【推薦】評選方案范文合集七篇
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的評選方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
評選方案 篇1
花雨中學評選年度省、市三好學生,省、市優秀學生干部工作方案
一、評選工作領導小組
組長:z
副組長:z
成員:高三、初三年級組長、班主任、任課老師
二、評選依據
高中:按照省、市《關于評選年度中小學“三好”學生、中學優秀學生干部的通知》的有關規定評選
三、評選指標
高中:市“三好”10人,市優干5人。其中評選1名省“三好”、1名省優干。
初中:市“三好”6人,市優干4人。
四、參評條件
1、具有我市普通高中或普通初中正式學籍高、初中優秀應屆畢業生均可參加市級“三好學生”的評選。
2、省級“三好”學生、優秀學生干部必須在市級“三好”學生、優秀學生干部中產生(省級指標包含在市級指標內),我校省“三好”、省優干的`評比僅限高三。
3、學籍和就讀不在同一學校的學生,一律不參加這兩類評選。
五、評選程序
1、3月6—8日,制定我校《關于評選學年度省、市三好學生,省、市優秀學生干部的工作方案》
2、3月9日,召開高三年級組、班主任會議,傳達有關文件精神。
3、3月10日,召開評選工作學生動員大會,學習有關評選規定。
4、3月11日,年級組按1:2的比例推薦參評候選人。
5、3月12日—13日,張榜公布侯選人的優秀事跡。
6、3月14日,候選人進行優秀事跡介紹,年級組學生公開投票,按票數高低選出10名市“三好”,5名市優秀學生干部。在入圍同學中再公開投票選出省“三好”、省優干各1名。(省“三好”在市“三好”中產生,省優干在市優干中產生)
7、3月16—19日,公示評選結果,聽取反饋意見。
8、3月20日,填寫“三好學生”、“優秀干部”審批表。
9、3月21日,建立省、市“三好”、“優干”電子文檔。
10、3月22日,將評選結果報區教育局。
11、6月20—24日,領取各級各類榮譽證書。
評選方案 篇2
一、評選目的
為進一步弘揚崇高的師德風范，不斷提升教師的人格魅力，營造以德治校、以德育人、以德修身的`良好校園氛圍，促進我校教師素質的全面提高，升華實驗學校師德師風建設年活動主題，學校擬在全校范圍內開展第一屆師德標兵評選活動，以表率、示范形象促進教師的職業道德和工作素養的提高，更好地構建學習型、創新型的和諧校園。
二、組織領導
學校成立師德標兵評選工作領導小組
組長：黎明、李奉根
成員：黃克峰、張麗佳、鄭寶基、肖景新、楊富菊、黃繼娟
三、評選范圍及條件
（一）評選范圍：從宏偉實驗學校學校教育教學第一線的教師中產生。
（二）評選條件：
1、認真貫徹黨的路線方針政策，忠誠黨和人民的教育事業。熱愛學生，具有良好的師德師風。
2、愛崗敬業，嚴謹治學，嚴格執教，積極進取，勤奮好學，不斷增強創新意識，提高創新能力，在教育教學崗位上做出較突出的成績。
3、為人師表，嚴格遵守《中小學教師教師職業道德規范》，認真貫徹實施德育的十項制度，品行高尚，廉潔從教，在師生中有較高的威望。
4、堅持教學中滲透德育教育，因材施教，主動關心和做好學生的思想政治工作，尊重、愛護學生，師生關系和諧。
5、模范遵守學校各項規章制度，嚴于律己，恪盡職守，熱愛集體，團結協作，有高度的社會責任感和集體榮譽感。
凡有下列情況者，實行“一票否決”，取消參評資格。
1、工作不服從學校安排者；
2、從事有償家教、或未經學校同意從事經商活動者；
3、凡有侮辱、體罰或變相體罰學生現象者；或被學生、家長投訴，經學校核實后，違反教育原則情況屬實者。
四、評選及表彰流程
1、由學校評選工作領導小組審核年度參評人員資格。
2、將參選人員基本情況、所獲得榮譽、主要事跡在學校網站上向全體師生、家長公示一周。
3、組織全校學生、家長及全校教師投票。
4、按投票結果，學校評選工作領導小組確定10—12名宏偉實驗學校首屆師德標兵，在全校范圍內公示一周。
5、召開學校師德標兵命名表彰大會，當選師德標兵做教育教學經驗和師德事跡報告。
6、學校將按評選排序結果向教育局上報相應教師做為局級優秀教師、師德標兵、教育教學能手的候選人。
6、新學年起，當選師德標兵一年內掛牌上崗，學校在當選教師所在年組或班級設立“師德標兵示范崗”，與“共產黨員先鋒崗”一起發揮榜樣的示范引領作用。
評選方案 篇3
優秀班級”評比是我校傳統的一項對學校各個班級的日常行為規范、常規管理、班風班紀、精神風貌等方面的重要評比。這一評比在學校德育工作的指導下，是少先隊開展活動對學生進行教育的'重要途徑。
為了更好的促進學校班集體各項工作的健康發展，本著全面考核各個班集體，達到樹立新風尚，獎勵先進班級，爭創優秀班級的目的。在原有評比制度基礎上進行修改，具體方案如下：
一、評比制度
1、評比項目及要求
（1）熱愛國旗：
出旗、升旗要肅立，立正脫帽敬隊禮，國旗下講話認真聽。
（2）尊敬師長：
見到師長問聲好，老師教導要記牢。
上課專心又動腦，作業及時完成好。
（3）友愛同學：
同學之間要友好，互相幫助少不了，
遇到分歧要謙讓，快樂合作共提高。
（4）講究衛生：
穿著干凈又整齊，物品擺放要有序。
耐心細致做值日，見到垃圾彎彎腰。
（5）愛惜公物：
學習用品都是寶，愛惜使用要倡導，
花草樹木有生命，自覺愛護別忘記。
（6）鍛煉身體：
廣播操：做操排隊快靜齊，動作整齊又有力。
眼操：坐姿端正穴位準，閉眼閉嘴聽口令。
（7）熱愛學習
早晨到校要按時，進入教室就早讀。課后常讀課外書，勤做筆記勤交流。
（8）遵守秩序
教室里面輕輕走，走廊里面慢慢走。
上下樓梯靠右走，放學排著隊伍走。
（9）文明禮貌：
粗話臟話全拋掉，您好謝謝對不起。
文明言語心中記，現在開始比一比。
2、值日分配：
檢查人員由值日生、值日老師組成。值日生由大隊部成員擔任。值日老師由科任老師擔任，配合值日生檢查并對其進行監督。
3、公布方式：
每日公布前一天全校各班得分情況，于校大黑板。每周公布上一周流動紅旗得主班級，于升旗儀式。每月公布上個月優秀班級，于下月第一周升旗儀式上。
4、評獎方式
根據學生心理的不同階段分高、中、低三個年段進行評比使競爭目標明確具體化。一年級、二年級為低階段，三年級、四年級為中階段，五年級、六年級為高階段，各年段評優的數量原則上為50%。
一個月內連續獲得周評的班級給予獎勵，月末公布、表揚。（所有記錄表格大隊部均留存以便查詢、校對）
二、檢查職責
值日生：大隊部對值日生上崗前進行嚴格的訓練，保證檢查評比的公正、公平、公開。每次檢查扣分必須寫明扣分情況并及時準確向大隊部上交檢查結果。
值日老師：配合值日生的工作，在值日生檢查后對其結果進行審核、監督。
班主任：支持大隊部工作，管理好本班級，促使學生不斷進步、不斷團結。
評選方案 篇4
一、參評對象
教齡在3（含3年）年以下的本校教師。
二、評選條件（滿分100分）
1、普通話水平達標并做到一貫使用普通話授課；粉筆字、鋼筆字書寫規范、美觀；能熟練運用現代教育技術，熟練地制作并利用多媒體課件上課（25分）。
2、課堂教學中能體現“三段式”教學策略當前研究的重點，成效顯著或形成可推廣的經驗做法（25分）。
3、模范執行教學常規。認真撰寫教案，認真批改、講評作業，在教務處和教學部常規檢查中獲得好評（25分）。
4、教學質量不斷提高，在學校組織的學科統考中，教學成績B（含B）級以上（25分）。
三、評選辦法
1、開學第三周起，以年級為單位，舉行教學基本功比賽，符合條件的教師均應參加，比賽成績作為評選教學新秀的依據。
2、開學第三周起，開展公開課評比活動，采用教研組-年級-學校逐級評比的辦法，各教研組、年級、教務處應分別在一周內、六周內、期中考試后四周內完成公開課評比活動。
3、各年級、教務處每學期期中、期末考試前一周進行教學常規檢查，結果作為評選教學新秀的`依據。
4、每學期末，教務處根據參評教師在上述各項活動中的成績和期中、期末教學實績，評出學校十佳教學新秀。（當符合條件的參評教師超過30人時，按30%比例選出）
四、獎勵
1、學校對評出的十佳教學新秀授予“十佳教學新秀”榮譽稱號，頒發證書。
2、年終考核，該榮譽按地級榮譽計分。
3、市級以上教學新秀評選，候選人按名次從中選出。
評選方案 篇5
一、目的
為了全面了解、評價公司員工的工作成績，提高工作效率，提倡公司向上的風氣，有效地激勵表現優秀的員工并樹立公司模范，從而提高企業管理和精神文明建設水平，完成公司下達的各項任務指標，樹立全心全意爭創一流的競爭意識，充分調動廣大職工的'積極性和創造性，特制訂本方案。
二、優秀員工評選辦法
1、優秀員工獎候選人各分公司領導、各部門負責人推薦辦法
此次評選按工作實際出發，以“民主、公開、公平”為原則，主管推薦為輔相結合的辦法。
1）由各分公司負責推薦，各部門負責人應在部門內部組織開展民主評議，確定人選；
2）各分公司人員在10人以下推薦1-2名；各分公司人員在10至20人之間推薦2-3名；各分公司人員在30人以上推薦4-6名；
2、優秀員工評選程序
評選工作由總經辦負責牽頭組織，以各部門為單位對本部門員工評選推薦，要求各部門在總結員工工作的基礎上，注重實際的考核，優中選優，切實按照評選條件進行公平、公正評選，確保優秀員工得到應有榮譽。推薦上來的候選人通過部門負責人篩選填寫《優秀員工推薦表》上報人資部進行匯總；評選領導小組成員確定獲獎名單。
三、評選領導小組成員：
張鳳橋、魏玉霞 祝斌 馮世金 丁華強 黃又清 徐秋萍 鄧金鳳 魏洪濤
四、參加評選對象、條件、要求
㈠參加評選對象：
公司員工（分公司總經理及副總不參與公司優秀員工評選）
參加評選基本條件，具備以下全部條件者可參與公司優秀員工評選：
1、遵紀守法，遵守公司各項規章制度，無曠工、遲到、早退現象，無違法亂紀行為，評選期內，無因違反紀律而受到公司處罰或通報批評。
2、遵守公司各項管理制度。
3、工作認真負責，積極主動，熱情友善，服從整體安排，能配合同事完成各項工作任務，無較大的工作失誤。
4、完全勝任本職工作，能較好按時完成工作任務。
5、熱愛公司，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽善于合作；積極參加公司或部門組織的集體活動，在活動中能夠起到示范帶頭作用。
㈡評選條件
在基本條件已具備的條件下，具備下列條件之一的員工可優先參與評比，經綜合評價后擇優確定人選。
1、對工作默默奉獻的員工。
2、創造性地開展工作，積極提高工作效率和品質，為公司的發展和完善提出合理化建議并被公司采納，實施后取得顯著成效的員工。
3、為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用的員工
4、愛護公司財物，精心維護、保養設備。
5、尊重領導，服從安排，工作認真，積極主動，富有激情，任勞任怨，努力克服困難能出色地完成本崗位及公司安排的其他工作任務；積極要求進步，參加公司組織的各項業務培訓和學習。
6、嚴格遵守安全作業流程等規章制度，嚴格按本崗位的操作規程標準操作，基本功扎實，技術過硬；無安全事故，無違章及處罰記錄。
六、優秀員工評選時間：
1、推薦材料報送時間：各部門應于7月10日前將候選人推薦表報到人資部。
2、優秀員工名單確定時間： 7月12日組織公司高層領導小組會議對推薦人員進行討論確定。
3、表彰時間：公司上半年總結會議。
七、表彰和獎勵
1、在公司上半年總結會議上進行表彰。
2、在公司內刊上刊登表彰信息
3、優秀員工將作為公司的人才儲備，優先培養，選拔，晉升。
八、注意事項
1、禁止出現亂報候選人名單現象，如存在作假現象，則當事人停止參與本活動一年時間。
2、優秀員工人選應以各部門基層員工、部門主管等
3、優秀員工人選應能夠獲得多數員工的認同；
4、評選過程中應注重對員工業績的收集和驗證；
5、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。
6、希望所有員工能夠熱愛本職工作，努力創新，與時俱進，為公司發展做出貢獻。
九、優秀員工評選原則
公司員工同等條件下優先評選。
評選方案 篇6
一、評選要求：
1.堅持四項基本原則。
2.模范遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及《山天中學學生須知》，品德測評等第為優。
3.積極組織、參加集體活動，起模范帶頭作用。
4.能代表時代青年的良好精神風貌。
5.積極參加社會志愿者服務活動，按時完成課時量。
6.學習刻苦，成績優良。
7.體育成績達到優良（免修除外）。
二、先進個人評選成績單構成
1、個人素養30%主要是對候選先進個人者在時政知識、生活常識、藝術素養等方面的書面考察，滿分50分，折合30%算入總成績。
2、教師評議20%請候選人的相關所有任課老師對候選人的.課堂、日常表現進行打分，從學習成績、思想品德、行為規范與班級工作四個方面分別打分。
3、體育測試30%候選者必須通過以下體育測試：50米跑、立定跳遠、投實心球、800米耐力跑。應試者在前三項中選擇兩項，800米耐力跑為必考。
4、個人材料展示20%每位先進個人候選者需為自己制作一份個人材料作為全校展示，并接受評審組老師的打分。
三、評委組成
本次評委會由行政老師、任課老師、年級組長、體育老師
四、工作流程
1月下旬校級初評
2月22日~2月29日班級評審、年級評審
3月3日候選人申報截止
3月3日中午12：00候選人培訓
3月10日~3月14日候選人個人材料展示
3月3日~3月7日任課老師打分
3月11日個人體育、綜合素質測試
3月12日團委匯總分數
3月12日校級評審，報校長室
3月14日行政會通過并張榜
3月17日張榜三日無疑議后報送團區委
備注：
1出現以下情況即被取消資格
1.體育測試不合格2.基本政治觀點錯誤3.社會實踐學分未滿4.作弊5.不友好競爭
2個人材料展示內容
1）參與藝術節籌備工作，高三年級學生參與年級常規管理工作。
2）個人材料展示：自我介紹、特長介紹、所獲獎勵介紹。
評選方案 篇7
為了更有效的發揮班級管理的作用，滿足及適應廣大家長的教育需求，為家長提 供更完善的優質教育服務。經學校行政會議研究決定：將在我校正副班主任隊伍中實 施“陽光好搭檔”評選活動。
一、指導思想
調動班級教師積極性，發揮班級管理整體最佳效能，滿足家長教育需求，更好實 現辦人民滿意學校。
二、主要原則
分工協作的原則；資源整合的原則；責權利有機結合的原則；責任均擔的.原則。
三、考評細則（常規100分+班級成績（附加分）
考核項目標準具體要求自評分組評分校評分
工作目標目標一致
（20分）班級工作目標一致（1分）能依據班級工作計劃配合搞好班級工作（1分 ）
工作職責
組織活動
（10分）正副班主任能共同組織，積極參加學校組織的各項競賽、活動。
日常管理
（10分）班級管理工作有序
主題環境
（10分）班級環境布置整潔、美觀
收費工作
（10分）收費工作有秩序，無差錯
安全工作
（10分）互相協助，加強學生安全教育
家校聯系
（10分）經常性與家長溝通，家訪工作完成好
表冊填寫
（10分）各類學籍冊、成績單等填寫完整美觀
師表形象
（10分）儀表端莊，談吐文明，樹立良好形象
工作成效
班級榮譽在校內各類比賽中表現突出，獲各類優勝班級稱號，按國家、省、市、 區、校（5、4、3、2、1）積分（可累加）
學生榮譽學生獲得各類獎勵，按國家、省、市、區、校（5、4、3、2、1）積分（ 可累加）
合計
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