閱讀讓世界更美好作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的閱讀讓世界更美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀讓世界更美好作文1
世界上美好的事情有哪些呢，我一直在想。
翻開了手中的書，這本青春成長中的勵志小說——《我們終將獨自長大》。主人公是一個少女，她的長大，大概就是內心孤獨的少女感受到了世界的愛，并回以愛吧。當然，從書中得到的，不僅僅是這一篇故事。
我為什么會選擇一本小說來講閱讀呢？
拋開這個問題，首先我想講的是關于書中的文筆。像剛開始時對場景的描寫，又或者是易揚昏迷在醫院時對周圍的環境描寫，以及小說的中心對話，如何連貫自然地寫出富有感情的故事，如何讓故事的感情流露出來，在這類書籍的閱讀當中，我想我的收獲還是很大的。不管是人物的刻畫，還是各種描寫，當他講我感動的哭出來的時候，我基本上就肯定了他的感情已經完全成功流露進去了。
書后我也看了作者所寫的內容，作者也有提及他在寫書的時候對選材的思考之久，以及寫的入情時自己也哭出來了的事情。
其次，我再來講講故事的本身。大家似乎都覺得小說是不值得提倡閱讀的，我想反駁這個問題。小說也是分好壞的，這就相當于好書與壞書的區別。在書籍的選擇上，我想我會選擇有幫助的，有感情的書籍。小說的好壞在于故事的本身。我來講講我所說的這本書，它拋開了夸大不切實際的內容，它就是平淡的敘述了四個少年的成長。我記得祝融隱忍的'心事，從不言說的溫柔，終是化成陽光下的守護。易揚在海上逐浪，終于望見聳立在霧霾前方的引路燈塔。
記憶猶新的大概就是許寶榛做的一個夢了，夢里的大家還是那個最純真的時候，大家就一直待在那個回不去的公寓里，一直待在一起，那是她最美好的溫暖回憶了吧。
每一個少年的成長，都是一段各自懷有心事的故事。
我覺得故事的關鍵就應該看故事，然后再去分析感受它的寫法，感受妙的地方。現在大多數人看書的目的似乎再也不看內容，只是帶著“這段描寫好”，“那篇細節好”的目的去看書，卻不看整體的故事情節，說著故事怎么樣怎么樣，卻忽略了真實的感受和本質的內容，這樣的閱讀一點都不美好。
閱讀本身是一件很美好的事情，它能讓你知道“而那些陪伴我喜怒哀樂的人，隨著命運的顛簸，隨著時間的逝去，慢慢的一個個走出我的生命”，它能讓你感受一個世界的美好，讓你認清社會的本質，讓你提升了自身的修養，等等。
其實打開書，就是打開一個新的世界。在這個小小的世界里，修養心境，提高自身，感受美好。
美好的人、事、物，優美的文字，感人的故事……
一本書，已經足夠讓人覺得——世界真美好。
世界還能更美好，只要你多去感受文字的美妙，我提倡多閱讀，多創造，這個世界會因閱讀變得更美好。
閱讀讓世界更美好作文2
倘若智慧是那沁人的香氣，閱讀便是那含香的錦囊；倘若情感是那美麗的蓮花，閱讀便是那托蓮的柔液；倘若歷史是那奔騰的流水，閱讀便是那載水的河床。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，我喜歡閱讀，閱讀可以休閑消遣、陶冶情操、培養能力、增長知識……
閱讀使我在書中自由的遨翔，盡享書中樂趣。閱讀使我領略到了《長歌行》中的“少壯不努力，老大徒傷悲”的勉勵；《九月九憶山東兄弟》中的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的思念；《登游原》中的“夕陽無限好，只是近黃昏”的無奈；《過零丁洋》中的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的決心。
閱讀讓我了解了許多的英雄，例如“最美媽媽”是菊萍。20xx年7月2日下午，在杭州濱江區的一住宅小區，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。
好一個托舉生命的最美媽媽！當危險裹脅生命呼嘯而來，母性的'天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了“幼吾幼及人之幼”的傳統美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經讓我們仰望。人生一瞬稍縱即逝，但只要我們能在瞬間注入真善美，瞬間也會化成永恒，定格于時間的長河，迸發出最美的光輝。
感謝閱讀，讓我認識了她，讓我的生活更美好，讓我感受到了愛的偉大。閱讀就好像是于微微波瀾中泛著絲絲綠意，把一股股暖意升騰彌散在空氣中，這著實讓我驚喜不已，并為之感動。
閱讀，讓我認識到了更加美好的世界。閱讀，讓我的生活更加美好，更加精彩，我愛閱讀，它如驛外斷橋邊竹籬般清靜，它如小橋流水般淡泊，它如梅蘭竹菊般高潔，它如高山流水般激越，它如飛檐回廊般玲瓏。因為閱讀，我收獲了生活的美好。
閱讀讓世界更美好作文3
一本書，只要翻開它們，便會發現里面藏著一個個既獨特又完整的世界，當你的一只腳跨入了這個世界，緊張的學習就會被你暫時拋在腦后。
每當我寫完了所有作業，便會隨手抽出一本書津津有味的閱讀著，我想，這應該就是習慣吧，然而在那時候，我感覺我的靈魂也參與了這次有趣的閱讀，眼皮也似乎十分成全我們，連眨都不眨。盧格曼先生曾經在報刊上發表過這樣一句話，使我也對此產生共鳴：“書籍是與我們的`左半腦進行交流，而電視使我們頭腦中理智的部分進行休眠。”所以只要我還喜愛閱讀就不會經常碰電視。每當我生氣或者傷心時，閱讀各種各樣的書籍總能使我的心情放松，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”可能就是形容這個的。
有些書已經看過幾十遍，可我一直堅信一句話：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”反正我覺得對于我，最大的享受就只有閱讀了。
閱讀讓世界更美好作文4
我喜歡閑暇時坐在陽臺或窗邊，手捧一本自己喜歡的書，靜靜地品味書帶給我的快樂和美好。
閱讀可以擴增自己的知識；閱讀可以放松人心；閱讀可以讓生活更美好！
《魯賓遜遜漂流記》讓我認識了堅強、聰明、機智的魯賓遜；《綠屋的安妮》讓我哈哈大笑，感受到了書籍的.奧秘；《俗世奇人》讓我了解了怎樣描寫人物的細節；《淘氣包馬小跳》讓我了解了活潑淘氣的馬小跳、知識淵博的小吃貨唐飛，小道消息齊全，愛講廢話善解人意、愛打交道的毛超；跑步賽過汽車的張達。
讀書不僅能增長你的見識，在寫作文時大出風采，還能放松心情，讓不愉快的心情變得愉快，微笑地面對困難。
某次測試，一向數學成績還行的我，在考試中居然只考了59分，這對我來說無疑是最大的打擊。放學了我就擺著個苦瓜臉，沒魂似的回了家。我一回到家，就直奔進了書房，反鎖了門，在書房里看書。十分鐘過去了，半小時過去了，一小時過去了。一直看到了吃飯時才停下來，若無其事地走出了書房。
還有一次，我的組長受到了欺負，所以上課一直愁眉苦臉的。下課了也跟失了魂似的。我馬上給組長一本他最喜歡的書——《淘氣包馬小跳》。他馬上精神了，捧起書來看著，一個下課，兩個下課……幾乎所有的下課他都在一遍遍回味著書籍的樂趣。
讀書有這么多好處，何不從此開卷呢？
閱讀讓世界更美好作文5
翻開《城南舊事》這本書，講述著一個叫小英子的小姑娘，和她的朋友的故事，小英子勇敢、善良、做事認真，給了我很大的啟發，讓我懂得了做人要熱于助人，禮貌待人，知道了讀書的樂趣，讓我喜歡上了讀書。
閱讀，讓精神世界更美好 閱讀是一件容易的事情，它是休息的好方法。
閱讀就是我們身體里不可缺少的養分；閱讀是一種心情藥水， 當你喝下這杯藥水時，心情立刻從不好變為好；閱讀就是食物，當 你如饑似渴時，坐下來靜靜地讀書，饑餓全部忘記。
今年暑假，我閱讀了《城南舊事》這本書，里面講述著一個叫 小英子的小女孩。
英子熱于助人，結交了一個叫妞兒的小姑娘和一個叫秀貞的中年女人。秀貞和一個大學生思康相愛，不久，他回了老家，秀貞懷 了小桂子，卻被家人丟棄。英子發現小桂子和妞兒的身世極其相似，特別是背后的青記，所以帶著妞兒見秀貞，讓她們母女相認。
她勇于交朋友，上學時，只有女生和女生交朋友，男生和男生交朋友，她是第一個和男生交朋友的。
她做事認真，上小學時，小英子成績排名第 10，老師編排了一 部名叫《麻雀與小孩》的表演，因為成績好，所以被老師選為麻 雀，要在畢業典禮上表演，母親特別為她做了一件麻雀服。排練 時，大家都圍著小英子看，說她的衣服漂亮，她每天認真表演，刻苦練習。
畢業典禮那一天，爸爸給了英子一朵花，自己卻因生了重病去世， 父親的花掉落了，英子意識到自己已不再是小姑娘，她知道自己長大了……
我喜歡英子，她是一個善良、勇敢、認真、熱心的小女孩，她讓 我學到了要對人溫柔，禮貌待人。
小的`時候，我獨自一人在家，恐懼包圍著我，媽媽打電話和我說： “那你看書吧！”“啊？看書？這有什么用？”事到如今只能這樣了， 我翻看書，一開始我還以為一點兒也不有趣，沒想到我越來越投入了， 身臨其境！害怕、孤單、寂寞都向我遠去，不久我就愛上了讀書。
閱讀就是智慧大門的鑰匙，不是每一個人都能得到那把鑰匙的， 只有認真閱讀的人，才能得到鑰匙，走上智慧的階梯，打開智慧的大 門，得到智慧的榮譽。
閱讀讓世界更美好作文6
記得上小學三年級時，我與同桌發生了矛盾。同桌新買的橡皮不翼而飛了他就懷疑是我拿走了他的橡皮，并去老師那里告狀。上課時老師對此事半信半疑，我也含糊其辭解釋不清，當時我心里很是愿望和委屈。到家里我也無心做功課，隨手拿起書桌上的一本《少年維特的煩惱》。作者歌德筆下的維特仿佛真正地出現在我的面前。我的煩惱雖然與維特的煩惱相比微不足道，但我相信，我能找到比維特更好地方法自我排解煩惱。想到這，我的心坦然起來。
閱讀，使我豁然開朗，拋開煩惱，振作精神。
閱讀，更使我知書達禮，對古代圣人名賢充滿崇敬與愛戴。
進中學以后，我對古詩古文產生了莫大的興趣。我為李白“天生我材必有用，千金散去還復來”的'豪邁氣概而激勵；我為蘇軾“老夫聊發少年狂”的豪放張揚而慨嘆；我為柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情深志堅而感動；我為范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”心系國家的遠大抱負而折服。
閱讀，告訴我許多古代名賢圣人為國、為民，為家、為己的勵志奮進的豪情。
書，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨有的魅力啟發著我，激勵著我，感動著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，使我的精神世界得到了巨大的成長。
閱讀讓世界更美好作文7
書籍是人類進步的階梯，閱讀成了我快樂的源泉。
書是我的良師益友，與他相伴，使我增長了知識；與他相伴，使我感受到生活的樂趣；與他相伴，使我懂得生命的意義。閱讀讓精神世界更美好。
我小時候閱讀有時竟忘記了吃飯。
有一天，爸爸剛買回一本神話故事書，是《孫悟空三打白骨精》的插畫單行本。我被孫悟空機智勇敢的舉動所深深吸引。孫悟空火眼金睛三次識破白骨精的陰謀詭計，唐僧聽信豬八戒的讒言而氣走孫悟空……這一個又一個的場面生動感人，不禁使我拍案叫絕。當時我在上幼兒園，還不識幾個字，但我依著拼音讀了一遍又一遍。
媽媽在廚房幾次催我吃飯，我竟然沒有聽見。后來媽媽有事出門，我仍然無動于衷，直到她回來走進房間奪下我手中的`書，我才恍然大悟：早已過了吃飯的時間。
從此，我愛上了閱讀，每次爸爸外出辦事，我總會對他說：“不要給我買零食和玩具，給我買好看的書就好了。”
閱讀讓世界更美好作文8
我喜歡閱讀，因為書上有很多故事特別好看，從中也讓我明白很多道理。
每次寫完作業我就去讀一會課外書，尤其周末的時候我能多看一會課外書，朋友找我來玩的時候我就講給她們聽，她們幾個就全神貫注的聽我講，我感覺特別自豪，我想我的口才和幽默應該與讀書分不開吧！
由于我讀的'書比較多我的作文寫起來也得心應手，正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。
最近我讀了曹文軒的《草房子》，里面有許多令人痛哭、令人笑的故事，桑桑是一個調皮的小男孩，他是油麻地小學校長桑喬的兒子，他喜歡做出一些夸張的事。文中還有細馬、禿鶴、杜小康、紙月、秦大奶奶等，其中我很佩服細馬和杜小康，細馬不畏辛苦幫助養父母；杜小康家庭變故后幫助父親支撐起家……
另外我還讀了林海音的《城南舊事》，文中的主人公叫英子，她住在北京城南，書中介紹的是英子眼中的老北京。我很喜歡她，她純真、善良、聰慧，對生活充滿了好奇心。她愿意用真誠的心與每個人交朋友，她愿意幫助任何需要幫助的人。
歌德說：“讀一本好書，就是與一位高尚的人在談話。”
是啊，讀一本書，有時就是一次秘密的旅行，有時就是做一個自由的夢。讀書吧，讀書會讓你的人生更豐富！讓世界更美好！
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