人生的作文集錦【4篇】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的人生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
我的人生理想是當一名醫生，醫生是一個崇高的職業，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門診，大到手術，關系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫生又救治好一個垂危病人，我的心里即羨慕有佩服。不由暗暗下定決心：長大了我也要當醫生
如果我當了醫生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人，我絕不會“開后門”，“收紅包”。更不會因為病人是窮人或富人而改變我對他們的`態度，在我眼里，沒有窮人和富人之分，只有病情輕重之分。
如果我是醫生，我還要研制一種治療癌癥的藥，因此很多人死于癌癥，如果我研制出這樣一種藥，癌癥酒會像感冒一樣好治。
如果我的理想變成現實該多好，但是，現實還必須努力，掌握文化知識，才會使理想變為現實。
如果說就我現在的學習情況和知識面想成為醫生好像不太不可能，但是我會為我自己的理想去努力、去奮斗。
我知道，當醫生要有好的學問，好的品格。我現在只有好好學習，奠定好基礎，長大了才能當上一個受人尊敬的好醫生
現在，我正大步地向我的理想走去。不管未來的道路多么難走，這段路有多遠，風吹雨打我都不怕，我會一直向著自己的目標奮勇前進的。
人生的作文 篇2
永遠不要放棄你真正想要的東西。等待雖難，但后悔更甚……
我討厭人擺出一副高高在上的樣子，好像他很尊貴似的，比我們優秀很多。社會終將會把一些人淘汰，即使我還不是很好，這種狀況就像一只螻蟻和一頭大象，它們的差別是多么明顯，大象一腳就可以把螞蟻踩死，一種壓迫感，危機感產生。但前者往往會有被后者超越的可能，從而成為社會的新一代，而老一代就只會留在家中養老，對社會沒有什么價值了，但只要對社會有貢獻的人，我們都會銘記。
世界近代三大數學難題之一——哥德巴赫猜想。目前最佳的結果是中國數學家陳景潤於1966年證明的，稱為陳氏定理。
意大利科學家伽利略在年輕時代追求真理的過程中，敢于挑戰權威，對人人信奉的哲學家亞里士多德所謂的真理產生了懷疑，經過反復試驗求證后，在人們的嘲諷與猜疑中走上比薩斜塔，用實驗證實了真理。
”青出于藍而勝于藍“。
我們是在社會的'逼迫中生存，我們也許無法做到像孔子那樣偉大；無法做到像孟子那樣被世人敬仰；無法做到像老子那樣博學；但我們不可以被人瞧不起。我可以沒有財富，但不能沒有骨氣；我可以沒有權利，但不能沒有信用；我可以沒有榮譽，但不能沒有誠實。
人多會被超越，所以才說”沒有最好，只有更好“。因此我們也要努力。不僅是為了我們的為了，更是因為社會的優勝略汰。
忘記昨日的風雨，迎接今日的朝陽，觀賞未來的彩霞！
人生的作文 篇3
人生有許多第一次，但是到現在你歷歷在目的有多少，第一次過得匆匆，或喜或悲，當你再次去回憶時，腦子里卻只剩下了碎片，也沒有了第一次的新鮮感。我努力拼湊著第一次的點點滴滴，但第一次真的太快了，留給我們回憶的也太少了。碎片不完整，但散發了一種純真的味道，這味道，是我們現在不能找回的。
第一次坐飛機的我很好奇，五歲的小腦子里充滿了期盼，當我拿著行李箱，在候機室的大廳，一遍又一遍來回走的`時候，我的心里沒有焦急，僅存的是快樂，當我趴在玻璃上，望著天空時，我的心是享受的。當我不厭其煩地說了第一百個，怎么還沒來呀，那是我的心是純真的。但是那種快樂、好奇沒有持續太久，等我上了飛機以后，便昏昏沉沉睡著了。等我醒來時，我已經躺在了賓館。回來時，眼里沒了好奇，變成了無聊。那種記憶沉在了腦海，像舊照片一樣，被人遺棄。
第一次獨自坐公交車的我很緊張，七歲的手指也聽見了硬幣進箱里的聲音，雖然車很擁擠，我的心卻很活躍，好奇觀察這周圍的一切，本以為自己一個人坐在公交車上，小小的心也充滿了歡樂，手指在椅子上不停拍打，頭好奇地扭動著，當我看見跟隨的車輛，我的嘴角也會掛起一絲微笑。在同車的人中，我看見了外公，第一次獨自坐公車也結束了，外公的擁抱很安全，我卻沒了還在前一分鐘的興奮，像一只小呆鳥。以后，我便有了坐公交車回家的機會，但當時的快樂，變成了無奈。
第一次自己在家，蠻以為會很自由，但十歲的耳朵卻又捕捉到了媽媽的電話，五分鐘以后，第一次結束了，又像被困住的小鳥，飛不出籠。以后自己在家的時間很多，但是，當時自由的鳥兒，變成了無邊無盡的寂寞。以為會早一點聽見轉鎖的聲音，一等又是幾個小時。
第一次很美好，卻也很快，匆匆結束了。第一次逝去如飛，很難尋回，第一次坐火車興奮襲滿全身，但還沒欣賞到美麗的風景，就匆匆結束了，以后，卻覺得坐火車充滿了離別的悲傷。珍惜第一次，珍惜人生全部的第一次。人生短暫，不要抱怨，不要強求，美麗的東西不等你，你要自己把握。
人生的作文 篇4
生命是一次單程不軌的旅行，也是一次短暫而寶貴的消費。對于這行程、寶貴的生命，我們應該怎樣度過呢？有人選擇了碌碌無為過一生；有人則讓生命之花開得更加燦爛——
四川省一個名叫雷慶瑤的女孩沒有雙臂，但她用頑強的意志給了生命最好的詮釋。
雷慶瑤的童年有何等痛苦：小朋友門因她沒有手臂而疏遠她，她十分孤獨。看著別人歡歡喜喜地背著書包去上學，她只有羨慕的份。總是渴望地對媽媽說：媽媽，我想上學！媽媽只能傷心地對她說：孩子，你沒有手，不會寫字，生活也不能自理呀！著深深地刺痛了她那幼小的心。于是，她和狠下心來，發出了這樣的信念——我要學會寫字！無論如何都要做到！哪怕是用腳寫！
慶瑤真的決定用腳寫字了！她寫字時只能將筆夾在兩個腳趾之間。記得我剛學寫字時，握筆的姿勢都學了好一陣子，更別說她用腳寫了！先不說寫的困難，如果將腳抬到桌上都不容易呀！她的腳趾夾住筆，練的時間長了，就會起水泡，水泡潰爛了，又痛又癢，只能咬緊牙關挺著。冷風瑟瑟的冬天還不能穿襪子腳長了凍瘡
冬去春來，慶瑤終于用腳寫下了第一行字！這一行字，藏著她的痛苦、汗水，還有現在的成功；這一行字，孤注了她一年來所有的精力；這一行字，可以讓她如愿以常地去上學了！面對成功的喜悅，她只用微笑對待。
她之后又用腳學會了切菜、縫紉、吃飯等。但她并不滿足與現狀，她還要用體育來證明自己的`能力，證明自己的生命之花綻放得比別人更加燦爛，更加精彩。
十歲的慶瑤用三天的時間學會了騎車。她將肩膀靠在車把上，剛開始車把不聽使喚，她摔得鼻青眼腫，之后，她用頑強的毅力馴服了自行車這匹馬。如今，她已經能自如地騎自行車，肩膀猶如一塊磁鐵牢牢地將車把吸住。
上初中是參加了省殘疾人田徑運動會，獲得了兩銀四銅，為學校爭了光。
上高中的她不僅在書海奮力遨游，還開始了艱難的游泳練習。
由于仰泳開始時得用手與腳撐住壁蹬出去，形成一股動力。她只能用牙齒咬住毛巾形成動力。一次，兩次，三次，練習使她牙齒破裂，嘴唇發紫。一個星期下來，邊咬破了幾十條毛巾！她的牙齦出血，牙齒發炎，因此造成了一系列的生活上的不便，但她仍然勇往直前，毫不退縮。
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