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  1. 幼兒園迎新年

    時間:2025-12-21 15:55:37 策劃書 我要投稿

    幼兒園迎新年

    幼兒園迎新年1

      活動目標:

    幼兒園迎新年

      1、認識春節,了解春節風俗和習慣。

      2、感受新年氣氛,知道又長大了一歲。

      3、激發自主性,培養孩子的能力及品質。

      活動準備:

      1、氣球、糖果等適當的獎勵品。

      2、歡快的音樂、關于春節的.錄像帶。

      3、春節時會見到的物品,如:春聯、塑料鞭炮,紅衣服等。

      活動玩法:

      一、引發孩子對春節的聯想

      1、老師拿出塑料鞭炮及一些禮花的時候問“小朋友們。看到鞭炮和禮花,你們會想到什么呢?”

      小朋友說“xxx”

      2、老師繼續說“對啊,其實在過年的時候,喜慶日子中,我們也會放鞭炮和禮花,對不對?”

      二、了解過年的一些習俗和習慣

      1、老師將準備好的關于春節的錄像帶放給孩子們看,提前告訴孩子們要認真觀看,然后看完以后老師會問關于錄像帶里面有寫什么春節習俗的問題。

      2、小朋友觀看錄像帶,然后開始提問。比如老師問“剛剛錄像帶里面是關于春節的,那么當中爸爸媽媽干了什么呢?”小朋友A“爸爸早上給小朋友做了湯圓”小朋友B“媽媽早起給小朋友穿了新的紅棉襖。”

      3、孩子答對以后,給與適當的獎勵和表揚。

      溫馨提示:

      新年到來之際,讓孩子感受過年的氣氛,教會他們在過年時要注意安全。如:鞭炮不能隨便放,走親訪友時,說一些吉祥話等等。

    幼兒園迎新年2

      活動時間:20xx年12月31日

      活動地點:中班教室

      參加人員:中班全體幼兒、家長及老師

      活動目的:

      1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,感受新年的歡樂氣氛。

      2、幼兒、家長同臺演出,加深家園情、師生情、親子情。

      3、喜歡參加慶祝活動,遵守規則,注意安全。

      活動準備:

      1、向家長發出邀請函,征集家長節目和家長志愿者。(攝像、照相、維持秩序)

      2、師生共同布置教師內外的環境,營造節日的氣氛。

      3、教師選購游戲獎品和新年禮物;準備游戲的道具;錄制表演的.音樂和背景音樂。

      4、活動前對幼兒和家長進行安全教育,做好活動前的安全預案。

      活動流程:

      1、老師致歡迎詞。

      2、幼兒主持人致新年賀詞。

      3、集體舞表演:

      4、兒歌表演:

      5、親子游戲:《喂桔子》 (每次10個家庭,玩三輪,30個家庭)

      玩法:家長手背后,幼兒喂桔子給家長吃,先吃完為勝、

      6、親子游戲:小指揮

      (每次三個家庭,現場報名參與)

      道具:氣球、筐、布條

      玩法:讓幼兒騎在家長的脖子上,家長蒙著眼,由孩子指揮方向運送氣球一個,先到者為勝。

      7、詩歌表演

      8、親子游戲:蒙眼摸寶貝

      準備:同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。

      玩法:先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會。

      9、親子游戲:《我給爸爸媽媽穿衣服》

      玩法:一名家長在終點,幼兒在起點,哨聲音起時,幼兒拿起衣服跑向終點,給其家長穿上衣服,拉上拉鏈后,家長背起孩子迅速跑向起點,先到者為勝。

      10、我的小手變變變(手指游戲展示)

      (1)黃老先生有塊地(2)石頭剪刀布(3)五只小猴蕩秋千(4)手指變變變

      11、幼兒自薦表演(可以是學過或自學的詩、兒歌、手指游戲、歌曲等)

      12、家長游戲:吹氣球比賽

      玩法:家長吹氣球,看誰先把氣球吹破。

      13、比比誰的眼光好準備:啤酒瓶筷子

      玩法:參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子,假如筷子掉進瓶里,便是優勝者。規則:每人有三次機遇。

      14、幼兒和家長一起唱《新年好》

      15、結束語。

      家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!小一班“慶元旦?迎新年”親子聯歡活動到此結束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家新年快樂!

    幼兒園迎新年3

      活動名稱:歡歡喜喜慶元旦

      活動時間:1月

      活動地點:多功能廳

      活動對象:小班組所有幼兒、教師

      活動宗旨:

      “迎新年”活動,對于小班的孩子來說有著非同尋常的意義!孩子們從家庭生活走向幼兒園,過起了一個屬于自己的新年。通過和伙伴、老師們一起過新年,證明了孩子們長大了!

      我們將“迎新年”的宗旨定為:自主、快樂、溫馨、童趣

      環境創設:

      1、在多功能廳布置熱鬧的`新年場景。

      2、各班制作幼兒照片版面:我長大了!

      3、用老師的口吻設計祝福詞:

      寶貝,新年快樂!

      寶寶,你真棒!

      孩子,你長大了!

      活動目標:

      1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。

      2、體驗與老師、伙伴一起過游戲的快樂。

      活動過程:

     一、開場

      1、幼兒一起致新年賀詞:

      祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師拉喜炮)

      2、大家齊唱“新年好”。

      二、主題活動

      以擊鼓傳花的形式展開,鼓聲落,花落到誰的手中,幼兒便表演一個節目(幼兒的特長展示或者是與老師共同表演)。共三輪,每輪三次;每輪結束后幼兒表演一個集體節目,游戲獲勝者選擇一個金蛋,里面有各種禮物,以資鼓勵。

      (一)、第一輪擊鼓傳花

      1、幼兒集體節目《兒歌聯說》

      《新年》、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》

      2、游戲:魔毯

      準備:報紙

      游戲規則:分兩組進行,每組4個幼兒。幼兒共同踩在一塊報紙上,在規定時間內用腳將紙踩碎,哪組的報紙踩得最小,哪組獲勝。

      (二)、第二輪擊鼓傳花

      1、幼兒集體節目,情境劇《小兔乖乖》

      2、游戲:誰的力氣大(吹氣球比賽)

      準備:氣球

      游戲規則:分兩組進行,每組6人。每位幼兒拿一個氣球,游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。

      (三)、第三輪擊鼓傳花

      1、幼兒集體節目《歌曲大聯唱》

      《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》

      2、游戲:袋鼠媽媽(老師和幼兒一起游戲)

      準備:毛絨玩具

      游戲規則:分兩組進行。幼兒用雙腳夾住老師的身體,用雙手纏住老師的脖子,象袋鼠身上的口袋一樣,老師手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具,先回到起點的小組獲勝。

      三、活動結束:

      園領導為幼兒分發新年禮物。

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