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  1. 方案的工作計劃

    時間:2025-12-21 09:04:36 方案

    方案的工作計劃范文6篇

      時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家收集的方案的工作計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    方案的工作計劃范文6篇

    方案的工作計劃 篇1

      一、指導思想

      為落實區府(20xx)12號文件精神,進一步加大幼兒園分配制度改革的力度,建立教職工檔案工資和實際工資投入相分離的,適應我園特點的,以崗位為基礎的園內分配制度。

      二、原則

      1、以崗位定待遇的原則。

      2、重貢獻,重實績的原則。

      3、向教學第一線人員傾斜的原則。(將工作量、工作難易程度與經濟相掛鉤)

      4、合理拉開檔次的原則。

      5、待遇配比,風險共擔的原則。

      三、實施辦法與內容

      1、對教職工的原工資、津貼、補貼、獎金等進行重新組合,再加上幼兒園投入,實行以幼兒園崗位工資為主的分配制度。

      2、在幼兒園分配總額中,由基礎工資、崗位工資與績效獎勵三部分構成,所占比例分別為20%左右、50%左右及30%左右。

      3、崗位工資和績效獎勵按系數予以發放。園級副職:系數1.3;工會、團支部、人事:系數1.2;科研主任、財務:系數1.1;教師:系數1;職工:系數0.8。

      基礎工資

      各類人員的職務工資、10%、教齡津貼、車貼、房貼、保健、工貼、八類、效貼、醫補及部分崗貼等,各自計算。(注:教師的10%,現因各種原因離開教學崗位半年以上,10%部分暫停發放。享受職工補貼)

      崗位工資

      崗位中每人300元,節編獎、事業津貼200元、教育工作者津貼30元、書報費60元、伙補90元、物價補貼67元、地區補貼40元等重新分配。(共計787元)

      1、崗位等級工資:學校依據崗位的難易程度、責任大小、崗位所需的.專業知識程度、工作量大小及對工作態度、水平、成績的考評定級。共設三崗2級6等,崗位等級差為第一崗第二崗50—100元,第三崗等級差20元。

      第一崗:正班主任、保健老師。A檔:1100元;B檔:1050元。

      第二崗:副班主任。A檔:1000元;B檔:950元。

      第三崗:后勤人員。A檔:900元;B檔:880元。

      說明:1、崗位工資按本學期崗位定崗。

      2、檔次按上學期考核分定本學期A、B檔。

      ⑴ 考核與獎金掛鉤,具體方法為一級負責一級制,級級相扣,同漲同跌。若考核與同類人員有明顯差異,則在B等基礎上下降50—100元。

      ⑵ 職級上下浮動:上浮:學期考評名列前茅即現崗位人員中排上學期考核分數的名次(正班前一名,副班前一名,后勤第一名);科研論文(有課題的)獲區一等獎、市二等獎;高級教師教育工作滿20年及以上,均可上浮1檔。上浮二檔封頂。下浮:年度考評在后一位(正班、副班、后勤各一名),考核與同崗位有明顯差異的下浮1檔;連續二年考評最后一名,第三年跟班學習,只享有市規定的基本生活費。

      2、崗位津貼:

      ⑴ 職務

      園級副職:職能效益獎按工作成績有教委期末作一次性獎勵工會主席、人事干部、團支部書記:300元

      科研主任:250元

      注:以上人員1人兼職不重復享受。

      ⑵ 崗位津貼:

      正班主任:100元

      副班主任:40元

      保健教師:60元

      營養員、保育員、門衛:20元

      ⑶ 崗位補助津貼:

      教研組長:100元

      家教主任100元

      科技輔導員:100元

      報帳員:100元

      女工、工會組長:100元

      信息網絡管理員:20元

      食堂、保育員負責人:20元

      ⑷ 超學額費:任教班額托班20人、小班25人、中班30人、大班35人以上。

      臨時代課費:每天40元(按每周五天計算)。

      臨時代工費:每天20元(按每周五天計算)。

      績效獎勵

      ⑴ 月考核獎勵:依據每月教職工保教工作、師德考核等情況,予以獎勵,常規考核獎400元,

      師德、文明組室考核獎100元(一學期)。

      ⑵ 安全獎:安全獎100元,確保全園教職工、幼兒安全無事故。

      ⑶ 年終績效獎勵(全部由學校投入):依據年度幼兒園保教工作考核結果定等級,獎勵金額視當年幼兒園經濟效益而定。

      ⑷ 各類活動賽事獎:

      教職工在園級以上的各類活動比賽中得獎情況與獎金掛鉤:科研論文、德育論文、家教、心理、案例等獲市以上等第獎的獎勵1000——300元;獲區等第獎獎勵500——50元。同時采用積分制度,作為學年度考評、評選優秀、職稱晉升的依據。

      ⑸ 若違反以下條例,則扣除當月部分工資乃至只發基本生活費。

      A、師德一票否決制

      B、違反教師行為規范,不服從幼兒園安排、違反教育教學常規、嚴重失職影響幼兒園聲譽等,

      視情節輕重、后果大小,一次扣除100—500元。

      C、遲到、早退10分鐘內,一次扣15元。半個小時之內一次扣30元,一小時之內作半天事假,一小時以上半天之內(11:20)作半天曠工處理,病假一天扣50元,事假一天扣100元,曠工一天扣200元。病事假累計滿10天,扣半月崗位工資和月考核獎,滿一月,扣除當月崗位工資和考核獎。

      注:

      1、崗位工資一學期調整一次。

      2、此方案xx年9月正式實施,解釋權屬人事制度改革領導小組。

    方案的工作計劃 篇2

      為了貫徹落實省動物檢疫工作會議精神,豐富完善產地檢疫的理論體系,用理論指導產地檢疫工作向縱深發展,為切實做好“三農”工作做出我們的貢獻。

      (一)我站產地檢疫的管理方式。

      毋庸質疑動物產地檢疫工作是關系到畜牧業的生產安全和人們身體健康的重要工作,所以,此項工作作為發展畜牧業的關鍵措施來抓,而且還要做到抓緊、抓好、抓出成效。我站為做好產地檢疫工作主要做了三個方面的工作。一、是建立健全區、鎮、村三級產地檢疫網絡體系。二、是依照《動物防疫法》,《xx省動物衛生監督管理辦法》、《xx省動物產地檢疫工作管理辦法》。三、確定工作目標,明確工作職責,在工作中努力做到了產地檢疫規程嚴格化、目標明確化、責任清楚化、程序規范化。

      一、按照國家提出的“防疫是基礎,檢疫是關鍵,監督是保障”的工作思路,我站發揮行業優勢,建立上下聯動機制。將防疫、檢疫、監督融為一體,通過動物產地檢疫達到了向上促免疫,向下保監督的作用。

      二、制定了責任制,實行了目標管理。重點了發揮我站作用,確保了產地檢疫率達到10xxxx。

      三、強化了檢疫員隊伍,加強了對檢疫員的培訓和考核工作,我局每年施行考核制度,對成績及格后的工作人員在發給動物檢疫員、防疫員的工作證件,不及格的人員進行補考,兩次不合格的停止其工作。

      四、在分站人員負責做好自己轄區的產地檢疫工作的同時,加大了對肉食品安全宣傳工作的力度。對一些散養戶進行了系統的宣傳指導,使其進一步地了解了產地檢疫工作的重要性并著成責任防疫員對自己轄區內的養殖戶進行“點對點”的工作宣傳方法。使養殖戶對新補欄、出欄的畜禽實施報檢,從而有效的提高了產地檢疫工作的檢疫密度。在根本上有效地做好產地檢疫工作。

      五、建立了長效監督執法機制,加強了晝夜巡視,設立了舉報電話,加大了督察執法力度。

      六、建立健全了轄區內畜禽養殖場的'檔案管理工作,實行了“一鎮一村”“一村一戶”“一戶一檔”,畜禽分別登記的方法。

      七、以畜禽規模化飼養場(戶)為切入點,加強了對模化飼養場(戶)宣傳和監管,對畜禽進出欄情況進行登記,加強了對負責人的管理,做好對飼養場、(戶)、仔豬銷售戶的調查、摸底、登記和監管工作并按照相應的要求報檢,同時加強了車輛消毒和病死畜禽無害化處理工作。

      八、、加強產了地檢疫工作的宣傳,營造了良好的產地檢疫工作氛圍。宣傳的形式:一是印發宣傳單;二是張貼宣傳標語;三是利用動物衛生監督工作簡報,通過宣傳引起了廣大養殖場、(戶)、經營者對產地檢疫工作重要性的認識,使廣大養殖場、(戶)、經營者主動報檢并接受檢疫工作進而提高產地檢疫率,在全區營造促進了產地檢疫工作的氛圍。

      (二)、目前存在的問題。

      我區動物產地檢疫工作取得了一定的成績,但仍存在著一些制約檢疫監督事業發展的問題有待解決:一是產地運輸環節的檢疫監督工作有待進一步探索規律,創新機制,增強效果;二是產地檢疫體系基礎建設、執法裝備、檢測手段需要完善;三是在管理、操作和檢疫收費等方面仍存在著不規范之處;四是執法隊伍的綜合能力和專業技能仍不能完全適應工作的要求。這些問題必須引起我們的重視,以及認真地加以解決。

      (三)、加強產地檢疫管理工作的措施。

      第一,必須堅持“以人為本”的監管理念,認真履行工作職責。要自覺適應畜牧業快速發展對產地動物檢疫工作的需要,始終把保護人民群眾的健康利益放在第一位,把保障畜牧業健康發展作為工作的出發點和立足點,堅決不能在把產地動物檢疫作為收費的窗口,要強化管理,落實責任,加強行業自律,搶抓機遇,不斷提高執法能力和水平,為我區乃至我市畜牧業發展提供堅強保障。

      第二、不斷提高依法行政的能力和水平,建立科學監督新機制。針對目前工作的不足之處和弊端,我們要認真總結經驗,吸取教訓,把工作做好、做細、做規范、做扎實,特別在重大動物疫情防控工作中,要實行責任追究制,在管理上要創新工作思路,積極探索科學的管理方法,努力提高工作效率,實現檢疫監督工作覆蓋到位和落實到位,建立科學監督新機制。

      第三,打造過硬隊伍,樹立良好形象。首先要選好站、點負責人,著力建設學習型、服務型、競爭型、效率型隊伍,杜絕奴隸型人員。大力培養專業技術人才,努力打造一支政治過硬、業務精良、作風清正、紀律嚴明、行動快捷的動物防疫、檢疫執法隊伍。

      第四,樹立服務理念,提升服務水平。要結合我區形勢進一步深化服務理念,規范工作程序,提高服務質量。工作中要提高為人民服務的理念,自覺接受群眾意見和建議,以和藹熱情的態度服好務,以認真負責的態度開展工作,把服務質量納入目標管理和考核指標內,努力塑造良好的執法形象。

      第五、規范產地檢疫工作。一、統一產地檢疫收費標準。產地檢疫費是國家行政事業性收費,要嚴格按照國家物價局、財政部452號文件及市物價局規定收取。二、統一實施產地檢疫工作的主體和出具檢疫證明的要求。對于散養戶的產地檢疫工作所責任區防檢疫員負責,對畜禽規模化飼養場(戶)產地檢疫工作由分站責任檢疫員負責實施;出縣境動物檢疫工作由區防檢分站實施。檢疫員出具產地檢疫證明必須附有強制免疫證,出具出縣境動物檢疫合格證明必須附有相應數量的產地檢疫證明。對一些不符合動物防疫法的散養戶要加大處罰以及監管力度。三、建立全去區統一聯動工作機制,確保產地檢疫工作順利實施。檢疫工作要采取正向管理與逆向監督相結合的工作方式。區、鎮、村上下聯動,齊抓共管,確保產地檢疫工作順利實施。

      第六,強化內部監管,努力提高工作士氣,促進產地檢疫工作規范化運行。

      第七、要制定產地檢疫工作目標管理責任書,明確產地檢疫工作任務,層層分解,落實到人,確保全區產地檢疫工作任務完成。

      第八、是對畜禽養殖場(戶)、散養戶實行檔案管理的同時按畜禽飼養量確定工作目標,從鎮到村制定責任書,將產地檢疫工作任務分解落實到每個檢疫員,確保檢疫工作落實到位。

      第九、是將違法違紀案件查處工作落實到各分站,落實到各工作人員,按照規定程序和時限完成案件查處任務;實行責任追究制。建立相應的系統體制,對各鄉、鎮實行了責任防疫、檢疫人員,明確了目標責任,規范了體制制度。如果發現不按照統一要求實施產地檢疫工作的一律按照國家相關法律、法規及相關規定給予嚴肅處理。

    方案的工作計劃 篇3

      我院預防接種門診在縣衛生局的大力支持及在縣疾控中心的技術指導下,已順利通過驗收,為進一步完善我院的預防接種工作,更好地為人民服務,現結合我院實際,制定20xx年預防接種工作計劃。

      一、指導思想

      以《湖北省計劃免疫程序》及《湖北省預防接種工作規范》為指導,做好本院的基礎免疫及加強免疫工作,繼續加強接種門診的創建和流動兒童的'預防接種工作。

      二、 建卡,建證及"五苗"接種指標

      本院所有出生的兒童建卡率要達到100%,建證率在建卡兒童上的基礎上達100%。繼續保持“五苗”單苗接種率100%,百白破加強完成率95%以上和全程合格接種率95%以上的指標。繼續加強乙肝疫苗接種管理,乙肝疫苗的首針及時率達100%,保持乙肝疫苗接種率100%,全程合格接種率95%以上。同時做好流感、水痘、麻腮風、安爾寶、輪狀病毒疫苗等二類疫苗的接種工作。

      三、強化疫苗管理,保障疫苗質量

      我科室在疫苗采購、運輸、貯存過程中嚴格執行《生物制品管理辦法》,疫苗的采購統一到縣疾控中心,運輸,貯存過程嚴格按照冷鏈要求進行,做到時時監測,及時記錄。按規定做好疫苗的出入庫登記,經常檢查疫苗有無過期,破損等情況,以確保疫苗的質量。

      四、做好安全注射及接種場所消毒

      接種過程嚴格遵守“一人一針一筒一消毒”,真正做到安全注射。及時處理醫療廢物,每次接種完成后對一次性注射器進行毀形并送醫院回收站統一處理。每次接種前后半小時對接種門診進行紫外線消毒,以保證接種場所安全。

      五、提高流動兒童接種率 隨著社會經濟的不斷發展,流動兒童也隨之增加,加強流動兒童的預防接種工作已成為我科室計劃免疫工作的重點內容。

      六、加強資料管理:

      1、接種卡、證:進一步完善卡,證登記,做到卡證吻合,接種卡的填寫符合要求且干凈整潔,接種時要求做到三卡一證。

      2、工作記錄本:進一步規范完善工作記錄本的填寫,要求各表冊填寫完整,真實,所有表冊一律用鋼筆或簽字筆填寫且干凈整潔。

      3、檔案管理:健全檔案管理制度,落實專人管理,檔案資料分年度,分類裝訂和存放,到本年末各村檔案管理均應符合要求。

      4、報表:不斷加強業務指導,各種報表要符合邏輯,并按時上報,做到不遲報,漏報和錯報。

      二0xx年七月二十日

    方案的工作計劃 篇4

      **年是我局包扶鉛山縣虹橋鄉森源村的第四年,也是四年扶貧工作的驗收之年。為做好**年的包村幫扶工作,包扶工作組在局包扶工作領導小組和虹橋鄉黨委的領導下,按照贛辦字[**]**號文件要求和**—**年局包扶工作規劃,通過實地調研和分析,結合森源村現實條件,制定**年度包扶工作計劃。

      一、進一步完善班子建設,加強組織保障

      1、加強村班子建設。深入開展“三級聯創”活動,按照“五個好”的要求,在村級班子配備齊全的基礎上,協助鄉黨委加強村班子建設,培養村組后備干部,為村組正常、有序、有效地運轉留下一個好班子,更好地發揮村“兩委”班子的先鋒模范作用。

      2、協助村黨支部做好村組干部、黨員隊伍建設工作。全面推進“三培兩帶”工程,及時發現帶頭致富、返鄉創業典型人物,把他們培養成黨員、培養成村組干部,帶領群眾共同致富。做好有計劃地發展新黨員工作,不斷加強黨員干部的學習教育。

      二、進一步完善基礎設施建設,切實做好幾件實事

      1、做好新農村建設維護工作。森源村有5個自然村,已經有4個自然村實施了新農村建設工程,但因缺乏必要的管理和維護,基礎設施已部分損壞。將協助村組多渠道籌措資金,以考家源為重點,開展新農村基礎設施建設維護工作,形成長期維護的體制機制。

      2、完成希望小學基礎設施建設工作,改善學校教學條件。去年已建成建筑面積170平米左右的宿舍、食堂,今年五月底完成后續工作,解決教師食宿問題。今年將平整小學操場,修建一個籃球場,解決學生體育活動場所的實際困難;建立升旗臺,便于開展愛國主義教育;還將對校園環境加以美化綠化,切實改善教學環境。局團委今年將在小學成立青少年活動中心,添置電教設備,購買學生用書、體育用具,豐富學生課余生活。

      3、完善村級衛生所、文化站的配套設施及功能建設。完善村級衛生所醫療裝備、硬件設施等方面的建設,提高村級衛生所日常診療能力,改善農民的就醫環境。健全圖書室,豐富文學、農技等方面的圖像資料,豐富群眾的精神文化生活,定期發布創業、就業、農技、市場等信息。

      三、調整產業結構,拓寬致富道路,幫助村組發展經濟,幫助村民提高收入

      1、做好項目引進的配套工作。鉛山縣天鑫綠化責任有限公司在山林開發1300畝的基礎上,今年將增加800畝的山林開發,將協助村組為引進項目做好相關配套工作。

      2、在調研的基礎上,認真做好農民創業致富工作。認真做好扶助返鄉人員在家待業、選擇項目創業、多種形式就業的具體工作。鼓勵開辦家庭工廠進行來料加工,幫扶其擴大規模及其他創業活動,有效安置農村剩余勞動力,增加農民收入。

      3、鼓勵農戶進行養殖種植等生產活動,開展農戶互助工作。對致富典型進行獎勵,充分發揮扶助、獎勵、推廣創業脫貧典型的示范作用,幫助擴大規模。同時,要求受表彰的致富典型對貧困戶開展“1+1”模式進行幫扶工作,增強貧困戶脫貧致富的造血功能,尋求脫貧致富新渠道。

      4、壯大村民集體經濟,實現村辦經濟零的突破。投入資金組建村集體經濟實體,成立農民專業合作社,堅持“因地制宜、分類指導、積極發展、逐步規范”的方針,按市場經濟規律和農民意愿辦事,采取村控加農戶的合作形式,開展大棚蔬菜優勢產業培育發展,積極推進合作社規范化建設。

      四、提高農民和村組素質,推進新農村建設和諧發展

      1、協助做好新農村建設的管理工作。以“政府主導,社會參與、干部服務、群眾主體”的思路為指導,充分發揮村民群眾的'主體作用,以淳樸的民風為推動力,協助縣、鄉、村做好新農村建設的管理服務工作。

      2、努力提高村組干部和黨員干部隊伍素質。尋找合適的機會組織村干部、村民組長、黨員代表外出學習考察,學習農村脫貧致富、新農村建設的先進經驗。

      3、推進農村和諧社會建設。切實關心貧困群眾生產生活,春節期間組織對貧困戶進行走訪慰問,給予一定的救濟和幫助。在村民中大力倡導文明、科學、健康的生活方式,開展創建和諧村組、和諧家庭以及一些農民喜聞樂見的活動,加強與外出務工人員的聯系,形成良好的和諧氛圍。加強對村民進行黨的方針政策、法律知識、思想道德和科技文化教育,開展社會治安綜合治理,扎實推進社會主義精神文明建設。

      五、加強自身建設,提高包扶工作能力

      1、工作組要繼續加強學習,深刻領會中央、省委有關包村扶貧工作的政策文件精神,全面提高自身素質,增強包扶工作能力。

      2、工作組要按照局有關包扶工作組的工作、學習、考勤等各項制度,加強自身監督和檢查,進一步轉變工作作風,自覺樹立良好形象。

      3、工作組要認真整理扶貧工作材料,總結經驗,為爭創全省扶貧先進單位做好相關工作。

    方案的工作計劃 篇5

      又一個新的學期開始了,看著學生一張張陌生而可愛的笑臉,我感到肩上的責任沉甸甸的,新學期班主任工作計劃。今年,我的班務工作主旨是:讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,教書又育人。愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任而感到快樂,充實。這是我做教師一天的重點。本學期,主要制定班主任工作計劃如下:

      一,班級組織建設

      1、抓好學生的常規教育,培養學生良好的行為習慣

      良好的紀律是搞好教學的前提條件,不以規矩,不成方圓。初一的新生對初中快節奏的生活有些不適應,因此,在新學期開學,便要狠抓紀律,并要求每位學生都要嚴格要求自己,自覺遵守紀律。讓那些壞習慣消失在萌芽狀態。

      2、發揮班干部的作用

      班主任只有一個,不可能天天跟在學生屁股后面跑,因此,如何充分發揮班干部的作用是關鍵。為激發學生的積極性,更好的進行班級管理,我在班內設置了兩個周的準備表現期,兩周以后進行班干部競選,以求通過這次競選,激發學生的表現欲,讓他們學會約束自己,學會管理班級。

      3、提高學生的自我管理意識

      日常工作中,不斷向學生灌輸一種自我約束,自我管理的思想,讓學生充分認識自我管理的意義和重要性,力求達到通過自覺的行動,使自我得到完美的發展。

      二、班級教學管理

      1、教師要順利的完成教學的各個環節的任務,必須自始自終對班級進行有效的管理。實際中,我將努力在學生中培養競爭意識,在班內形成"你追我趕"的比學風格,讓學生意識到學習是一件快樂的事,工作計劃《新學期班主任工作計劃》。讓他們在比中學,在學中比,讓他們學得開心,有收獲,那就是我最大的滿足。

      2、指導學生樹立正確的學習目的,端正學習態度,改進學習方法,培養學生的"團結,勤奮,求實,創新"的學風,形成優良班風。能讓學生養成良好的學習習慣,將對他們終身受益,對我而言,也是最大的收獲。

      3、面向全體學生,顧全大局,做到抓兩頭,促中間,爭取全員進步、成績好,表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;對表現較差的學生要經常關注,及時表揚他們的每一點進步,鼓勵他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視,也要緊抓不放。本學期將實行"一幫一","二幫一"的學習活動,即優,差生結對子,實行學習責任小組,互相幫助,互相學習,互相競爭,共同進步。

      三、其它方面

      1、加強思想教育

      充分利用班隊會,晨會,夕會,對學生進行思想教育,深入了解掌握學生的思想,每學期至少與每位學生有一次認真的'談話,了解學生的心理變化,發現問題,及時彌補.力爭作好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

      2、緊抓衛生工作

      抓好班級衛生工作,力求責任到人.班級建立衛生值日組,建立衛生輪流制度,以小組為單位,擔任一天的衛生任務。教室要一天兩次清掃,每周進行一次衛生大清掃;衛生區的衛生做到天天清掃并保持清潔.班內設立衛生委員,協助班長負責衛生安排與督促,檢查,評比,評比結果納入各小組的綜合評比中。

      3、搞好師生關系

      公正合理,一視同仁,對全班每一個學生負責,做到一碗水端平,不厚此薄彼,愛甲煩乙。課間,多與學生溝通,了解學生的心理動態,做好學生的心理輔導工作,讓學生感到老師是他們最親近的人,努力做學生的良師益友,慈母嚴父。努力為學生創設被理解,被關懷,被尊重的寬松氛圍,讓學生深刻感受到"家"的溫暖,感受到同學的關心,感受到老師的愛護。

      4、加強公物管理

      《中學生日常行為規范》明確規定:要愛護公物,這也是對青少年的一項基本要求。使學生認識到愛護公共財物是愛校,愛班,愛集體的具體表現,是每個中學生應有的品德。向學生灌輸一種"學校,班級是我家,一切一切靠大家"的思想意識。同時,在班隊會上,及時開展討論,演講等形式的活動,讓學生意識到愛護公物的重要性。

      總之,計劃只是開始,實施才是重要環節。作為一名班主任,特別是一名新的班主任,我將擁有愛心,信心,細心,恒心,還有"將心比心",努力作好自己的本職工作,為學生創設良好的學習氛圍,盡自己的最大努力管理好班級,做一個"多心眼"的人,讓學生開心,讓領導放心,讓家長寬心。

    方案的工作計劃 篇6

      一、指導思想:

      認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規律,加強教育研究,規范教育管理,把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區教育為兩翼,積極創設良好的育人氛圍和環境,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭、社區教育一體化。

      二、工作目標:

      1.以各項常規工作為抓手,營造家園合作新氛圍。

      2.以現代媒體和通訊設備為載體,開創家教指導新氣象。

      3.以家長和社區資源為補充,凸現三位一體新合力。

      三、工作措施

      (一)以各項常規工作為抓手,營造家園合作新氛圍

      1.加強自培,優化技巧

      本學期我園將從幼兒園工作的實際出發,通過集體學習、小組學習、師徒帶教、自學等途徑,不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導水平。如:開學初將針對“家訪”開設相關的講座或下發相關的資料;平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學習和討論;同時,我們還設想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動,要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論,從而提高教師家長工作的針對性和有效性。

      2.深化合作,提高質量

      采用多種形式,組織豐富多彩的活動,深化家園合作、提高家園合作質量既是社會發展對幼兒園提出的客觀要求,也是幼兒園自身發展的內部需求。因此,我園將繼續做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規工作,并嘗試在以下方面有所發展:

      (1)家委會:充分發揮幼兒園家長委員會的作用,定期召開“家委

      會”,將我園的發展規劃及工作進展跟家長進行溝通、交流,聽取家長的建議和意見。

      (2)家訪:要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,并及時做好家訪記錄和家長簽名,園方將以電話回訪的形式予以檢測,并與考核掛鉤。

      (3)家長會:以年級組為單位召開家長會,活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內容有益有趣有指導性。。

      (4)專家講座:從家長的實際需要出發,本學期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑,開設1—2個講座或咨詢活動。

      (二)以現代媒體和通訊設備為載體,開創家教指導新氣象

      隨著網絡時代的到來,互聯網不僅給人們的生活增添了知識和樂趣,還給人們的交流和聯系帶來了方便和快捷,將網絡作為教師與家長有效融合、密切聯系的快捷通道,使雙方進行思想融合,達成共同意見,形成觀念認同的連心橋。

      第一步:網絡平臺宣傳。為了確保通過網絡進行深入全面的家長工作,實現家園溝通、優化家庭教育與幼兒園教育,達成“雙贏”的目的,一方面網管員幫助新教師準確認識班級網絡平臺,幫助她們明確平臺的維護和使用要求,以提高使用效率。另一方面,我們發動教師通過各種方法向家長,尤其是新生家長宣傳這樣一交流、互動的載體,讓家長借助平臺“暢所欲言”。

      第二步:網絡內容豐富

      幼兒園家長工作的目的在于:實現家園相互配合同步教育,促進幼兒素質提高。 要做到這一點,教師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標,從而配合幼兒園進行教育。為此,教師應利用網絡平臺做到 “五公布”:1.公布主題工作計劃和目標,讓家長對孩子本月的保教目標早知道。2.每周向家長公布周計劃。家長只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點。3.公布幼兒的活動跟蹤圖片,幫助家長清淅地了解孩子在園的情況。4.每周公布一周菜譜,讓家長了解到孩子在園的飲食搭配,同時為家庭飲食結構的補充提供依據。5.及時公布幼兒園和本班重大的活動信息,讓家長了解幼兒園和班級的

      園所動態、班級動態、重大活動、幼兒發展等情況。

      當然,我們還應積極回應或引導家長積極參與網絡討論,圍繞家長的“心聲”,請家長、老師跟貼,各抒已見,從而充分發揮網絡的`信息傳遞及互動功能,架起家長和老師溝通的橋梁。

      (三)以家長和社區資源為補充,形成三位一體新合力

      1.挖掘家長資源,壯大教育隊伍

      讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實,而且能大大激發家長參與幼兒園工作的熱情,使家園互動充滿活力。為此,9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、年級、班級家長委員會,以此來壯大我們的隊伍。屆時,來自不同行業,具有不同特長的年輕家長將從保教、衛生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監督,認真聽取家長對幼兒園工作的建議,并逐項研究,落實解決。同時,我們將發動教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質等進行全面調查,并建立家長資源信息庫,記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息,然后根據家長的特點,邀請家長到幼兒園當“老師”,設計組織活動或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界,獲得社會知識和經驗,促進認知和社會性發展。

      2.利用社區資源,拓展教育外延

      《綱要》指出:“充分利用環境和社區的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間。”我園地處居民生活區和商業區,其中蘊含了諸如商場、郵局、銀行、鎮政府、影劇院等周邊資源,這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景,又是我們帶領幼兒認識社會、認識生活、積累生活經驗的活教材。因此,本學期,我們嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁,邀請其所在單位領導協助本園成立社區早教委員會,開設幼兒社區實踐基地,鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下,以班組或班級為單位有機利用基地資源,并結合課程,挖掘和聘請基地單位有專長的人員如:醫生、交警等人員參與我們的教學。與此同時,我們應充分利用節日,帶領幼兒走向社會,體驗民間文化習俗。

      3.重視社區早教,拓展指導陣地

      隨著社會的進步,0-3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會各界人士的重視,我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎教育的基礎,是牽系千家萬戶的頭等大事。因此,本學期,我園將在原有基礎上,從家長的需求和嬰幼兒發展需要出發,創新指導的內容和形式,提高家教指導效果。充分用好幼兒園現有的教師和財物資源為社區早教事業服務,確保每學期兩次為社區0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導活動,拓展家教指導陣地,擴大家教指導對象的隊伍,提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。

      (四)具體工作安排

      八月份:

      1.做好新生家長工作,了解家長心聲,做好延時服務

      2.制定幼兒園、班級家長工作計劃

      3.做好幼兒報名統計工作

      九月份:

      1.做好幼兒入園情緒穩定工作

      2.做好幼兒一日常規教育

      3.《早期教育》的征訂

      4.成立新一屆園、年級、班級家長委員會

      5.召開小班新生家長會

      6.組織進行家長工作專業理論培訓

      7.“大拇指”親子園宣傳發動、報名

      十月份:

      1.組織大班組家長學校授課活動

      2.召開家長委員會工作會議

      3.組織進行家長工作專業理論培訓

      4.“大拇指”親子園家長開展主題沙龍活動

      十一月份:

      1. 0—3歲早期教育研究協作發展共同體小組活動

      2. 組織家長對教師進行師德問卷調查

      3. 中班組家長學校授課活動

      4. 組織進行家長工作專業理論培訓

      十二月份:

      1. 開展豐富的“慶元旦”系列活動(家長半日開放活動)

      2.“大拇指”親子園開展“同齡寶寶秀一秀”活動。

      3.組織進行家長工作專業理論培訓

      一月份:

      1.開展“優秀家長”評選活動

      2.開展家長委員會工作會議

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