(精華)人生的作文6篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的人生的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生的作文 篇1
生活中，每一件小事都蘊藏著他的道理。有些令你意外，卻能讓你受到更為意外的結果。那一次，我真沒想到的事，讓我收獲了愛。
記憶的雨飄落下來，擾亂了我平靜的心湖。
那是一次數學考試，我破天荒的考了“99”分。我不禁沾沾自喜，這成績我可不容易得到，媽媽一定會好好表揚我的。
回到家，我想媽媽得意的報出成績，媽媽只是淡淡的說：“恩。等會兒試卷拿給我看看。”做完作業，我把試卷拿給了媽媽。只見媽媽捧著試卷，瞇著眼睛盯著試卷，仔細的檢查者。我撇撇嘴，我都考得不錯了，有什么好看的。突然，媽媽抬起頭，像看穿我的心事一般，說：“考的是還行，但你想過為什么會丟掉這一分嗎”“不，不過是計算失誤而已。”聽著媽媽直戳中心的話，我愣愣，咽了咽口水，瞄了眼試卷不以為意的說。媽媽把試卷拍在桌上，連沉了下來：“這張卷子我看過了，沒有什么困難的地方，你本來可以得到滿分。不要以為只是一次測驗就可以掉以輕心。辦理一百分的很多吧你太粗心了，不然這一分你也可以拿到的。”媽媽話閘子打開了，批評的話語波濤洶涌的用了出來。我埋著頭，眼圈
紅紅的。真沒想到，真沒想到。一向好脾氣的媽媽會生氣，竟是在我測驗成績還不錯的情況下。我的心里漸漸冒出一絲困惑，納悶，還有埋怨。原本得到好成績的喜悅背媽媽冷哦冷的話語沖沒了。“不只是一分，在升中考時會因一分拉開一大段距離的。這一分不是困難，而是你的粗心大意!不改正，對以后的學習和工作都會有極大的影響。細節決定成敗，知道嗎”媽媽批評的話如雨點砸在我身上，心里像打翻了的五味瓶，很不是滋味，拿了試卷回房，我重重的關上了門。
回到房間，我靜下心來，開始仔細琢磨。沒錯，這的確是我太粗心了，真沒想到，媽媽的批評是在用另一種愛的方式告訴我受用一生的哲理啊!雖然得了高分，但這高分也是粗心的象征。我要改正過來!我不能怨媽媽!想到這，我如夢初醒，是媽媽的批評讓我漸漸改正錯誤的。
母親是我們的第一位導師。那一次不起眼的小事，卻是我人生中其中之一的重要關鍵點!真沒想到，媽媽的批評讓我感受到了深深的母愛，也正是那一次的沒想到，讓我改正了自己的缺點，向前，再向前。 沒想到，真沒想到
在我的榮譽檔案里，有一張電子小報一等獎的'獲獎證書，我一直把它擺在第一張。因為，這是我的處女作小報得來的獎，并且，第一張小報就得獎，是我怎么都想不到的。
當時，學校舉辦了電子小報比賽。那時，我才三年級，雖然對電腦感興趣，家中也有電腦，但對電子小報，我卻是十竅通了九竅——一竅不通，于是，我抱著試試看的心理，參加了學校組織的電腦培訓班。第二天上課了，老師先讓我們試著做一張小報，我見別的同學都移動鼠標干開了，我卻坐在那兒不知所措。后來，在老師的幫助下，我才馬馬虎虎的完成了一張小報。
回到家，我打開電腦，想把老師教的復習一遍，可看著Word介面，我又不知該干嘛了，望著空空如也的屏幕，我暗暗地下決心，我一定要征服它。
于是，我便找來了電子小報高手——媽媽，讓她一步一步地做給我看，我再一步一步地學，那時正是夏天，電腦間又沒安空調，我的汗珠滴答滴答地落下來，握著鼠標的手也全是汗，有汗，擦了，再練，手麻了，甩一甩，再練，就這樣，我苦練了幾個星期，終于掌握了word的幾項基本功能，可我還在不斷地練習著。
到了要交作品的時候了，我發揮出我知道的所有word知識，做了一張小報，交了上去，我不敢對這份電子小報抱太大的希望，因為我雖然苦練了這么久，功力還是沒高年級的同學高，這份小報不可能獲獎了。
但是，有一天，老師在晨會上公布獲獎名單，第一個就是我，我聽了一蹦三尺高，天上掉餡餅了!但我有一個疑問，我水平這么低，怎么能獲獎呢老師說是因為我的作品充滿童真童趣，版面干凈，清楚，反而超越了華麗的小報。
不光我沒想到我會獲獎，爸爸媽媽也沒想到，其實，我這次是歪打正著，對了評委的口味，這件事也讓我明白了，只要努力，就一定有豐碩的果實等著你。
人生的作文 篇2
有人說人生是一條船，它載著你不停的漂來漂去，卻沒有目的地。有人說人生是一座危險的橋，也是一座快樂的橋，除了走過去，你選擇退路的余地。人生是一支筆，每一筆都帶著喜怒哀樂。人生是……
我覺得人生應該是一幅畫，快走到盡頭時回過頭來細細品味，發現每一筆后面都蘊藏著一個小小的秘密，或者一份珍貴的記憶。
人生是一個故事，內容豐富，情節曲折，雖然有無奈，可記憶依然值得珍惜。
人生是一個特殊的`工廠，工廠里制造出情感，有喜怒哀樂，有無奈也有憂傷。
人生是幸福的，快樂的，雖然有無聊和煩悶，可依然值得回味！
人生的作文 篇3
漫漫人生旅途，山重水復與柳暗花明交替，迷茫徘徊與峰回路轉同在。人生途中因為臺階的存在，讓人多了份熱情；因為臺階的阻礙，讓人多了份勇氣；也因為臺階的出現，讓人多了種期待。
書——進步的臺階
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，我回首看看書柜里那琳瑯滿目的書籍，有看過的，也有沒看過的，有古典的，也有現代的……在字里行間都洋溢著作者內心深處的感受，或喜或悲。我熱愛讀書，它使我浮躁的心得以平靜。書讓我明白怎樣用文字來表達我們最真實的情感，這也讓我的作文水平上了臺階。書讓我在考試中取得了優異的成績，讓我不斷進步。書，這步最基礎的臺階，我們一定要一步一步踏牢了。
學——人生的.臺階
“人往高處走，水往低處流”。我們都知道我們走的樓梯都是雙向的，可上可下，可是人生的臺階卻是單向的，就像人生一樣是被時間推動著走的歷程，即使出現了錯誤，也只能由它擱淺在那兒，但是要在下一步踏穩了，不能再犯同樣的錯。有時或許是我們年少輕狂，總喜歡幾節臺階一跨，可如果人生如此，當我們回首時，會感到飄飄然的，只有堅實的踏在每一級臺階上，人生才能更平穩，更充實，人生的臺階，看不見頂峰，只有不停地攀登我們才會明白，才會離頂峰越來越近。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”學習沒有盡頭，自然人生也永遠沒有盡頭。學習，這層最關鍵的臺階，不可以一步登躍，只能步步艱難攀登。
謙——予人的臺階
我們都知道《晏子使楚》的故事，晏子既維護了國家尊嚴，又不使得楚王太難堪。這就是我們平時交際的重要性。我們需要懂得寬容和謙讓，不能使別人的顏面無存，要給別人一個臺階下，自然也是給自己一個臺階下。就算我們吃虧了，又何嘗不是一件好事，畢竟“吃虧是福”嘛！謙讓，這步讓我們懂得怎樣做人的臺階，一定要學會走這步臺階，也要明白該怎樣走它。
臺階，人生中有無數，只有弱者會選擇放棄，而強者才會勇往直前，堅持不懈的踏上一步又一步的臺階，從而達到人生的巔峰，成為自己靈魂的主宰者。
人生的作文 篇4
一
擁著一片童貞，我悄悄地來到人間，來到這個繁華熱鬧的世界上。
一切的一切都是那么地多彩而又神奇！
沒有動聽的琴音，只有溪水的歌唱、山風的嗚咽，但我仍然感覺到人間的美麗多姿、豐富多情。
我是那么地摯愛著這生我養我的土地日夜幻想自己能夠生長成一棵繁茂的大樹，把這片土地點綴。
心靈的空間博大無邊，可我的視野卻太小太小！
二
饑餓和苦難磨練我的意志，貧窮和困苦潛入我的'心靈！
我用一雙憂郁的目光看世界，妄想看清世界變幻的色彩，讀懂世界深蘊的內涵，卻總也看不清世界的風云變化，人事的紛紛擾擾。
我感到吃力而又困惑！
那時候，世界是一個未解的謎團，一行行深奧的文字，我默默地咀嚼。
三
五彩斑斕的人流之中，我是一個孤獨的旅人，身心融入波浪之中，我品味生活的苦辣酸甜，靜讀人生的悲歡離合，以各種方式擠進如波的人流，來顯示自己真實的存在。
曾經有許多碰壁的時候，付出的辛勞沒有圓滿的回音，寄予的希望沒有滿意的答案。我反省自己，默視自己走過的歷程，認識到自己從前的幼稚和天真，學會了冷眼看世界，熱眼對人生！
盡管世界博大無邊，我總感到自己的渺小無能！
四
從痛苦和憂郁之中走出，我失去了許多，時間的車輪在我的額頭上開始留下深深地印痕，歲月的風霜已經悄悄地爬上鬢角。
我把心門開啟，讓外面的風潮融進我的心靈，盡管我仍然有許多的不適應，但腳步已經慢慢地趨向沉穩。
面對風雨人生，我學會了沉靜，力求把握好人生的方位！
些許的收獲不再讓我狂熱，些微的挫折不會是我沉淪！
我學會了靜靜地等待，我承載著默默地堅守！在開拓中學會了執著，在收獲時懂得了珍惜，在失去時知曉了自省！
把時間凝成的汗水，化作動聽的歌聲；把前行的腳印，彈撥成愉悅的琴音！
讓心兒的風箏，飛向高遠，交給藍天保存！
世界藏在我的心中，我把思緒理清！
不再因為小小的跌跤而痛苦；不再因為些微的打擊而自卑！面對紛紜的人生，我要把自己的生活鍍得五彩繽紛、絢麗迷人！
人生的作文 篇5
記得曾有一位朋友說：“生命就是磨煉。”乍一聽覺得莫名其妙，仔細想想，又又有何不是？
毛毛蟲就是一個很好的代表。破繭成蝶故事相信大家都一定還記得，看看那五彩繽紛，逆風飛舞的蝶，他們都是經過磨練的勇士。這，就是我喜愛蝴蝶的重要原因。
沒有水誰的一生是一帆風順的，這句話不知見了多少次。每個生命都要經歷磨練，方能煥發自身的光彩。只有在逆境中站起來，走出來的'人才有希望走上生命的巔峰。一句歌唱得好“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎能見彩虹？”
還記得一段話，那是曾讓兒時的我在逆境中站起來的一段話——
疾風野火，對于草而言都是逆境，堅忍不拔的草能屈能伸，能毀能生，展現出無窮的生命活力。人也一樣，需要經歷磨練，方能煥發自身的生命活力，發揮出光與熱，做出非凡的成就。
這不禁讓我想起了一首詩“野火燒不盡，春風吹又生”看似柔弱的小草，一吹即折的小草，卻能頑強地挺過磨煉，生存下來，成為各大文人的寫作題材，也許這就是生命對挺過磨煉的小草的獎勵吧。
回憶起往事，不禁自嘲，當時是那樣大罵生命給我帶來的磨煉。現在想想，還得感謝生之磨煉呢。假想一下，生活中沒有了磨煉，我們將是多么的弱小，人生將是多么的無趣！
終于懂得了，生之磨煉所告訴我們的和帶給我們的。
生活中其實沒有絕境，絕境在于我們的心沒有打開。封閉的心，如同沒有窗戶的房間，會出在永恒的黑暗中。但實際上周圍只是一層紙，一捅就破。所以，不要再害怕生命給你帶來的磨煉，去勇敢地迎接生之磨煉吧，外面是一片光輝燦爛的天空！
人生的作文 篇6
《塔木德》中說：《圣經》放射光明，金錢散發溫暖。世界商人猶太人所進行的不僅僅是理財教育，而是一種財富教育、經商能力和金錢觀。這種教育在中國的東方文化中，也曾經有很多很好的榜樣，但是在以儒家文化主流的社會中，慢慢的淡出了我們的視野。可是，關于金錢的教育我們是繞不開的，孩子們總是要和他們打交道的，金錢是萬惡之源，我覺得那只能是財富或者理財教育缺失的結果。
首先從我們班的一節理財班會課說起：
去年五年級下學期時，那時候新年剛剛結束，每一個同學手里可能都是小有資財。每天學校附近的商店都是人滿為患，平時我也沒有怎么留意。恰巧那些日子收教學圖書的費用需要些零錢，我便到商店去兌換，結果足足等了十分鐘也沒有輪到，老板只好讓我上課以后再來。那十幾分鐘的觀察，讓我觸目驚心。即便是在我們這樣的農村，孩子們花錢竟是如此的沒有節制。那天正好是周一，下午的班會我把題目改為《金錢是什么？》。題目一出，那是全班興奮非常，有人說錢是紙，有人說錢是學習用品，也有人說錢是很多很多好東西。小凱開玩笑的說錢是辣條惹得全班人一陣哄笑。聽著孩子們津津有味的討論，我順勢提出你是如何處理自己的零花錢的？有個孩子很調皮，問我可不可以說實話？我點點頭，他說我的零花錢是三光：吃光、喝光、玩光。全班又是一陣哄笑。
我還是喜歡聽孩子們說真話，言者無罪，可是我的內心對孩子們這樣的金錢觀念感到擔憂。這樣錯誤的金錢觀，只會滋長孩子們好逸惡勞、貪圖享受的觀念；這樣錯誤的觀念，孩子們是不可能理解家長在外辛勞的打工生活的；這樣的錯誤觀念，是不可能激勵他們自己奮發圖強、勤儉節約的。錢是什么？錢是勞動。只要你的是正當收入，一定是付出勞動獲得的。我對小凱說你花的錢是你爸在工地上粘瓷片的汗水；我對嘉偉說你花的錢是你媽縫制衣服的一針一線；我對同穎說你花的錢是你家長照的一張張相片…，今后你再花錢時，你就想想你拿的不是錢，而是家長的辛勞和汗水。你還愿意那樣去虛擲嗎？
其次，沒有單純的理財教育，我們的著眼點是孩子的成長。
很多人認為，給孩子們買一個儲錢罐，把錢存起來就是理財教育。其實不對，孩子對錢的態度，就是對價值的態度，就是對生活的態度，就是一種成長的方向。在洛克菲勒的時代，沒有人比他更為富有。可是，在他的`家里，孩子們的每一分錢都必須通過勞動獲得，而且他們獲得每一分錢的賬目都必須記得清清楚楚。任何的浪費和無節制都會收到懲罰。他的管家覺得他過于苛刻，說如果不行的話，我可以給他們一些錢，洛克菲勒意味深長的說：我并不是在乎那些錢，而是在乎他們身上那些比金子還珍貴的品格，作為我的孩子他們要成為財富的主人，而不是奴仆。多么深刻啊，億萬富翁尚且如此，更何況我們這樣的普通人呢。
單純的為理財而理財，而不通過理財來磨礪孩子們的品德和心性，往往帶來理財教育的失敗。懂得理財的孩子才知道生活的本質，這樣的童年才會更加的充滿生命底色和生活情趣。王開買資料用的是自己賣廢品的錢，你幾乎見不到王開同學在任何時候買過零食。聞麗萍衣著很樸素，身上沒有任何多余的裝飾，可是，在生活上最懂事，在學習上她最舍得花錢。這樣的孩子無論到什么時候，我相信他們都會獲得成功的。
財富教育，教的是一種人生。錙銖必究的人，人生格局一定很小；揮金如土的人，人生也會曲終人散。每一個人都要經受金錢的考驗，而只有順利通過這個考驗的人，才會超脫其上，成為金錢的主人，成為自己人生的主人。千里之行始于足下，小學生雖小，人生的旅途剛剛開始，千萬不能選錯了方向，所謂差之毫厘謬以千里。你說，這還不值得我們重視嗎？
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