堅持的作文匯總（10篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的堅持的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅持的作文 篇1
從前，有一個小姑娘在她的家門前種了一朵小花，可不久她就去世了。小花有一個愿望，就是想讓自己開出最美麗的花。
有一天，小花望著別人家的花，哇！他們的花色彩不一，有紅的`、白的、紫的……美麗極了！可自己只長出一個小芽，它想：如果能讓自己實現夢想該有多好呀！忽然，它想了一個好主意，就對自己說：“我一定要完成自己的愿望！”
早晨，當大家都在熟睡的時候，小花已經醒來了，它伸了伸懶腰開始吸取陽光，想要快點長高，它長呀長呀，終于，長出了一個花苞。它開心極了，不久，它又長高了好多好多。
中午，大家都在吃飯，雖然小花很餓，但它一點也不在乎，因為中午的太陽很猛烈，可以讓它長得更好一些。過了一會兒，有幾片花瓣已經開了，小花心里想：我馬上就要實現自己的心愿了。此時，小花是多么激動呀！
下午，下雨了，雨水滋潤著大地，也滋潤著小花，哇！小花的花瓣全開了，頓時變得像公主一樣，它大喊：“我實現了自己的心愿，我做到了！我做到了！”旁邊的小花都羨慕它，“哇！你看它多美呀！”“是呀，是呀！”“我也想和它一樣漂亮。”……
讀了這個故事，讓我明白了，只有堅持不懈，才會成功，以后，我也要向小花學習。
堅持的作文 篇2
兔媽媽給小白兔報了個書法輔導班。
一次，小白兔在學校玩耍，這是，小黑兔悄悄走過來，把一只遙控老鼠偷偷放在了她的衣服里。小黑兔自己在一邊遙控。嚇得小白兔滿校園亂跑，“呀呀呀，老鼠，老鼠!”幸虧老師及時發現，把遙控老鼠抓了出來。小白兔這才呼哧呼哧地停了下來。事后，老師把小黑兔狠狠批評了一頓。
還有一次，小灰兔、長耳朵等人跑到小白兔面前，明目張膽地大聲喊：“小白兔，笨蛋;小白兔，笨蛋……”小白兔哭著把這件事告訴了老師。老師對長耳朵他們說：“你們如果再欺負小白兔，我就把你們從書法班開除!”小灰兔等連連保證以后再也不欺負小白兔，小白兔受欺負的事數不勝數。
回家后，小白兔撲在媽媽懷里，說：“媽媽，我不上書法班了。他們凈欺負我。”媽媽撫摸著小白兔輕輕地說：“好女兒，，他們是逗你玩，沒什么的，再說干什么都要付出努力，不能半途而廢。你要堅持下去，那樣你才能寫出一手漂亮的.字來。”
同學們誠心誠意地向小白兔道了歉。小白兔也聽從了媽媽的話，快快樂樂上學，高高興興學書法。最后，小白兔終于成了森林王國的小小書法家。
堅持的作文 篇3
今天中午，爸爸在院子里教我壘“塔”。
“塔”的材料是玉米棒。那么如何壘呢？把兩根玉米棒橫放一次，豎放一次，依次壘高。
壘“塔”時，我遇到了許多挫折。由于我著急，剛壘到五層便倒下了，但我沒有灰心，我想了一下，如果“塔”里面放一個東西，那么“塔”就會堅持的時間更長一些。于是我在“塔”里放了一根玉米棒，沒有想到我居然壘到了九層。
我明白了堅持就是勝利，凡事要大膽嘗試，失敗是成功之母的.道理！
堅持的作文 篇4
“文明圣火，千古未絕者，唯我無雙，和天地并存，與日月同光。”千載煙云，碧海蒼梧常有，而不變的是那份堅守，故而有這么一段源遠流長，故而有這么一段蕩氣回腸。而吾輩須懷著這份匠心，再添一筆心上燈花。
六千年，暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。雖經歷了諸多分合，但中華文化的連續性和持久性是整個人類文明史上所獨有的。這種強大的生命力便是文化的堅守所給予的。不論是農耕還是游牧，石器抑或青銅，中華文化卻從未為外力所中斷。因為它有著最忠誠的信徒與騎士――大國工匠。
所謂大國工匠，在衰落遺失的邊緣堅守，在快捷功利的.繁榮里溯洄。我看見他們靜坐于故宮的紅墻旁，修補著殘缺；我看見他們踏遍神州大地，只為追尋古老的痕跡；我看見他們堅守在莫高窟，將自己獻予那一場飛天的神話。他們是一種「遺民」，永遠固執而沉默地慢慢地走，讓你覺得許多事情值得深思。
何以為遺民？正是由于古老的優秀傳統文化，因為當代人的不重視甚至于胡作非為，恰似大火燒天的燒去了。我身邊的，是燒剩下的，東一處、西一處……大眾往往只用雙眼見證這余燼覆蓋的繁華，卻只有少數人，用自己畢生的力量，去尋回那一場盛世。
誠如林清玄之言：“人應該站在傳統上，內心才會深刻。”沒有傳統，就沒有。
文明，若無文明，何談發展？文化底蘊毀掉了，國家發展得再快，也是缺乏生命力的。故而吾輩還須接過前人火炬，踐行這份匠心精神，讓中華文化永不衰敗。
踐行這份匠心，不是一句空泛的口號，亦不是一項內心觀照的意識活動，它需要我們用具體的行動來落實。首先，須立足于傳統美德，為其注入時代精神，使其煥發生機。其次，傳承中國文化的不僅僅是唐詩宋詞京劇昆曲，它包含著與我們生活相關的每一個細節。故而還需你我固執而沉默地慢慢地走，勿要倉促掠過這萬千星輝。一如是言：“此身時去時還，跨清風渡水，唯明月仍在天。”踐行這份匠心，從無止期，然走過千山萬水，唯有匠心仍熠熠生輝。
六千年，仿佛剎那間，村落成了國，符號成了詩，呼喚成了歌。唯有匠心，如一川銀河貫穿始終。而今正是吾輩須懷著這份匠心，再為中華文化添一筆絢爛生花。
堅持的作文 篇5
堅持，堅持。。。。。。”夜晚，路燈照著馬路，顯得亮堂堂的。在這白晝般的夜晚，許多人在散步，說說笑笑。在人群中，一個人正奮力往前跑，只見她氣喘吁吁，頭上全是汗，手心手背也是汗。雙腿每抬一步都十分費力，像舉起十萬公斤重的杠鈴一樣艱難無比。要問那人是誰，告訴你，“遠在天邊，近在眼前”，正是我。為了能在12月31日舉行的1400百米長跑上取得好名次，我只能“跟著太陽起床，踏著月光歸來”，每天都在自家馬路邊上鍛煉。
跟著太陽起床可不是件容易事，當每天太陽“起床”時，我只好一邊打著一個接一個的哈欠，被老媽叫醒，到樓下去跑馬路。一圈，兩圈，三圈。。。。。。每天跑的圈數都比前一天的圈數多。而當我們大汗淋漓的回到家里時，連休息的時間都沒有，就得趕快去上學。踏著月光歸來更能考驗你，一個人膽戰心驚地在樓下跑步，必須跑到一千米才能“歸巢”，在樓道里摸黑，黑糊糊的，一不小心，摔了個大馬趴，而且我膽子又小，腦子里盡出現一些鬼故事，更是被嚇得連大氣也不敢出，只管拼命往家里奔，生怕哪兒冒出個鬼，把我捉了去。不過令人高興的是，我的跑步速度提高了不少，看來我的'確沒有白努力！
時間過得真快呀，很快，12月31日——比賽的日子來臨了。我們是下午才開始比賽，上午仍是正常上課。上午，我緊張極了，一直都在想：如果當時受傷了怎么辦？拿不到好名次怎么辦？堅持不住怎么辦？跑完休克怎么辦？怎么辦。。。。。。我發現，參賽的同學們個個都變的小心起來生怕自己受了傷，影響到了自己的跑步速度：平時活潑好動的男同學走路開始變得謹慎了，不敢再橫沖直撞，亂蹦亂跳了；本來就文靜的女同學更是小心翼翼，連座位都不離開了。這使氣氛更加緊張了。
終于熬到了下午，同學們個個興高采烈，往效實中學走去。沒想到，剛剛坐定，就聽見老師喊：“快下來！都先去起點，我們五年級先跑！”聽到這話，我剛剛平靜下來的心又怦怦直跳起來，只見另外幾個運動員也跟我一樣，臉上顯出緊張的神情。到了比賽場地起點，我們女子被分成兩組，我被分到了第二組。“砰！”槍響了，我們班被分到第一組的王瓊，周筱潔，吳苑，唐韻沖了出去。。。。。。第三圈時，她們從我們身邊跑過時，看她們氣喘吁吁的樣子，旁邊許多家長都說：“堅持下來不容易呀！”這使我更加緊張了。該我們跑了，校長緩緩地舉起槍，“預備！”“卡嚓”，只聽到扣動扳機的聲音，卻沒見槍聲。原來沒子彈了，虛驚一場。“預備！”校長再次舉起槍，空氣凝固了，時間就在瞬間停止了。賽道旁，連那些家長們也大氣不敢出，運動員們更是高度緊張。我緊張極了，心怦怦直跳，像是在敲鑼打鼓，驚天動地。我對自己說：“開始就得反應快，聽到槍響就跑，這樣就能在開始占據領先位置。加油！”“砰！”一聲槍響劃破了長空，我的反應要靈敏些，第一個跑了出去。榮譽之戰開始了！沖啊！一步一步，勇往直前！一圈之后，我回頭望了望，哈！已甩掉“大部隊”幾百米了！我高興極了，繼續朝前跑去。到第三圈時，我開始感到難受了，臉又紅又燙，汗流了下來，眼睛又酸又痛，耳朵也紅到了耳根，只有一種感覺，難受！這時，我聽見了同學們的加油聲：“歐陽，加油！歐陽，加油！”我發現丁老師站在賽道邊，用鼓勵的眼神望著我；歐陽，堅持住！你一定能行！在離終點還有200米的時候，那些家長也用鼓勵的眼神望著我。“好樣的，加油！”這加油聲，吶喊助威聲使我加快了腳步，還有100米！我頭暈眼花，但一個信念支撐著我：堅持就是勝利！只見幾個同學站在終點處，大喊：“加油，沖啊！”我以全速沖向終點，50米，25米，沖刺！到達終點那一刻，我激動極了！我年級第一！雖然很難受，幾乎暈倒在地上，但我做到了堅持到底！我笑了！
同學們紛紛向我祝賀。但他們不知道，這今日的輝煌，是靠我多少的汗水換來的，賽場上那一米一米的路程，是我怎樣堅持跑過來的……一分耕耘一分收獲，只有刻苦努力的今天，才能換回美好的明天！
堅持的作文 篇6
今天我和媽媽去外婆家幫忙了，只見到了那，院子都是亂騰騰的，我們就開始幫忙了。
我的任務就是掃地了，這對我來說就是小菜一碟，我先把墻角的垃圾都掃在一起，然后拿掃到簸箕里面，倒了，又把沒一點都檢查一遍，這件事就做好了！
然后我又去干其他的事了，我拿起了抹布，把桌子擦了擦，可是到了快結束的'時候我太累了，便不想抹桌子了，可是轉念一想，我不能半途而廢呀！這句話鼓舞我把最后帶灰塵的那點擦了。
這次幫忙使我感悟出了：做什么事都不要半途而廢，堅持就是勝利！
堅持的作文 篇7
古之成大事者，不惟有超士之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾
雛鷹為何翱翔于天空，小溪因何匯聚成大海，幼苗又如何能縱橫陳一片森林？這一切，因為堅持。是堅持，給了人生絢麗的色彩，是堅持給了成功甘甜的滋味。人生道路，離不開成功，更離不開不懈的堅持。
汨羅江畔，江水是否依舊濤濤。江水奔涌間，是否已遮蔽了《楚辭》的歌聲。江水依舊在，只是屈夫子已隨時間的長河遠去。
《離騷》《天問》寫出你對民生的關注和對黑暗社會的不滿。與漁夫的問答之間，又堅持了自己桀驁的性情。你就是一朵白蓮花，純潔，寧靜。風來時，荷花寧折不彎如你之品性。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”一句詩，仿若你一生的寫照。為了心中的凈土，為了眼前的百姓，。屈原屈夫子，你選擇了一條不歸路。
哦，屈夫子的堅持是高尚的。
就算坐在輪椅上，但他限制不了你的心的`自由。就算病入膏肓，但他阻擋不了你思維的擴散。你用人生書寫奇跡，你用堅持鑄造人生。你—就是霍金。
當你全身幾乎不能活動之時，你沒有放棄。當你基本喪失語言能力時，你沒有放棄。《從大爆炸到黑洞》《時間簡史》一部部著作在你的堅持下完成。我知道，你不會放棄，你要堅持到這時光的盡頭。
哦，霍金的堅持是辛酸的。
沒有人能隨隨便便成功！
成功一途，沒有坦途。如何能走向成功，唯堅持爾，不畏艱辛，披荊斬棘，用自己心中的堅持化作一把利劍，劃破人生的重重枷鎖。
我們總是對自己的困難不抱信心去挑戰。未曾挑戰，心先怯懦三分，不去嘗試，不經失敗，不曾堅持。與其說你面對的困難強大，其實，你失敗在沒有堅持。
這一秒不放棄，下一秒就會有希望。下次的風雨，我以心中的堅持化作遮風擋雨的雨具。下一次的挑戰，我，準備好了堅持！
堅持的作文 篇8
那天早晨，秋高氣爽，陽光燦爛，我們正在進行的秋季田徑運動會即將閉幕。在此之前，4乘100的接力跑在緊張而激烈的進行著。
“六年級組的4乘100接力跑馬上就要開始了，請六年級4乘100運動員請做好準備！”當廣播里一遍又一遍的重復著這句話，我們的心也一次又一次的緊張起來。輪到我們了，跑道上的運動員們正在精神抖擻的做著準備運動，他們一會兒壓壓腿，一會兒伸伸手，一會兒彎彎腰，個個生龍活虎的。我們班參加4乘100接力跑的人個個都是女生中的跑步健將：第一棒是王毓妍，第二棒是曹懿曉，第三棒是沈諾，最后一棒是我。隨著“砰”的一聲槍響，所有人都像離鉉的箭一樣沖了出去，跑道兩旁旁觀的人一下子沸騰起來，就連司令臺上的主持人也按耐不住了：有的揮動著手臂；有的舞動著手中的彩旗；還有的失聲加油，他們一定在想：雖然我們沒有參賽，但是我們在精神上同樣與你們同在。這時，天空中劃出幾條雨絲，雖是蒙蒙細雨，但也為4乘100的接力比賽大大增加了難度，可是，運動員們絲毫沒有退讓的'意思，始終堅持在雨中奔跑。先前跑在最前面的并不是我們班，而是別的班的一名運動員，可我們班第一棒的王毓妍絲毫不甘休，猛地一加速超過了那名運動員，她又熟練又敏捷地將棒傳給了曹懿曉，你別看曹懿曉胖胖的，她跑起來的速度絕對不比王毓妍慢，她又將棒傳給了第三棒的沈諾，沈諾接過棒，如同一道閃電似的疾步而來……到最后一幫的我了，我心中有一絲緊張，也有一絲興奮，我終于可以挽回我在班里的女生跑步健將的名號了。我準備奮力一搏，接過棒，我想一匹鹿盡力的跑到終點線，當我只離終點線20米遠的時候，我身后有一個班想要超過我，我堅持不懈才讓我們班得了個小組第三，年級第六，為我同時也為班級挽回了尊嚴，誰也沒怪誰。
我相信，只要堅持、團結，沒有什么能阻擋我們前進的步伐的。
堅持的作文 篇9
歲月如梭，時光易逝。再回首，去時年，攬盡風雨苦亦甜。夜闌珊，讀無眠，聽盡春言新一片。不再清閑，望著灑滿月光的星星一路向前。
——題記
面對老師們的批評，同學們的嘲笑，那一次，我仿佛墜入了深淵——考試失利。風起葉落，天空泛卷著烏云，潑墨似的籠罩著曾經的晴空。又是一陣風，吹動了手中那張記錄了我成績的蒼白的試卷。我的腳像灌了鉛，僵硬麻木的行走，我的心死寂般墜著，近乎絕望……“為什么我考的總比別人差？”“我真的不如別人嗎？”一系列的疑惑一遍遍地問自己。“你就是比別人差！”聽到這句話，仿佛有一塊石頭“砰”的一聲砸在我心頭。認了吧，認了吧，你始終比不上別人的——一種聲音時刻在我腦海里揮之不去。從那刻起，我便整個人都自卑了。直到后來與一位好兄弟聊天……
靜謐的夜晚，雨聲滴滴環繞，它們似乎也在嘲笑著我。“這次考差了，你呢？”“還好，有進步。我還得繼續努力！”這時的場面莫名冷清，我低聲回答道：“你還好，我考砸了，大家都在嘲笑我。罷了罷了，我那么差勁。”他有些失望，“沒考好不要緊，找出問題下次考好來。”“沒事，不管怎么樣都是這樣的了，你加油！”聽到這句話，他轉頭就走了。我覺得他失望透了，便心里暗暗想：連他也失望了，我還有什么理由繼續堅持下去，比不比賽無所謂了，考試隨便考吧。我想象著他那眉頭緊鎖，臉上寫滿“生氣”二字的樣子，不禁有些慚愧。那幾天他真的再也沒有來找過我，我逐漸開始反思自己。
難道從此以后我就這樣失去了這么個好兄弟嗎？不行，我得反思自己，再去跟他道歉。等等，是我太自卑了嗎？身邊越來越多人嘲諷我，我該怎么辦？我總不能一直這樣下去吧！雨下得愈來愈大，我望著飄下窗戶的水珠沉思許久……咚咚，一條信息點亮了我的手機屏幕，我打開手機一看，是一條信息：兄弟，我沒有生氣，只是想讓你反思一下，找出不足，好好面對現實，然后展望未來。你要知道我不會拋下你不管，我不會像別人一樣嫌棄你、嘲笑你，我一直都在呢。考砸了不用怕，一次代表不了什么。兩年前的我也是這樣的，當時我十分落后，而后發現自己的學習方法不對。從那以后我立下決心要往前沖，并且告訴自己“我能行！”。
我似乎明白了什么，對！自信起來，我能行！如果你沒有明確的目標，那怎么能夠得到自己想要的答案。如果你不想優秀，那別人會把你重重的甩在后面。別猶豫了，自信點，該醒醒了！市田徑賽要來了！分班考要來了！加油啊！
之后，我每天堅持訓練，爭取突破自己。盡管訓練量一天的比一天的多，可我心里仍然不變的`是：我能行！不忘初心，方得始終。你不能再被落下，你不能再懈怠，醒醒！要堅持才能拿到優異成績，要敢去拼搏才能得到最終結果。所以在后面的市田徑賽我取得優異成績，拿到了個人項目獎項：400米第四名，800米第三名……分班考前，我時刻告訴自己：你要刻苦學習，不能讓別人再嘲笑自己，越努力才會越幸運，哪怕是努力到無能為力了，也要堅持下去才能成功。隨后我就將自己的學習方法做了調整，每天鞏固，有時間就拓展，爭分奪秒的按照自己的計劃復習，爭取吸收更多的知識點。所以，最后考試時我毫不緊張，按部就班地考進了我想進入的班級。
我會努力去爭取自己想要的，因為這樣才能成為我想成為的人，這樣我才能擁有自己想要的生活。現在擁有的一切我會珍惜，但失去的我也不可惜。因為是他們放棄了我，那我會讓自己好到他們后悔！不管是誰都會經歷各種各樣的困難挫折，曾在漫漫長路中苦苦思索，在無人的角落里放聲大哭，但只要咬牙堅持，生活就會給自己驚喜。
我深知分班考的結果與市田徑賽的成績就是堅持奮斗的回報，從那以后我便懂得了許多。無論如何，以后不許再退縮，不許不努力，決不能放棄！我不能被困難打倒，不論是什么都是自己選擇的，就算是咬著牙含著淚，也要走到最后！時間對每個人都是公平的，努力多少回報就有多少。如果懈怠了，那生活同樣用懈怠的態度回饋給自己。大家都是同一起跑線上的，同樣的學習、同樣的生活、同樣的時間，誰也不甘落后。
愿你走出半生，歸來仍是少年。
努力到無能為力，拼搏到感動自己！
堅持的作文 篇10
“我要去打工”
媽媽只是沉默，并沒有挽留，她知道，我一向都是這么固執。
那封淚書是我最后的話語，我不知道，那是不是傷害。“世界上大多數的愛都以聚合為目的，只有父母對子女的愛是需要分離的，而且分離的越早，父母做的就越成功——”
走出家門，并沒有回望一眼，既然要走，就不要去留戀。
路上，破碎的藍天，被風撕爛的白云，亂針般飛散的陽光刺痛了我的雙眼，我的心情是空蕩的。
我走了，帶著十八年的夢幻，留下了十八年的幼稚。
有人說：“十八歲就該有次流浪。”我很相信。在這個分水嶺的兩側，一側是向往，一側是現實，但都在成長。
屬于我的列車終究還是來了，不禁開始默吟“輕輕的我走了/正如我輕輕的'來/我揮一揮衣袖/不帶走一片云彩”
在這個擁擠這人群而狹小的空間里，一個個都是陌生的面孔。佛曰“前世的五百次回眸才換來今天的擦肩而過”緣分讓我們相遇在一起，卻又是緣分讓我們即將分離，我也許該靜靜守候這相遇的時光吧。
車窗外是漆黑的夜，偶爾有幾盞路燈閃過，但這燈或許太過于脆弱，馬上就被淹沒在黑夜的沉寂。
我走了，但那根系住我這風箏的線一直緊緊握在媽媽的手中，從未松開過，只不過這風箏今天飛的有些遠了吧。
想起這潮起潮落的青春，竟看不清這是霧，是雨，還是風——不禁露出一聲苦笑。
任思緒如發絲飛揚，我的新飄到了夢的遠方。“我在辛勤的干活，流著晶瑩的汗珠，收獲著自己舒心而知足的喜悅。”這就是我所期待的嗎？我不明白。
火車無情的呼嘯前行，它一點也不了解車上的人都在想什么，也許它根本就不需要了解。
吹過了風，淋過了雨，我的心情還在黑夜里茂密的大森林中找尋，記憶中有自己想要找到的家的樣子，卻不知道哪里是通向回家的路。
也許這就是青春，迷惘了，傷心了，快樂了，痛苦了，都無所謂，青春就是可以這樣去揮霍，總有一天，我們都會明白。
炊煙暮藹，曠野孤燈，幻境中又有蝶兒飛過花叢——
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