人生作文

時間：2025-06-23 08:02:26 人生我要投稿

理想點亮人生的作文推薦度：
人生選擇作文推薦度：
人生價值作文推薦度：
《人生三境》作文推薦度：
人生隨時要感恩作文推薦度：
相關推薦

人生作文【熱】

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的人生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人生作文【熱】

人生作文篇1

　　大家知道滑稽明星斯格特嗎？今天，我有幸讀了關于他的一篇文章，覺得受益匪淺。

　　斯格特天生就有一個大鼻子，小時候經常被同學嘲笑，他很自卑。一天，老師瑪利亞發現了，就巧用窗戶讓這個美國小男孩找回了自信，長大后成了美國最受歡迎的滑稽明星之一。

　　讀完全文，老師瑪利亞對斯格特說的話最讓我記憶猶新。老師知道斯格特自卑后，便讓他打開另一扇窗戶，只，見另一扇窗戶外開著瑰麗的玫瑰花，從而告訴他應開另外一扇窗戶，他的心靈開錯窗戶了。老師的話是多么引人深思，而男孩的經歷又值得多少人為之深思！你換一種態度對人生，人生也會換一種態度對你。

　　有一篇文章中曾這樣寫道：上帝給你關上門之后，也同時會為你開一扇窗戶。

　　現實生活中，有許許多多的聾啞人、殘疾人，他們哪一個不是很好的活了下去，哪一個沒有多種本領。有的能唱歌，有的能跳舞，還有許許多多我們不會但他們會的本領，這不正是上帝給他們開的窗嗎？

　　比如說千手觀音的舞蹈者，她們無法用語言來溝通，卻演繹了一場讓人拍案叫絕、無不叫好的'舞蹈。就連我們這些健全人都不可能想出這么好、這么有創意的舞蹈。這難道還不是向命運挑戰的人中最好的代表嗎？

　　生活中如果有人歧視你，看不起你，甚至嘲笑你。不要緊，用不著為此悶悶不樂，與其在家里暗暗哭泣，還不如拿出自己的實力證明給他們看，他們沒有資格來嘲笑自己，自己是最強的！只有對自己自信才能使自己登上成功登頂峰。對自己自卑只會顯得自己懦弱，這樣非但阻止不了別人的嘲笑，反而會讓別人更加變本加厲的來侮辱你。所以，自信才是問題的根本。

　　換一個態度，換一個人生。如果自暴自棄，那么你的人生終將一事無成。

人生作文篇2

　　人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。我們要熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。

　　尼采曾說“我們沒有悲觀的權利。”是啊，因為在戰爭時，我們沒有怕死的權利；在失火時，我們沒有怕熏的權利。

　　雄鷹為什么能夠自信地飛翔？因為在必然的磨難后，它懂得如何面對，也清楚怎樣汲取教訓，更不會痛不欲生地記恨自己已經犯下的錯，所以它展開了一馳騁便四面八方的羽翼，自由地享受凌云的壯闊與逍遙。這是經歷磨難后得來的成功，也是它應該得到的榮譽煵擇返牧榛輟

　　我們不是所謂的天才，只是不太害怕失敗，當深深陷在挫折的失意中時，我更愿意每天都進步一點兒，證明自己的努力。我們來到這個世界，生命和整體是必須有使命的，越是艱難，越是充滿挫折的事，便越應當去超越它。別愁這激情的生活中已經沒有更高的山讓你去攀登，因為在山的那邊還是山，更是每作文一個挫折。我們需要的正是這種磨難，只有在撥開烏云后的太陽才更顯得明媚燦爛。

　　那閃爍的珍珠是苦痛后的結晶。一粒細沙進入了貝殼的體內，它很痛苦，然而它并沒有只為將沙子取出來，而是再次撕裂自己的.傷口，因為它明白熅歷磨難后總會見到成功的曙光。于是它包容了，一層一層，它用勇氣將苦痛磨成了成功。

　　痛苦沒有必要放大，但也不可以縮小。我們需要有不時的挫折感來澆滅心中燃燒的狂傲之火。路一直是長的，我們要讓挫折照亮自己的康莊大道，即使這條路上沒有鮮花和掌聲，但是我們仍可以在路的盡頭面朝大海，春暖花開

　　生命是一江春水，抒寫了熱情和奔放，教人在磨難中意氣風發；生命是一瀉瀑布，宣誓了堅貞和不屈，教人在挫折中不懈追求。

　　不把過去看得太好，不把明天想得太好，沒有什么比今天更重要。

人生作文篇3

　　人生是什么？當我看到泥坯網一些情真意切文字的時候，我的腦海里不知不覺中涌現出這個問題。一段時間以來，我被它困惑著。

　　記得詩人苗得雨寫過一首詩《人生》對我啟發很大。詩歌大體是這樣的：生在水邊善游泳/生在山上善攀登/常經風者望風不動/常經雨者見雨生情/有幸生在依山傍水的地方/無山水也應當有雨風/一時的舒適是愉快的休憩/一生的舒適是一生的不幸。是啊，人生就是這樣看似無休無止地熱戀著、彷徨著、渴望著、吵鬧著、逃脫著而又熱切希望著。我們每個人，不論其是叱咤風云的大人物，還是默默無聞的平凡人，生活在這個世界上，都會不約而同地播種下希望，灑下熱情和汗水，同時，深切眷戀著腳下這片讓人歡喜讓人憂愁的土地。

　　路遙在《人生》的序里面引用了他的老師柳青的`一段話：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業上的岔道口，個人生活上岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。是啊，我們在泥坯網發表文字的作者朋友，無論其文筆是稚嫩還是老到，想必大部分都是青年人。青年時期是人生的重要時期，也是柳青提到的緊要處幾步。

　　作為青年人，應該如何對待自己的人生呢？人生的目的和終極意義又是什么呢？首先，人生不是命運，人生是希望，人生是愛，人生是為真、為善、為美服務的無私心胸。真，永遠是第一位的，千百年來，為了追求真理、沖破原有的桎梏，無數的科學家為之獻身。也正是一批為追求真理和為真理服務的人，才有了人類文明的今天。善，即正義、公平，為追求人間的自由、平等、博愛，無數的政治家不惜犧牲自己的一切，“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”。美，即藝術，也是生活的品位。“愛美之心，人皆有之”，人們對美好事物的追求，永遠激勵自己努力奮斗。

　　其次，人生不是幻覺，人生是夢想，是直面現實和改變現實的勇氣。無論是男人，還是女人；無論是青年人，還是老年人，都會有夢想。第29屆奧運會在北京圓滿閉幕，它的口號就是“同一個世界，同一個夢想”。可以說，人類因夢想而存在。文學作品和藝術作品所展現的就是人類的夢想。每一個人，都是通過頑強的自我砥礪和外在環境的磨煉，最終實現自己的夢想。

　　最后，人生不是朦朧，不是虛幻，是實實在在，是真真切切。作家路遙在《人生》、《平凡的世界》作品里面所描繪的不是虛幻的故事，都是實實在在發生的故事，它真真切切地出現在讀者面前。高加林、劉巧珍、孫少平、田曉霞這些豐滿的人物形象和所有偉大的文藝作品一樣真實地展現在每個人面前。當我們讀到村民看到高加林刷牙，高三星刷牙，巧珍的妹妹巧玲刷牙，大家誰也不奇怪，唯獨不識字的女社員劉巧珍刷牙，大家感到又新奇又不習慣時，誰會感到奇怪呢？當我們讀到孫少平食不果腹的在縣城中學上學，作為六七十年代出生的同齡人，誰沒有如此深刻的感受呢？

　　朋友，你所理解的人生是個什么樣子呢？讓我們一起拿起筆細細描繪吧！

人生作文篇4

　　人生就像是一場旅行，不在乎何時上車，哪里到站……

　　——題記

　　生命的始發站，我倉促的上了車。靠著車窗往外翹首，潔白的云掛在淡藍的天空上，是那么誘人。一路上，見過路人與路人擦肩而過，看過陽光與細雨交相輝映；到了站，在新的站點觀望美好；過了站，盼望更加絢麗的風景……

　　“嗚——！”歡快的汽笛聲響起，火車緩緩開動了。

　　駛向一望無際，碧綠的大草原。陣陣清爽的風拂面而過，歡快地，喧鬧著，吹起大片大片的綠草，紅花，搖曳著，舞動著，伴著叮咚的溪水奏響一曲歡樂的歌；連牛羊們也都沉醉了，成群結隊地，吹著風，享受這嫩草的美味，時不時輕哼幾聲；馬兒嘶鳴著，飛奔向遠方……恰時，黃昏近至。夕陽的余暉慢慢灑下一地，天邊的云最先泛了紅，像少女羞紅的臉龐。這一切無不使人陷入美好的幻夢！

　　“嗚——！”沉悶的汽笛聲再次響起，火車以進入下一段旅程。

　　經入大漠，除了沙，就只有催人昏昏欲睡的熱風。在這人跡罕至的灰黃世界中，只有那幾抹零星的綠色掙扎著，頑強的生長著。熱浪席卷著狂沙而來，他們絲毫不畏懼地仰頭直面。有些禁不住折磨的就隨這暴風而去了，還有些被悶死在沉沙之中，而剩下了的`還要面對同樣殘酷的經歷，日復一日，月復一月，年復一年。最后，那千百遍都不曾倒下的，便成了這茫茫大漠中獨特的風景！

　　“嗚——！”悠揚的汽笛聲再次響起，火車緩緩駛向遠方……

　　青山，綠水，神秘的大森林，無邊的大海，都無不等著我們去涉足。路還長，就這樣一直堅定的走下去，直到歲月的盡頭……

人生作文篇5

　　子曰：“弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文。”古時候，學習并不像現在這樣，漫天飛舞的試卷從空中拋下不異于六月飛雪，寒窗苦讀十幾年為的是娶妻生子、事業有成的生活，那時候的才子，必須先成人，再成才。孔子說學習必須排在孝順長輩、友愛兄弟、謹慎、信實、博愛群眾、親近有仁德的人之后才能進行，可見古代注重的是素質教育，而“行有余力”才能進行學術研究，這可能為古代所百姓多目不識丁的原因之一。

　　康德說：“在這個世界上，有兩樣東西值得我們仰望終生。一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德準則。”先秦時大多黎民百姓入睡時夜幕可能剛剛拉下，星星還沒有閃亮登場，就已合上了眼，進入了酣甜的夢鄉，因此姑且就把上述言論作為人生行為準則核心法則，則余下仍有枚不勝舉的法則。

　　法則其一：子曰：“躬自后而薄責于人，則遠怨矣。”人與人相處，不要對自己懈怠對別人嚴格，而是應該嚴于律己，寬容他人，這樣怨恨才能減少。法則其二：子曰：“由！誨汝知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”“知”永遠有限正如認識有限的存在一樣。承認不知道不懂得的`定西，不斷積累，才能不斷向那無垠、永恒前進。永遠從自身找原因，不斷完善。

　　列夫托爾斯泰曾道：“所謂人生，是一刻也不停地變化著的，就是肉體生命的衰弱和靈魂生命的強大、擴大。”落地起那一刻，我們僅剩的時間便開始倒數，他便匆匆向前跑去，伸手挽留到的竟連虛影也不曾剩下，生命是一場以死亡為終點的旅程，所以在我們僅有的一點時間里，想用力攥住一些什么，哪怕只是虛影，也要握緊了別送了。于是有法則三：子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜。一切希望、憂愁、焦慮、空白、驚訝、失望、孤獨、痛苦、孤獨、喜悅等等均在此“人生無常”感前自漸形穢，每一秒的衰亡都是生命流動的方向，別浪費時間停下來感受生命的流逝，人總是試圖用短暫的一生去衡量永恒。要多辛苦才能領悟：活在當下，即成永恒。

　　諸如此類的法則，《論語》中不計其數。閱讀《論語》，品味先賢言語之奧，看那一樁樁先秦時留下來的事，子之言多少可以起引導我們之用，甚至成為我們人生行為準則。

　　但那宗師別人的故事、別人的困惑。閱讀《論語》，孔子所答總是“如何做”，而很少抽象思辨和純粹論理，因此需將人生行為準則內化于心，外化于行。

　　朱熹言：“當務之急，不求難知；力行所知，不但所難為。”

人生作文篇6

　　經常去城東面那個大的農貿市場逛游，市場上人來人往的很多，人群也很復雜，賣菜、賣肉的，做小吃、賣飲食干果的什么人都有，而我呢有用沒用的總會買些東西回來，一是滿足自己的需要，二來也是飽眼福，看風景。

　　來往的人群多了，乞討的人員也就多了起來，爬在地上的，坐在樹蔭下的，扎在人堆里直接伸手要的真是五花八門，倒也成了市場里一道獨特的風景。

　　對于這類乞討者，我多半是無動于衷的。因為時常在電視與周邊人群中聽到太多真假乞討人群的消息，誰知道我捐贈的那點錢會不會送給一個騙子呢？更何況，有些乞討者那聲淚俱下的表情，太虛假做作，一點可信度都沒有，何必要讓自己上當受騙呢？因此，我只好不聞不問，視而不見了。

　　這個周末，閑著沒事，我依舊走進了那個市場，買了自己需要的東西后，我東瞧西逛的開始亂轉悠了。

　　市場內高一噪子低一句的叫賣聲此起彼伏，遠遠的傳來一首流行歌曲聲響，記不得是什么曲子，但歌曲情感飽滿，表現力極強，有點像劉歡的嗓音。只見前面一老者與一青年推著一輸行里車，車里放著一個小音箱，綬綬的向前走著，想必聲音是從那小東西里傳出的，那高亢、沉穩的歌聲，充滿深情的在市場里飄蕩著，卻怎么也引不起過往人員的興趣。

　　等我從市場盡頭往回轉的時候，迎面再次看到了那一老一少，這才發現，歌聲并不是那小音箱自動播放的，而是那位老者身邊的小青年在唱，讓我感到吃驚的是，那孩子一手拿著話筒，一手緊緊的抓著身旁老者的肩膀，充滿深情的唱著，而且唱的很是激昂，而他的目光卻呆滯無神，這才明白，他是個盲人。一曲悠遠滄桑的《從頭再來》飄入我耳朵，頃刻觸動了耳膜的神經，我體內的血液隨著那歌聲的音符一下向高處涌去，隨后心頭掠過一股濃烈的辛酸，不得不承認面前的人物俘虜了我那顆孤傲的心。雖說他看不到過往的行人如何對待他的乞討行為，可他是那樣認真、充滿深情的唱著，高音起伏，低音婉轉，決不遜色于當今稱霸歌壇的那些大腕們的`歌喉。他身旁的老者對過往的捐贈者說謝謝時，他也不時會面帶笑容對著前方輕輕點點頭。于是，我毫不吝嗇的搗出錢包，將包里的零錢全部放在小車上那個小錢箱里。老者感激的向我鞠著躬，那孩子手拿著話筒邊唱也邊低了下頭算是謝過。我不敢再直面這兩位乞討者，快步離開了他們的身邊，耳朵里始終默默聆聽著那孩子略帶稚聲的唱著劉歡的歌，從大氣中聽出深情，從顫音里再聽出滄桑，聽得我淚花滿眼，聽得我心緒不寧。想起兒子在家時，每次與我逛街，遇到行乞的人時，他都會主動給人家捐贈一點，我總會笑他傻，而他卻極認真的給我講著道理：人家只要能站在那里乞討，就不容易，一定是有難處的，為什么就不能幫一把呢？該幫的就幫一點吧……

　　走到市場的出口，再回頭時已經看不到那兩位乞丐的身影，只有那孩子的歌聲還在市場的上空飄浮，讓我在腦海中回味著。我不知道是什么力量促使他們去做乞丐，一個需要他人相助才可生存的人，卻在不屈的承受著生命的磨難，沒有虛假，也不欺偽，只為了做人的真實，那一刻，我的眼睛朦著一層霧水。

　　人生最簡單而平凡的就是擁有一個美好的夢想，然后是去實現它。那個乞討男孩的身影讓我想到了盲人鋼琴家金元輝、想到了參加中國夢想秀的盲人按摩師吳光，不同的舞臺造就著不同的人生，也實現著不同的夢想。相信這孩子也一定有個特別美麗的夢，在與世無爭中努力實現著，在痛苦艱難中他努力拼博著，相信他的世界是燦爛的，當他唱歌的時候，他靈魂中的花朵同樣會灼灼欲燃，精彩無比，而他的夢想決不會靠這施舍去實現，因為人生無乞丐。

　　記得那位盲人按摩師吳光在臨下場時說的一句話：如果你不想哭的話，為了不哭，請大聲的笑吧！此時我已不想多言，只在心中默默為那位盲人乞丐祈禱，為他祝福！