評選方案

時間：2025-12-24 18:48:00 方案我要投稿

關于評選方案范文6篇

　　為保障事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家收集的評選方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

關于評選方案范文6篇

評選方案篇1

　　20xx年年初，通過調整績效考核方案基本思路，以內部核算利潤指標為主，增加直接影響經濟效益的兼考核指標，細化了考核，充分調動和發揮了員工的主觀能動性；同時根據1-3月的實際運行情況，于04年4月及時調整公司經營思路及近期經營目標；并根據市場狀況，本著實事求是的精神，于04年10月再次對四季度經營目標進行調整。全年在以總經理為首的公司領導班子的正確決策和領導下，在全體員工的共同努力下，公司達到了既定目標，取得了較好的成績，為公司今后的發展奠定了堅實基矗為進一步完善公司激勵機制，增強公司凝聚力，樹立先進典型，推動05年工作的發展，特制定本評比方案。

　　一、先進評比范圍

　　公司各部、**分廠，按04年機構設置及定編情況進行評比。

　　二、先進評比原則

　　1、公平、公開、公正，真實可靠、寧缺勿濫。

　　2、向生產一線生產能手及管理骨干傾斜；向開發、技術、工藝人員以及營銷管理骨干傾斜；向管理難度大、管理復雜、管理風險大的崗位傾斜；向作出突出貢獻的崗位及集體傾斜。

　　三、先進評比比例

　　本次評比全公司共評比先進個人不超過10人，先進班組（科室）不超過2個。先進個人按各部門在職職工人數的1.5%推報，人數不足75人的部門，確有具備先進條件的可報送1人；先進集體各部門可報送一個，允許空缺。

　　四、先進個人評比條件

　　（一）、基本條件

　　1、遵守黨和國家的.政策法令，遵守廠規廠紀。

　　2、愛崗敬業、工作主動，對企業充滿信心，忠于職守。

　　3、全年遲到、早退、曠工、事假次數為零。

　　4、全年病事假累計低于6天，生病住院低于12天。

　　5、全年無吵架、打架及其它不良記錄。

　　6、全年未發生安全事故和較大質量事故。

　　7、計件人員完成全年工作任務，崗位人員完成本年基本工作。

　　8、調入公司半年以上者。

　　（二）、其他

　　1、利用業余時間，超額完成生產任務或領導安排的臨時工作。

　　2、全年未出現工作差錯，或發現錯誤及時改進，避免不良影響或損失。

　　3、積極發現問題并著手處理或積極上報，避免或挽救公司損失。

　　4、積極挖潛降耗，通過技術革新和改進，使公司節約成本增加效益。

　　5、積極提供合理化建議，提供經濟信息，經公司確認有重大價值。

　　6、抵制歪風邪氣，及時發現管理中漏洞并提出有效建議，為公司降低成本，挽救公司損失。

　　五、先進集體評比條件

　　1、超額完成公司下達的生產任務和工作任務。

　　2、積極開展挖潛降耗工作，為公司節約成本3000元以上。

　　3、認真執行“5S”管理，堅持安全文明生產，全年未發生較大設備、人身安全及質量事故。

　　4、組織職工參加民主管理，發動職工獻計獻策，提出合理化建議，為公司降低成本，創造效益。

　　六、先進評比方式

　　1、先進個人、先進集體評選時間為20xx年元月7日～20xx年元月15日。

　　2、各部向綜合科推報先進個人、先進集體名單及書面材料，綜合科收集整理后報公司辦公會討論裁定。

　　3、書面材料要求具體、真實，切忌空洞、蒼白，且盡量用事實和數據說話。希各部門按上述要求認真組織職工評比，及時申報評比材料，切實評選出公司內具有優良作風、表現突出，真正能起到模范帶頭作用、激勵廣大員工、鼓舞公司士氣的先進集體和先進個人，讓每一位員工在榜樣力量的感召下奉獻自我、努力工作、積極進娶爭創效益，為公司的發展狀大而貢獻自己的力量。

評選方案篇2

　　分公司廣大青年：

　　為培養廣大一汽青年科技工作者的創新意識和創新能力，營造濃郁的學術氛圍，提振干事創業的'信心。集團團委決定開展優秀青年科技論文評選活動。方案如下：

　　一、評選對象

　　集團公司35周歲以下（1978年1月1日以后出生）在崗員工。

　　二、評選范圍

　　1、申報論文涉及的學科領域應為本單位業務相關學科領域；

　　2、申報論文可是自20xx年10月1日以后在相關學術刊物上公開發表的科技論文（不含編著書籍）；

　　3、申報未公開發表的論文，須附至少一位具有高級職稱專家的推薦信（推薦信形式自擬）；

　　4、獲得過集團級及以上級別獎勵的科技論文不參與此次評選活動；

　　5、與集團公司外部單位合作完成論文不參與此次評選活動。

　　三、評選要求

　　1、每名作者申報論文數量不超過2篇；

　　2、論文請勿涉及保密內容，請作者確保論文的內容的真實性和客觀性，文責自負；

　　3、論文要求為中文，如原稿為外文，須附中文譯稿，

　　論文格式統一要求（附后）。

　　四、評選辦法

　　1、申報時間：20xx年11月12日至20xx年12月4日。

　　2、申報方式：填寫《集團公司優秀青年科技論文申報表》（附后）紙質打印一份、電子文檔一份；論文（附原發表刊物復印件或專家推薦信）紙質打印一式三份、電子文檔一份。

　　3、評選時間：20xx年12月10日至20xx年12月16日。

　　4、評選方式：一汽青年科協組織相關專家成立評審小組，通過初評、復評后，由專家評審小組討論確定集團公司“優秀青年科技論文”。

　　五、獎勵辦法

　　1、優秀青年科技論文設置一、二、三等獎，獎勵數量根據實際申報論文數量另行確定。

　　2、對獲獎論文頒發《集團公司優秀青年科技論文獎勵證書》，并給予撰寫者一定物質獎勵。

　　3、獲獎信息將通過集團內部媒介進行公布。

　　六、聯系方式

　　聯系人：張爽電話：0431-85903650

　　郵箱：分公司OA郵箱

　　動能分公司團委

　　20xx年11月12日

　　論文格式要求

　　1、論文需報送全文，文稿請用word錄入排版,A4紙打印；

　　2、論文應完整而扼要，涉及主要觀點的圖片、曲線和表格不能缺少，請用計算機排印；

　　3、論文結構請按下列順序，下列各項不可缺少；

　　（1）大標題（第一行）：三黑字體，居中排。

　　（2）姓名（第二行）：小三楷字體，居中排。

　　（3）作者單位或通信地址（第三行）：用小三楷字體。

　　（4）摘要：概括研究目的、方法、結果和結論等，一般300～500字。

　　（5）關鍵詞：3～6個，小三楷字體。

　　（6）正文：五號宋體。文中所用計量單位，一律按國際通用標準或國家標準，并用英文書寫，如km2，kg等。文中年代、年月日、數字一律用阿拉伯數字表示。

　　（7）參考文獻：文章必須有參考文獻，“參考文獻”4字用五黑居中。文獻著錄格式如下：

　　①著作：作者姓名，書名，出版社名，出版年月，頁碼(如有兩個以上作者，作者間用逗號分開)。

　　②期刊：作者姓名，文章名，期刊名，年份，卷(期)、頁碼。

　　（8）作者簡介：請在參考文獻之后附作者簡介。“作者簡介”請用五黑字體左起頂格排，后空一格，接排。作者簡介在100字以內，包括姓名、工作單位、電話、手機號碼、傳真、電子信箱等。

評選方案篇3

　　一、指導思想

　　遵循學生的認知規律和成長規律，促進學生的行為習慣、個性品質、思想道德素質的提高，在則正文化的`浸潤和熏陶下，成長為具有則正行為文化特質的人。從日常行禮中折射禮儀的素養，積淀禮儀素質。

　　二、評比時間：

　　11月15日——12月

　　三、具體要求

　　1.衣著：每天能佩戴好紅領巾校牌。

　　升旗儀式和學校大型活動穿好校服。

　　2.進出校門行禮：

　　動作要求：在距離教師、警衛半米左右的地方立正，鞠躬同時問候。

　　進校門：向家長說：“××再見！”向老師說：“老師早！”向警衛說：“叔叔早！”

　　出校門：單個學生出校門，自由招呼“老師再見”“叔叔再見”。

　　3.自由打招呼的幾個特例：

　　上下樓梯遇見老師行禮：讓行，不行鞠躬禮，自由問候，老師好！

　　集體列隊遇見老師：自由問候老師好！

　　4.進出辦公室行禮：

　　先喊“報告”，門關著輕輕敲門三下，獲得允許后進入，

　　進入辦公室后向所有老師行鞠躬禮“老師好”，如果老師有兩人以上就共同招呼：“老師們好！”

　　離開辦公室，說“老師們再見！”輕輕帶上門。

　　5.有人進班級行禮：有領導或老師進入班級上課或檢查，學生自由招呼：老師好！或者老師們好！（必要時鼓掌歡迎）

　　6.課堂師生問候：

　　上課了，班長喊：起立。

　　老師行鞠躬禮說：同學們好！學生行鞠躬禮說：老師好！

　　下課老師行鞠躬禮說：謝謝同學們！學生行鞠躬禮說：謝謝老師！(若有人聽課說：謝謝老師！向后轉：客人老師再見！)

　　7升降國旗行禮：

　　日常升降國旗：聽到國歌聲響起，所有室外的學生立刻面向國旗，肅立、行禮。待國歌結束后，再自由行動。

　　四、實施過程：

　　1.學習規則，各班組織開展對規范的學習活動，學校對學生的知曉率進行問卷調查和通報。

　　時間：11月30日晨會

　　形式：根據規范統一出題，在每年級各抽兩個班級問卷，問卷結果進行對比分析，形成書面通報。（班主任參與調研。）

　　2.行為達成，各班級進行細化訓練，榜樣示范，學校對班級達成度進行過關。

　　學校檢查時間：12月7日晨會，暫停廣播一次，各行政進班級檢查。

　　檢查內容：

　　①客人老師進班問候；

　　②抽取學生進行問候、進出辦公室禮儀檢查、唱國歌、唱校歌；

　　3.激勵評比：

　　（1）學生問候“禮儀小標兵”評比，各班在12月1日前上報10名問候禮儀小標兵，發放則正小學“五星級禮儀示范員”標志。

　　（2）師生若發現佩戴標志的同學在行好禮做得不到位，教師可以直接摘取，并記錄下姓名班級上交大隊部；學生可以記錄下姓名班級，上報大隊部。

　　（3）班級對佩戴標志的同學可以進行流動管理，與《成長小腳丫》評價相結合。

　　4.安排禮儀監督崗的人員進行檢查，對問候情況、紅領巾隊標識佩戴等進行記錄匯總，評比各年級“問候先進班隊”。

評選方案篇4

　　一、實施宗旨：

　　為整體學生搭建自我完善的平臺，鼓勵創優，鼓勵進步，榜樣帶動個體，個體促進整體，形成大家來追“星”的良好風氣。

　　二、評選標準：

　　努力使學生成為“有理想、講誠信、有禮儀、懂感恩、善思考、勤學習、重實踐、樂助人、會節儉、樹榜樣”的'和諧發展人才。

　　三、評選條件：

　　1、自覺遵守學校各項規章制度，能誠信待人。

　　2、待人誠懇有禮貌，能規范使用禮貌用語，懂感恩，尊師長。

　　3、能和同學友好相處，主動謙讓，樂于助人。

　　4、學習目的明確，學習態度端正，學習成績有明顯進步。

　　5、愛護公物，無損壞公物行為，講衛生，主動參與勞動和社會實踐。

　　6、生活節儉、不浪費，能為學校和同學服務。

　　四、評選方法：

　　1、以年級組為單位進行評選，每學年評選2次（期末前），每次評選2名學生左右，整個學校大約有8名學生會被授予“十佳之星”榮譽稱號。

　　2、學期結束前一個月（初步定在12月中旬，每班每次推薦2名“十佳之星”候選人，候選人要參照評選標準和條件，特別鼓勵某一方面或某幾方面“進步顯著、事跡典型、綜合評價突出”的學生。

　　3、每次評選之前，各班要將候選人的事跡制作成電腦小報，并附上候選人的照片，在學校櫥窗向全校師生展示，并通過學校廣播介紹自己的事跡。

　　4、評選方法：將候選人名單和事跡簡介做成選票，由各班學生代表投票，由年級組長、教研組長代表教師投票，然后由政教處計票，評選出得票數最多的前8—10位學生，校長室最后確認本次的校園“十佳之星”。

　　5、對被確認為“十佳之星”的同學，學校會出光榮榜，并授予榮譽證書，在該學生的綜合素質評價考核中作閃光記錄。

評選方案篇5

　　xx縣政協愛心互助協會·愛心志愿者小組自xx年成立以來，志愿服務隊伍不斷擴大，志愿服務領域不斷拓展，志愿服務理念廣泛傳播，社會影響日益增強。為進一步倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風，引導和激勵更多的青年志愿者,并帶動其他志愿者參與志愿服務，完善團隊建設，小組決定評選表彰一批“優秀志愿者”。

　　一、表彰項目

　　評選表彰xx年度xx縣“優秀志愿者”。

　　二、表彰名額：

　　xx年度xx縣“優秀志愿者”6名，按小組正式成員人數百分之一題名參選。

　　三、評選范圍

　　本次評選表彰范圍為：全體xx縣政協委員愛心互助協會·愛心志愿者活動小組正式登記成員。

　　四、評選條件

　　1、遵守《中國青年志愿者協會章程》、《xx縣政協愛心互助協會章程》和愛心志愿者活動小組的有關規定。

　　2、參加公益活動次數多，時間長，效率高，質量好。服從安排，服務成效顯著，做出積極貢獻、具有良好的社會影響；

　　3、正式參加青年志愿服務一年及以上。（以志愿者證注冊時間為準）

　　4、任職期間，能發揮主動精神，積極主持開展本職工作，帶頭參與小組工作決策、落實等有突出作用。

　　5、積極協調社會資源，發揮自身優勢，為小組活動提供較大服務幫助。