人停止參與本活動一年時間。
2、優秀員工人選應以各部門基層員工、主管、班組長等。
3、優秀員工人選應能獲得多數員工的認同；
4、評選過程中應注重對員工業績的收集和驗證；
5、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。
6、所有獎金僅屬個人所有，本部門工作人員不得以任何形式要求分享。
7、希望所有員工能夠熱愛本職工作，努力創新，與時俱進，為公司發展做出貢獻。
八、傾斜原則
經營一線員工同等條件下優先評選。
評選方案3
未來五年是我鄉加快發展、富民強鄉，實現跨世紀發展宏偉目標的重要時期，也是我鄉婦女事業進步和發展的重要時期，為進一步深入開展“五好家庭”創建工作，更好地為改革開放和現代化建設服務，特制定我鄉“五好家庭”活動方案。
一、指導思想
我鄉“五好家庭”創建工作以黨的十六大精神為指導，以提高家庭成員素質為目的，大力弘揚尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德，倡導科學、文明、健康的生活方式，更好地為我鄉兩個文明建設作貢獻。
二、目標
到20xx年，農村40％的家庭、小康村80%的家庭成為“五好家庭”。
我鄉進一步調整充實“五好家庭”創建活動協調小組，各村委會都要健全“五好家庭”評選組織。
三、措施
1、加強對“五好家庭”創建工作的領導。“五號五好家庭”創建工作納入我鄉精神文明建設總體規劃，納入黨委議事日程，并協調各有關部門相互配合，齊抓共管。
2、建立健全“五好家庭”創建機構，指和協調本我鄉創建工作的開展。婦聯要做好牽頭協調工作，協調小組各成員單位負責本系統的創建工作，并積極參與和承辦“五好家庭”協調小組各項活動。
3、開展以“六進家”為內容的“五好文明家”創建。因地制宜，注重實效。實施家庭書架工程，開展家庭讀書、“三反對一提倡”等活動（反封建迷信、反對、反對婚喪喜事大操大辦，提倡文明健康的`生活方式），實施愛心家庭行動，組織愛心家庭救助貧困家庭，使思想道德、科學技術、文明新風、法律知識、科學理家和衛生保健知識走進家庭，全面促進家庭人口素質的提高，以家庭的文明推進社會的文明。
4、加強對“五好家庭”創建工作的宣傳。要充分利用新聞媒體宣傳各項創建活動，推廣創建經驗，宣傳“五好家庭”典型，擴大“五好家庭”活動的社會影響力。
5、我鄉每年評選一次“五好家庭”。
6、深入調查研究。要及時了解掌握家庭領域出現的新情況、新問題，適時召開研討會，指導和促進家庭文化建設。
7、爭取“五好家庭”創建活動專項經費，爭取社會各方面的支持，確保“五好家庭”創建工作順利開展。
評選方案4
一、指導思想
中南小學根據《關于構建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見》，以推進長沙縣“五好”教育、“紅領巾獎章”為核心載體，結合學校“大美無言”的校訓精神，以校園中的“美”為文化標志，制定獨具學校特色的“大美少年”紅領巾爭章體系。在引導全體少年兒童健康成長的同時，幫助少年兒童“扣好人生第一粒扣子”，不斷增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感。
二、基本原則
1、重在參與，鼓勵進取。以各年級隊員的實際水平為起點，倡導參與就是進步，提高就有獎勵，充分調動隊員參與的積極性。
2、量化目標，靈活選擇。紅領巾獎章有章可循，班主任也可以根據班級的教育重點、學生實際情況及平時表現頒章。
3、強調教育過程，注重意識培養。爭章、考章過程中要注重思想意識的培養和行為習慣的養成，引導少先隊員在參與中受教育，在訓練中長才干。
4、注重全面素質，鼓勵發展特長。在突出共性培養的'同時，注重鼓勵個性發展；在強調全面發展的同時，注重鼓勵隊員特長的發揮。
5、結合德育評價，構建綜合體系。爭章活動將納入中小學生綜合素質評價體系，“紅領巾獎章”的開展及獲得情況將作為評選“優秀少先隊員”“優秀少先隊輔導員”“優秀少先隊集體”的重要依據。
三、實施對象
全校中國少年先鋒隊隊員和已入學準備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。
四、獎章設置
中南小學“紅領巾獎章”分為基礎章、特色章、星級章。
五、實施程序
1、定章：
（1）基礎章：共12枚，每個年級每學期對應基礎章3枚，每個章目按照不超過中隊人數的50%頒發；（如：中隊人數50人，各章目數為25枚，不得四舍五入。）
（2）特色章：紅領巾特色章由學校少先隊組織根據工作實際及學校特色，圍繞“德智體美勞全面發展”設定3枚，每學期每個章目按照不超過中隊人數的30%頒發；
（3）一星級章：
個人一星章從一學年來獲得基礎章和特色章最多（每中隊三名）的少先隊員中產生，比例原則上不超過具有參評資格人數的30%，由學校少工委進行考察、評定、頒發。
集體星級章根據集體開展“紅領巾獎章”爭章活動的成效和影響力來進行考察評定，面向中隊頒發。每年按年級中隊數量頒發30%集體一星章。
2、爭章：
（1）各中隊要充分發揮中、小隊作用，成立由中隊輔導員和品學皆優中隊組成的考章委員會，實施過程中輔導員要嚴格把關。
（2）爭章活動要有階段性目標，少先隊員在學習完實行方案和標準后，在中隊輔導員的指導下按照爭章標準，制定爭章計劃，結合學校、中隊每學期的少先隊主題實踐活動和中隊評比活動，布置班級爭章園地進行爭章。
（3）輔導員要根據當前的爭章內容，有針對性地開展隊活動，認真上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并在《中隊輔導員手冊》中做好記錄。
（4）各中隊要教育隊員認真填寫《大美少年紅領巾爭章手冊》，學校每學期進行抽查。
3、考章：
體現小型靈活、簡便易行的原則。
（1）基礎章及特色章：采用靈活多樣的考章辦法，由隊員通過展示自己爭章成果，按獲章標準由中隊輔導員及中隊委組織全體隊員開展自評、小隊評、中隊評進行考評，完成爭章目標中的一項即得一獎章。
（2）星級章：每年5月底，由中隊輔導員根據隊員全年獲章總數進行統計，個人一星章要從獲得本年級全部基礎章和特色章最多的隊員中產生，確定名單后，由中隊組織獲章隊員填寫《申請表》；名單及申請表報學校少工委討論通過后進行公示，無異議方可獲選。
（3）考章記錄：采用《大美少年紅領巾爭章手冊》，作好考章記錄，《中隊輔導員手冊》中能反映爭章活動。
4、頒章：
基礎章和特色章頒章一般在中隊舉行，要及時，也可以定期，原則上要求每月有一次少先隊活動課用于爭章、考章活動。對表現突出的隊員，可由大隊部給予頒章。一星章面向中隊組織，每年6月由學校少工委頒發。
5、護章：
少先隊員要愛護、珍惜自己所獲得的獎章，并用這些獎章激勵自己繼續努力，爭取更大進步。中隊輔導員要在中隊陣地布置爭章園地，將每月爭章情況予以展示，激勵其他隊員繼續努力。
六、實施進度
大隊部下發《大美少年紅領巾爭章手冊》，每月一次對各中隊爭章活動進行檢查，每學期將獲章情況張榜公布，每學年進行總結。各中隊可根據實際情況，對特色章的實施進度作適當調整。
星級章
個人一星章
1、一學年來獲得基礎章和特色章達中隊前三名；
2、能協助中隊開展“紅領巾獎章”爭章活動的少年隊員；
3、能為中隊隊員服務的少先隊員；
集體一星章
1、中隊重視開展“紅領巾獎章”爭章活動；
2、中隊開展“紅領巾獎章”爭章活動效果顯著；
3、中隊開展“紅領巾獎章”爭章活動有創新形式，中隊設置爭章園地；
4、按照學校少工委要求，每月每學期認真落實好頒章總結工作；
5、中隊輔導員熟悉少先隊的各項知識并能正確運用。
小小的獎章匯聚大大的能量，在紅領巾獎章的激勵下、在星星火炬的照耀下，隊員們在實踐中增長才干，在學習中增長知識。從小立志向、修品行、練本領，始終聽黨的話、跟黨走，讓紅色基因薪火相傳，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著！
評選方案5
一、目的
為認真貫徹黨的教育方針和《中國教育改革和發展綱要》，切實保證德育的地位，加強對學生進行政治、思想、道德和心理品質教育，把全體學生培養成為熱愛社會主義祖國的具有社會公德、文明行為習慣的遵紀守法的公民，我校擬定了“校園之星”評比方案，采取賞識和激勵的教育辦法，讓每一個學生都能不斷成長，每天都向自己理想的彼岸邁進一步，在成長的過程中逐步學會做人、學會思考、學會自信、學會自省、學會合作、學會學習。
二、評選范圍
我校在籍學生
三、“校園之星”類別
1、勤奮學習之星
2、助人為樂之星
3、誠實守信之星
4、管理服務之星
5、體育才藝之星
四、評選條件
凡申報“校園之星”的學生都必須能模范遵守《沙洲中學日常行為規范》，思想品德好、學習態度端正，體育成績達標，在此基礎上，具有特殊的才能，取得突出成績，方能參加評選。
1、勤奮學習之星：學習刻苦，成績突出，在學習方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優秀成績或取得較大進步。
2、助人為樂之星：積極參加社會公益活動，能主動幫助學習、生活有困難的同學。
3、誠實守信之星：言行跟內心思想一致，講信用。認真履行自己的義務，獨立完成作業，誠信考試
4、管理服務之星：主動管理班級日常事務，樂于為同學和集體服務。
5、體育才藝之星：積極參加學校及市級以上組織的各項體育、文藝活動和比賽，在體育、文藝類活動中有出色表現，有一定的校園知名度。
五、評選辦法
1、申報人提供200字以內的事跡材料和相關證書、文稿（發表后）、參加活動證明復印件以供考評。
2、評選采取自下而上的方式，先由各年級部組織初評，將符合評選條件的人選名單與相關材料報校團委，每種類別的校園之星推薦人選為2人。
3、校團委根據各年級上報的推薦材料，經評審小組，評選出各年級各種類別的.校園之星的正式候選人各2名，向全校公示，再經評審小組，最終評選出各年級的校園之星。
4、“校園之星”評選結果將利用宣傳櫥窗、廣播站、學校網站向全校公示，于適當時間表彰。
5、對獲得“校園之星”榮譽稱號的個人授予榮譽證書。
六、幾點要求
1、各年級、各班級要高度重視，認真組織好本單位的推薦工作。
2、以評選活動為契機，各年級、班級加強對先進典型的宣傳，為廣大青年學生樹立榜樣，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學生的健康成長，加速成才。
3、嚴格把關，保證質量，保證時間。要認真組織好校園之星候選人的推薦工作。對在評選活動中，提供材料充分、質量好、效率高的班級獎勵學期德育百分成績10分。
評選方案6
按照中共張家口市委宣傳部、張家口市教育局關于《20xx年“美麗河北最美教師”推選展示活動實施方案》的要求，配合區總工會和區教科局聯合組織開展的“美麗萬全最美教師”推選展示活動，助力“共創文明城市，共建和諧校園”的深入開展，特制定我校“美麗萬全最美教師”推選展示活動實施。
一、活動主旨
為進一步推進我校的校園文化建設，努力營造良好的教風、學風和校風，大力弘揚我校廣大教師愛崗敬業、樂于奉獻、為人師表的崇高師德風尚，充分展示我校教師的精神風采。
二、評選標準
1、具有高尚的師德和良好的`修養。熱愛教育事業，熱愛學校，品德高尚，具有團隊精神和合作意識，勇于承擔教育教學重任，服從組織安排，成績顯著。
2、扎根一線，辛勤耕耘，甘于奉獻。工作踏實，作風嚴謹：認真備課和批改作業，遵守學校規章制度；關愛學生，深受學生的尊敬和愛戴，師生關系融洽，課堂氣氛活躍：注重培養學生的綜合能力，既是知識的傳播者，又是學生的引路人，幫助學生樹立正確的人生觀。
3、具有勇于改革、開拓創新的時代風采。主動學習本學科和相關學科的知識，學習教育教學理論，積極參加市、區、校的滿分作文網學科交流活動，主動參與教科研改革。
4、違反師德師風相關規定的教師不得參評。
三、評選程序
（一）宣傳動員階段（5月31日前）
5月29日召開全體教師會，宣讀區宣傳部、區總工會、區教科局[20xx]9號文件。同時制定主題標語并利用電子顯示屏和微信公眾平臺進行宣傳。
（二）推薦準備階段（6月1日——6月20日）
（1）6月5日17：00前學校三個級部（對口、就業、學前）根據評選標準各推選一名候選人，上報學校。
（2）6月6日——6月11日候選人準備材料：照片一張（工作場景照片，電子版≥3M），推薦理由（電子版且不超過200字）。
（3）6月12日——6月20日候選人在公眾平臺展示事跡，全校師生投票選舉。
（三）評選報送階段（6月21日——6月30日）
（1）6月21日匯總候選人票數，審議確定最終人選。
（2）6月22日——6月27日對推舉出的正式候選人進行公示
（3）6月27日——6月29日候選人準備所需材料
包括：推薦評審表、工作場景照、推薦人選一覽表、評審工作報告（紙質和電子文檔）
（4）6月30日審核材料，報送區教科局。
評選方案7
一、活動概述
作為20xx盛澤第十二屆絲綢文化節的重要子活動之一，現特策劃舉辦20xx綢都寶寶評選大賽活動。
活動將通過幼兒園、學校推薦和在校兒童自我報名的方式，征集3至8周歲的寶寶；通過網絡和短信投票，以及現場比賽（才藝展示、簡單絲綢文化知識問答等）的形式，評選出12名20xx年的綢都寶寶，再印制一定數量（3萬張年畫、5000本掛歷、8000本臺歷）的年畫、掛歷和臺歷，免費發放給市民，擴大活動影響力。通過該活動，展現盛澤寶寶健康向上、充滿活力的形象，并從兒童開始培養愛紡織、愛家鄉的意識，并通過小手拉大手的形式，讓家長也更多的了解絲綢文化，了解綢都家鄉。
二、組織機構：
主辦單位：盛澤鎮人民政府 吳江日報社
冠名單位：立新集團
承辦單位：吳江日報社盛澤辦事處
盛澤鎮人口和計劃生育辦公室
盛澤鎮教育辦公室
盛澤鎮文化站
協辦單位：江蘇銀行蘇州盛澤支行
嬰之愛母嬰生活館
愛尚貝爾專業兒童攝影
藝趣貝貝早教中心
媒體支持：吳江日報、盛澤周報、吳江新聞網、吳江手機報——新聞點點看、吳江日報數字報
三、活動時間：
20xx年9月——11月
報名時間：9月23日——10月21日
網上、短信海選時間：10月24日——11月9日 入圍寶寶決賽時間：11月20日
現場決賽評比地點：天鴻國際花園銷售中心
四、參賽對象及照片要求：
3至8周歲（20xx年9月23日至20xx年9月23日之間出生），在盛澤各公辦小學與幼兒園、經市教育局批準的民辦幼兒園、蘇州市合格外來工子弟學校就讀的`符合計劃生育政策的幼兒均可報名參賽。家長可選交最多五張寶寶照片，其中一張作為正式“參賽照片”，其他作為“展示照片”在網上發布，展示寶寶風采。無合適照片的寶寶，報名后可由“愛尚貝爾專業兒童攝影”組織免費拍攝5張數碼兒童寫真照（地址：盛澤鎮東盛步行街3幢2樓233號；預約電話：0512-63182382 13382162382 13382542382）。“參賽照片”是將來獲勝時印刷在年畫、掛歷上的照片，要求：豎照、半身或頭像、清晰
度高、曝光正常、背景簡潔、人物主題突出，照片不要套模版。不符合以上要求的照片將嚴重影響您的評選成績。
“參賽照片”需要提供兩種精度的數碼文件：1）供上傳展示在網上的樣片，大小為375×500像素，單個文件大小限500K以內（可使用“光影魔術手”等軟件進行調節）。2）同底的、可提供印刷質量的原始照片文檔（要求：文件大小4M~5M），在海選入選后提供給主辦單位。
“展示照片”為全方位展示寶寶形象用，上傳照片限寬500像素，橫豎不限，單個文件大小限500K以內。請家長們仔細對照以上要求，精心選擇寶寶參賽及展示照片。寶寶照片一經上傳展示，即不得更換。雙胞胎或多胞胎同樣最多只能上傳5張照片。
五、綢都寶寶報名辦法：
采取學校推薦和自主報名相結合的方式。先由主辦方召集各學校對接老師開會，解釋活動內容及報名辦法，由老師回校分發大量宣傳資料，讓兒童及家長知曉此項活動。然后，一方面由每個學校推薦兒童參賽，每個學校限定最少推薦人數（比如每個學校最少推薦3名，具體待教管辦統計學校數量后再定）；另一方面，未被學校推薦的兒童也可自主報名，報名人數上不封頂。
確定參賽的兒童有兩種報名方式。
1. 自助報名方式：由家長到網上在線填寫表格并上傳合格照片，電腦系統會自動生成參賽編號。
2. 攜帶合格電子照片，現場報名。
現場報名地點為：吳江日報社盛澤辦事處（中國東方絲綢市場管委會西側三樓 咨詢電話：0512-63516350 13405245686）
天鴻國際花園售樓處（盛澤鎮市場中路599號 0512-66666666） 金城商業中心售樓處（盛澤鎮舜湖西路與溫州路交界處 0512-63700000）
整個活動免收任何費用。凡是能上傳照片和資料的并不代表你的寶寶符合評選規定，參加綢都寶寶評選的兒童必須符合計劃生育政策。符合政策生育是指：男女雙方經依法登記結婚且初次生育的孩子；符合照顧再生育條件且依法審批、持證生育的第二個及以上孩子。家長如果不清楚，或者需要了解有關政策，可以致電盛澤鎮計生辦，咨詢電話：63084995。
對于已經報名的寶寶，如在參賽過程中發現不符合計劃生育政策，一經證實立即取消參賽資格。空缺名額由得票數次低的寶寶遞補，如在總決賽階段，得票數次低的寶寶票數相同，則由在海選階段得票數較高的寶寶遞補。
六、綢都寶寶評選安排：
1、報名時間：9月23日——10月21日，登記相關信息，上傳照片。
2、網上、短信海選
（1）評選時間：10月24日——11月9日
（2）產生入圍寶寶：30名
（3）評選方式：以網上照片形象展示的方式，最后按網絡、短信綜合投票數，得票前30名進入決賽。（網絡、短信投票時間：20xx年10月24日12：00開始，20xx年11月 9日12：00結束），網絡投票占20%（一個IP一天只能給同一個寶寶投1次），短信投票占80%（一個號碼一天只能投同一個寶寶10次）。
網絡投票方法：登陸www.wjdaily.com進入20xx綢都寶寶評選活動欄目點擊投票按鈕。
短信投票方法：暫空
公眾評選(短信、網絡)綜合得票計算公式：
A=寶寶短信票數
B=所有寶寶短信數總和
C=寶寶網絡票數
D=所有寶寶網絡票數總和
綜合得票計算公式
綜合得票＝(0.8*A/B+0.2*C/D)*(0.8*B+0.2*D)
2、入圍寶寶現場決賽
（1）時間：11月20日
（2）決賽地點：天鴻國際花園銷售中心
（3）評選方式：入圍寶寶現場亮相，評委評出12位綢都寶寶。
七、綢都寶寶獎項設置：
（一） 入選20xx綢都寶寶（12名）：
1、 價值390元精美兒童拉桿箱一只
2、 綢都寶寶入選證書一份
3、 入選綢都寶寶年畫并獲贈50張本人形象年畫及2本掛歷。
4、 贈送價值599元的攝影套餐一份
（二） 入圍寶寶（18名）：
1、 價值180元的平衡自行車
2、 綢都寶寶30強入圍證書一本
3、 贈送價值100元的攝影券
（三） 群眾參與獎：
1、 最佳慧眼獎（1名）：價值390元的兒童拉桿箱（從短信中
抽得）
2、 幸運獎（10名）：價值168元的媽咪包（從短信中抽得）
八、綢都寶寶特別規定
1.為保證活動公平公正的進行，組委會嚴格限制惡意刷票行為。在網絡投票階段，經過組委會對投票后臺數據庫進行分析，如果發現有惡意刷票行為的投票程序會停止，情節嚴重的投票一律刪除。
3. 承辦單位員工直傳、直系親屬不得參加。
4. 公證處將對主要環節進行公證。
活動咨詢電話：0512-63516350 13405245686 咨詢QQ：2444260072（綢都寶寶） 本次評選活動最終解釋權歸主辦方所有
評選方案8
為深入推進“微笑服務、溫馨交通”創建活動，有效提高我縣城鄉公交為民服務水平和行業形象。經研究，決定在全縣公交系統開展星級駕駛員創建活動。具體方案如下：
一、指導思想
以推進“微笑服務、溫馨交通”活動為主線，以“講奉獻、爭先進、優服務”為主題，著力提高城鄉公交為民服務水平，提升我縣城鄉公交行業形象。
二、工作目標
通過開展主題創建活動，充分發揮星級駕駛員典型示范作用，進一步提高從業人員為民服務意識和社會責任感，致力實現“乘客滿意、社會滿意、政府滿意”的服務目標。
三、組織領導
為確保主題創建活動的順利推進，特成立星級駕駛員主題創建活動領導小組，xxx任組長，xx任副組長，xxx為成員。領導小組下設辦公室，xx平任辦公室主任，xxx為成員。具體負責星級駕駛員主題創建活動的日常工作。
四、活動內容
開展星級駕駛員主題創建活動是提升我縣城鄉公交綜合服務水平的一項重要舉措，本著“部門引導、企業為主”的思路，在積極動員、廣泛宣傳的同時，充分發揮從業人員的'主人翁精神和社會責任感，公交企業要制定合理的考核細則和量化標準，重點突出做好日常考核工作和星級駕駛員評定工作，確保主題創建活動取得實實在在的成效。
（一）廣泛宣傳，營造氛圍
在主題創建活動過程中，通過廣播電視、門戶網站、報紙等新聞媒體以及召開動員會和表彰會等多種渠道與方式，廣泛宣傳活動開展的重要意義，重點突出主題創建活動中涌現出來的先進人物和先進事跡，營造濃厚的活動氛圍。
（二）明確主題，細化標準
積極圍繞“講奉獻、爭先進、優服務”活動主題，結合我縣城鄉公交運營的實際情況，制定切合實際的考核細則，合理量化考核標準。
（三）強化考核，注重實效
1通過站場檢查、跟車督查、視頻監控等多種形式，認真開展駕駛員運營服務考核工作，考核結果與駕駛員的績效掛鉤，有效形成規范合理的激勵獎懲機制。
2根據活動成效，對照考核細則和評分標準，按照一定比例評定各星級駕駛員。經評定的星級駕駛員，由相關部門聯合命名表彰，在精神鼓勵的同時，給予適當的物質獎勵，著力提高從業人員爭先創優的主動性和積極性。
（四）突出重點，培育品牌
在主題活動開展過程中，注重挖掘服務上有特色、社會美譽度高的先進人物和先進事跡，結合xx特點，培育和樹立我縣城鄉公交特色服務品牌，以品牌建設提升服務形象，以品牌建設帶動行業發展。
五、活動安排
按照“月考核、季小結、年評定”的工作模式，自本年度x月份開始，循序推進城鄉公交駕駛員運營服務考核工作和星級駕駛員評定工作。根據考核細則和評分標準，按照一定比例，xxxx年完成一星級駕駛員評定，xxxx年完成二星級駕駛員評定，xxxx年完成三星級駕駛員評定。
六、職責分工
（一）公交企業是主題創建活動的主體，杰達xx公交公司要充公認識主題創建活動的重要意義，在縣運管部門的指導下，制定具體實施細則，成立專門的活動機構，負責實施主題創建活動。
（二）縣運管所根據行業創建的相關標準，負責做好主題創建活動的指導監督工作和特色服務品牌的培育工作，確保主題創建活動的質量和進度。
（三）城鄉公交駕駛員運營服務考核工作和星級駕駛員評定工作由主題活動領導小組辦公室負責組織實施，考核及評選結果在縣運管所網站及公交公司宣傳欄內進行公示，公示期限為x個工作日。經公示無異議的，按照考核辦法兌現獎懲，經評選為星級駕駛員的，由主題創建活動領導小組頒發證書、獎牌和獎金。
七、星級標準及等級劃分
城鄉公交星級駕駛員等級分為一星級、二星級和三星級，分別用★級、★★級、★★★級表示（考核細則另行制定）。
（一）★級駕駛員
1.運營服務考核成績達到xx分以上；
2.無責任交通事故（含客傷、機械事故等）。
（二）★★級駕駛員
1具備一星級標準；
2運營服務考核成績達到xx分以上；
3.趟次執行率達xx%以上、首末班準點率達xx%以上。
（三）★★★級駕駛員
1具備二星級標準；
2.運營服務考核成績達到xx分以上；
3一年內車輛無各類違章記錄。
評選方案9
學校發展的根本在教師，教師發展的根本在師德。為了大力推進師德師風建設，建設一支師德高尚，業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化的教師隊伍，根據《中小學教師職業道德規范》等相關規定，結合我校實際，制定“師德創優每月一星”評選方案。
一、指導思想
踐行“四德”工程建設為主題教育活動。加強師德教育、踐行師德規范、弘揚師德風采、強化師德自律、完善師德機制、構建師德氛圍，促進教職工隊伍政治素質和業務素質的`全面提高。自覺地規范自己的言行，充分發揮示范和表率作用，努力建設一支“師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力”的教師隊伍。
二、參評對象
在學校教育教學、管理服務工作中取得顯著成績的教職員工。
三、參評條件
評選表彰對象的基本條件是心系國家，心系教育、心系學校、心系學生。忠誠人民的教育事業，有教師的光榮感和責任感，積極推進教育改革，模范履行職責，具有良好的職業道德，專心從教，不體罰或變相體罰學生，不搞有償家教，不向學生亂收費，在師生中有一定的威信。且具備以下條件：
1、為人師表，遵紀守法，近年來無被學校通報批評記錄。
2、認真做好值日、值班、護校等工作，無缺勤離崗現象。
3、嚴格遵守教育教學常規，按時下班輔導，無遲到、早退、缺課等現象。
4、班主任層面：所教班級的班風、學風優良。班級獲得先進班集體、星級班級；教師層面：教學效果良好，任教學科、班級成績突出，指導培養學生參加各項競賽成績優異，后進生轉化實效明顯。
5、具有較強的教育科研、教研能力。在校級以上開設過公開觀摩教學或專題講座；或撰寫論文獲得校級以上獎勵；或在縣級以上公開刊物發表過教育教學研究論文，獲指導培養教師方面有顯著成績。
6、在學校管理、服務和學校建設方面有突出貢獻者，切實做到團結教師、服務學生、服務家長、服務社會。
四、推薦名額：每月1名
候選人名額：以級部、科室為單位推舉1人。
五、評選辦法與程序：
堅持實事求是、寧缺勿濫、好中選優的原則，評選推薦采取自下而上逐級審核申報的方式進行，由個人申報、教研組推薦、公示監督、嚴格評審、認真把關，做到民主評選、公正推薦。
召開全體教師會，宣讀評選條件及要求。個人對照評選條件，向所在推薦組申報。由各教研組負責人召開本組教師會，從申報對象中推薦候選人并將候選人名單報送校工會。由校工會組織評審組對候選人進行綜合考評。
1、在候選人所任教班級進行學生現場調查。
2、在全體教師會上由全體教師對候選人進行評價。
3、對候選人近年來的出勤、履職、績效進行記錄查詢。
4、召集學校工會委員會，對候選人的工作態度、工作能力、工作成績進行現進行聯評，確定“師德創優之星”人選。
5、公示，上報
六、表彰辦法
表彰獎勵堅持精神獎勵和物質獎勵相結合。由校工會發布表彰決定，并在學期未集中進行表彰，頒發證書，并給予一定的物質獎勵。
七、具體要求
各教研組要切實加強對評選工作的領導，嚴格按有關條件推薦，報送名額不得超過評選指標，上報的材料中如發現條件不符合或違反各項有關規定的，當即取消參評資格，名額不補。
采用差額評選，評審組要深入學生、教師中了解情況，分發問卷調查收集信息，嚴格遵照評選辦法，執行民主程序，做到公開、公平、公正。
凡有下列情況者，實行“一票否決”，取消當事人參評資格。
1、被推薦對象在近三年中有被全市通報批評者；
2、被推薦對象在本學年出現過教育教學事故，有侮辱、體罰或變相體罰學生現象者；
3、被推薦對象在本學年中未能按要求完成學校及科室交辦的任務的。
評選方案10
為了弘揚我公司的企業精神，呈現我公司優秀員工的風采，構成人人爭當先進、人人爭為公司的發展做貢獻的'良好氛圍，公司確定今后每年開展評比“優秀員工”的活動。
一、名額：
公司每年將從科技公司和機械公司中共選出4名優秀員工；
分別從經理層中選出1名、中層管理的人員中選出1名、一般員工中選出2名。
二、評比時間：
每年的12月份。
三、舉薦人員資格：
1）公司正式聘用的員工；
2）工作滿一年者；
四、舉薦依據：
1）思想品德、敬業精神、對公司的忠誠度、對崗位的酷愛程度；
2）適應其崗位工作要求的工作技能及其嫻熟程度、對本崗位職能的實現和工作成效的貢獻程度； 3）受員工敬重或信任的程度；
4）與員工的溝通潛力；關切員工、互幫互助。
五、詳細步驟：
1）設立投票箱，發放選票至公司全部員工手中，全部員工務必參與，不得棄權。
2）實行不記名方式投票，員工投票進行推選（經理層1人、中層管理人員1人、一般員工中選出2名）； 3）依據投票結果，辦公室依據得票數量的多少整理候選人名單；
4）將獲得票數最多的確定為最終候選人（員工選出3名候選人；中層管理人員及經理層各選出2名候選人）；當候選人選票相同時時，允許排行并列；
5）在部門經理工作會議上依據《優秀員工考評表》給每個候選人打分，滿分為100分；
6）平均為最高的員工將被評為優秀員工；
7）經總經理批準后公布；
六、表彰和嘉獎：
對于被評比為xx年度優秀員工將給以表彰，同時頒發證書和10000元的獎金。
評選方案11
為了表彰先進，樹立學生身邊可親、可敬、可信、可學的榜樣，展示我校素質教育的成果和學生蓬勃向上的精神面貌，激勵學生全面和諧發展，學校決定開展“十佳學生”評選活動。
一、評選條件
1、必備條件：必須是學校三好學生或學生會優秀執委或優秀學生干部或優秀團干部。
2、備選條件（候選人必須具備兩項及以上條件）：
（1）模范遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的規章制度，在學校開展的達標創優活動中表現突出。
（2）有強烈的.集體意識和社會責任感。熱愛集體，愛護公物；尊重他人，樂于助人；誠實守紀，維護公德。在維護學校和班級聲譽方面作出較大貢獻。
（3）上進心和進取心強，有良好的競爭合作意識和學習品質，勤奮學習，勇于探索，在學科成績、競賽、科技發明、文藝、體育等某一方面有突出成績。
（4）有較強的工作能力，能積級、主動、有效地組織和參與學校的各項活動，能起骨干帶頭作用，成績顯著，在學生中有較大影響和威信。
（5）在其他方面做出突出成績，堪稱楷模。
3、否決條件（具有以下情況之一者，不得評為“十佳學生”）：
（1）在達標創優活動中個人扣分學年累計在3分及以上者；
（2）無故曠課（包括自修課），或住宿生私自外宿者；
（3）參加學校或社團各項活動無故缺席學年累計3次及以上者；
（4）考試作弊者；
（5）學年內受學校通報批評及以上處理者；
（6）有缺點不虛心接受教育者，或有嚴重的不誠信行為者，或有嚴重的違xxx公德行為者；
（7）缺乏社會責任感，不愿擔任社會工作或不履行職責者。
二、評選原則
1、公平、公正、公開原則；
2、民主評議和學校考核相結合原則；
3、注重實際表現和兼顧代表性原則。
三、評選方法
1、評選時間：每年下半年
2、評選程序：
（1）各班在班主任的組織指導下根據評選條件推薦候選人一名，其事跡材料由班主任負責送年級主任。
（2）年級主任召開本年級組教師會議，對各班推薦的人選廣泛征求意見，確定10名人選報政教處。
（3）正式候選人確定后，政教處將其事跡材料及照片在宣傳窗展出一周，然后由全校學生投票測評。
（4）學校評選領導小組根據學生投票結果和對學生表現的考核，討論并確定“十佳學生”名單。
3、表彰和獎勵：
（1）召開全校表彰大會，頒發榮譽證書、獎杯和獎品。
（2）佩戴“十佳學生”綬帶照相，相片和先進事跡在宣傳窗展出。
（3）優先推薦參加縣級及以上各類學生先進評選。
四、組織領導
學校成立“十佳學生”評選領導小組，領導小組由校長、分管德育的學校領導、政教處正副主任、團委書記和全體政教員組成。
評選方案12
為了充分調動員工的工作積極性、激發員工的主動性、創造性，正確評價員工的工作業績，使全公司自上而下形成一種積極向上、團結進取的工作氛圍，經公司總經理辦公會研究決定，擬推選20xx年度先進工作者10-20名，具體方案如下：
一、 參選范圍：
公司所有在崗一年以上的聘用制員工，先進個人分優秀干部和優秀員工，干部的參選范圍指部門副職以上中層干部，員工的參選范圍指所有除中層干部外的聘用制員工。
二、 評選條件：
（一）、優秀干部評選條件
1、有較高的領導指揮能力、策劃組織能力和協調溝通能力，堅持原則、廉潔奉公，工作業績突出，在群眾中有較高威信。
2、有高度的責任心和敬業精神，不計較個人得失，任勞任怨。
3、在部門內部健全深化制度建設、企業文化建設、精神文明建設、思想政治工作等方面成績、效果突出。
4、與公司簽訂安全生產考核責任狀的部門，考核分數必須在90分以上。
5、上任以來本部門職工未出現違章違紀和其它不良行為，未受過任何行政處分。
6、無公司規定的取消個人評優資格的其他情況。
（二）、優秀員工評選條件
1、愛崗敬業，在本部門工作中能起到表率作用。
2、刻苦學習專業知識，精通本職業務，在各自的`崗位上勤奮工作并作出顯著成績。
3、工作效率高、工作業績突出，無違章違紀及其它不良行為，未受過任何處分處罰，在公司及部門考核中的優勝者。
4、勇于創新，在企業技術革新、合理化建議、技術比武、勞動競賽等方面做出突出成績。
5、在執行企業規章制度，提高企業產品和服務質量，維護企業利益和安全生產等方面做出顯著成績。
6、全年無曠工記錄，請事假在7天以內（含7天），全年遲到、早退在12次以內（含12次）。（考勤記錄以人力資源部提供的數據為準）
7、無公司規定的取消個人評優資格的其他情況。
三、初選人數及評選辦法：
各部門經理和分管領導根據以上評選條件推選個人候選人名單，由總經理辦公會進行二次篩選，最終確定先進個人名單。
公司共14個部門，中層干部共計 23人，推選的優秀干部人選不超3人。
各分管領導可以推選的先進個人（員工）人數上限為：
生產口：包括運行部、用戶服務部、站場部、安全檢查監督部、調度指揮中心，共62人，最多可推選 9人；
基建口：包括規劃建設管理部、合同預算部和檔案信息中心，共14人，最多可推選 2 人；
經營口：包括市場部、財務部和物資采供部共31人，最多可推選 4 人；
行政口：包括綜合部、人力資源部和工會共13人，最多可推選2 人；
先進個人由部門經理向分管領導先提交先進材料，由分管領導初審后，送人力資源部匯總，匯總結果報總經理辦公會討論決定。
四、 獎勵標準：
先進個人每人獎勵現金600元，并授予先進個人榮譽證書，作為今后考核聘用的一個優先條件。
評選方案13
一、評選原則
1、優秀員工人選應以各部門基層員工為主，管理層員工為輔；
2、優秀員工人選應能夠獲得多數員工的認同；
3、評選過程中應注重對客觀優秀亊跡的收集和驗證；
4、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的.亊宜不能外泄。
二、評選范圍：
凡是本公司在職員工均可。
三、評選名額：
控制在5%左右。
評選方案14
為加強公司企業文化建設，不斷增加企業向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵工作業績突出、綜合表現優秀的員工、班組，公司將開展月度“優秀員工”、“優秀班組”評選活動，具體方案如下：
一、評選原則
1.優秀員工人選應以各部門基層次員工為主，管理層次員工為輔；
2.優秀員工有選應獲得多數人的認可；
3.“公平、公正、公開”原則，“優秀員工”、“優秀班組”是依據員工工作表現，工作成績等方面，進行考核；
二、評選周期
每月組織一次評選。每月25號各部門將優秀員工、優秀班組名單遞交辦公室審核，次月5號前將最終評選結果公示；
三、評選范圍
凡在本公司入職滿1個月，或雖未滿1個月但有特殊業績的員工，均可參加評選。
四、名額分配
以各部門為單位組織評選，優秀員工分配：
TPR、做料車間：3名；噴漆車間：3名；貼沿條車間：3條；PU車間：2名；PVC車間：2名；倉庫發貨組：1名；品檢1名； 優秀班組：5組；
五、評選標準
（一）優秀員工
1.當月出勤率為全勤（當月無遲到、早退、曠工、請假等）；
2.對本職工作積極主動，認真熱心，成績顯著受到本部門人員和領導的一致好評；
3.對公司忠誠，對同事團結，對領導尊重；
4.當月無懲處記錄。
（二）優秀班組
1.安全生產：遵守安全生產規章制度，當月無任何安全事故，班組成員有較高的'安全意識；
2.產品質量：質量穩定，無大指量的質量事故；
3.勞動紀律：嚴格遵守公司各項規章制度，班組成員無嚴重違規違紀；
4.團隊精神：合作意識強，成員間團結合作；
5.生產情況：生產計劃能安目標完成；
6.清潔衛生：班組作業區域內，公司檢查無不良記錄，工具，物品擺放整齊，無亂扔垃圾等現象。
六、評選流程
1.部門推薦：各部門主管組織本部門的評選工作，對照評選指標，在本部門中產生優秀班組和優秀員工，并于當月25日前報辦公室，如當月沒有合適人選，可不報。
2.優秀班組和優秀員工公示：辦公室對優秀班組和優秀個人進行審核，確定。審核后于次月5日前向全體員工公示，并將當選的“優秀員工”、“優秀班組”的照片在宣傳欄上公示表彰。
七、獎勵辦法
1.獲得“優秀員工”的員工，當月可獲得100元的獎勵；
2.獲得“優秀班組”的班組，當月可獲得由公司頌發的錦旗一面和相應的獎金。
3.“優秀員工”的評選結果將記入員工個人檔案，公司的年度優秀員工將從中評選產生。
評選方案15
一、活動目的：
為促進班級文化建設，營造良好的班級學習氛圍，培養學生的集體凝聚力，創建一個溫馨和諧的教室環境，特開展班級文化建設評比。
二、參加對象：一至六年級14個班 三、評比內容： （一）班級陣地建設
（1）走廊、教室地面干凈無污漬，墻面清潔無灰塵，墻角無蛛網，墻壁無涂畫，門、窗干凈。
（2）教室內日光燈、電風扇、電器設備及其他物品應清潔無塵，擺放整齊、合理、美觀。
（3）課桌椅干凈無灰塵，桌面沒有亂涂亂畫現象排放整齊；桌內整潔，物品擺放整齊。
（4）教室布置和諧、美觀，色調統一.
積極營造濃厚的`班級文化，發揮環境育人的熏陶作用。 （1）主題鮮明、色彩豐富的黑板報。
（2）教室走廊墻：用于粘貼班級開展各項活動各類作品等
（3）榮譽欄：用于粘貼學生優秀作品、班級集體活動獲獎及班級學生獲獎證書、獎狀（復印件）等。
（4）圖書角：圖書數量較多，種類多樣，內容豐富。
板塊設計：力求生動活潑、符合小學生的特點。如心形、蘋果、大樹、豎大拇指等。
（1）版面整潔、內容健康全面、具有本班特色。 （2）設計排版合理，書寫工整。 （3）圖文并茂，具有較強可觀性。 （4）主題鮮明
★其他創意特色：根據班級實際情況采取個性化布置。如班級公約等。或者根據自己班級特色中隊、小隊特色設置的相關專欄。如班級才藝展示區、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、你真棒我也行、成長在線、加油站、知識海洋等等（欄目可以自定）以體現班級的個性化布置和班級特色。
（二）班級榮譽
1、集體榮譽: 定向越野比賽 2、學生獲獎 3、流動紅旗 （三）隊伍建設、班級學生精神面貌 1、培養班干部 2、班級學生精神面貌 四、評比時間：20xx年12月 五、獎項名額： 3個“最美班級”
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