五年級作文匯總【9篇】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
成功，人們總是熱烈歡迎它；失敗，人們總是對它敬而遠之。而我認為：換個角度，失敗也是很重要的經歷。
我曾在書中看見過這樣一段話：“有人做過一個實驗：在一個草原上有一群紅山羊，他把紅山羊的天敵——野狼全部捕殺光。照理說紅山羊應該自得其樂、無拘無束地快樂生活著，可是恰恰相反，紅山羊因為沒有了天敵，整個團結的隊伍成了一盤散沙。它們經常相互為了一株草而爭吵，直至最后死亡。”
是啊，失敗與成功是密不可分的，每個人都經歷過失敗和成功，就像一位不知名的作者說的那樣：“也許你抱怨過上帝捉弄人，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你。日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。然而，苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。”
相信每個人都聽說過老驢用農夫埋葬它的土堆墊在腳下逃離了土坑的故事，在人生的道路上排滿了“土坑”，當你掉進去時，就會有“土”掉下來。如果你視失敗為死路，你必然會被“土”埋葬；如果你視失敗為機遇，鼓起勇氣把它墊在腳下，你就會同時獲得經驗和成功。
換個角度，失敗也很重要，“磨難也是一種財富。”
五年級作文 篇2
泰國的水上四季村自從被《杜拉拉升職記》取景后，吸引了許多游客。
進入水上四季村，我看見幾乎人手捧著一碗吃的，有那么好吃嗎？媽媽說：“這應該是泰國的特色美食之一。”于是我們也買了一份吃起來，味道還真是不錯，芒果甜甜的、滑滑的，配上泰國特有的糯米，讓人吃了一份想吃兩份。走著走著，碰到了一家冰淇淋店。我買了一只榴蓮味的冰淇淋，吃了一口，滿嘴都散發著濃濃的榴蓮味，這種感覺在國內的冰淇淋中是找不到的。忽然，我聞到了一股香味。哦！原來是我的最愛———章魚小丸子。看著一個個小丸子，我口水都要流下來了。它做工可真精細呀！先拿帶章魚肉丸的面粉放在烙丸子的儀器里，然后在中間灑上紫菜、洋蔥絲……這樣做５個變成一盒，最后灑上醬便完成了。
水上四季村顧名思義，是建在水上的，有供娛樂的游船、穿越水域的索道，有些人在船上做起了生意，買泰國的特產。水上四季村村民有不少會說簡單的中文、英文，有時候還可以討價還價。由于時間不夠，我們沒有走遍水上四季村所有的店鋪，給我留下了一點點遺憾，不過下次還可以再去啦！
五年級作文 篇3
第一次讀小王子，剛開始有些不懂，可是過了一會，便被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。在我讀的時候，便被小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執著的愛所感動也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正像作者圣埃克絮佩利在序言里面說的，他把這個童話“獻給雷昂·維爾特”當他還是個小男孩的時候。
這與其說是一個童話，不如說是一個悲劇，童話的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿的生活。而憂傷的小王子卻在發現愛的真諦后死在沙漠里。
這個小說的情節非常簡單，主要是從“我”的角度講述了小王子的游歷過程，因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰 ，小王子離開了一直平靜生活著的B—612小游星。他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得非常不可理喻的大人、狂妄自大的國王、財迷心竅的商人、迂腐的點燈人。
最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任，以為這慈悲，有了愛，生活里的一切才有了意義。 最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以擺脫軀體的重量，回到他的B—612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就像賣火柴的小女孩飛翔與奶奶在一起的沒有寒冷、沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花。而我們就像渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發。因為小王子，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王子聽到轆轤在風中的聲音，并飲了那令荒漠變的美的甘泉。
五年級作文 篇4
時間飛逝，很快就過了悠閑地暑假。今天９月１日，我上五年級了！
我高興地來到學校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味。
我走進教室，看到了我的班主任和我親愛的同學們。我們吃完早飯，就開始早讀了。過了一會兒，老師說要發書了，我看著一本本嶄新的課本發下來了，心里感到很高興。
上了五年級，我也要有新的改變，以前不好的毛病現在要徹底改掉。在學習方面，我也要努力，爭取更上一層樓。在紀律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧……不僅在學習和紀律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好，要尊敬師長，要團結對同學團結友愛，不能處處斤斤計較，給不講文明禮儀的同學樹立一個良好的榜樣。在家里，媽媽常對我說，你已經是一個五年級的學生了。做什么事都應該獨立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個優秀的人。
在五年級，我有做到以下幾點：
1、按時完成作業。
2、回家認真復習和預習。
3、早上起床，我就聽讀英語。
4、中午寫完作業后，就看課外書，背詩詞名篇，抄好詞好句，增強詞語積累。
5、晚上學習語文，數學各1小時，睡覺前，就聽讀英語。
時間過的飛快，一轉眼的時間我便從幼兒園的小朋友變成了小學五年級的小學生，心中累積的知識更上一層樓，我在老師的盼望下長大我帶著家人們和老師們的期盼踩上比我高的階梯，一步一步地登上高處。
五年級作文 篇5
一天，我不小心把衣服劃破了一道口子。回到家里，我把衣服脫下，扔到床上，沖著媽媽說：“媽，我的衣服劃破了，請您給縫上吧。”爸爸聽了，走過來說：“都這么大了，還不會補衣服？”我頓時覺得臉上火辣辣的，但還逞強地說：“誰不會縫啊！不信，你看著。”說完，我就拿起針和線就要縫。媽媽看我笨手笨腳的樣子，就說：“還是讓我來吧。”爸爸攔住媽媽說：“讓她試試吧。”
我拿起針和線怎么也引不上去。媽媽把針和線接過去，她一面引線，一面對我說：“拿針的那只手要穩，線頭要用手捻尖，然后再穿進針眼兒里。”還沒等媽媽說完，我接過引上線的針，學著媽媽的樣子，系上一個疙瘩，就縫起來。爸爸在一旁看了都笑出了聲，羞得我直吐舌頭。
還是媽媽救了我的駕，她接過針，一邊縫一邊說：“好好瞅瞅，學會了下回自己縫！”媽媽一邊縫一邊讓我仔細地看，我終于看出了門道，立即從媽媽手中搶過針和線就縫。爸爸問：“你急什么？”我自豪地說：“自己能做的事情自己做，今天，我學會了補衣服！”
五年級作文 篇6
我的奶奶家在內蒙古，我曾在這里度過了許多美好的時光。記得奶奶家后院有一大片草地，草地上有許多小洞。這可不是普通的小洞，這洞里住著小黃鼠狼或者小地鼠，奶奶經常給我抓這些小動物來玩。
清晨5點，陽光剛剛照射大地，那些小洞傳來一陣陣呼嚕聲。奶奶就來叫醒我“孫子，要不要捉小老鼠呀？”“要！”我大喊一聲，咕嚕一下就從被窩里爬出來，立刻穿好衣服，跟著奶奶出去了。
到了后院，奶奶指了指地上的小洞，說“我先示范一遍。”只見奶奶左手拿著竹竿，右手拿著網兜，一看就是經驗豐富的捕鼠高手。奶奶先挑了一個洞，用竹竿朝著里面捅了捅，過一會兒，從附近的一個洞里跳出了一只小地鼠，但立刻又跳入了另一個洞里。我恍然大悟，原來這不僅僅是幾個小洞，而是縮小版的地底迷宮呀！這里進去，那里出來，那么多出入口，可怎么辦呢？不過沒關系，奶奶一定有解決的辦法。果然，奶奶從口袋里拿出許多個網罩，一一固定在附近的小洞上，最后只留一個小洞出來。這樣，小地鼠一點點試探，最后一定會到這個洞里來。但那天很奇怪，我們等了好久，也不見小地鼠的影了，莫非它在里面睡著了？哎，看來失敗了，我們垂頭喪氣地回了家。奶奶路上告訴我，小地鼠特別擅長打洞，估計又在附近，新打了我們沒注意到的洞。
如今，那片草地都已經蓋上了新房子，但我的記憶里它沒有消失。我懷念那片草地，懷念與奶奶捉地鼠的快樂時光，懷念我日思夜想的家鄉！
五年級作文 篇7
小學六年過去了，我一直關注一個人。那天吵過一架之后就再不說話了，其實我一直都關注你。
那是一個萬里無云的下午，你的筆弄丟了，老師讓我們翻全班人的書包，結果在我的書包里翻出來那支筆。我知道肯定是別人故意放的。可是你下課后對我說：“我千想萬想都沒有想到是你偷的。”說完之后還和我打了起來，同學們立馬把我們拉開。從這以后，我們誰都不和誰說話。
有一次，他早飯沒吃。到學校來就和他的同桌抱怨。我聽到了他和他同桌的對話，準備把書包里的面包給他吃，可是心里又想著：我一去給他送面包，他一定會以為這個面包會有毒，還會讓我們的關系變得十分不好。我也要有面子一點，于是，我把面包給他的同桌。還說：“千萬不可以告訴他是我送的面包”。他同桌給他吃了面包。看著臉上的笑容，我的心里也十分的開心。又有一天下了大雨，我看到他沒有帶傘，又想把他的同桌叫過來，和上次一樣。他的同桌把我的傘借給而他，他十分的開心，我也十分的開心。因為那一天下大雨，我沒傘淋了雨回家，發了三天高燒。他的同桌來看望我說：“你也不要放不下自尊心了，總是這樣瞞著不好，我下周一就告訴他”。我說：“千萬不要告訴他。”
星期一的下午，他走過來對我說：“原來借我雨傘，給我面包的人是你。”我激動地對他說：“其實我一直都在關注你。”于是，我們兩和好如初了。這時我才明白了，友誼是世界上最寶貴的一種感情。有了友誼，就不要放棄友誼，和你的朋友成為一生的好朋友。
五年級作文 篇8
一天清晨，我和爸爸去爬老鷹山，它就在我的老家諸暨市。
我們遠遠地望見老鷹山了，覺得它并沒有我想像中的那么高。慢慢地我離它越來越近了，它也漸漸地越來越高，越來越大，到了山腳下，我抬頭望去，老鷹山直入云天，好像快把天給頂破了。它全身綠油油的好像裹了一件綠色外衣。
我們開始爬山了，前面出現很多臺階，我努力地往上爬，終于來到了革命烈士紀念碑，我神情莊重地敬了少先隊隊禮。旁邊還有一個紀念館，里面記錄了很多諸暨革命烈士的英勇事跡。
我們從紀念館里出來后，又爬了一段路，我感覺有點累，于是我們便休息了一會兒，吃了點東西，就又精神飽滿地出發了。我們來到了一個觀光平臺，從高處望下去，下面的房屋好像一只只火柴盒一般，還被一層薄薄的霧籠罩著，若隱若現。老鷹山又高又陡，越往高處爬它就越陡，坡度也越大，我感到腿很酸，還有點喘不過氣來。于是，我們決定返回。下山的路就更難走了，我一邊拉著爸爸的手，一邊小心地走著，真是“上山容易下山難”啊。
這次爬老鷹山的活動結束了，下次爬老鷹山我一定會爬到山頂的！
五年級作文 篇9
伴隨著四月的風兒，我來了……
久違的田圃與牧場，你們領著那兩個小東西——魚塘和小溪，是在等待我的到來嗎？瞧！種子蜷成一團，還在寒冷的籠罩之中。走吧，讓我去傳達四月的氣息！
輕輕的，我來了。游魚見了我，歡喜地探出小腦袋；小溪哼出了甜美的小調兒，回蕩在山谷；牛羊恢復了往日的喜悅。
不遠處，炫目的彩虹帶者我的身影，把天地連接在一起。我來到孩子們的窗外，輕聲呼喚著他們。此刻雷電停止了喧嚷，風也飄然了。
孩子們，我來了，我來親近你們了。輕輕地，我拂過你們的發梢；輕輕地，我親過你們的臉頰。你們跟著我的腳步，去探訪大自然的氣息。新笛奏出悅人的流淌之音，魚兒笑吟著洗衣謠……多么美妙的四月啊！
你們知道我來自哪兒嗎？白云托我帶來祝福，小水滴們匯集而創造了我，飄落在人間與你們相遇。
慢慢地，我與大地相觸，漸漸滲入他的身體，呵護著花草的成長，使大樹長出甜蜜的果實……總算，我可以快樂地安息。
我的靈魂升上了天空，望著這片樂土，望著樂土上的生靈，嘴角上已掛上一絲絲幸福。