【優】我敬佩的一個人作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我敬佩的一個人作文9篇，歡迎大家分享。
我敬佩的一個人作文 篇1
有一個王孫貴族，公正、無私，使人心生敬佩；有一位很好的老師，誨人不倦，使人都想成為他的學生；有一個清白之臣，忠實、愛國使人心生仰慕。他是誰？他就是屈伯庸之子——屈原。
屈原在權縣做縣尹時，公正無私，不畏權貴為百姓造福，讓那些惡霸不敢欺壓百姓。為減免利錢，不畏與權貴朝堂抗爭，最終讓楚懷王同意減免利錢，并退還三年的利錢給百姓們。權縣的百姓們無不稱贊他，愛戴他。
屈原在宮中當文學侍從時，耐心教導子橫和子蘭。對儲君之位，不廢長立幼，也不廢幼立長。而是選賢、選能、選才。對他們兩個特別公平。
屈原用自己家的錢財，收養了很多無家可歸的小孩子，為楚國的來培養童子軍。把自己年僅9歲的兒子也送入童子軍中。要求貴族和貧民平等，改憲令時，先把自己家的田地和自己兒子的爵位、俸祿除去。可見他的大公無私。
他一心為國，為他人著想，誨人不倦、公正無私。真是如他詩中那樣“秉德無私，參天地兮。行比伯夷，置以為像兮”這就是我最敬佩的人。
我敬佩的一個人作文 篇2
她，是我敬佩的個人，她是誰呢？
她是一位環衛工人。大概有五十多歲，由于常年風刮日曬她的皮膚又黑又干，臉上有了皺紋。
她是一個熱愛工作的人，每天當我在睡覺的時，就聽見嘩啦嘩啦地掃地聲，無論是刮風下雨還是嚴寒酷暑，這掃地聲從未間斷過。一年三百六十五天，她都堅持在自己的崗位上。記的那是一個秋天，黃 葉飄飄好像故意跟她作對似的，她剛掃完前面，后面又掉了一地，她又重新掃起，一遍又一遍，不厭其煩。我實在忍不住，走過去問：“你天天這樣不累嗎？”她笑笑說：“保護環境是我的責任。”我 似懂非懂地點了點頭，看著普通的環衛工人，一股敬佩之情由然而升。
這就是我敬佩的一個人。
我敬佩的一個人作文 篇3
在我的腦海里，有許許多多的人。有我討厭的，有我喜歡的，也有我敬佩的。其中有許多人都已經被我淡忘了，但有一個人卻深深地映在我的心中。
這個人是誰呢？她就是我的嬸嬸。她，有著一頭齊耳的短發，一雙水汪汪的眼睛下有著一張令人喜歡的嘴巴。她有著一顆極善良的心，她很樂于助人，不管是誰，只要是她愿意幫的，她都會竭盡全力地幫到底。她家里很窮，她的老公對她不好，經常罵她，說她自己都這么窮了，還幫助別人。但她從來也不會因為她老公的話，而改變自己的格言。因為她家里窮，她晚上要到大排檔去上夜班，到凌晨5點的時候才能下班，而且白天也不能好好地休息，要做許多家務活，所以她有點兒顯老。
有一次，我和鄰居的小孩在她家門口聊天，看見有一個老婆婆在這附近走來走去，好像在找人似的。老婆婆看見了我們，慢慢地走過來，慈祥地說：“你們知道我女兒劉濤濤的家在哪里嗎？”我們說：“對不起，我們不認識她。你可以告訴她住哪里嗎？”“就這附近。”“這附近沒有人叫劉濤濤的人啊！你是不是記錯了？”“沒有，我剛從鄉下來的，我女兒她過幾天就要結婚了，所以我就從鄉下趕過來看我女兒結婚。”“噢，這我們就不知道了。你去問問別人吧。”這是，我的嬸嬸急急忙忙地從屋里出來，我問：“嬸嬸，干嘛這么急啊？”“我就要快遲到了，這可要扣工資的。”“哦。”她看見我身邊的這位老奶奶，就問：“這位老奶奶是誰啊？”我說：“找不著家的一位可憐的老奶奶。”嬸嬸關切地問老奶奶：“你家在那里啊？”老奶奶說：“就在這附近，我的女兒叫劉濤濤，你認識嗎？”“噢，我不認識。既然你說就在這附近，我就陪你找找吧！”老奶奶吃驚地說：“你不是說就要遲到了嗎？”“噢，那沒什么。如果老奶奶您找不著家的話，今晚怎么過啊？而且就要天黑了。”老奶奶不好意思地說：“那就謝謝你咯！”說著，嬸嬸扶著老奶奶一家家地去問。老奶奶走著走著，走得有點累了，嬸嬸就背起老奶奶一邊走，一邊找，累得滿頭大汗，可她還是很樂意，很高興。最后，功夫不負有心人，她們找到了。老奶奶的家人說要給她報酬，嬸嬸她硬是不要。
我的嬸嬸就是這樣的一個人，樂于助人，正值、誠實，付出代價不圖回報。
我敬佩的一個人作文 篇4
我敬佩的一個人徐老師，有著長長的卷發，炯炯有神的大眼睛，兩個小小的酒窩，黑柳似的眉毛，真和藹！她就是我們那將近五十歲的班主任，徐老師，我敬佩的一個人作文。徐老師，你的心里有學生，有親人，有素不相識的陌生人，唯獨沒有你自己。有一次，徐老師的親人去世了，她很傷心，可是她雖然很難過，卻還是放不下我們，只過了一天，徐老師便從家鄉回來了。我們看見，徐老師的眼睛紅腫得像兩個又大又紅的桃子，她的喉嚨也啞了，引發了扁桃體炎癥，有時咳嗽都能咳出血來，可是，她還是一刻不停地指導我們學習、做作業。老師對我更是關照。
四年級下學期剛一開學，老師就發覺我總是靜不下心來學習，上課不認真聽課，果然，我的第一單元考試考砸了。老師開始耐心地教育我，在老師的三個星期的努力下，我終于在語文知識競賽中拿出全年級第四名。老師，你真關心我！老師對我們的學習更是一絲不茍。徐老師雖然學識已經很淵博了，可她還在學習。不管春夏秋冬，不管是嚴寒還是酷暑，還管是刮風還是下雨，徐老師都堅持學習。在圖書館、電腦房，總也少不了她的身影。她每天都認真對待每一節課。有一次，下課，下一節課應該是徐老師上。只見徐老師嘴里念叨著什么，一會兒上前，一會兒退后，整個世界對她來說好像已經消失不見了。原來她是在備課。您真是學無止境啊！徐老師，您愛我們，您愛崗位，不斷學習，因為您明白，學習是永無止境的，我要向您學習，不斷努力，成為讓您滿意的好學生。
我敬佩的一個人作文 篇5
我敬佩的一個人，她是我的堂姐，她叫許丹萍。她長得很漂亮，高高的個子，白白的皮膚，兩個水汪汪的大眼睛，下面一個高高的鼻子，鼻子下面鑲嵌著一個櫻桃般大小的嘴巴，總是帶著甜甜的微笑。
丹萍姐姐不但長得漂亮，而且學習好，奧數、英語、作文……都很厲害。她常常在假日的時候做許多課外作業。本來，我還以為是四伯讓她做的。后來才知道是她自己要做的。我這才想起來，她以前說過，做題是一種快樂，做題也能提高自己的知識水平。
不僅如此，丹萍姐姐還具有拾金不昧的精神。有一次，我和丹萍姐姐去街上玩，突然看見一個黑色的錢包，里面竟然有859元！我說：“姐姐，這些錢該怎么辦呢？”姐姐毫不猶豫的說；“要把錢還給失主！”這時迎面走來一個中年婦女，她焦急地說：“小朋友，你們有沒有看見一個黑色的錢包，里面裝著大概800多元！”姐姐笑盈盈地說：“有！是不是這個啊？”說著，姐姐把那個錢包拿給那個阿姨看。阿姨說：“嗯！小朋友，謝謝你們！你們真是兩個拾金不昧的好學生！”
這就是我敬佩的丹萍姐姐。一個即拾金不昧，學習又好的丹萍姐姐。我一定要向她好好學習，做一個有用的人！
我敬佩的一個人作文 篇6
在我們周圍，有許多令我們敬佩的人，有清潔工人、售票員阿姨、醫生……但我最最敬佩的人是我的叔叔——一位交通警察。
記得有一次，我跟隨叔叔去他的崗位玩。到了崗位，叔叔要工作了。叔叔一邊指揮交通，一邊對我說：“胡慧姬，叔叔現在沒空陪你玩，等我下班再陪你玩，你先在交通亭里休息一下。”在交通亭里坐了一會兒，就覺得不耐煩了。干什么好呢？對了，就學叔叔指揮交通。甩胳膊、向左轉、敬禮，不一會兒，我的手就有一點兒酸，我的腳也站得發麻了，我不顧三七二十一，就一屁股坐在臺階上，直喘粗氣。我看到身材魁梧、精神煥發的叔叔的動作還是做得非常敏捷，我不明白：為什么叔叔站了那么久都不累呢？難道叔叔是鋼鐵人。過了好久，叔叔終于換崗了。我疑惑不解地問：“叔叔，你站了那么久，難道不累嗎？偷一下懶有什么關系。”“傻孩子，如果我偷懶的話，交通就會混亂。”叔叔說，“我的辛苦可以換來千百人的幸福和平安。”
我由衷地敬佩我的叔叔——一位交通警察。
我敬佩的一個人作文 篇7
我敬佩的人有很多：有教我們知識的老師，有不畏酷暑的清潔工，有喜愛讀書的同學，還有抗疫一線的醫生、護士。。。。。。但我最敬佩的人是盡職盡責的交警。
在我們小區的十字路口，有一位交警。這位交警叔叔有四十來歲，他的身材高高的，有一米八左右，穿著黑色的制服，臉上刻著細細的皺紋，給人一種特別嚴厲的感覺。這位交警叔叔不管風吹雨打都堅守著自己的崗位，汽車能井然有序地行駛，行人能安全的過馬路，都歸功于這位交警叔叔的指揮。
記得那是一個星期一的早晨，霧霾天。遠處的高樓都若隱若現，媽媽在送我上學的時候堵車了，我們只好在那里等著。突然，一位開著汽車的叔叔不停地按喇叭，旁邊的人都特別反感，紛紛勸告他，但他都不聽。這時，這位交警走了過來，和顏悅色地對他說：“同志，別再按了，要不然會影響別人。”“你管不著我，我愿怎樣就怎樣。”說完，叔叔的喇叭按的更響了，像野獸一樣咆哮著。
這位交警叔叔并沒有放棄，還是耐著性子勸告他說：“大哥，這是霧霾天氣，車輛行駛緩慢也比較正常，大家都是要趕時間的，你這樣一個勁地按喇叭既影響了您自己的情緒，也影響了大家的情緒，如果出現闖紅燈的情況，就會引發交通事故。對我們來說，豈不是得不償失了。”聽到這番話，叔叔終于不按了，還承認了錯誤，耐著性子等了起來。
漸漸地，太陽出來趕走了霧霾，車流又恢復了往日的正常。回頭一看，交警叔叔站在陽光下指揮交通的身影又高大了許多。
這位工作熱情、服務耐心，還有執法精神嚴格的交警叔叔怎么能不讓我們敬佩呢。
我敬佩的一個人作文 篇8
讓我敬佩的人有許多，但是最讓我敬佩的還是那位頂著草帽，戴著口罩的清潔工。
記得那是一個星期三的晚上，我吃過晚飯，便跑到馬路旁焦急地等待著從縣城趕回家的媽媽。這時，一陣滾滾的灰塵向我撲來，我趕緊用手捂住鼻子。我知道是清潔工人在打掃衛生，于是我故意大聲喊道：“哎呀，打掃衛生也不必掃得那么賣力吧!看，灰塵滿天飛的，也不知道灑點水!”我趕緊從骯臟的馬路旁跑到了一家商店門口。我知道我說的話有點過分，可話已經說出去了，我真有點后悔。
只見那漫天的灰塵中有一個模糊的影子在移動著，隱隱約約可以看到她低著頭，蓬亂的頭發上頂著一個草帽，戴著潔白的口罩，一雙枯瘦的手緊握著掃把，默默地掃著。還不時傳來一陣陣咳嗽聲。她聽了我的話之后，突然停住不掃了，那張沾滿灰塵的臉朝著我這邊望，她那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我。我卻不敢對著她的眼睛看，因為我知道，剛才我說的話她都聽見了。她沒有埋怨我，只是埋頭輕輕地掃，最后深深地嘆了一口氣。我慚愧地低下了頭，那雙捂著嘴巴的手也不知不覺地放了下來。盡管她沒有責罵我，盡管她沒有怨恨我，可我還是覺得臉上火辣辣的。滿天彌漫的灰塵漸漸散開了，我偷偷地看了那位女清潔工那即將消失在夜色中的高大的身影，細細地體會著她那至高無上的品格。是呀，她整天就是在馬路上這樣默默地工作著。她從早掃到晚，從街頭掃到街尾。馬路上灑落了她多少汗水。卻從不叫苦叫累，而是不知疲倦地默默地工作著。為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣，讓人們懷著愉快的心情走在這干凈的馬路上。自己卻得不到人們的贊揚，受不到人們的尊敬。
想到這里，我真想向那位女清潔工說聲對不起，可我卻沒有。我想：何不把她那種高尚的精神移植到自己的身上來呢?
園丁、老師、父母固然值得敬佩，但是那位默默奉獻、心胸寬廣的清潔工不是更值得我們敬佩嗎?
要說誰是我最敬佩的人，那就數是我爸爸了!
爸爸是一個很外向的人，胖胖的身材，烏黑的眼睛和短短的頭發，模樣很普通，但在我的眼里，他是一個工作勤奮，關心家庭的好爸爸，他能夠輕松地完成我想都不敢想的許多事情，他真是一個令人佩服的爸爸。
爸爸白天工作很辛苦，晚上回來，總是站在我的身后，等我寫完作業后，就要交給他檢查，有時候他回來得很晚，但也不忘問我：“作業做完了嗎，怎么不給我檢查?”二年級的時候，因為我的拼音很差，所以爸爸每天都教我讀拼音，雖然他自己也很長時間沒有練習拼音，但是他的發音還是那么準，他很耐心地教我，一直到我弄懂為止，現在我的拼音水平得到很大的提高，可以和爸爸一比高下了!在班上也是名列前茅的。
我從小就有粗心大意的壞習慣，這讓我付出了很大的代價，記得三年級的期末考試，因為一個小小的粗心，本該的一百分，卻只得了九十九分，這件事對我的打擊很大，我想起來就想哭。爸爸針對我的這個缺點，用很多微小的事情來考驗我，用細膩的方法講給我聽，從各個方面來訓練我，現在我這方面的毛病改了很多。
爸爸是最關心我的那個人，那是一個寒冷的冬天，我在床上睡得迷迷糊糊時，朦朧地看見一個人影，是爸爸。爸爸為什么要來呢?那是因為我睡覺喜歡踢被子，爸爸是過來幫我蓋被子的，為了我能舒舒服服的睡覺，爸爸一聽到我房間里有什么動靜，就趕快過來看看。
爸爸，我愛你!你的關心讓我感謝你!你的能干讓我佩服你!
每個人都有自己的長處與優點，也有自己的缺點與不足。因為想法不同，因此每個人的品質、精神、長處或是短處也會有所不同。因為自己沒有，所以想要，所以才會敬佩，而我，令我最敬佩的一個人，是我身邊的人，她，就是我的舅媽。
我的舅媽，也許是因為小時候家里窮，兄弟姐妹又多，所以導致現在營養不良，但文化程度比較深，個子不高，體重也很輕。現在的她，體型中等，擁有著一頭又厚又長的黑色直發。長發下的有一張不算標致的瓜子臉，臉上沒有長痘痘，只有些許的幾顆小黑痣駐扎在上面，皮膚還算光滑，既不丑，也說不上是很漂亮，但她是讓我最敬佩的一個人。
為什么我會敬佩她呢?是因為一件事情，讓她在我心目中很偉大。
有一天，舅媽遇到了一個朋友，便和那個朋友聊了起來，聊著聊著，舅媽意外的發現這位老朋友收藏了一本已經絕版的書。舅媽就向這位老朋友借，雙方談定借期為一個月后的早上九點。時間一分一秒的過去了，只差一天就該還書了，舅媽這時可抓緊看書了，就連飯也忘了吃。期限到了，說巧也不巧的是，剛好在八點時就下起了傾盆大雨，八點四十五分，雨自然“嘩嘩嘩”的下著。舅媽要去還書，我們都勸阻舅媽等雨過后再還書給那位老朋友，可是舅媽卻說：“誠信下為人是為人之本，我應該做到這一點，如果我沒能守時將這本書還給他，那他下次就絕對不敢再一次借書給我了。”舅媽說完后，小心翼翼地將這本書包了起來，摟在懷里，撐起雨傘，向雨中走去……
我的舅媽就是這么的有誠信，冒著大雨趕去還書，在舅媽眼里誠信這兩個字是多么重要，甚至比他的性命還要重要。
也許我的舅媽有很多缺點，但這就是我敬佩的一個人。我認為，她是真的值得我的敬佩。
我敬佩的一個人作文 篇9
我身邊有許多令我敬佩的人，比如：交警、環衛工人、老師……我最敬佩的人要數我們班的班主任賈老師了。賈老師對工作認真負責、對學生關懷呵護的品質令我敬佩。
前段時間，我們學校要舉行合唱比賽。賈老師為了讓我們能取得一個好成績，每天中午都幫我們認真排練。把自己的嗓子都累啞了，后來連話都快說不出來了。本來，賈老師完全可以請假休息，但她沒有這樣做。始終堅持為我們排練和上課，使我們連一節語文課都沒有落下。因為這件事，我對賈老師的敬佩之意油然而生。
前幾天，總有一位同學不能按時完成作業。賈老師并沒有批評他，而是鼓勵和督促他完成作業。最近幾天，這位同學終于在的老師的關愛下和同學們的幫助下有了一些進步。我想，這位同學一定會非常感謝賈老師。
這就是我的班主任——賈老師。她對工作一絲不茍，對學生關懷備至，一個令我敬佩的人。