同桌的作文[錦集6篇]
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌的作文 篇1
我的同桌是一個陽光帥氣、性格開朗，又樂于助人的小男孩，同時也是一個“宰相肚里能撐船”的男子漢。他長著一頭烏黑的頭發，胖乎乎的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛，閃閃發光。他的名字叫“明明”。明明總是在我最需要的時候，伸出他的小手來幫助我。
我是一個不折不扣的小糊涂蟲，總是會忘帶東西，但是每次他都會雪中送炭來幫助我，把東西借給我。還有一次，他的筆掉在了地上，他低頭撿筆，正巧這時我挪了一下椅子，一不小心壓在了他的手上，他說：“哎！你壓到了我的手。”我就大聲說：“你看不見嗎？”晚上，我回到家，媽媽告訴我，明明的媽媽告訴媽媽，今天明明很傷心，他覺得我們是好朋友，是要互相幫助的。我聽了心里很慚愧，我很想跟他道歉，但是，我不好意思。可第二天，明明還是把他最美、最燦爛的笑容送給我，他依然會把他的東西借給我這個糊涂蟲。
這就是我的陽光、開朗、樂于助人的同桌——明明。
同桌的作文 篇2
我的同桌性格可非一般，女漢子模范！說話大大咧咧，不服就想著蠻干，一切都想用武力解決。因此，我多了一句口頭禪：“你就不能淑女一點嗎？”但她總是不屑一顧，做自己的女漢子。
她體型胖胖的，像一只大皮球。臉圓圓的，像一個紅太陽。整體看來，是有些彪悍，望而生畏的，但我早已看慣，也不怕她。
但在我心目中，她也是友情有義，樂于助人的。她總是借我東西。也很會安慰人，凡是她朋友的心靈受到創傷，她總會第一時間去安慰。她愛追星，盡管她知道我什么也聽不懂，也定要把那明星的事跡講完，這是我很反感的。
我們班上鼎鼎有名的吃貨非她莫屬，在她眼里，情義是排除了吃的！她吃東西講究快，正所謂改版的“天下吃法，唯快不破！”把零食送進嘴里，她就是三腳貓的功夫。時間長了，凡是我看見她把手伸進抽屜，再迅速抬上來捂住嘴，我就知道她肯定吃東西了，然后道一句“一天天的就知道吃，都胖成什么樣了？”她就會秒變臉色，變得很兇很兇。但在后來才知道，千萬不能說她胖，否則后果不堪設想。
我恐懼她的笑，她的大大咧咧使她的笑聲提高到全班都能聽到的程度，凡是這樣，我就知道“透心涼，清飛揚”了。
這是一個性格特殊的同桌。
同桌的作文 篇3
我的同學很多，可關系最密切、最要好的，就要數我的同桌。她腦瓜靈、反應快、學習好、愛鍛煉。你知道她是誰嗎？她就是謝姝妤。她和我同歲，圓圓的臉，留著一個蘑菇頭，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。
姝妤的腦瓜靈，反應快。每次老師在課堂上提問，她總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，她總是在很短的時間里，寫出一般好的文章；課余時間，大家都喜歡和她討論問題，她對知識的理解和掌握，使我們感到由衷的佩服。
姝妤學習非常用功。她每天按時上學，課堂上專心聽講。有時下課后，別的同學都到外邊去玩了，可她還坐在那里看書。每次放學回家，她總是先完成老師布置的作業，然后再預習第二天的功課。如果有時間，她還要看一些課外書，來擴大知識面，《快樂語文》、《新作文》、《小學生優秀作文》、《童話故事》等，都是她每天必看的內容。她還讓媽媽給她報了課余的作文班和鋼琴班，經常利用假日和星期天趕去學習。由于她學習非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，她都能取得比較好的成績。
姝妤非常喜歡體育鍛煉。不但上體育課很認真，課余時間，她也是一個活躍分子。她十分喜歡爬山，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，她都要利用周末時間陪爸爸媽媽一起去爬山。爬山是件挺累人的事，但當你氣喘吁吁、滿頭大汗爬到山頂的時候，你就會有一種成功的感覺。姝妤就喜歡這種感覺。她說，爬山可以鍛煉我們的身體和毅力，是件一舉兩得的運動。
由于我和姝妤的關系特別好，我們坐在一起，經常免不了上課小聲說話，有時還做一些小動作。有一次上語文課，姝妤手伸過來捏了我幾下大腿，好癢啊！我“哈哈哈……”笑了出來，結果我們的小動作被老師發現了。下課后，老師讓我們留下來寫檢查。我們都很后悔。為了嚴格要求自己，我們倆一商量，主動找到老師，要求把我們的座位調開。
雖然我們現在不是同桌了，但我們還在一個班、一個教室。我們經常在一起學習，一起玩耍，一塊兒做游戲。我們互相關心，互相學習，互相幫助，永遠都是好朋友。
同桌的作文 篇4
她長著一個圓圓的腦袋像個大蘋果，兩只小小的眼睛像棉花，短短的頭發朵花，說起話來非常幽默，風趣，這就是我的同桌。她喜歡在學校里吃零食，愛吃冰糕，她愛參加活動。她整天在家里復習。唯一的遺憾是她那一頭長長的烏黑光亮的頭發被剪短了。她考過滿分，學習很刻苦。
新學期剛開始，我就迎來了一位新的同桌范杰，她今年十二歲。她是個女孩。很關心我。
她很樂于助人。背著一個紅色的書包，記得12歲的時候，那次上美術課時，我一連好幾次都沒帶水彩筆去，她每次都借給我，我的心里有些難為情。有一次，美術考試，我又忘帶水彩筆了，我想：向我的同桌借，我又有些不好意思，向別人借，可能不會借給我？這時，同桌對我說：“你借水彩筆嗎？”我不知說什么好些，還是實話實說吧！“我沒帶水彩筆”“我借給你的吧！”同桌說道。我想：她既然這么愿意借，我就不必客氣了，我接過水筆感激地說:“謝謝!”他說:“甭客氣了。
當老師不在的時候愛讓我的同桌輔導我。輔導的效果很好。認真的輔導。我認真的聽。成績漲了很多。
我的同桌不但于助人，而且很聰明，她作文很多，她總愛看我的作文，我心里不怎么好受。有一次，她又在看我的作文，看她好像究竟想知道我寫了什么作文。我越想越生氣，忍不住大聲說道：“你怎么會不煩呢？如果會寫很多作文，我就給你交朋友，你會開心嗎？”她反而說到：“我開心，我開心，我非常開心。”我想：“好男不跟女斗，我不理她，看她會怎么樣。
我的同桌還很風趣，平時特別愛跳皮筋。我的同桌熱愛體育，她最熱愛的是跑步了，每一次上體育課，她都會和我班同學比賽。有時候老師還帶著我們出去玩。
同桌的作文 篇5
時間過得飛快，如同河水向大海滾滾流往，一眨眼，我已讀三年級了，回想我的老同桌陳?茗，內心感到一陣暖和。
印象中的陳?茗是矮矮的個子，矮得不到一米三十厘米，瘦瘦的身體，瘦得不到二十三公斤，戴著一副大大的眼鏡，扎著尖尖的馬尾辮，走起路來一蹦一跳，很引人愛好。她固然矮小，但聰明機靈，喜歡朗讀，學習認真，寫字也是我們班的姣姣者，但她最大的優點是非常關心他人。
我清楚地記得有一次，我和小朋友一起玩“抓人”的游戲，上課鈴響了，由于我跑得太快了，鼻子被從撞了一下，疼得我快要哭了，別的小朋友都各自跑開了，只有陳?茗走過來關心腸問我：“張邦杰，你的鼻子怎樣了，要沒關系？”我連忙說：“沒……沒關系，沒關系！”但是，當時我的內心感到一陣暖和。
這就是我的同桌，一個聰明好學、關心他人、可愛又善解人意的好同桌，固然現在她轉學到湖州往了，但我會永久記住她的。
同桌的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉眼之間，六年的小學生涯即將畫上句號。六年以來，我經歷的事，遇見的人多如繁星，但唯一忘不了的，是與你同桌六年的時光……
記得剛上小學那幾天，我還像一個幼兒園的孩子般，愛哭，離不開父母，不愿意融入集體。那時候看著同學們出雙入對地結伴而行，有說有笑地一起玩鬧，我是多么的難過啊！我多么希望可以有一個朋友啊！那時，你便像一束暖陽出現在了我的生命之中。我們很快成為了知心朋友，每天一起上學，一起吃飯，在學習上互幫互助。
不知你是否還記得那個體育課上，老師讓我們在跑道上跑三圈。我們兩個并肩跑著，突然，我腳底打滑，摔了一跤，摔倒時還拉了你一把，害得你也摔了一跤。我膝蓋上，手臂上都磨破了皮，出了血，你沒有計較我拉了你一把，還不顧腿上的傷，背起我向醫療室走去。那時，我抑制不住自己的淚水，哭了出來，還一直和你說著“對不起，對不起……”你非但沒有責怪我，還安慰著我說：“沒關系，不要哭了！”
我們彼此依賴，互相信任，互相關心，讓我們保持這種朋友之間的友誼，直到永遠！