天使的翅膀作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的天使的翅膀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
天使的翅膀作文 篇1
今天，我過生日，蠟燭上正在燃燒的火苗動了一下，好像在說：“小朋友，許個愿吧！” 晚上，我躺在床上，突然，窗外飛來一個小天使，給我插上了一對美麗無比的翅膀…… 假如我有一對潔白的翅膀，我會飛到學校的屋頂，看到老師們正在辛苦的批改，我要幫他們捶捶背，給他們倒一杯熱茶，不讓他們太操勞。
假如我有一對神奇的翅膀，我會飛到地震災區，看到小朋友們無家可歸，我要蓋起一座座高樓，告訴他們不要害怕，給他們一個安全的家。假如我有一對豐滿的翅膀，我會飛到孤兒院，看到那些無家可歸的孩子，我要對他們說：“不要傷心，不要孤單，我們都是好朋友，給他們一個溫馨的家。假如我有一對輕盈的翅膀，我會飛到沙漠里，讓雷公公和雨婆婆下一點兒雨，讓大地不在干燥，變成一片茂密的大森林，給小動物們一個快樂的家……突然，我醒了，原來是一場夢啊，我真希望我的夢想成真。
天使的翅膀作文 篇2
親愛的爸爸媽媽
在我的身邊充滿著各種各樣的愛，如朋友對我的幫助，老師對我的關愛，還有一種愛，她時時刻刻圍繞在我身邊，她非常偉大，十分無私，卻經常被我所忽略甚至遺忘，這就是爸爸媽媽對我的愛，媽媽您常對我說，我就是上天賜予你的天使，而我覺得爸爸媽媽的愛就是天使的翅膀，沒有翅膀，天使就再也不能展翅翱翔了。
我很慶幸自己生活在咱們這個幸福溫馨的三口之家，媽媽您對我是親切而細膩的愛。我的衣食住行，你們都給我安排得妥妥當當，對我關心之至。媽媽，記得有一次我因為積食而引發高燒，肚子很疼，還上吐下瀉，您不停得給我揉肚子，一會拿毛巾給我敷腦門，一會給我倒水喂藥，整整折騰了一個晚上，終于在您的細心照料下，我退燒了，而您卻為我熬紅了雙眼。在學習上，當我遇到攔路虎時，您總是盡自己所知耐心的指導我，即使您不會，也會鼓勵我好好思考，同我一起查知識點，一同計算直到我弄懂為止。爸爸您是個不茍言笑的男人，您對我是一種或慈祥或“惡狠狠”的愛，每天早上，您都會早起為我變著花樣準備早餐，給我補充營養。一直以來您對我比較嚴格，在我犯錯誤時，您也曾教訓過我，但是我可以看得出，打在我身上，疼在您心里。每當我表現優秀時，爸爸您表面上滿不在乎，讓我不要驕傲自滿，其實您自己心里早就樂開花了。
最近中央臺熱播一則公益廣告，以英文“family”為主線，展現了一個孩子從幼小到強壯，父母從強壯到老弱的情節，真正體現了fatherandmatherIloveyou。這也正是我想對你們大聲說出來的一句話：“爸爸媽媽，我愛你們”你們的愛讓我插上理想的翅膀向自己的目標飛去，我永遠是你們的天使。中國古語曰：“鳥有反哺情，羊有跪乳恩”，雖然我現在還小，無法打拼回報孝敬你們，但是我可以好好學習，天天向上，爭取全方面發展，讓你們放心，開心，順心。
爸爸媽媽，你們辛苦了，在此，我衷心地感謝你們！
祝你們身體健康，永遠開心快樂
此致
敬禮
你們的兒子
20xx.3.25
天使的翅膀作文 篇3
外婆生病了，我站在外婆的病床前，看著外婆痛苦的樣子，忍不住淚流滿面。聽說，天使能消災解難，能化解世間所有的憂愁，我愿意做一位天使，哪怕是在夢里也好啊！于是，今天夜里我做了一個夢。
在夢里，我遇到了一位老爺爺。他看著我說：“小姑娘，你怎么愁眉苦臉的？”“老爺爺，我有一個愿望。我想變成一位天使，為人民排憂解難。”老爺爺笑了笑，說：“你算是問對人了，我就是一個可以實現你愿望的人。既然你有這份心，那我就成全你。”說完，他揮舞著手中的拐杖，霎時天空出現了一個精致的小盒子，一直掉下來，掉到了老爺爺的手上。他打開盒子，我看見里面有個藥丸。老爺爺拿出藥丸，把它遞給我，說：“這個是能讓你變成天使的藥丸，你把它吃了吧。”我感激地接過來，說：“謝謝您，老爺爺，謝謝您！”說完，老爺爺就化成一股青煙，消失了蹤影。
我馬上吃下了那顆神奇的藥丸，哇！真的變成了一位美麗的天使。我飛過高山，飛過田野。飛過的地方就變成了綠油油的草地，不論是沼澤，還是洼地；不論是淤泥，還是沙漠，統統變成了一片生機勃勃的綠色。看見了這些，我心里就非常的開心。
首先，我飛到了外婆的病床前。我看了看正在熟睡的外婆，就扇動翅膀，用掉落的金粉輕輕地撒在外婆的身上，頓時，整個房間里光芒四射；我再在外婆的杯子里滴了幾滴仙露。準備好一切之后，我便悄悄地離開了。房間里又恢復了原本的平靜。
我飛走了之后，外婆醒了，她覺得身體舒服了一點，便下床拿起杯子喝水。剛才病怏怏的樣子變得蕩然無存，外婆一下子變得滿面春風，精神百倍。
接著，我又去幫助了別人。我化身成為一個小女孩，看見一個正在玩耍的小弟弟，不小心被石頭絆倒了，就把他扶起來，并且叮囑他以后走路要小心；在過馬路時，看見一位老奶奶在過馬路，就主動過去扶著她的手臂，一步一步慢慢的走著；路過養老院或孤兒院時，進去和他們談談心、聊聊天；看見貧困山區的孩子，就給他們捐獻一點東西……
外婆病好了，是翅膀的功勞。它帶我飛，給了我希望，我就看到，所有夢想都開了花，開了一朵朵晶瑩的花。身后的翅膀讓夢恒久比天長！
想到這里，我的心身舒暢，對著太陽和天空露出一個燦爛的微笑。再緩緩起身，飛向藍天。美麗的翅膀在背后散發著耀眼的光芒，閃動著晶瑩的光輝。
天使的翅膀作文 篇4
媽媽說，每個孩子都是天使，每個天使都有雙美麗的翅膀，那就是夢想。
我說，媽媽，我的翅膀呢？
——題記
今年暑假，我和爸爸媽媽還 有軒軒家到西北旅行。
在美麗的青海湖畔，我認識了位藏族小姑娘。她與我般年紀，印象中我記得最清楚的是那張紅通通的小臉。媽媽告訴我，那叫高原紅，是高原上的人們特有的。因為高原上日光照射太強烈了，連臉頰都曬得紫紅紫紅的。她還 扎著許許多多細細的麻花辮，可是又臟又亂，都黏結在起。身上的衣服舊舊的，也臟臟的，跟她的辮子樣，好像也有很多天沒有清洗過似的。
我們從滑沙的地方騎馬回來時，她正在沙地上玩耍。見了我們，表現出了又驚又喜的神情，可我從她眼神里分明看到了她的猶豫和膽怯。我和軒軒很大方地拉起了她的小手，同她笑了笑，暗示她，大家起玩耍。大概是我們三個都是同歲的緣故，她也就很快和我們嬉戲起來。后來，我們知道了她叫達桑卓瑪。我和軒軒聽了以后感覺很好笑，怎么有這樣的名字呢。不過，她真的很樂觀很友善，就像位快樂的天使降臨在美麗的青藏高原。
再后來，我們又知道了達桑卓瑪現在連小學都沒有上呢，而我和軒軒都快要是三年級了。達桑卓瑪家里很窮，只靠養牛羊過日子。難道是因為貧窮而上不起學嗎？我聽了以后很為她感到難過，想起了自己所讀的小學，是全市最好的，老師也是全市最優秀的。可是和我同歲的藏族小姑娘達桑卓瑪卻連學都上不起……其實，在整個旅行過程中，我們還 遇到了剛滿五歲就出來賣鹽雕貼補家用的小女孩；個頭比我高不了多少就懷抱小羊沿途招呼“抱羊拍照”的小男孩……他們可都是因為家里太窮了嗎？我很困惑，也很憂傷，仿佛頃刻間聽見了天使們折斷翅膀的聲音，清晰而分明。
旅行回來以后，我經常翻看媽媽手機里的照片。我看到有張是我、軒軒和達桑卓瑪的合影。照片的背景是碧藍澄澈的青海湖和蔚藍飄著朵朵白云的天空，腳下是金黃的沙地，我們像天使樣，驕傲地張開雙臂，在斜斜的夕陽下，笑靨如花……
媽媽給這張照片取名叫“民族大團結”，而我卻更想把它叫做“天使的翅膀”，因為我的心里有個夢想，希望那些因為貧困而失學的孩子都能上學，而我們也都能幫助他們插上翅膀，讓他們飛向自己的夢想……
天使的翅膀作文 篇5
一條魚在大海里快樂地游著，有一天，當它把頭露出水面時，看到了一只偶然經過這里的白蝴蝶，它被她美麗的外型所吸引，而愛上了這只翩翩起舞的白蝴蝶。
“我愛你”魚一邊吐著氣泡，一邊對著蝴蝶說，而蝴蝶用她雪色的微笑答道：“我愛的是強者，你知道大海深處的鯊魚嗎？他才是真正的強者”。這條魚什么話也不說，尾巴一劃，轉身游去了大海的深處，它要證明自己是強者，也為了證明自己愛這只白蝴蝶的心。很快，魚找到了鯊魚，它義無反顧地沖上去。而鯊魚只把嘴一張就結束了戰斗。魚在鯊魚的肚子里掙扎、窒息、窒息、掙扎。在臨死前，它用盡余力咬斷了鯊魚的腸子。鯊魚輸了，而魚也死了。
魚的靈魂見到了天使，天使告訴它：“你在此精修，用你一百年的柔情，來世我將你變成一縷清風。”
百年柔情。清風拂回，旋繞在蝴蝶周圍訴說相思。蝴蝶問清風：“你真的愛我么？”
清風拂過所有的花枝，點頭。蝴蝶說：“我想擁有一顆流星，你可以給我嗎？”
清風拂去，它躲在天際，等待黑夜的降臨。當流星劃過夜幕。清風想托住這道璀璨時，它被流星周圍的炙熱燃燒成奪目的火花，只給守候在海面的蝴蝶一個蒼涼的微笑，就逝去了，而流星卻落到了蝴蝶的身邊成為了永恒。
魚的靈魂又一次見到天使。天使告訴魚：“你再修煉一百年的等待，來世你將會變成一朵花兒。”
百年等待。花兒綻放，引得許多蜂蝶圍著它翩翩起舞。然而那只蝴蝶卻驕傲地停駐在一條樹枝上。“我愛你”。花兒眨著嬌媚的眼睛吐出芬芳的心扉。蝴蝶說：“我喜歡海底扇貝里孕育的潔白珍珠，你能給我嗎？”花兒轉身投進了海里，但，它早已不是魚身，不會游泳它把珍珠送給蝴蝶的同時，也很快溺死了，蝴蝶撲落到海中的珍珠上面，望著海浪中花兒的殘尸，呆住了！
魚的靈魂又見到了天使。天使告訴它：“修煉一百年的孤獨，來世你將變成雪花。不過，這是你在凡塵中的最后一次機會了。”
百年孤獨迎來了雪花飄舞，蝴蝶躲在枯敗的枝椏間冷得瑟瑟發抖。她對著雪花說：“你真是一條很優秀的魚，如果你能讓嚴冬快點過去，讓春天早點來臨，把我凍僵的翅膀溫暖起來，我想我會愛上你。”雪花無奈，它怎么也想不出如何讓寒冷的冬天盡早結束，這時，它想到了自己的融化，于是它到了太陽的居所，在一片燦爛中把自己化成了一滴眼淚。雪停了，陽光萬道，大地回春。蝴蝶忽閃的翅膀，又可以玩耍、飛舞了。她覺得魚很偉大，吻著陽光下的那滴魚化的眼淚，說著愛它....
眼淚知道它的生命會隨著太陽的漸漸上升而慢慢消融。但它愛蝴蝶，而且現在蝴蝶也愛它，而眼淚已經失去了和蝴蝶相愛的能力了。為了不讓蝴蝶因自己的 離去而傷心。眼淚對著蝴蝶說：“其實、我并不愛你。”蝴蝶哭了，她恨眼淚戲弄了她的感情。眼淚笑了，帶著蝴蝶的愛，蝴蝶的恨，漸漸地、漸漸地消失在滾滾紅塵之中。
魚的靈魂再一次地見到了天使，它說：“美麗的天使，你能再給我一次機會嗎？我為她愿意承受這世上一切的苦難”
天使說：“我已經給了你三次機會了，為了愛情，值得嗎？”魚猶豫了好一會兒。它覺得即使再做一次選擇，它仍然會這么做，只是它很不甘心，但已無能為力了。天使告訴魚，它可以去天堂了，做一個無憂無慮的天使。但魚卻選擇去地獄，它說：“我再去磨煉七百年，能再給我一次機會嗎？”天使緩緩的點頭答應了。七百年后，癡情的魚化成一輪冷月，如果蝴蝶能夠愛它一年，那么他們的愛將成為永恒。
這條癡情的魚化身厲鬼，在地獄中跟著魔鬼戰斗。黑暗、孤寂、恐懼與無休止的爭斗每天每時每刻都像一把把尖刀刺向魚的心臟。魚最終成了煉獄中的阿修羅。連它自己都覺得成為了冷酷的戰神。七百年的戰斗，七百年的苦痛，七百年的相思，七百年的冷血，七百年的寂寞，七百年的錘煉……都只為那一句誓言：讓愛成為永恒....
七百年后，魚從地獄中出來，化作了天邊的冷月。清冷的月色縈繞著蝴蝶，它對著蝴蝶說愛她，但蝴蝶卻不相信了，她心里還在恨著魚，說道：除非你死在我面前，不然我不會相信的。
冷月笑了，笑得很蒼涼，也很悲傷。因為它只有這半次的機會。當冷月緩緩地劃下天空，隕落在千年前它還是魚時和蝴蝶初次見面的那個海面。清冷的月光把蔚藍的海域映射得分外凄涼。蝴蝶知道魚這次沒有騙她，她哭著說：“你不會死的，你還會回來的，我們好好的相愛。”但此時的冷月已逝，只聽到大海深處傳來一息輕嘆：“我回不來了，就連最后的半次機會都失去了……”
阿修羅失去了斗志，天使也沒有了愛之箭。這條癡情的魚終于被煉獄的洪水吞沒，蝴蝶也迷失在云霧之中。魚在天堂對著蝴蝶說：“老天給了一千年的機會愛你，但永恒的愛卻需要一千零一年，我沒有得到另外那一年。如果能回到煉獄中再修煉一萬年能換來你我相愛的一年，我愿再入地獄，再做阿修羅。”
蝴蝶流著雪色的眼淚說：“雖然我們的愛只差一年，但它已經是一萬年！”
天使看著魚和蝴蝶，嘆息到：為什么世間的感情非要等到失去了才知道珍惜。她在地獄中救出了這條癡情的魚，對著魚說道：千年的磨煉讓我看到了你對愛的執著，跟我回天堂做一個快樂的天使吧，而且我可以滿足你的一個愿望。魚考慮的一下，說道：我的愿望就是我去陪著我的心上人。說著，這個已經化身天使的魚毅然的折斷了自己潔白的翅膀，投身紅塵，去陪伴它心中那只最美麗的蝴蝶....
勸世人：不要輕易傷害愛你的人，因為它為了你折斷了自己的翅膀，再也飛不回天堂。
天使的翅膀作文 篇6
報上一組照片打動了許多人。一組三幅，講的是一個大約兩歲的孩子喝完可樂扔瓶子的故事。第一張孩子仰著脖，噘著小嘴巴喝可樂，可樂瓶已快見底了。第二張孩子手拿空瓶，向什么地方走去。孩子胖嘟嘟的，走路都還不穩。第三張孩子趴在垃圾桶旁，好像跌倒了，他一只手撐地，另一只手努力將可樂瓶塞進垃圾桶。
照片留下西湖邊美好的一幕。在西湖邊，每天的游人摩肩接踵。但也有不文明的音符，比如地面上的痰跡和煙蒂，草坪里的塑料袋，涼亭座椅上的空瓶子和果殼皮等。
拍攝者回憶：孩子喝完可樂后，看到草坪邊有個垃圾桶，沒用爸媽說教，即主動奔去。草坪和垃圾桶之間，隔著一道鐵鏈，小家伙跨過去時，不小心被絆倒了。但孩子沒哭，也沒有向爸媽求助，而是匍匐著爬向垃圾桶。我想，平時爸媽一定是這么教他的，爸媽自己也是這么做的，所以小小年紀的他，就已經懂得并習慣將垃圾扔進垃圾桶。
父母的身體力行，是孩子最好的榜樣。幾乎沒有一個父母，不希望孩子善良文明，可我們卻常看到這樣的情景：一邊理直氣壯地教育孩子要將垃圾扔進垃圾桶，一邊隨手將煙蒂扔在地上蹍碎。每個孩子都是天使，他們都有好看的翅膀。可是，在孩子成長的過程中，有的翅膀被人為地折斷了，有的甚至蛻化成一根根刺。
螢火小語：古人說“子不教父之過”，可見家庭教育對一個孩子成長的重要意義。其實，最好的家庭教育不是什么嚴厲的說教，也不是傳授什么高深的知識，而是父母的一言一行，這些平日里最習以為常的言行恰恰是孩子學習最直接的模本。
文題延伸：父母是最好的老師；習慣的力量；停留在記憶中的畫面……
天使的翅膀作文 篇7
等待一個人的時間，真的好漫長，特別是等一個不喜歡自己的人。就好象《不夠勇敢》里面唱的那樣[守在你身邊看你每一個笑臉/笑得那么甜是他給了你誓言/不敢有埋怨都是我心甘情愿/或許有一天我的愛你能看見/一天一點你漸漸走遠/我卻像空氣被忽略……]
我開始留意他是在一個很無稽的游戲上。他在我們班是地理科代表，是一個很沉默，卻在別人面前一直保持笑臉的人。那一天，語文老師出了一道題，他沒有答出來，老師說了，答不出，就要上臺跳舞，他真的上去了，然后老師做什么，他跟著做。開始時他不愿意，可是到后來，他真的做了一個右手45度向右伸，腿蹲了一下的動作，這個動作，讓我們在場的41個人全部笑到幾乎吐血。從那時開始，我覺得他好可愛，從而，對他產生了好感……
我是初二上學期轉到這個班的，我是一個留級生。去年，我也是喜歡我們班的地理科代表，因此，當我來到這里，調了位以后第一件問我同桌的事就是，誰是地理科代表。當她告訴我就是我后面的這位時，我有點吃驚。我每次轉過頭去看著他而不說話時，他就會笑著搖頭晃腦的問我一句“咩啊？”，我看著他的虎牙，笑著搖頭。我跟我宿舍人說我對他有好感時，我的好姐妹們都不相信，都感到不可思議，她們不理解我為什么會對這么“可愛”的他有好感，我說，我也不知道啊！上網，他找我的唯一理由就是抄作業，我有時會很樂意，有時也會刁難他一下，等到他發了一個冒汗的頭像給我時，我就會笑著把答案打給他。有一天，我問他，你知道我對你有好感嗎？他說知道。我笑著對他保證，我永遠都不會喜歡他的。現在想想，為什么當初會向他這樣保證呢？我的成績很好，穩居班里前三。我對他的動作很大方，會拍他的頭，會吼他。可是到了下學期，因為調了位，反而對他靦腆了起來，我和他的誹聞在班里傳得沸沸揚揚的，他一直就是愛理不理的樣子，可是我不行，我很羞澀的笑。可是越是這樣，他似乎就離我越遠。某一天，我突然發現，他已經很久沒有找我抄作業了。
其實我知道自己是喜歡他的，可是，我不能，因為我們還小，還沒有能力去經營一段感情，況且我也知道，他從來沒有喜歡過我。我說，我會等他，直到畢業，高中，直到他喜歡我，當然，這只是對我自己一個最好的安慰。長久以來，面對他的冷漠，我試圖忘記他，可是，他就在我的周圍，而且，他和我，還是同一個小學畢業的，我好意外。無意中，我知道了他有喜歡的人。一個比我漂亮很多倍，比我優秀很多倍的女生，一個在小學全級第一的女生，我的心，好痛。我哭著說，不是說不喜歡他嗎？為什么知道這些還要哭，為什么我的心會這么痛？好朋友說，就是因為你喜歡上他了。是嗎？我真的喜歡上他了嗎？