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  1. 初中的軍訓作文

    時間:2025-11-19 22:41:06 軍訓 我要投稿

    【精選】初中的軍訓作文3篇

      當認真看完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的水滸傳讀后感,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】初中的軍訓作文3篇

    水滸傳讀后感1

      《水滸傳》又名《忠義水滸傳》由元末明初的著名文學家施耐庵創作,是我國古典文學四大名著之一,也是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回體小說。

      《水滸傳》是一部歌頌農民起義的長篇小說,書中描寫了以宋江為首的108位好漢在梁山泊聚義的故事,展示了當時不同階層的人們在漫長的封建社會中從覺醒到反抗的'戰斗過程,梁山泊里的108位好漢都是“一夫當關,萬夫莫開”的真英雄真好漢啊!

      書中塑造了眾多英雄好漢的形象,如“及時雨”宋江,“花和尚”魯智深,行者武松,“小李廣”花榮等。其中令我印象最深刻的是吳用,他為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了汴京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的10萬貫金銀珠寶。宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,吳用用計劫了法場,救了宋江戴宗,真是讓人佩服不已。

      看完了這本書后,我了解書中的108位好漢都有自己的特點,也有自己的缺點。在讀的過程中,我常常想,要是我也有他們的優點,那該多好啊,當然我也要反思我有沒有他們的陋習……

      合上這本書,我仿佛來到了梁山泊,親眼見到了眾多英雄好漢……

    水滸傳讀后感2

      《水滸傳》大家多少知道一點吧,但是100個讀者就會有100個不同的想法,那我就告訴你我讀過《水滸傳》之后的感受與想法吧。

      大家知道《水滸傳》講的是108好漢先是萍水相逢,之后是肝膽相照,再替天行道,最后卻被殲人所害,這便是《水滸傳》故事情節了,雖然我看完后為108個好漢之死感到惋惜,但我又一想,就覺得這也是沒辦法的事,為什么呢?因為108好漢那個時期的世道只有一塌糊涂這個詞形容了,也因為這樣108好漢才會聚在一起,才會這樣轟轟烈烈地替天行道。

      最后也因為這樣的世道而消失,不過這歸根結底還是因為那時候披著百姓“父母官”偽裝的昏官在其中作亂,但是那時候能管管這些無法無天的昏官的人倒有一個,他便是人民稱作皇帝的那個人,他是那時的領導人,可是他見了便視而不見,聽到了便當耳旁風,你想這樣的皇帝能治理好他的天下嗎?大家都知道他沒這個本事,不過沒本事他可以下臺啊,可是他就是死皮賴臉地不肯下,人貴有自知之明,可他卻連這一點都沒有,知道不行卻偏不讓更好的人選來代替他,所以讓108好漢的悲劇發生,所以一個好的.領導是很重要的!

      一個好的領導可以讓寒凍變得溫暖,一個壞的領導可以使百姓民不聊生,生靈涂炭!

    水滸傳讀后感3

      當我拿到《水滸傳》這本書時,有許多個疑問從我腦海里閃過,聽說《水滸傳》里講述了108位好漢的故事,都是些什么故事呢?"水滸"是什么意思?108位好漢分別是誰?我帶著這些問題翻開了這本書。

      我初讀水滸傳時覺得:在梁山泊上的好漢們反抗朝廷經常做一些違法的事,他們其實就是一群強盜,不過當我讀完這本書時,我曾經的想法就像泡沫一般消失了,在月光灑滿我的臥室時,我輕輕合上了這本書,所有住在梁山泊的水滸好漢們反抗的是當時的朝廷那些不公平和他們不管的違法舉動,但又被當時的朝廷誤解成是好漢們做了非法的事,好漢們懲惡揚善,路見不平,拔刀相助,不可能是橫行霸道的強盜。

      其中武松就是我最喜歡的頂天立地的男子漢,他在上景陽崗前連喝十五杯酒,到了景陽岡前酒性大發,這時從草叢中跳出一只吊眼白額老虎,老虎先發猛烈的.攻擊,武松用自己靈活的身體躲過了攻擊,再找準機會反擊揪住老虎的頂花皮,左一拳,右一拳,就將老虎打死了,看得我驚呆了,被武松英勇無畏的精神震驚了。

      這本書讓我知道在那樣的年代有好多不公平的事情,許多俠義勇士會為了自己或是他人做出難以想象的事,許多個性鮮明的人物,讓我明白了,要做一個善良忠義對社會有用的人!

    水滸傳讀后感4

      《水滸傳》是四大名著之一,描寫了以宋江為首的108好漢,從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻被奸臣陷害,除了李俊等少數人外隱逃劇遭慘死。

      宋江之所以上梁山當強盜,是因為殺死了想要告密和勒索自己的閻婆惜,被發配江州與李逵等人相識,卻又因在潯陽樓題反詩而被判成死罪,幸得梁山好漢搭救在刑場把宋江救上梁山。

      雖然那些梁山好漢是被迫上山當強盜的,可是我不是很認同他們的.這些做法:秦明武功很高強,宋江想讓他落草,秦明不肯,宋江就派人冒充秦明率兵攻城,枉殺了許多平民,燒了許多房屋,害得秦明一家老小都被官府殺掉,秦明沒有退路,只得上梁山入伙。

      但是他們的義氣卻真正感動了我:朱仝,兩次義釋宋江;宋江義釋,董平;朱仝因放走雷橫而刺配滄州。

      “義”,雖然只有兩筆,但有時候卻要用一個人的生命來寫:僅19歲的董存瑞舍身炸碉堡,黃繼光用自己的胸口堵住機槍來為同志爭取進攻的機會,他們的義氣是我們無法比擬的。

    水滸傳讀后感5

      最近幾天,我讀了中國古典四大出名著作之一——《水滸傳》,書中的一個個精彩的故事,一位位英雄人物,都給我留下了不可以抹滅的印象。

      《水滸傳》的筆者是施耐庵,元朝末期人,他是我們古代的一位偉大的思想家,而他創編的《水滸傳》則更是眾所周知、盡人皆知。《水滸傳》是我國第1部以反映農民舉事為體裁的長篇小說,它深刻地揭發了封建統治階級的罪惡,殷勤地詠贊了農民的革命斗爭。它不止描寫了一個個惡貫滿盈,欺負壓迫老百姓的害對人民犯下罪行的人,同時也描寫了一個個劫富擠貧、冒險行動的'好漢,它們被那一些大體積小的統治者,上至宋朝圣上、高官顯宦,下至惡棍地主、衙役鷹犬,逼得沒有辦法再生活下去,走投無路,只好走上抵抗的道路。經過閱覽《水滸傳》不止讓我對封建社會形態有了更實質的理解,并且還讓我知道得清楚了每一位英雄,如:宋江、吳用、林沖、武松、魯智深……它們是多么讓人心里向往啊!它們就好比劉備、諸葛亮、關羽、孫悟空……普通,是永恒生存在許多人心里的藝術形象。

    水滸傳讀后感6

      《水滸傳》是元末明初施耐庵的作品,主要講述了宋朝后期,奸臣當道、皇帝懦弱,老百姓民不聊生、國家也江河日下。梁山的一百零八個英雄好漢為民揭竿而起,因后來接受招安,最后全部被奸臣所害的故事。

      通過《水滸傳》故事,讓我感受頗深。宋代老百姓不滿暴力壓迫,尚且起義反抗自救,而如今我們面對社會暴力和校園暴力,更不能一味妥協,這樣不但讓自己深陷傷害之中,還會給惡人帶來更惡的.行為。

      當我們面對校園暴力時,我們不能以暴制暴,在還不了解對方的情況下盲目出手,就比如宋公明三打祝家莊時,前兩次因為不熟悉對方的情況,就盲目的去攻打,導致慘敗。最后一次在熟悉并了解了對方的真正實力之后,用計謀打敗了祝家莊。

      換言之,當我們遇到暴力行為時,首先我們要沉著冷靜,先溫柔勸說對方,不能語言攻擊,那樣只會讓事情變得更加惡劣。在語言勸說無用后,盡量拖延時間,等老師來。或者假裝妥協,事后馬上向老師或者家長訴說事情經過,在老師核實后,由老師或者校方解決這種校園暴力行為,還我們一個安靜、美好的校園環境。

    水滸傳讀后感7

      讀了《水滸傳》已經七年過去了,當時的感覺現在還能說出來,就是一種痛快的感覺,是指前半部,人物:魯智深,這個人疾惡如仇,自身又武藝高強,打死鎮關西之前是提轄,后來他打死人,他的'生活就是跟著感覺走了,就是那種“大碗喝酒、大塊吃肉”的感覺,當時連續很多天晚上讀這本書,感覺生活中的那些煩心的瑣事在心里的份量都減輕了。

      當然書中的故事離我們的生活很遙遠,基本上沒有可比性,比如說:書中的人物基本上沒有家庭生活,有數的幾個,比如說宋江、楊雄,都是老婆出軌,而宋與楊也由此成了殺人犯,亡命江湖,所以說書中的人物雖然看起來活得瀟灑,實際上是以背叛整個社會體系作為代價的。

      前半部讀起來很過癮的,給人一種力量,這種力量怎么說呢?還是叫人勇敢,像魯達那樣:路見不平、拔刀相助,而那個時代總體還是鼓勵這種行為和精神的,像魯達、武松、楊志,都是殺了人,最后魯達亡命天涯,根本沒有受到法律制裁,而武松與楊志雖然被判了刑,最后都沒有丟掉性命,尤其是楊志,甚至在服刑時還受到重用。

    水滸傳讀后感8

      物以類聚,人以群分。三十六員天罡星、七十二座地煞星,齊聚一堂,人稱“梁山好漢”。一百零八將,性格鮮明;水滸故事情節,拍案叫絕。趁此長假,再次閱讀《水滸傳》,感悟又加深,且聽我來講一講。

      話說一次瘟疫時,洪信誤放一百零八魔君,怕皇帝責怪,便坐臥不安三十多年。此時有個叫高俅的人,游手好閑,深得徽宗喜愛,從此作惡多端,使百姓苦不堪言。這時,魯達、林沖、史進、宋江依次出場,捍衛正義,與大貪官斗智斗勇,湊成一百零八將,上梁山,做好漢。皇帝聽說,召他們做了戰士。但最終有的血灑疆場,有的冤死,令人惋惜不已。

      梁山好漢中人物眾多,受人愛戴的及時雨,足智多謀的智多星,疾惡如仇的花和尚都令我佩服。但我最欣賞的'是耿直純樸且講義氣的李逵。當他在琵琶亭酒樓里與宋江、戴宗飲酒時,當宋江想要吃鮮魚時,他第一時間不分青紅皂白便去找魚牙主人。如此真實、把別人放在心里的純樸好漢,怎么能不惹人喜愛呢?

      最令我感到有趣的是,當李逵去找魚牙主人時,正巧他來了,“只見兩人一個渾身黑肉,一個遍體霜膚,一黑一白在蕩漾中打成一團,絞在一塊,很是刺眼。”原來,這魚牙主人是浪里白條張順!好漢真是不打不相識啊!

      水滸故事久傳不衰,愿你我共讀《水滸傳》,一起暢游在水泊梁山中!

    水滸傳讀后感9

      “呔!潑賊哪里去?"每每想到這句話,我就會不由自主地想起那本《水滸傳》。

      我第一次翻開書頁看書是在五歲左右。那時性子急,什么書都看不進去,翻幾頁就合上,不再讀了。可唯獨《水滸傳》這本書,卻深深地吸引著我,使我沉醉于書中。里面的梁山好漢們個個高大威猛,機智勇致,都令我心中激動萬分,如力大無窮魯提轄、剛強勇猛的打虎英雄武松、武藝高強的青面獸楊志、講義氣的豹子頭林沖……

      書中有著許許多多精彩刺激的章節,比如膾炙人口的《武松景陽岡打虎》。吊睛白額大老虎,曾經害死三十多人命,可這個武松毫不畏懼,酒后獨自上了山崗,一頓拳腳,將這只兇猛的老虎活活打死了!你說厲害不厲害?我當時看到那,才知道“明知山有虎、偏向虎山行”就是出自他的哦!還有《魯智深倒拔楊柳垂》,當時魯智深還是我的第一個偶像呢!他就是力量的`代表!水桶粗的樹都能被他連根拔起,多可怕呀!你想想,那么粗的樹起碼也要用斧頭砍上半天才能斷,他倒好,徒手給連根拔起了,換做我恐怕連樹枝也折不下來吧!

      讀完這本書后,我幼小的心靈成長加了幾分武松打虎的勇氣、林沖與魯達的義氣、宋江的仁慈、晁蓋的機智……這本書使我受益終生,也成就了現在我這個機智、活潑的男孩!

    水滸傳讀后感10

      《水滸傳》是我國古代一部不朽的古典文學名著。它描寫了北宋年間以宋江為首的108位梁山好漢“替天行道”,“劫富濟貧”的英雄事跡。就藝術成就而言,《水滸傳》英雄人物的塑造,對后世影響深遠。

      在水滸傳中,至少出現了一二十個性格鮮明的典型人物,這些形象有血有肉,栩栩如生,躍然紙上。林沖、武松、魯智深、李逵等英雄人物的性格都成為了后世創作以英雄為題材的小說取之不盡的'寶藏!

      對于書中的精神,我有一點自己的體會,我覺得主要是寫“忠”和“義”。“忠”是對地位、權利誘惑毫不動心。晁蓋六人奪取生辰綱,沒有一人有私心,這就是“忠”;“義”這個字在梁山好漢身上表現得淋漓盡致,“義”一可以解釋為正義,仗義。武松殺人后,為了不連累別人,在墻上留下了自己的大名,這就是“義”,這是個人的小“義”。而在這次疫情中,讓我體會到了什么才叫“民族大義”!中國為了控制這次疫情的傳播,第一時間封城,為世界抗擊病毒爭取了時間。中國還向全世界宣告,只要你們有需要,只要我們能做到,不管人力、物力、財力,我們都可以支援!這樣的義薄云天才是大義!我是中國人,我驕傲,我自豪!

      “生,我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可兼得,舍生而取義者也”。這是孟子曾說過的。古往今來,所有英雄都能舍生取義,他們選擇做正義腳下的墊腳石。書中所有英雄的忠義是我們每個人都值得學習的地方。而民族大義需要我們每個人代代相傳!

    水滸傳讀后感11

      《水滸傳》一書講述了一松江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊到受朝廷招安,再到打破遼軍,最終消滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里僅有兩個字:忠,義。

      忠,即是對自我的祖國,對自我身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江對自我祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山后,對高球之子的侮辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個“忠”字,可是,卻很少有人能做到一個“義”字。

      一個“義”字,包括了太多的資料。《水滸傳》中一百零八位好漢為兄弟、為朋友赴湯蹈火,兩助插刀,就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為了一個“義”字。由此可見,一個“義”字雖然僅有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。此刻生活中,給人讓座幾乎誰都能夠做到,但救人于危難之中卻不是誰都能夠做到的。因為它需要有相當的勇氣,甚至是一命換一命的決心。

      義,能夠解釋為正義。一個具有強烈正義感的人,就是一個精神高尚的人,古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎他們為了正義為了只得用生命去奮斗。一個沒有正義感的'人,是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬。

      《水滸傳》給了我很大的感觸,讓我明白“忠”和“義”,期望大家都去閱讀這本書。

    水滸傳讀后感12

      在這個暑假中,老師推薦我們看《水滸傳》、《小王子》、《城南舊事》、《名人傳》等一系列書籍。其中最讓我愛不釋手的一本書就是《水滸傳》了。

      《水滸傳》這本書是由著名作家施耐庵寫的,書中寫了梁山108位好漢對抗朝廷,然后又被奸人所害,最后隱入山林的故事。我認為,梁山好漢最后被逼到如此地步,一定是高俅與蔡太師陷害的。

      在108位梁山好漢中,我最喜歡的就是天傷星行者武松,因為他十分的勇猛,三拳兩腳就打死了一只猛虎,成為了打虎英雄。他還是一個很進義氣的好漢,因為他得知哥哥武大郎被壞人毒死后,不顧自身安危,為自己的哥哥報了仇。但他知道自己犯了王法,便自己去縣衙自首,刑部認為武松是個好漢子,便把他的罪行改輕,發配到孟州充軍,最后和魯智深成為兄弟。

      《水滸傳》向讀者們展現了108位英雄的嫉惡如仇、隊暴安良、伸張正義,讓我不禁感嘆梁山好漢的不凡氣概和寧死不屈的.精神。

      《水滸傳》中的各種各樣的故事,讓我深受啟發,例如:不可以出賣任何幫助過你的人,當別人遇到困難就要竭盡全力幫助他,還有就是要持之以恒、堅持不懈做一件事,肯定能成功。

    水滸傳讀后感13

      《水滸傳》是四大名著之一,在我國家喻戶曉。它表現了當時社會老百姓反對封建經濟的貧富懸殊和政治等級的貴踐之分,反對封建主義的壓迫和剝削。反映了受壓迫老百姓的愿望。

      在這本書中,作者塑造了一個個個性鮮明的人物。如急功好義的宋江,有智有謀的軍師吳用,粗魯仗義的魯智深,忠厚老實的晃蓋,武藝高強的林沖和武松。他們一個個豪氣沖天,有智慧,有膽量,不貪生怕死,都是正宗的`梁山泊好漢。他們在宋江的帶領下,打倒了許多貪官污吏和欺負人民的小無賴,拯救了數不清的無辜老百姓,最后得到了廣大人民群從的信任,作者也在故事情節中贊揚了他們超強的武藝和為了兄弟伙伴而赴湯蹈火在所不惜的高貴品格。

      而整個故事的結局是慘痛的,在被朝庭的利用下,兄弟們有的死了,有的受傷,有的歸隱山林。那本來轟轟烈烈的起義竟然失敗了。兄弟們雖然已經拼盡全力的戰斗,但還是落得個悲慘的結局。

      我把書的結尾反復讀了好幾遍,認真思考了一下,覺得這樣的結局是必然的,因為那個時侯的環境不同,就算你怎么努力,終究還是這樣的下場。

    水滸傳讀后感14

      今年寒假,我讀了中國四大名著之一《水滸傳》,很受啟發。書中描寫的是宋朝時期水泊梁山108位好漢的故事。很多英雄人物個性鮮明,講情講義,本領高強,英勇善戰,讓人印像太深刻了,比如林沖、魯智深、武松等。

      林沖本領高強,是當朝八十萬大軍的總教頭,但受盡了小人高太慰的陷害,開始雖忍辱負重,但最終還是反了朝庭上梁山當了好漢。

      花和尚魯智深力大無比,能圖手拔起高大的楊柳樹,感覺他很粗魯,但他可是個粗中有細,足智多謀的'人。當街打死了壞人鄭關西,說人家是裝死,不緊不慢的揚場而去,化解了自己當街被抓送官的危機。可見他遇事多么的從容鎮定,換作一般人早嚇死了。

      還有打虎英雄武松,真是膽大包天,一人上了景陽崗,遭遇了大老虎,他奮力搏擊,赤手空拳把吃了很多人的大老虎打死了,替當地老百姓除了一大害。

      小說中英雄人物很多很多,值得我們學習的也很多,總體來說,告訴我們為人處事要善惡分明,有情有義,做個有血有肉的人。

    水滸傳讀后感15

      最近我在讀《水滸傳》,里面的108位英雄人物個個俠肝義膽,伸張正義。看的我是熱血沸騰,激動不已。打虎英雄武松,善良隱忍的豹子頭林沖,孝順直爽的黑旋風李逵,聰明機靈的浪子燕青……其中,最讓我印象深刻的就是花和尚魯智深。

      魯智深力大無窮,勇猛無比,更是有一股嫉惡如仇的豪氣。為了幫助可憐無助的金家父女,魯智深拳打鎮關西,三拳打死一條惡霸之犬。硬是給正義添了濃墨重彩的一筆!讓人頓覺暢快淋漓!

      只見魯智深只身一人前往鎮關西的肉鋪,一會兒讓他切瘦肉,一會兒讓他切肥肉,著實狠狠地耍了他一番。讓人看了心中舒暢!活該!你這個鎮關西!鎮關西終于被激怒了,與魯智深打了起來,他一條小小的惡霸之犬哪是魯智深的對手?魯智深的第一拳已經讓他頭暈目眩,第二拳就開始求求饒,第三拳就已經一命嗚呼。自知打死人的.魯智深毫無后悔之意,勇往直前,一路正義,走上梁山。

      以后,我也要做像魯智深一樣正義的人!當然,老師父母都教育我不要打架,我會用自己正確的方式伸張正義!我似乎看見碧血丹心,俠肝義膽的我,在向我招手!

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