[實用]全國愛眼日策劃書
時間流逝了,匆匆的流逝了,工作已經告一段落了,又迎來了一個全新的起點和新的目標,這時候十分有必須要寫一份策劃書了。你所見過的策劃書應該是什么樣的?下面是小編精心整理的全國愛眼日策劃書,歡迎閱讀與收藏。
![[實用]全國愛眼日策劃書](/pic/00/l/b2dfbbaecae914_5f226739d2eea.jpg)
全國愛眼日策劃書1
20xx年6月6日是第22個全國“愛眼日”,今年“愛眼日”活動的主題確定為“呵護眼睛,從小做起”。為普及科學用眼知識,預防屈光不正,提高青少年眼健康水平,現就開展20xx年全國“愛眼日”活動有關事項通知如下:
一、提高學生眼健康水平、減少屈光不正導致的視力損傷是促進青少年全面發展的必然要求,是提高中華民族健康素質和水平的重要組成部分。目前,我國青少年眼部屈光不正問題日益突出,視力不良率居高不下,據20xx年全國學生體質健康調研結果顯示,7-12歲小學生、13-15歲初中生、16-18歲高中生及19-22歲大學生的`視力不良率分別為45.71%、74.36%、83.28%和86.36%。各級衛生計生、教育行政部門要充分認識開展青少年愛眼護眼工作的重要意義,充分發揮眼科醫療機構的專業優勢和學校教育的陣地優勢,協同配合,推進學生視力保護工作,共同組織開展好“愛眼日”相關宣傳教育活動。
二、各地要按照《中小學生近視眼防控工作方案》和眼病防治有關要求,緊密圍繞活動主題,制訂“愛眼日”活動工作方案,將“愛眼日”宣傳活動與醫療機構日常眼科診療工作、學校教育工作結合起來,確定專門機構和專人負責,精心部署實施。
三、“愛眼日”活動期間,各級衛生計生行政部門要組織動員各級防盲技術指導組、醫療機構和眼科醫務人員走進校園,開展面對面健康教育專題講座、咨詢等活動,幫助青少年掌握科學用眼知識和方法,培養學生良好的用眼習慣。同時,要深入城市社區、農村開展義診、咨詢活動,進一步提高群眾愛眼護眼健康知識水平。
四、“愛眼日”活動期間,各地各校要組織開展愛眼護眼“五個一”宣傳教育活動,即一次主題班會,一期主題板報,一次主題講座,一篇主題作文,一場眼保健操或正確坐姿評比,宣傳普及科學用眼、預防近視等眼保健知識,強化學生愛眼護眼意識,促進學生養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。要通過家長會、家長信等形式向學生家長進行宣傳,爭取家長對學生視力保護工作的支持和配合。
五、各地要積極與新聞媒體溝通協調,充分運用傳統和新媒體傳播方式,傳播科學用眼,特別是兒童青少年視力保護知識,在全社會營造保護青少年視力“政府主導、部門配合、專家指導、學校教育、家庭關注”的良好社會氛圍。全國防盲技術指導組也將在中國防盲網(_x_中免費發布青少年健康用眼宣教資料,請醫療機構和學校在宣傳教育活動中下載使用。
請各省級衛生計生和教育行政部門及時對活動情況進行總結,有關活動情況分別報送國家衛生計生委醫政醫管局和教育部體衛藝司。
全國愛眼日策劃書2
一、活動目的:
眼睛是心靈的窗戶,是人體最寶貴的感覺器官,在“全國愛眼日”到來之際,通過向家長發放宣傳材料,將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的,教育幼兒講究用眼衛生,帶領幼兒一起學習眼保健操。通過“盲人敲鑼”“什么東西不見了”等有趣的游戲,引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用,懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起,從現在做起。
二、主題目標:
1、知道6月6日是全國愛眼日,了解眼睛的重要性,增強愛眼、護眼的意識。
2、愿意爭做小小宣傳員,會大膽地進行愛眼知識的宣傳。
3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。
三、活動方案:
1、眼睛真靈(談話活動)
2、我的眼睛看到(美術活動)
3、假如我看不見(體驗活動)
4、醫生老師進課堂(家長資源活動)
5、我是小小宣傳員(社區宣傳活動)
四、家園共育:怎樣保護孩子的眼睛:
家長要從以下幾方面注意保護孩子的眼睛。
1、注意看書寫字的正確姿勢。
孩子看書寫字姿勢很重要,尤其是剛剛上學的.。孩子,必須養成一個好的習慣。身體最好坐直,書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的最佳距離是33厘米,不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時間長了容易造成駝背,還會影響視力。
2、收看電視要注意保持一定的距離。
收看電視節目,是調劑神經、消除疲勞、增進知識、欣賞藝術的一種正當的娛樂活動。如果看得時間過長,電視距離不適當,也會影響孩子的視力。特別是玩電子游戲機比看電視更能損害孩子的眼睛,家長必須提高警惕。看電視若想不損壞視力,人與電視機的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍,并以看不清屏幕上橫向細線條為好。同時還要注意孩子的坐位,使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置,并讓孩子坐在中間。電視機的亮度、對比度應調節適宜,使圖像清晰、柔和,而不能開得過亮或過暗。室內最好開一個3瓦左右的小電燈,可防止眼睛疲勞。
眼睛是人們了解世界的窗口,為使幼兒從小養成保護眼睛的良好習慣,請讓我們行動起來!
全國愛眼日策劃書3
近年來我省少年兒童近視、弱視等視力問題逐年上升,少年兒童用眼健康問題逐漸凸現,直接影響少年兒童的健康成長。為進一步增強少年兒童愛眼護眼意識和能力,幫助少年兒童養成科學的用眼護眼習慣,提高少年兒童身體健康素質,團省委、省少工委聯合省文明辦、省婦聯、省教育廳、省財政廳、省文化廳、省衛生廳、省體育局等單位,在全省廣泛開展“孩子眼睛好世界更精彩”全省少年兒童愛眼護眼行動。現制定活動方案如下:
一、活動主題
孩子眼睛好世界更精彩
二、活動目的
本著“宣傳教育、主動預防,養成習慣、終身受益”的原則,通過主題班隊會、科普宣傳、知識競賽、視力監測等形式,幫助少年兒童豐富愛眼護眼知識,增強愛眼護眼意識和能力,養成科學用眼、正確護眼習慣,將少年兒童視力疾患控制在萌芽狀態,為培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人做出應有的.貢獻。
三、活動對象
全省少年兒童
四、活動內容
(一)氛圍營造
通過形式多樣的宣傳活動,在全省少年兒童及家長中倡導科學用眼、正確護眼,形成全社會共同關注少年兒童視力的濃厚氛圍。
1、前期發動。一是通過集中宣讀、發放倡議書等形式,開展愛眼護眼倡議活動,為愛眼護眼行動進行前期宣傳。二是開展愛眼護眼行動活動LOGO征集和形象大使、志愿者選拔大賽活動,形成全社會共同關注愛眼護眼行動的濃厚氛圍。
2、集中活動。一是舉辦全省少年兒童愛眼護眼行動啟動儀式,由全省少年兒童愛眼護眼形象大使、少先隊員等向全社會發出愛眼護眼倡議。二是開展愛眼護眼集中行動日活動。在每年6月6日“全國愛眼日”當天,以特色主題活動、愛眼護眼成果展等形式開展全省愛眼護眼集中行動日活動。
3、宣傳鞏固。一是制作愛眼護眼公益廣告、動漫宣傳片等。以海報、廣告標語、視頻短片、動漫短片等形式,在校園及電視、報紙、網絡等媒體進行宣傳。
全國愛眼日策劃書4
設計意圖:
眼睛是我們的重要器官,幼兒年齡小,好奇心強,思維特點介于感知和具體形象之間。根據中班幼兒年齡特點,我把活動的重點放在讓幼兒初步了解眼睛的各個組成部分,知道眼睛對于人的重要性,懂得如何保護眼睛,培養幼兒學會保護眼睛的意識。
活動目標:
1、通過教學引導幼兒眼睛構造,用途。(認知)
2、知道眼睛的重要性,培養幼兒學會保護眼睛的意識。(情感)
3、學習保護眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操(技能)
重點:知道眼睛的重要性,培養幼兒學會保護眼睛的意識。
難點:學習保護眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的'保健操
活動準備:
眼睛的構造圖,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)眼保健操的音樂
活動過程:
一、謎語導入
上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。
上大門,下大門,關起門來就睡覺
二、了解眼睛的構造,用途
1、出示圖片引導幼兒觀察。
——剛才小朋友們都很聰明,猜出了謎底是眼睛。請小朋友們仔細觀察眼睛的圖片,眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。所以我們要好好保護我們的眼睛。
三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1、欣賞情景表演或看圖片
(1)小朋友在用臟手揉眼睛。
提問:這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?
小結:小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。
(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時還要注意什么事情?
小結:看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近,也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。
1、教師示范眼睛保健操
眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽等。
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
活動延伸:
學會了眼保健操,回去教一教爸爸媽媽,全集一起做眼保健操。
全國愛眼日策劃書5
一、活動目標:
1、了解眼睛的重要性,以培養幼兒保護好眼睛的意識。
2、能運用視覺以外的感覺途徑探索事物,體會視障者的感受。
3、了解沒有眼睛在生活中會給自己帶來很多的不方便。
二、活動準備:
1、認識眼睛
2、大手帕、樂器若干,不同氣味的食物,各種材質的物品
三、活動過程:
1、以眼睛謎語導入活動,引起幼兒對認識眼睛的興趣。
2、討論眼睛的用途。(教師鼓勵幼兒進行回答問題和讓幼兒大膽想象,講述沒有眼睛,生活中會有哪些不方便,并及時的給予表揚)
師:眼睛有什么用?沒有眼睛會怎么樣呢?
3、游戲:如果沒有眼睛
師:交代游戲規則:兩位幼兒一組,一人蒙上手帕,使眼睛看不見另一位,另一位帶“盲人”幼兒來觸摸活動室中擺放的物品,并說說摸到或聞出是什么東西。
(依此規則,交換角色,直到每位幼兒做一次。)
4、討論眼睛看不見的感受
(1)你看不見時走路會怎么樣?
(2)當你看不見時,怎么知道手上的東西是什么?哪些物品最容易摸出來或聞出來?還能通過什么方法分辨出來。
(3)什么情況下眼睛會看不見?當你看不見的時候心情會怎么樣?心里會不會害怕?
(4)對于眼睛看不見的人我們該怎樣對待他們。
5、討論:如何保護自己的眼睛。(教師鼓勵幼兒進行回答問題和讓幼兒大膽想象,講述沒有眼睛,生活中會有哪些不方便,并及時的`給予表揚)
活動反思:
為了加深幼兒保護眼睛的意識,我們接著欣賞了幾張圖片,第一張一個小朋友在用臟手揉眼睛,請孩子們討論這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?最后教師總結,小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。第二張是一個小朋友頭趴在桌子上畫畫。請孩子們討論這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時還要注意什么事情?最后師生共同總結出:看書,畫畫時眼睛不能距離紙太近,也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。
讓幼兒在探索發現的同時,感受到社會活動的快樂。同時,也照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂,以培養他們對社會活動的興趣。
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