(優秀)五年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
清明節快來了，學校組織我們五年級的學生去低涌中學掃墓。今天，我們五年級的學生嚴肅地排著隊伍上了校車。不一會，我們就來到了低涌中學的烈士紀念碑的前面。下了車后，全體同學都一下子就排好了隊伍，認真地聽指導員的安排。首先，我們全體同學唱國歌和少先隊員代表講話；讓后，全部同學向革命烈士默哀一分鐘；最后迷霧們環繞紀念碑瞻仰了一圈，就回來了。
掃完墓后，我真真識識地體會到了革命烈士們為了我們有幸福美滿的生活，與敵人誓死如歸。正因為他們有著這樣的決心，所以才能有我們現在的和平世界。在這激烈的戰爭中，許許多多的革命烈士現出了自己寶貴的生命。如果革命烈士現在還活著，我真想對他們說：“革命叔叔們，你們真的特別偉大呀！我從現在開始要學習你們那種舍己為人的精神。
同學們，讓我們團結起來吧。我相信，在我那的努力下，五十六個民族一定會變得更加繁榮的！——我們從現在開始一定要時刻記住革命烈士的那種勇往直前、不怕困難的精神，從現在做起，從你些小事做起。
這次掃墓雖然已經結束了，但是革命烈士的那種精神卻已深深地印在了我的心中。
五年級的作文 篇2
俗話說“民以食為天。”我從小就深諳此道。
可不是，我剛一出生就吸壞了一個奶嘴。我在上幼兒園時，胃口大得像肚子里裝著一只大老虎。放學了，外婆來接我時手里一定拿著吃的東西，比如：面包、水果等。我會就地狼吞虎咽地大吃特吃起來。
我對家里的食物也十分癡迷：零食、水果、面包、五香……只要有機會搞到手，我的腸胃都熱情飽滿地與它們“交朋友”。我還給自己定下了一個雷打不動的任務：每周至少吃5次小籠包。
但，吃也有“禁區”。直到現在，每次吃飯，我都對辣特別敏感。經過打聽，我知道了原因：3歲時，我是奶奶照顧的。有一天，奶奶在切姜。我看到了，就認為了這個黃色的玩意兒可以吃，一段驚心的偷吃之旅開始了。
我趁家人不備，偷偷鉆入廚房，踮起腳尖兒，躡手躡腳地走著。我的口水流下“三千尺”，這時，一只大手拍了拍我的肩膀，抬頭一看，原來是奶奶，她發現我要吃姜的企圖，前來阻止我。她拿起姜對我說：“這個不能吃。”我的A計劃失敗了。
但我并不灰心，玩起了“欲擒故縱”之計。我先退了幾步出了廚房，漫不經心地擺弄著玩具，做出一副玩得入迷的神情，眼睛卻時不時瞄著奶奶的一舉一動。機會來了，奶奶轉身燒菜，姜離她有幾步遠，我估計了一下，奶奶沒有那么快轉身。我猛地放下玩具，一個箭步沖入廚房，這速度如果放在幼兒園運動會上，一定是第一名。我抓起姜就往嘴里送，頓時，一股巨辣來襲，感覺嘴巴要冒出火來了。我“哇”得一聲哭了出來，手放在舌頭上撓個不停……于是，姜就成了我的“禁區”。
正寫著以上的文字，我又聞到了隔壁炒菜的香味，你聽，我的肚子又“咕嚕咕嚕”地叫了，正在唱著“空城計”呢！
五年級的作文 篇3
無私是一個人無怨無悔的奉獻，無私也是許多人善良的體現，而我們小區里也有一位熱心、無私的人，她就是李阿姨。
有一次，我和奶奶去居委會，我在樓下等奶奶，發現居委會的樓梯壞了，瓷磚掉了下來，別人都當做沒看到，面無表情地快步離開。
李阿姨恰巧經過沒看見了，蹲下來，眼睛瞪得大大的，仔細地打量瓷磚：“唉，怎么壞成這個樣子了!這可不行!”只見李阿姨飛快地跑回家拿要用到的工具，又飛奔回來，坐在臺階上，目光緊盯著破碎的瓷磚。她輕輕拿起502膠水，把它均勻地涂在瓷磚上，雙手舉起瓷磚，看起來她好像有些吃力，額頭冒出點點汗水，可是她的臉上卻洋溢著愉快的笑容。
只見她一個不注意，將瓷磚貼歪了，李阿姨著急了起來，手心滲出了汗水，她不斷地在衣服上擦著手，仿佛在給自己鼓勁兒。她眉頭緊皺，將瓷磚取下，再重新做了一遍剛才的動作，終于重合上了!李阿姨緊縮的眉頭舒展開了。突然，她又像是在想些什么，眼珠咕嚕嚕地轉著，她起身拿了一塊白板擋了起來，不讓瓷磚再次破損。她想的太周到了!我不由得贊嘆道。
這時，奶奶下來了，我們回家了，又開始了忙碌的一天。可是這個不經意的小插曲，讓我難以忘懷，李阿姨用自己的言行給我上了生動的一課。
我們要向李阿姨學習，學習她的熱心。倘若人人如此，我們的社區、世界都會變得更加的美好。
五年級的作文 篇4
我的愿望是長大后當一名服裝設計師，設計出許許多多漂亮的衣服。
是什么原因讓我有了這個想法呢？因為在我的印象中，設計師都有著獨特的視角和一雙靈巧的雙手。一塊布到了他們手里，拿起剪刀裁裁剪剪，就能變成一件件漂亮的衣服。我好崇拜他們。
我的奶奶就是一名設計師，她很會做衣服。爸爸的西裝，爺爺的褲子，媽媽的裙子，很多都來自奶奶那雙靈巧的雙手。有一次，我告訴奶奶我想要一件漂亮的紗裙，裙子要有很多層紗布重疊在一起，轉起圈來像一只翩翩起舞的花蝴蝶。奶奶聽了，咧開嘴笑了說：“我的孫女兒也愛漂亮了呀！沒問題，看我的吧！”只見奶奶拿出一張紙和一支筆來，開始在白紙上涂涂畫畫，不一會兒，一件美麗的紗裙出現在我的眼前，和我想要的一模一樣。“真是太好了！”我不由得拍手歡呼。有了紗裙的圖樣，奶奶便和我討論用什么顏色的布，鑲上什么款式的花邊。奶奶答應我，等我下個周末再來的時候，把漂亮的紗裙給我。奶奶果然做到了，穿上紗裙的那天，我開心極了，在家里轉了一個又一個的圈。
奶奶還會幫我給芭比娃娃做衣服，我總是喜歡在她那一大袋的布頭布尾東瞅瞅西看看，翻出我喜歡的小布頭，交給奶奶，讓她幫我的小芭比換上一件件新裝。
我好佩服奶奶，一顆理想的種子在我的心里悄悄地萌發，長大后我也要像奶奶一樣做一名服裝設計師。我要從現在開始努力，希望我的愿望能早日實現。
五年級的作文 篇5
去年八月份，我們一行人在陜西寶雞，準備向靈寶峽進發。
出了城向西走，一路山山洼洼，坡坡崗崗，山勢險峻。車大約行駛了10公里進入了盤山路，這里的盤山公路可真奇呀！像一條絲織的圍巾披在山頭；這里的盤山公路可真險啊！感覺車走著就要掉下來似的。我們順著公路越過山頭，不多一會兒，光怪陸離的靈寶峽便映入了我的眼簾。
從山口踱步向峽谷走去，一片湖在我們身旁默默守望。這湖不大不小，像是人工湖，細看卻不是。一條小瀑布在它中間緩緩淌過，大約有半人多高，50多米寬，水流輕輕拍打著湖面，發出清脆的“嘩嘩”聲響，再向下看便是一條流向村里的清水河。
過了湖，便正式進入了靈寶峽。主峽有近百米寬，幾十米高，視野開闊，氣勢磅礴。興許是昨夜剛下過一場暴雨吧，黝黑的石壁上還掛著水痕，滿是五色的鵝卵石的地面布滿了大大小小的水坑，這給常年干旱的峽谷增添了些許柔情些許韻味。
拐入一條副峽，高聳的石壁上堆著或高或低的“石塔”，說是石塔，最高也高不過一個6歲多的孩子。當地人告訴我們，傳說八位神仙曾經在這里居住過，卻因沒有鍋碗瓢盆，很快就搬走了。人們為了讓那些神仙回來治病救災，便興起堆“石塔”的傳統。我這才明白過來，原來這石塔還寄托著人們美好的愿望！我蹲下堆了兩個矮石塔，就繼續向峽谷深處走去。
這里的游客極少，視線格外開闊。石壁上建著一棟紅房子，可能多年無人居住，它已經破爛不堪了。我們繞到房子后面，這里竟別有洞天！這是一個極小的峽谷，只有幾十厘米寬，剛容得下一個人在縫隙中進出。我們排成一隊，涉溪流，踏石橋，過草叢，附巖壁……走了大約200米的路程吧，我面前豁然開朗——一望無際的入口處又映入了我眼簾。
于是，我們便又乘車，出了山。
五年級的作文 篇6
那時候，家里面有三只狗。其中，其中的那個黃狗是別人給的，最小的是黃狗下的。
每一次回家，第一眼看到的就是那兩只狗。我也非常喜歡他們。
有一次回家，我非常高興，因為又要見到那兩只狗了，又可以和它們兩個一起玩耍了。可是，當我回到家里了以后，卻看不到它們了，我就問哥哥：“那兩只狗在哪呢？怎么看不見了？”哥哥說：“你說是那兩只狗嗎？”我點了點頭。“它在里面呢！不對，那個晚上小的給死了，大的后來自己給跑了。”說著，哥哥的臉上還下了幾下。可我非常不高興，心里一直都耷拉著，一點心情都沒有。眼前還常常浮起我返校時，它們依依不舍的眼神，讓我的心里也充滿了不舍的想法。但就是那依依不舍的心情，但讓我沒有想到的是：小的死了，大的自己跑了。我一直非常心疼這兩只狗，因為它們兩個是我在心里企盼了許久才來到我身邊的。
第二天，我詢問媽媽小狗的尸體的時候，媽媽卻很不在意的說：“你要看那狗的尸體？別妄想了，早就讓工人們給吃了！”心里聽到這句話的我使我又再次憤怒起來：那只小的，工人們一直都要帶走這只小的，因為它是白的啊！多好看的一條狗啊！想到這里，我又非常想揍死那幾個工人！我把你狗吃了，你樂意啊！
這就是我的兩只狗，當我聽到了它們兩個的死，心里感到非常惋惜，同時，又非常憎恨那些工人。
五年級的作文 篇7
春游的前一晚，我好期待，晚上我把我最喜愛的粉紅色小背包從衣櫥里拿出來，把雨衣、午餐、水和零食放入背包，心里幻想著好玩的游樂設施，在等著我明天去玩它們呢！
聽到小鳥吱吱喳喳的唱歌，溫暖的陽光照到我臉上，我就知道早晨來臨了，嗯！早晨的空氣好清新！我刷牙洗臉后，就一蹦一跳的跑去樓下吃早餐，我的興奮滿到嘴巴，連吃進什么都不知道了。爸爸載我到了學校，校門外一臺臺的游覽車，又高又大，我和同學上了車，一路上，看著風景聊天，真是快樂。
到了樂園，我看到了高大的摩天輪，我們這組玩了好多游樂設施，有旋轉木馬、時空飛俠、皇冠秋千等。這些設施，讓我留下很深刻的印象，雖然玩的時候又刺激又可怕，可是坐在上頭，好像飛向了天空一樣，舒服極了！
其中我最喜歡玩的皇冠秋千，是由懸掛在屋頂上的椅子所組成的，我們坐好了之后，機器就開始旋轉，好刺激呀！而時空飛俠則是坐上去后，就開始升高，升到三層樓高后再快速的旋轉，這時風吹到我臉上，好像想把我推下去，低頭往下看，所有漂亮的景色都在我腳底。這些設施，讓我玩再多次也不膩。
經過這一次的春游，讓我留下了美好的回憶，多出去玩，不但可以放松，保持好心情，更可以讓生命變得很精彩。
五年級的作文 篇8
在我原來住的家屬院里，當深夜時，你就看到一位弓背的老人門，那位老人便是我們的杜爺爺。
他是一普通的老人，滿頭銀發，飽經風霜的臉上總會漾著和藹的笑容，、
他有一雙結滿老繭的手，那是和鎖打交道的緣故，因為干著一項平凡而又重要的任務—看大門，所以我常叫他“杜老頭”
他是一個喜歡管閑事的人，一次我正在看書，媽媽讓我去倒垃圾，我極不愿地提起垃圾走下樓去，心里實在惡心，短短的一段路，卻感覺走了很長時間，心里不得想：哎呀！真臟，以后我說什么也不干臟活了，真膩透了。
唉！終于來到垃圾箱亮旁邊了，我使勁把垃圾一甩，甩到了墻壁上，頓時，地上一片狼藉，真不知怎么形容。不屑一顧的向前走，心里想不停的我埋怨著，“喂|”小孩，垃圾就這么扔了？人踩上去滑倒怎么辦？快拾起來！|“我一聽，呀！不得了，又是杜老頭，他可不好惹，快跑！
哎！別跑呀！哎……！聽著他銅鑼般的聲音我笑了，幸虧我跑得快，不至于當場被抓。
這時，我無意間透過反光鏡，看見杜老頭，彎著腰吃力地撿著垃圾，再用布把墻壁擦干凈。
這時，我后悔極了，老師常常教育我們要尊重老人。可我連這一點也做不到。
從此以后，我走過那大門時，如果看見杜老頭，都會親昵地叫一聲“杜爺爺”。
這時，我仿佛又聽到了““喂”小孩，垃圾就這么扔了？人踩上去滑到怎么辦？快拾起來！”
五年級的作文 篇9
20xx的學校可不一般，里面運用的都是高科技，讓我來為你介紹一下吧！
來到學校門口，就見到兩個機器人。它們是在歡迎同學們和老師們，順便檢查一下身上有沒有危險物品。進了學校大門，就走到了校路上。偌大的校園竟然沒有果皮紙屑，也沒有一位同學亂扔垃圾，真是不可思議!這是因為有兩個想衛生委員的機器人監督著同學們呢！那邊有一位小同學把垃圾袋丟在了地上。機器人馬上過去，把垃圾撿起來。然后給小同學背后貼了一張罰單，上面寫著：因亂扔垃圾袋，罰抄課文《我們的地球》。
來到教室，怎么什么都沒有?原來課桌椅子都在地板下面呢！我連忙按了紅色按鈕，桌椅立馬從地下儲藏室了升到了指定位置。上課了，不用掏課本，因為沒個學生的課桌上都有一臺電腦，電腦會把老師說的話全都顯示在屏幕上，還可以查一下練習題。真方便！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了。同學們想一群快樂的小鳥，跑出教室，直奔操場。不見了健身器材，也不見了籃球架，哎，我好糊涂呀，忘了東西都在地下儲藏室那了呢！我試著按了黃色的按鈕，操場立馬變成了滑冰場，同學們穿上了滑冰鞋，自由自在地滑。我一按藍色的按鈕，操場又變成了籃球場，男同學們都換上運動服，左一閃又一閃，高興的在操場是上奔跑著。我有又嘗試著按了一下綠色的按鈕，操場又變成了......
20xx的學校真不簡單，我相信它會變成現實的！
五年級的作文 篇10
我們班有一個“噴嚏大王”叫張晗，他非常會打噴嚏，打一個老大老大的噴嚏，足足可以噴到后三排的人，我也不知道他為什么打那么大的噴嚏，可自從我轉到了他前面的前面的右邊時，麻煩事就一件又一件地接踵而來。
有一天上數學課時，那個討厭的“噴嚏大王”又打了一個大噴嚏，可憐的我被討厭的噴嚏噴到了胳膊，哎喲，太惡心了，我趕緊用衛生紙擦去那個噴嚏點，剛一抬頭，卻看見了數學老師虎視眈眈的眼神，于是我慌忙坐好，唉，真是太倒霉了，幸好沒有挨到老師的批評，不然我就丟人丟到班里去了，哼，都怪那個“噴嚏大王”。還有“噴嚏大王”的屁很臭很臭，好多同學都稱張晗的屁為毒氣彈，你可以想象到有多臭了吧，有的同學一聞到臭味，想也不想，就嚷道：“張晗放毒氣彈了”，我們一聽這個，趕緊捂住鼻子，老師哭笑不得地對我們說：“有那么臭嗎？”張晗悄悄地說：“9494（就是就是）”，張晗也叫“馬大哈”，因為他學習不好，所以叫他“馬大哈”。
張晗并不是一點兒優點也沒有，他力氣大，有重活累活他都幫忙，有時幫忙抬水桶，那可是喝水的塑料大水桶啊！他和我們班另一個大個子：王宇飛，一起抬，水桶就穩穩的落在了飲水機上，有時老師讓搬書，他也幫著搬，讓幫忙打掃衛生時，他也從不推脫，每次都主動來幫忙。
這就是我們班的“噴嚏大王”————張晗。