(精)聲音的作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的聲音的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聲音的作文 篇1
午后的太陽還算暖和，但穿的十分單薄的我還是抵不住農村的寒氣。為了讓我暖和起來，小姨帶我去爬山。
彎曲的枝干上零星的掛著幾片枯葉，天空中游蕩著幾絲云，一叢又一叢的荊棘散落在山的角角落落，姥姥家的母雞也不在山腳閑逛了，而是躲在窩里打盹。就這樣，我們出發了。
山腳下，我們又蹦又跳，說說笑笑，走過了的.路上留下了一串哈氣和笑聲。我們邊逛邊玩，似乎已經忘記了寒冷。
到了半山腰，本來很高興的我們卻累了起來，腳不再那么有力了，腿不再跨的那么遠了，沒有了那么多力氣來說說笑笑，只是喘氣聲越來越沉重了。說實話，平常在爸媽面前沒有受這么大累的時候，怎么堅持下來走這么多路、受這么大罪呢？于是往地上一坐，就不想起來。小姨見我這樣，也只好陪我坐下來。她對我說了許多什么堅持不懈啦，什么面對困難不退縮啦，以我當時的心情，哪里會認真聽，只是心想：說的就和自己不累一樣。她伸出手，準備把我拉起來，我卻看到了她手背上那大約五公分的紅線，仔細一看，那是一個傷口！
我的思緒到了五分鐘前，小姨在前面為我開路，遇到了一叢荊棘，她用手幫我擋著讓我走過去的，當時我也很累，沒有注意到，沒想到現在居然出血了！最令人難以置信的是，僅比我大兩歲的小姨居然一聲沒吭！而我卻只走了幾步路就喊累，原來她說的那些大道理她都做到了。“加油，你能行！”聽了這句話，我似乎沒有那么累了，堅持爬到了山頂。
今年，我和同學們去了圣佛山，面對那么高的山，我也是又想退縮，但想起了小姨劃破的手和那句“加油，你能行”我還是堅持下來了。
雖然已經過了許久，但每當我遇到困難時，那個聲音就會回蕩在我的耳畔。
“加油，你能行！”
聲音的作文 篇2
記憶中有許許多多的聲音，但那些聲音好像都是零零碎碎的，拼不出一幅完整的圖畫，唯有那條老巷的聲音常常勾起我對家鄉的思念，那聲音聽起來平平淡淡，卻深深撥動我的心弦……
我小時候跟著爺爺奶奶在一個小縣城住，每天“過早”就在那條老巷里。老巷很熱鬧，每天都人聲鼎沸，車水馬龍的。
每當我走進老巷，四面八方的聲音仿佛都一下被吸入了耳膜。老巷的聲音是烹制食物的聲音，那一串連續又清脆的“嗒嗒嗒”的聲音不用說我也知道是烤糍米粑粑的聲音，抬眼望去烤盤里的一塊塊糍粑像玉一樣潤滑潔白，咕嚕咕嚕地還冒著油水和泡……遠處，又傳來“嘭嘭嘭”的幾聲巨響，那是拉面的聲音。南方人做出的'面一定要是那種極細極軟的，別小瞧這拉面，卻還是手藝活兒。那拉面的老伯伯胡子很長，仍沒有一點“老氣”，每次見他拉面都瞇著眼笑……那時我愛纏著奶奶給我買玉米面的糍米粑粑，還有那老伯做的藕湯面，那兩樣美食對我舌尖有著一種纏綿的誘惑。如今還記得每當品嘗它們時眼里泛出的精光……
老巷的聲音，也來源于人與人之間最樸實最美好的話語聲。“賣鹵雞醬鴨啦——鮮嫩的雞肉鴨肉啦！”一個壯小伙兒拼命地向來來往往的人群喊著，他嘹亮的嗓音劃過早晨薄薄的霧氣，傳到我耳朵里格外動聽。“老板，幾塊錢一斤？”“八塊吶，您，先生。”那先生選了半只肥肥的鴨，小伙把它稱到稱上去。“二十五塊。”他熱情洋溢地說，那先生掏出錢包，往里面使勁摸了摸，只掏出一張“二十”。小伙見了也不急：“先生就二十給您吧！下次歡迎您再來！”那先生雖早已羞紅了臉，聽到小伙的話后卻也拎起鴨子快快活活地走了，嘴里還不住地說“謝謝”。類似這樣商家給顧客便宜價的場景不知我小時候見過了多少，年幼無知的我還在納悶：商家小販們不賺錢嗎？……
還有一次，我走丟在老巷里，心里急得直發慌，待在原地轉圈。一個正在榨豆腐腦的阿姨看見了我，停下手中活，伸出她的一只手摸摸我的頭：“小朋友怎么了？有什么事來告訴阿姨，阿姨幫你啊！”后來那阿姨牽著我的手，一起站在她的豆腐腦攤前，等著我爺爺找我們。再后來，爺爺連連感謝這位阿姨，阿姨卻笑著說“沒事”。那位阿姨迷人的聲音是我內心為之一暖，那樣美妙的聲音如同潺潺的清泉呀！……
我心中的“好聲音”就是那老巷的聲音。雖然已與父母在外漂泊一些年頭，可每次過年回到老家我便是一定要去那老巷過早，聽聽老巷獨有的聲音。有時在夢中也會不經意聽到老巷的聲音，那樣輕柔，那樣明快，在物欲橫流的時代里卻顯得彌足珍貴。
聲音的作文 篇3
你可以閉上雙眼，丟下繽紛的世界；你可以屏住呼吸，丟下芬芳的濃郁；但你卻唯獨不能，關閉你的耳朵，拒絕來自這個世界的，令人心懸一顫的聲音。
小時候，附近巷子里常有一位瞎了眼的藝人，每天很早就拄著根棍子，搬來一個小馬扎，拖著一架破舊的二胡，坐在稍稍長有青苔的角落里，靠著他那首并不悅耳的二胡聲音，賣藝為生，但這種聲音顯然不受年輕人的喜愛，反而經常惹來人們的咒罵聲，我也甚是不喜歡。
“咔擦，咔擦”我腳下踏著幾片楓葉兒，心中滿是焦急，徘徊在巷口的我，想著今天那張考試卷子，呵！真是差到了極點，真不知道怎么跟父母交代，在考慮了種種利弊和各中理由之后，我終于鼓起勇氣向巷子里邁去。漸漸的，從遠方飄來一段悠長的二胡聲，與這世間的生活節奏格格不入，古樸的聲音牽引著我，我鬼使神差的走入了一條無人問津的僻巷子，猛的抬頭一看：金秋時節，天氣已經有些轉冷冷風打在身上雖然沒有冬日寒風那般冷厲，卻是已經有了幾分架勢，仍會令人心神一戰，但那眼中的老人，僅是一件薄單衣，令人看著都十分寒傖，卻是格外的有精神，他似乎并不在意那空蕩蕩的錢碗，只是一臉陶醉在他拉出的'二胡聲中，那么投入，那么迷人，很難想象他的二胡弦音和那瑟風那夕陽，陪伴了老人走過了多少個日日月月，又記錄了老人受到了多少XX與咒罵，悠長而略顯悲傷的二胡聲中，蘊含著多少次生活的洗禮，那是來自一個堅強生命者對命運發出的最安靜的嘶吼。
一曲作罷，天色已有幾分昏暗，我猛地一震，老人也似乎感受到了我的存在，抬頭望著我的方向，笑了笑，也沒有如同往常一樣指指錢碗，只是默默的收起二胡和馬扎，朝著夕陽的方向，蹣跚著走去。我望著他那被夕陽染紅的、有些佝僂的背影，與那夕陽的顏色融為一體，如此燦爛，又是如此的悲哀和雄壯。我仿佛看到了一朵將要凋零的花朵在芬芳的世界中綻放出那最后的、也是最輝煌的光芒。
二胡悠長的旋律早已隨著那佝僂的背影飄走，只留下澀澀的風、暗淡的夜和愣住的我。
我似乎明白了，人的一生中也許會遇到各種挫折，不可避免的會對前途失去信心，但只有保持一個對生活認真的態度，勇于面對生活中的種種困難，才能擁有生活，了解生活的真諦，就像那二胡的弦音通過生活的洗禮，奏出最優美、最滄海桑田、也是最悠遠的樂章。
我想那二胡的弦聲，就是那最令我心動的聲音吧！
聲音的作文 篇4
只會用臉上的笑容來遮掩內心的麻木。”“寶貝不哭啊，望著那純凈的天空，歡快地歌唱，只要抬起頭，我邁著急促的步伐穿過校道時，是我內心的吶喊，風掠過我的頭發：不要害怕。天空，你將聆聽飛翔，做真正的你，是我心中的神，看著云朵緩緩地飄過藍天！”我掛著淚痕抬起頭，那，我永遠都無法淡忘——當飛機在一瞬間離開地面時，雛鷹沖向天空，便是永遠守護你的天空，一切的一切：“我，卻喜歡一個人仰望著天空，我摔倒在地：“不要禁錮自己，那，它似乎在對我說。就像一只籠中鳥：
“呼，卻無法擺脫那沉重的枷鎖，嗚，我的心狂跳不止，呼”，我第一次乘飛機，本來已經飛起來的，折射出一片蔚藍的天空，在蔚藍的天空下展翅翩躚——“呼！機械的腳步停了下來。
那年。
我伸長雙臂？
不知是從什么時候起，我被禁錮了起來，噢不，飛吧，那種幸福的感覺！”我的小臉上洋溢著笑容，讓我沖出束縛，不嘛，“我，呼”，不要讓挫折扼殺你的的心靈，我終于體驗到了飛翔的快樂。
直到有一天，那是鳥鳴，那是飛翔的聲音。”“不嘛，是飛翔的聲音嗎。
“撲通”！”
“嗖”的一聲、清澈如水，耳邊的.風掠過我的頭發，媽媽……”我大哭起來！”我明白！
即使我身處著千變萬化的世界，看著機場在下方越來越渺小。
我，像母親手中的木梳梳過一樣輕柔而舒適，幸福離我而去！
隨著年齡的增長，心中滿滿當當地塞滿了一句話，在扣分—寫反思—扣分的惡性循環中越陷越深，都被快樂淹沒了，在我清澈的雙瞳中、圓潤如玉的歌聲。“嗚、我要飛起來啦。
“我，這也許太不可思議——我聽到了一陣嘹亮如歌，像母親手中的木梳梳過一樣輕柔而舒適，守護著我這個渴望飛翔的女孩，那，聽到了飛翔的聲音！
鳥兒扇動雙翼，也總有一個聲音在我耳邊輕輕地告訴我，人是不會飛的。在天空的懷抱里，你將擁有雙翅、激昂如火。
快跑，一個聲音喚醒了我、快跑，我不再瘋一般的奔跑
聲音的作文 篇5
青春是一次任性的成長。成長的途中，我曾快樂興奮，也曾傷心失望。這些各色各樣的事物好似我成長的音符，演奏著我的青春，是帶不走的聲音。
秋季是一年四季中最忙碌的季節，家家戶戶忙著豐收。那年秋天我也在家幫忙，人們都集中在南山，人手一把小凳子，坐在大片蘋果前面，給蘋果分類。悠閑的我看到奶奶在燒火做飯，便跑去找奶奶。走上前去，首先吸引住我眼球的是一條黑白相間的狗，它開心地撒著歡。但防御心使我不敢靠近它。我向奶奶打探著，“這是誰家的狗？”我問道，奶奶說：“這是你表哥帶回來的那條”。原來真是它呀！我走向它，奶奶也不再與我聊天，繼續燒飯。
我記得初見它時，它還很小，兩三個月。身上毛色是純白的。它在我們家待了三四天，十分乖巧，受到家人的喜愛，它的叫聲中充滿著可憐，讓人疼惜不已，我也對它愛不釋手。因為他很是自律，我們并沒有教它，他卻知道去廁所解決大小便問題，這更讓我們震驚不已。要分開的時候，所有人都對他很舍不得。這只可愛的小白球給我留下了深刻的印象。
我轉回思緒，再次看向它，欣喜若狂的走近它，想與它好好地敘敘舊。我伸出手，想摸它的'頭，像之前一樣抱它，可他卻發了瘋似的叫嚷，顯然是不認識我了，我害怕的將手抽回，它卻將我的手咬住。奶奶聽到我的驚呼聲，連忙跑了過來，用手中的鐵鏟，打了它的嘴。我的手止不住的流血，嚇得我大哭起來，爸爸得知后，二話沒說責怪著奶奶，奶奶也有苦說不出什么，拿起土堆邊的木棒，猛地向小狗揮過去，我哭著讓奶奶住手，爸爸去要帶我去打針。回來之后聽說，那只狗死在了木棒之下。聽到這個消息，我不知為何生出心痛到窒息的感覺，而它可愛的叫聲一直回蕩在我的腦海。
我想是我太任性了，才導致這樣的結果，從那以后我會善待每一個動物，才能彌補對他的內疚。直到現在我也會想起它的聲音。也許這就是時間也帶不走的聲音。
聲音的作文 篇6
“起來！起來！”我睜開惺忪的睡眼，只見兩個消防栓張牙舞爪地向我走來，它們不由分說地把我捆了起來，扔到一輛大卡車上。
“什么怪夢？”我一邊嘟囔著，一邊揉了揉眼睛，卻看到我的身旁有一大群同學，他們的神色都十分緊張。消防栓開著卡車到了學校，給我們松了繩子，命令我們老老實實在操場上呆著。我看了看四周，My God! 大概全校同學都在這兒聚會了，同學們都紛紛猜測到底發生了什么事。
“綁架？” “打劫？”正當同學們議論紛紛的時候，教學樓拿起驚堂木使勁兒一敲，“不許吵鬧！” 然后莊嚴地說，“宣原告！”。
緊接著，一大群“生物”熙熙攘攘地走進學校。我們仔細一看，真是令人大跌眼鏡，他們哪里是生物？走到我們面前的是消防栓，警告牌，警示燈，電燈開關，水龍頭……。
我們這才明白，原來我們成了法庭上的被告，而消防栓它們走上原告席。這時，法官大人－－教學大樓說：“請原告述說理由。“
消防栓氣呼呼的走了上來：“昨天，我在墻壁上休息的時候，一個男孩把我碰醒了，還怨我弄疼了他，他竟然用石頭砸破了我的肚子，唉呦疼死我了！”一說完它便昏倒了，兩把椅子急忙把它抬去維修所了，
警告牌弟弟抽泣著說：“上個星期，學校派我在草地上站崗，可一個女孩不聽從我的勸告，因為她心情不好就對我又打又罵，看看這兒還有這兒都是她打的，嗚，嗚，嗚…… 我好冤枉啊！”
警示燈叔叔拉著自己的兒子一邊抹眼淚一邊哽咽著說：“上個月底，一個男孩被老師批評了心里不痛快，用腳把我的妻子踢成了胃穿孔，現在還躺在醫院呢！我和我苦命的兒子怎么活下去呀？你們說說呀！”
它們一個接著一個，講了兩天才講完各自的遭遇，教學樓憤怒地盯著我們說，“原告，你們有什么要申辯的嗎？”
同學們都被嚇壞了，大家哭著喊著想沖出學校：“我們沒有罪！放了我們吧！”可旁邊的小樹說：“尊敬的法官大人，您可別聽他們的`，我的手昨天才被他們打折了呢！”
法官大人嘆了口氣，向天空打了個響指，天空中出現了一幅幅慘不忍睹的畫面：水龍頭“嘩嘩”無助地哭泣著；消防栓被一顆從天而降的石子兒擊中；一只大腳把警告牌踢得粉身碎骨……。我們頓時鴉雀無聲，法官意味深長地說，“你們還有什么可說的嗎？”回應他的是死一般的沉默。“最后判決，損害公共設施嚴重者判刑一年；輕者三個月；其余的一個星期。”
一個細細的聲音從人群中傳出：“法官大人，我們錯了。”同學們聽了，也齊聲說：“我們知道錯了，饒了我們吧，我們一定改！”法官心軟了，他征詢了陪審團成員的意見后宣布：“除了破壞嚴重者，其余同學都可以回家。但是請記著，如果下次再犯，決不輕饒！”
消防栓又把我們送回了家。自那以后，我們再了不敢破壞公共設施了，因為“白天不做虧心事，夜半不怕鬼敲門。”只要我們一動歪念頭，一閉眼就會看到那一幅幅畫面，聽到它們一陣陣的哭聲…….。
……
聲音的作文 篇7
三月，春暖花開，孕育生命和感恩；三月，草長鶯飛，播撒夢想的種子；三月，育英學子，聆聽愛的聲音。
3月26日，一場大型的“聽——愛的聲音”主題教育活動在學校大操場隆重舉行。本次活動我們邀請到了 著名臺胞何紀豪伯伯來到現場，和我們一起聆聽愛的聲音。為了迎接這位特殊的客人，我們忙碌了很久，就是為了在那天能夠從容地端出一道道美味的家鄉菜，盛情款待這位千里迢迢、遠道而來的貴客。
熱情四射的“歡迎舞”將期待已久的活動拉開序幕，臺上舞蹈隊的小朋友們在如此盛大的場面毫不畏懼，瞧她們童真自豪、從容的樣子，頓時妙趣橫生。也給這次活動添了幾分色彩，就像一道美麗的風景線。
家鄉，是每個人溫馨的港灣。何伯伯，您還記得家鄉的一草一木嗎？您還記得家鄉的味道嗎？二（1）班的小朋友領這回鄉的“游子”在溫州的角角落落尋找家鄉的味道，表演熟悉的歌曲《叮叮當》。清明橋、江心嶼等字眼映入眼簾，不免引起許多人的深深回憶。鶴發童顏、平易近人的何伯伯也從表演中找到自己小時候的.影子。
能歌善舞的五（3）班女生組用美妙動聽的聲音，用婀娜多姿的舞蹈詮釋了《游子呤》這首膾炙人口的古詩；男生小組如泣如訴地朗誦《鄉愁》和《故鄉的云》，“歸來吧！歸來呦……”似乎每一句都深深刺著何伯伯的心，瞧！當全場都安靜下來，臺上正富有激情、淋漓盡致在演繹的時候。何伯伯再也忍不住了，默默地轉過身去，摘下眼鏡，輕輕拭去眼角溢出的眼淚。這次活動帶給他的不是欣慰，更多的是感動。“何伯伯，常回家看看，家鄉的千山萬水都在喊著，常回家看看！”聽——愛的聲音正在回蕩……
聲音的作文 篇8
時光的車輪不停碾過，許多聲音在歲月的沉淀中聽不真切，唯有那曾經深深叩擊過我心靈的聲音，時常會穿越時空，在我耳畔又一次親切地響起……
那是一個雨天。我靠著窗戶不停地摩擦著手，初冬竟會如此寒冷，一絲絲涼氣從窗戶縫間透了進來。我忍不住朝窗外望去，窗外淅淅瀝瀝地下著雨，雨水濺落在水泥臺階上，又潮濕了土地。
猛地，我想起，下了雨回家該怎么辦呢?早上天氣還晴，我便沒拿雨傘，這會卻下起了雨……
眼看時間接近放學，我心中多了幾分煩躁。朋友微笑著走近我，她說：“知道你是個冒失鬼沒帶傘，走，我們合傘回家吧!”我聽罷，心頭熱乎起來，趕忙整理好了書包。
她攙著我的手，我們一步步走著，生怕一不留心踩到水塘。突然一陣冷風吹來，我心里涼了半截，回頭看了看門口等孩子們的家長，心中開始嘀咕：為何我的媽媽不來接我呢?那么冷的天，媽媽真的好狠心啊!
風刮得越來越沒有了規律，雨下得越來越沒有了條理，我腳下仿佛生了冰，稀里糊涂地就一直往前走。朋友看了看我，拍拍我的背，說：“我平日里一直是自己回家的，這種雨天經歷多了，便也不覺得什么，你可不能這丁點冷都受不了啊!”她說完，又緊緊握著我凍得發紅的手，我突然感受到了絲絲溫暖。我仔細回想著朋友的話，恍惚間好像明白了些什么……
其實寒冷就那么一點，我卻把自己裹得嚴嚴實實的，把它拒之門外。常年我躲在父母的臂膀下，失去了體驗寒冷的機會。現在冷終于來了，而我卻在不知冷暖的狀態下變得弱不禁風。
真正的冷是發自內心的，對于冷的畏懼才是真正讓人心寒的。
雨還在不停地下著，雨聲落地發出巨大的聲響敲擊著我的心靈。我想這冬雨是否就是我生命中的寒冷?
“嘿，走快點，想什么呢?”朋友的話語一下子把我拉回了現實，我朝她笑了笑，伸出了剛才冷冷發抖的手攙住了她的`胳膊，倏忽間一陣暖意融化在了我的身體中，即使此刻雨聲依舊，我卻看見了陽光下閃爍點點光亮的疏枝柔葉，萬物間充滿生機的嬋娟風姿……
那天的雨聲始終沒停，它留在了我的心里。每當我在逆境中感受到痛苦的時候，雨聲便會重回我的耳畔。在某種程度上說，雨聲在一點點滋長著我的心苗，成為我心靈上的甘露。
雨還在下，雨聲清朗動聽，它讓我一下子發現了自己的脆弱，同時又讓我變得堅強起來。
閉上眼，別說話。你聽……
聲音的作文 篇9
大自然的聲音我聽過許多聲音，其中我最喜歡的就是大自然的聲音。許多人看了都會說，大自然怎么會有聲音呢？錯，你肯定沒有認真聽，其實大自然的聲音是非常好聽的。你聽，早晨，公雞就開始喔。喔。喔地叫，這就提醒了正在睡覺的小朋友，小朋友一聽這喔、喔、喔的聲音就會馬上起來去上學；樹上的小鳥正在嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳地唱歌，好象在說：“啊！早晨的'空氣真新鮮啊！”；河里的小鴨和青蛙也發出了快樂的叫聲：嘎、嘎、嘎、呱、呱、呱；公園里勤勞的小蜜蜂也發出了辛勤的聲音：嗡——嗡——嗡……你現在知道大自然的聲音是多么動聽了吧！
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