實用的橋的作文大全（3篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的橋的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
橋的作文 篇1
一天早上，小麗去上學。突然，天下起了傾盆大雨，天空中電閃雷鳴，地上不一會兒就匯成了無數條小河。
小麗打著傘小心地走在路上，她看見有一條獨木橋攔在前面，小麗看著這條窄窄的小橋心里非常害怕。橋上很滑，沒有欄桿，小麗不敢過橋，著急得哭了。這時來了一位阿姨，她問小麗：“小朋友你怎么了？”小麗說：“阿姨我不敢過橋。”阿姨親切地說：“小朋友，我來背你過橋吧。”小麗聽了高興地說：“謝謝阿姨。”
阿姨彎下腰背起小麗，小麗給阿姨打著傘，趴在阿姨的背上高興地笑了。
橋的作文 篇2
今年國慶節的時候，我、爸爸和爺爺奶奶去了木川古鎮玩，在青木川古鎮前面一條寬寬的河上有一座木橋。
這座木橋一共有十根繩子，一邊五根，橋的兩頭立著兩根木頭，算是橋欄，這十根繩子的兩頭拴在橋欄上，算是扶手，人們可以扶著它走。底下有幾十根繩子，有的橫，有的豎，鋪上木板就是橋面。這座木橋可以并排三四個人通過，不是很寬。有的人很大膽，蹦蹦跳跳地走過去了，弄得橋不停地搖晃，有的人則小心翼翼地扶著繩子慢慢的往前走。
我從容地走過這座橋，覺得很新奇！想：“這是我第一次見到這樣的橋！它可能有有幾百或上千年的歷史了吧？”
逛完青木川古鎮后，我們又得經過這座橋。我想在橋上跳幾下，于是就跳了起來。爸爸看見了，就抱起我說：“不要跳了，小心把橋跳垮！”我就說：“沒關系，跳不垮的。”爸爸拿出相機，要在橋上幫我照張相，我從容不迫地擺了個造型，照了相后，爸爸就開車帶我們回家了。
橋的作文 篇3
南廣橋的夜色是迷人的，在這有月的夜晚。
今晚月明星稀，正是看月的佳時。獨自一個人在橋上信步而走，自東向西，鎮雄縣城的喧囂便自身后隱隱而去。于是心中有了一份寧靜、一份超脫和一份難以名狀的欣喜之情，仿佛這刻的世界僅屬于你一人似的。
斜倚橋欄，放眼遠眺，一彎月牙在前面小丘枯枝的上空斜斜地掛著，如杜甫《佳人》中幽居在空谷的少女眉梢，有幾許的清愁，有幾許的惹人憐愛；也似二十四橋邊吹簫玉人嫣然時彎彎的唇角，有幾許的脫俗，有幾許的不食人間煙火。漸漸地，月亮開始充盈了起來，到了一半的時候便讓人按捺不住了，看那赤面小丘上的萬點余輝，如波光粼粼的水面，微風輕拂時泛起的點點“波光”滟滟地隨波而去；還有西南面山崖上的那片神秘：兀突的石塊如沉思的老者，靜默的樹影若禪定的僧人；身旁隨風而舞的樹條如少女柔弱的腰肢，青光盎然的小草似莊稼地里的麥苗。還有北邊的，南邊的……都給人一種如臨仙境，不在世俗中的感覺。
記得前些年讀朱先生的《荷塘月色》時，總被他那股淡淡的憂愁所感動著，當讀到“這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。”這句時，淚水便禁不住盈滿眸子，仿佛先生才是世界上最孤獨的人。感動也當然是為了先生那份曠古的孤寂。而現在，南廣橋的四周寂靜無聲，連那不禁事的“弱”風也停止了，偶爾有黃葉無風自落，也沒留下窸窸窣窣的聲響，真個“萬類皆空寂，惟有月照影”了。這時又暗自為先生慶幸起來，起碼他還有蟬聲與蛙聲陪伴著，而現在的我卻只孤零零地一個人看清輝照孤影，萬家燈火明。忍不住地又是一陣心涼，從頭到腳，冰冰的。蘇子被貶黃州寓居于定慧院時曾填過一闕《卜算子》，他這樣寫道：缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來，飄渺孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。“此情此景，感覺自己倒成那無枝可依的孤鴻，寂寞孤獨地在沙洲上過夜。明月如霜，清景無限，悲涼無限。
午夜的鐘聲響了十二下，我回頭望來時的路時，一路上沒留下任何的腳印。只是那些明明滅滅的霓虹燈倒還晶瑩了，像昨夜的星辰。高層的建筑更是遙遠如同天上的宮闕，若即若離地上演一出“此非人間是何地？”的千古疑問。站在橋上的我對于眼前的鎮雄縣城有了些愰如隔世的感覺。但值得欣幸的是，這輪明月還是認識我的。如若有酒的話，真想就此豪飲三百杯。感謝這份知遇之恩。而現在無酒無杯，只有空舉無酒之杯，無杯之酒凌然對月，而后低聲沉吟：“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對酒成三人。”太白是此道中人，今晚我們夢中相契。