堅持讓生活更美好作文（經典）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的堅持讓生活更美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅持讓生活更美好作文1
“堅持，才有成功。”這句話相信大家都聽過，因為它給了人許多信仰和希望。
我本人擅長彈吉他。別看我現在彈得那么厲害，當初我可是不知付出了多少汗水呢！
記得剛開始學吉他的時候，看到老師彈著吉他，優美的旋律從琴弦中流出的時候，我內心充滿了好奇與興奮。可當我從老師接過于我而言是沉甸甸的吉他，試撥了幾下弦，還不會怎么樣，但是當我把手指按在琴上，勒痛感從稚嫩的手指上傳來，我痛得叫出了聲：“老師，怎么這么痛？”老師慢慢地說到：“想要成功，那就撐住！”我只好聽從老師的教誨。但是在練習彈奏的過程中，疼痛的`感覺絲毫沒有減輕。
我十分想放棄了，我想放開“惡魔”，因為這個“十指連心”的痛感，但老師一邊拿過我手中的吉他，一邊像一位充滿了智慧的先知對我說：“堅持，不要放棄，才能迎來勝利的曙光。”這番話又使我堅持了一陣子。但我練到手指起泡的時候，實在是受不了了。
這次來跟我談話的是爸爸，爸爸一邊輕輕撫摸著我的頭，一邊語重心長地說：“我還記得當初你躍躍欲試的樣子，那一幅畫面至今還刻在我的心里，可現在……”爸爸嘆了口氣，接著說道：“我知道，這很辛苦，但你要堅持下去，加油，爸爸永遠在背后支持你！”
我聽了爸爸的這番話，我想了想，沒錯，我不能放棄，我要堅持下去。
終于，我用臺上三分鐘體現了臺下十年功。現在的我，彈著優美的樂曲，聽著來自四面八方的掌聲，閉上眼，一抹弧笑勾在我的臉上，沒錯！堅持，是勝利！堅持，讓生活更美好。
堅持讓生活更美好作文2
以前的我，干一件事總是做著做著就中途放棄了，感覺不到它帶給我的快樂感、成就感，感到生活沒有任何愉快的事。直到那一天，我突然改掉了這個習慣。
星期五的下午，外面風吹雨打，烏云密布，就如同我的心情一般。我坐在書桌前，為面前的作業發愁，完全沒有心情寫作業的我不停地望向窗外。這時，我突然看到一只小蜘蛛，它在這樣惡劣的天氣不停地織網之后，網卻被無情的狂風吹破，蜘蛛織一個網，剛織好就被狂風吹破，可蜘蛛一點也不在乎，只要吹破就奮力修補，一次又一次。
我看到這里，我不禁問自己，連一個小小的蜘蛛都可以堅持，為什么我不可以呢？為什么自己總是中途放棄呢？為什么不嘗試堅持下去呢？想到這里，我拿起筆，盯著面前的作業，在本子上寫來寫去，終于算出了最后一道題。我深吸一口氣，看著自己寫出來的題，我不禁的笑了起來，心中滿是開心與成就感。這是我第一次感到自己堅持戰勝困難的喜悅，比吃了蜜還甜。
在接下來的.時間，我不論做任何事情都沒有放棄，這不僅使我的成績提高了，也使我感受到了挑戰的快樂感，成就感和自豪感。每當我想要放棄的時候，腦海里不斷地浮現這件事，就這樣，我攻克了一個又一個困難。我身上也多了一個很好的標簽——堅持。現在回頭看過去的我，不禁感嘆道：堅持讓我的生活變得美好。
謝謝你，小蜘蛛！
堅持讓生活更美好作文3
一個陽光明媚的早晨，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛唱著美妙的歌曲。我騎著心愛的自行車，在路上遛彎，不由想起了初學自行車的情景。
上二年級的時候，爸爸給我買了一輛自行車，我迫不及待地請爸爸教我騎自行車。爸爸先給我演示了一遍：上車、蹬輪、一氣呵成，騎得很順利。喲，這有什么難的，我也會。我腿一搭，坐到自行車上，只蹬了一步，就感覺像喝醉了酒似的，身體連同車子搖晃起來。我心知不妙，果然，車子不出意外的倒啦，我也跟著倒啦，頭磕在一棵樹上，起了一個大包，疼得我哇哇大哭：“什么破車子，不學啦！”
爸爸把我扶起來，拍拍我身上的塵土，安慰我：“你太高估自己啦，應該先遛上幾步，不能直接就騎上去。騎起來之后，一定要掌握住平衡。別哭啦，男子漢流血流汗不流淚，爸爸相信你一定可以學會。”是哦，我可是個男子漢，不能這么丟人。我含著淚又上了車子，這次爸爸一手幫我扶著車把，一手扶著后座，我蹬了幾步，還不錯，穩當了一些，看來只要我穩住，應該能行，多練幾次肯定能學會。想到這里，我對爸爸說：“爸爸您放手吧，我自己試試。”爸爸剛放手，車子又不聽話啦，左搖右晃，我嚇得大叫起來，慌亂之間再次摔倒，倒是沒有受傷，可也摔了個灰頭土臉。我的倔勁兒上來了：嘿，我還不信了，今天就跟你杠上了！我爬起來繼續騎。
事與愿違，一次一次爬起，又一次一次摔倒，我有一些灰心：難道我就這么笨，怎么也學不會？爸爸摸摸我的頭：“其實你看，你做的`挺好啦，比剛才強多了。摔倒是因為不熟練，只要你堅持就可以克服任何困難。”經過爸爸的一番鼓勵，我又重新振作精神。爸爸扶著我慢騎了幾圈兒，見我越騎越穩，爸爸才放開手，我順利地騎了下去，也越騎越快。廣場兩旁的樹木飛一般地倒退，我感覺自己像小鳥一般在天空自由自在地那一刻，我由衷感到：堅持，讓生活更美好。
堅持讓生活更美好作文4
在我的床頭有著一片改變成長的照片，一張象征著我成功之身的照片，一張激勵我的照片。
我來到照母山下抬頭向上看感覺并不高，我想肯定可以征服這座山，說罷我便漫著小碎步向山上跑去。
剛開登我信心滿滿，可是現在午晌我還沒到半山腰，我四肢無力好像渾身都是螞蟻在爬動，大豆般的汗粒從我的眼邊流下，我癱坐在石頭上，不由得感嘆山頂上的人是不可攀比的，我只是一位小人而已，大樹說：“小伙子，你是不可能成為山頂上的人的”，白云說：“是，是不可能的”。小草說：“你還是放棄吧！”就連從我身邊路過的人也用異樣的眼光看著我，媽媽走過來說：“孩子，你可不能放棄，失敗不丟臉，放棄才丟臉，除非你不想做山頂上的人，加油！”
媽媽幽幽的話語觸碰到我的心，我雄赳赳的'沖向山頂，不顧一切的沖向山頂，我一步并兩步，一直向前。功夫不負有心人，我終于登上了山頂，用行動說明了一切，多說無益，不如用行動來的實在。
站在山頂一眼望去，山，樹，丘盡攬眼底，美不勝收。伸手仿佛可摘下星辰，我由衷的感到堅持的重要性，與大山來了一張合影粘貼在我的床頭，時刻激勵影響著自己，堅持讓生活更美好。
堅持讓生活更美好作文5
陸游曾說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。堅持讓我們的生活更美好。那次堅持，讓我贏得了同學的鼓勵和我對自己的肯定。
那是在一個下午的體育課上。體育老師說：“下次我們來一次跑步比賽。”這句話宛如驚雷，在我心中劈下。跑步——是我最不擅長的一項運動，每次我跑步都是最后幾名，常受到別人的嘲笑。為此，我下定了決心，一定要甩掉落后分子的'“帽子”。為了跑步跑快點，那個星期，我每天都去操場上練習。有好幾次，我開始懷疑我為什么要跑，每天都跑的累死累活的。從跑一圈、兩圈，慢慢的，能跑更多圈了，汗水都不知灑出來多少。
體育課又來了，比賽開始。“第一組，第二組……我慢慢地數著。終于輪到我了。我深吸一口氣，邁開腳步，站在跑道上望著前方。
“一、二、三……跑！”老師洪亮的聲音響起。我與同學們同時跑起來。周圍的花草樹木，好像都在為我加油，打氣。
我目不轉睛地看著前方，終點似乎就在眼前，但又還在天邊。我的手隨跑步的步伐而擺動，眼睛在盯著終點，還是感覺很遠。心則在計算：我是多少名？其實早已是上氣不接下氣。我一定要堅持。三米！兩米！一米！終于，我成功了，沒有辜負我的努力。我以第三名的成績，跨過了終點線。同學們與老師都送來熱烈的掌聲。我則默默流下欣慰的眼淚。此刻，我品嘗到了堅持的味道。
因為堅持，得到自己想要的結果；因為堅持，讓我獲得掌聲。堅持——讓我的生活更加美好。
堅持讓生活更美好作文6
清晨，一縷陽光灑在一面白色的墻壁上，灑在我的書架上，灑在架子上一枚小小的金牌上。望著那枚金牌，我的心猛一觸動，又想起只屬于我和這枚金牌的故事。
暑假里，經過一個月的艱苦訓練，我終于迎來了湖北省機器人大賽。可剛一走進賽場，我就傻了眼，怎么回事？題目怎么這么難？前一秒我還容光滿面，后一秒我的心里只有無邊無際的`絕望。既來之則安之，我們硬著頭皮把機器人放上地圖跑了一圈后，發現有幾個程序沒有編出來，根本不可能贏得比賽。我的隊友認為太難了，直接選擇了棄賽。而我則坐在桌前，深吸一口氣，打開了筆記本。聽著別人的啜泣聲和歡呼聲，我打開了未完善的編程。
這時，我腦子里只有《銀河補習班》里的一句經典臺詞——我不是讓你有多聰明，也不在乎你的學習，我只在乎你的腦子是否生銹，是否一直在轉。念及此，我搓搓手，帶著這個信念和決心，手飛速地在鍵盤上敲打著，就像兩只蝴蝶在飄落的樹葉上跳舞一般。
當我編完程序后，快速把機器人改造一番。機器人變得小巧了許多。我擦擦汗水，捏緊拳頭。在比賽場地上，裁判通過抽簽，確定了比賽項目是讓機器人通過一個高不超十五厘米的欄桿。頓時，全場寂靜得可怕。裁判看了一眼我的機器人，眼中閃過一絲贊賞，又再看看別人的機器人，撇了撇嘴角。果然我的機器人順利通過欄桿，到達終點。我激動地歡呼起來。頒獎儀式上，明亮的燈光灑在領獎臺上，灑在我們洋溢的笑臉上，灑在沉甸甸的金牌上。
有位名人說過：哪有什么一夜成名，不過是百煉成鋼。我也想說，哪有什么奇跡，不過是堅持的累積。
堅持讓生活更美好作文7
一路上，望著別人的勝利，我努力嘗試，嘗試在通往勝利的橋梁上，往前走。望著父母鼓勵的目光，我堅持咬緊牙關，走向前，望向那片世外桃園。
當我拿起稿子時，我就知道我并不是一位朗誦天才，我必須付出比別人更多的努力。后天就要去博物館了，我既興奮又緊張。怕自己付出努力后，依舊沒有收獲。別的同學背出來的是輕快的小溪，沒有擋板，而我的卻是一潭死水，無法投入大海的懷抱中。
在每次不斷的練習中，我只能流利地把一小段一小段反復練習，而望著那成百上千的文字，我不知該何去何從。遇到不會讀的，不會背的就如同遇到了一塊塊巨大的'石頭，堵住去路。我抬頭望向母親，母親每一次都對我投來鼓勵的目光。我努力地大聲讀，把一段一段地練熟，蓋上，背，一次又一次強忍住眼睛的酸疼，一遍又一遍不間斷地練習，終于，我把這篇長篇大論背了下來，我默默暗想道：我成功了，媽媽說的沒錯，努力終有所得，只要堅持不懈，勝利之神就會來眷顧我。
但是，我把事情想的太簡單了，一件處理好了，另一件又出現了，仿佛就是個黑洞，永無止境，一眼望去，深不見底。一次，我將我的成果向老師展示時，老師一臉嚴肅地對我說：“你沒有任何感情，只是用格子把條條落落框了起來，就像是一臺沒有感情的背誦機器。”聽完后，我難過，我詫異，我驚疑，我不解。
直到下面一位同學登場，我才漸漸明白，自己身上的缺點。她不像我一臉呆板，她的臉上有笑容，她的手上有動作，有肢體語言，就像蝴蝶一樣，不停地撲閃著翅膀。我明白了！我明白了！再一次用心去朗讀時，我感覺，我的心與文化遺產又進了一步。后來，在老師面前朗誦時，我投入了感情，好像身臨其境；加上了動作，豐富了內涵——我開始真正地用心朗誦。老師聽后，說：“不錯，正是這樣。”在博物館時，所有游客聽得津津有味，仿佛通過我的講解，我們回到了那個時代，看到了吳越國發生的種種現象。所有人紛紛對我豎起了大拇指，在不停的稱贊聲我迎來了下一批游客……
敞開自己心中那處最深的窗戶，用心感受一切。在遇到困難時，不要輕言放棄，要堅持不懈，不忘初心，勇往直前。
堅持使我們的生活更美好。
堅持讓生活更美好作文8
堅持學習，成績會提高；堅持運動，身體素質會提高；堅持閱讀，知識量會提高；總之，堅持讓生活更美好。
在我四年級時，被老師選中去參加繪畫大賽。而距大賽開始的時間還有一個多月，也就是說，在這一個多月的時間里，我要每天練習畫畫。
因為這次大賽的主題已經是公布了，所以指導我的美術老師也早已給我擬好了畫的內容，也就意味著今后在這一個多月的時間里，我每天將畫著同一幅畫，同一副作品。剛開始，我也是十分認真地在畫，一幅、二幅、三幅。。。。。漸漸的，我感到異常朽燥無味，漸漸的，我畫得越來越潦草沒進步，還反而退步了。
日子一天天過去，眼看著大賽即將來臨，我心想：大賽快來吧，每天畫一樣的內容我好無聊啊！這時，窗外忽然下起雨來，雨點滴在房子周圍的丁香花上，發出淡淡的幽香。不過，這此時，我無心賞花，心里突然感覺很難過。我不知我為什么難過，仿佛是丁香花在告訴我，我做錯了。我仔細想想，自己有這方面的天賦為什么不好好練習呢？這樣豈不是在虛度光陰？
我恍然大悟，抓住這剩余的天數，仔細認真地練習繪畫。終于，“功夫不負有心人”在大賽上我取得了一等獎的成績，我的`心里美滋滋的，所有的不快樂都釋然了。果然，堅持讓生活更美好！如果自己有這某方面的天賤，或自己決定的事物，一定要堅持，這樣你才能大有成就。
堅持讓生活更美好作文9
生活中難免會遇到一些困難，要是你向困難屈服，那生活就失去了意義，但如果你面對困難堅持不懈，讓困難屈服于你，那你的生活才能變得更加有趣味。
貝多芬出生在一個村子里的破木屋里，母親很早就去世了，而父親又是一個酒鬼，以唱歌來維持生計。貝多芬的父親每天都逼他練琴，因此貝多芬差點兒就永遠厭煩音樂了，可是長大后的貝多芬又對音樂產生了熱愛，每天忙著編奏各種樂曲，但疾病不想放過貝多芬，他的耳朵漸漸失去了聽力，這時他的愛人也離他而去，這使貝多芬痛苦不堪，馬上就要對生活失去了信心，可是貝多芬不愿向命運屈服，他重新從困難中站了起來、勇往直前，終于從生活的苦難中掙脫出來，成為了一個舉世聞名的音樂家。
貝多芬勵志的故事也讓我想到了自己，記得一年暑假有許多作業，而我只顧玩樂，把學習拋在了腦后，一直到假期馬上就要結束了，我才極不情愿地拿出作業清單，當我看到密密麻麻的文字在我眼前閃過時，我崩潰了，這么多的作業怎么可能在開學之前寫完呀！此時的我猶如被關進一個黝黑的小屋里一樣，屋子里那無邊無際的黑暗讓我看不到方向、失去了信心，但當我想起了貝多芬的.經歷時，就讓我覺得這點作業又算得了什么呢，于是我重新振作起來，爭分奪秒的補做作業，當最后的作業被我做完時，我按捺不住心里的歡喜，一下子飛躍起來，如同一位盲人重見了光明。
困難就如同一座高山，而成功就是山后面那一道道亮麗的風景，要是你直面困難，那你就會翻越高山，翻過高山欣賞到美麗的風景，這樣你的生活才會多姿多彩。但你要是到處避開困難，那就不會體會到生活的樂趣，也體會不到成功的喜悅。
堅持讓生活更美好作文10
生活中，我們難免會遇到一些挫折，這時候，我們需要的是堅持，因為堅持過后，往往就是成功。
今年暑假，我準備參加小提琴十級考級。但由于暑假出去玩了十幾天，落下了不少課，加之考點本來就比較多，所以曲子練得很踉踉蹌蹌的，唯一值得慶幸的是考級延遲到九月份了。由于我已經快上六年級，功課任務重，所以我只能在周末練習。什么“手指單獨落”“主動抬弓桿要和琴弦成十字形”……一些嚴格的.要求讓我欲哭無淚。還有《豐收漁歌》和《查爾達什舞曲》里面的跳弓、泛音、雙音一塊兒“出場”，加上節奏快，想要練好，真不是件簡單事兒。“怎么就不行呢？怎么就不行呢？”開始的幾天，怎么也不見長進，我都快崩潰了。算了算了，今年就不考了，明年再說吧！我當時真的想放棄了。
明年，明年我就一定能順利通過考級嗎？明年的功課會減輕嗎？我對自己的借口產生了動搖。小提琴的功課是落下了，但考級的時間不也延期了嗎？這時我想起了愚公移山、精衛填海的神話故事，我不能放棄，得堅持下去。一個任務一個任務地完成，一遍不行就練十遍，我就不信練不好！想到這，我把心中的“急于求成”“焦急”一股腦兒的踢出去，繼續堅持練習。開始一遍遍地慢練，等到練得比較熟了，再漸漸地加快。到最后，加上小提琴的“點睛之筆”——揉弦。因為這樣不停地練，我的手指不停地抬落，手掌不停地換把，導致我右手上都磨出了一層薄薄的老繭。
功夫不負有心人，在12號考級那天，我深呼吸幾次，從容地在釘釘群上直播考級，我順順利利地通過了考級。在考級中，我感覺不是手指和弓桿在操控音符，而是音符在小提琴上跳躍，手指和弓桿倒像是給音符伴舞！
這是多么奇妙的感覺啊！這一切都離不開堅持！真所謂：堅持讓生活更美好！
堅持讓生活更美好作文11
每當我做事想半途而廢，準備放棄時，總會有一個聲音，在我耳邊回蕩：“堅持就是勝利，加油！”那時，我的心中便充滿了勇氣，繼續堅持前行。
堅持讓我獲得成功，讓生活更加美好。
運動會就要到了，同學們一個個都踴躍地報名各種項目，我也懷著緊張的心情報了800米賽跑。站在賽道上的那一刻，一股緊張感向我撲來。“砰！”一聲槍響，大家像離弦的箭一樣飛了出去。一開始，我飛奔在最前，但跑了兩圈后，我再也跑不動了，腳上灌了鉛似的，漸漸地落在了最后。
哎，我報什么不好，非得跑800米賽跑，真想放棄啊！這時，我聽到了同學們對我的吶喊：“堅持就是勝利，加油！”我不能放棄，不能辜負同學們對我的期望，再堅持一下。頓時，我的'身體里充滿了力量，咬緊牙關，使盡全身力氣，沖向終點。最后，我取得了第一名的好成績。
取得了這么好的成績，聽到同學們的歡呼，我心中充滿了成就感，也慶幸自己當時沒有放棄！
還有一次，媽媽給我買了一個超大型樂高，我高興壞了，每天都拼。可是時間久了，我便也沒了耐心，把它拋在了一邊。媽媽見了，過來笑呵呵地跟我說：“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的！”我恍然大悟地點了點頭，回到茶幾前繼續拼……
經過幾個月的時間，我的作品終于完成了。欣喜的我左看看，右瞧瞧，這是我做的難度最高的一個，但也是我最滿意，最愛不釋手的一個。成就感和自豪感也因此油然而生。
“堅持就是勝利！”“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的！”這兩句話常常回蕩在我的耳邊。
堅持，像一把利劍，助我在成長路上披荊斬棘，克服重重困難，取得勝利的果實。它讓我更勇敢，讓我的生活更美好。
堅持讓生活更美好作文12
太陽的火焰似乎永遠也不會燒盡，一道道毒辣的陽光照射在操場上。操場上，我們班正在進行5*400的接力賽。
我們隊前幾位同學發揮很好，目前出于第一名。我是第五名隊員。接力棒傳到了我手中。我心想：我是最后一棒，一定要把這個第一名給保住。我快速地揮動手臂，邁動雙腿，猶如踏著風火輪一般。我面部肌肉緊繃，眉頭緊皺著，把全身力氣都使出來了。遠處隱約傳來了加油聲。
我瞄了一眼后面的同學，還跟我差一大段呢。
我繼續像子彈般向前奔去。可是，一直以最快速度跑步，一下子消耗了我許多體力。我漸漸感覺腿開始發軟，只能大口大口喘著粗氣。我甚至感覺到口中有一股血腥味。我深吸一口氣，邁大雙腿，拼命向前沖刺。這時，離終點還有一百米。突然，由于我的身體太過于傾斜，我重重地摔在了地上。這里面就像油鍋里一樣燙。我的膝蓋摔破了皮，鮮血直流。“好疼啊！別跑算了吧。”突然，一陣加油聲傳來。隊員們都握緊拳頭，為我加油。
我吃力的.從地上爬起來，望了一眼奮起直追的對手。我咬緊牙關，握緊拳頭，繃緊肌肉，忍住疼痛，邁開猶如拖了兩個大鐵球的雙腿，全力向前奔去。每一步邁得都很艱難，每邁一步都有一陣刺痛。可是我一定要堅持住。近了，快近了，還有30米……20米……10米……“呼——”終于到了，我保住了第一。
幾乎全班同學都為我鼓起掌來，好多同學主動扶我去醫務室，鳥兒的叫聲都仿佛是在為我喝彩。
堅持讓生活更美好作文13
俗語說：“堅持就是勝利！”在我的記憶長河中，有這么一件事，讓我久久不能忘記。
幾年前的一個暑假，我去學習游泳，因為我學習速度很快，沒幾次課，帶著浮板就像魚兒一樣行動自由。教練看我已經這樣熟練了，就對我說：“你學得很快。你把浮板摘了再試試吧。”我十分自豪，痛快地答應了。
于是，我三下五除二把浮板摘下來，又走到池邊，“撲通”一聲像一條海豚跳入水中。今天，旁邊的泳道正在舉行自由泳比賽，掀起的波浪鬧得整個泳池不得安寧。我剛一到水中，就知情況不妙。本來戴著浮板在水中像一根鴻毛一樣輕盈的我，此時像一只旱鴨子對方向和速度毫無控制。
一個大浪襲來，把我“拍”入水中。我毫無防備，大驚失色在水底拼命地掙扎。又一個大浪襲來，將我“按”向池底！我雙手使勁向外側劃去，兩腿飛快地踢蹬，整個身體雜亂無章地扭動著。眼中卻只有一個地方——水面，那是唯一生的希望。三個、四個、五個……一個個浪頭像翻騰著的白色巨龍朝我飛躍而來。我再無余力掙扎，臉上只剩下了絕望。正在這危急時刻，一根救生桿伸了過來，像生命之神向我招手。我用盡最后一絲力氣死死地將救生桿抓住。我被一股巨大的力量托出了死神的擁抱！死里逃生！
第二天，我再不敢去游泳池游泳，生怕發生和昨天一樣的事情。而媽媽卻勸我說：“失敗乃成功之母。”爸爸耐心道：“結是解不完的，人生中的問題也是解不完的`。只有一次次接受困難，再一次次解決困難，才能使生活更美好呀！”聽了爸爸媽媽苦口婆心地勸說，我終于鼓起勇氣，大步走向游泳館。
還是一樣喧鬧的游泳池，我還是脫去浮板跳入水中。可這回因為上次經驗和沉穩的心態，我的動作沒有上次那樣笨拙，反而多了幾分有序。大浪過來了，我像昨日一樣被打入水中，而這回我卻安穩了許多。只見我四肢默契地配合著劃水，口中緩慢地吐著氣。我慢慢回到了水面上，又像帶著浮板時一樣，在水中暢游，享受成功的喜悅。終于，我憑著自己的本領和堅持不懈的精神戰勝了大浪，同時也戰勝了另一個自己！
通過這次難得的經歷，我懂得了“沒有堅持，就沒有勝利。”的深刻內涵，也知道只要堅持，就無不成之事。堅持讓生活更美好！
堅持讓生活更美好作文14
四月的風似個率真的姑娘，時而靦腆時而伶俐，它吹走了柳樹發髻的絨花，悄悄鉆進手掌，勾起那個鈴聲輕敲的春……
伴隨著新型冠狀病毒的爆發，我們重返校園成為了泡影…心中對校園的渴望愈發深切。回憶起在課堂上與同學們爭先恐后地發言，在操場上揮灑汗水的時光，不知不覺那些集體生活中的記憶碎片早已拼滿了我的整個青春……
“老師，您這小車畫的也太抽象了吧！”傍晚六點的教室，原本忙碌一天的同學們，個個無精打采地望著黑板，便被著突如其來的“段子手”逗得哄堂大笑。就連一向嚴厲的物理老師也悄悄舒展眉毛，咧著嘴道：“嘿嘿，我畫的是挺抽象！”“哈哈哈…”大家異口同聲的笑著，爭先恐后的舉起他們稚嫩的小手踴躍發言。傍晚，太陽褪去了最后一抹紅潤，只留下一道微微泛黃的金邊，嵌在半山腰，春夜的降臨顯得有些清冷。但在這間明亮的教室里，卻總洋溢著一股樂觀積極向上的暖流，那股暖流常常伴隨著我們度過無數疲倦寂靜的夜………
回憶起校園生活，除了那趣味無窮的課堂，還有那運動場上激烈吶喊，至今回蕩在耳畔……“加油！加油！“五班必勝！”同學們個個扯破了嗓子，熱淚盈眶吶喊著的聲音，如雷貫耳！在場上一向懶散的我，此刻也卯足了勁兒，如同脫弓之箭，飛一般的.向前奔跑！一圈，兩圈，慢慢的身體開始跟不上節奏，雙腿逐漸麻木，蔓延至全身，身體的疼痛迫使我松弛下來，“劉譯澤！加油！”一陣有力的聲音沖破疼痛。我睜大了雙眼，模糊間看見了老師和同學們，他們紅著臉張大的嘴，聲音如同沖破大壩的洪水，嘶吼著！人群中還有三五個站在場外舉起一雙有勁的手，伴隨著激昂的吶喊聲，有節奏的揮動起來！那一刻心仿佛被什么利器狠狠刺了一下，我拼盡最后一口勁沖向了終點！頓時像只失去翅膀的鳥，一下失去重心，就在我即將摔倒之際，一雙手緊緊將我擁入懷里，是我的同學！她仿佛是一陣清爽的風，驅趕著我的疲勞。在這個大家庭里無時無刻不存在著一股團結，積極，樂觀溫暖的神秘力量，這股力量一直圍繞著我們，伴隨著我們美好的校園生活，為了我們的青春添上一道繽紛的彩虹！
攤開時間的手掌，回憶起那一塵不染的校園時光。伴隨著我成長的朝氣蓬勃的少年，文質彬彬的老師，期待著我們的相聚，繼續書寫屬于我們美好的校園時代！
堅持讓生活更美好作文15
烏蒙蒙的天空，撒下黃豆般大的雨點。如此糟糕的天氣，卻絲毫沒有影響到我們心中的那股興奮勁兒。那是一種勝利的喜悅，更是堅持的信念。
拔河，聽到這兩個字全班同學都興奮起來。兩秒拔贏2班，10秒拔贏一班，這一輝煌歷史可是從三年級保留到了六年級。下午正好有一場拔河比賽，全班同學像燒開的沸水一樣冒起泡泡來。
天色變得暗沉，滿懷自信的我們來到操場上列好隊。我們像瘋子那樣興奮到了極致，不知是哪張嘴在后面喊了一句：“我們要和6班比賽。”“啥6班，都沒聽說過他們的實力？”管他三七二十一，我們對自己的`實力可是充滿絕對的信心。沒過多久，我們就被打臉了，還是狠狠地抽打，臉漲得發紅。瞧對面，拔河選手個個五大三粗，再瞧瞧我們，細胳膊細腿，這簡直是“肉山”與“骨山”的對決呀！這個怎么比呀？我的自信心大跌，已經做好輸的準備了。
在一聲槍響后，比賽正式拉開帷幕。等我回過意識來才知比賽已經開始了，我們個個漲紅了臉，憋足了勁兒，雙腳用力抵住地，雙手緊緊握著粗粗的繩子，拼命往后拉，仿佛全身上下的毛孔都在拼搏。綁在麻繩上的紅領巾就像一只紅蝴蝶，一會兒移到東，一會兒移到西。可再用力也最后還是被對方牽著鼻子走。對面響起了歡呼聲，我們輸了第一場。江湖第一的歷史可能就要在今天被改寫了。還有一局，再說氣餒的話可能就真的完蛋了。我們班的啦啦隊大聲地喊出：“現在我們要堅持到底，永不放棄，再高的山我們也要爬過去，再硬的骨頭我們也要啃下去。相信我們的實力，必定會打敗對手的。加油！”人群頓時爆出一陣吼聲：“必勝、必勝”
準備開始第二場，“加油，加油！”隊員們緊張地瞪大眼睛，仿佛一秒也不肯松懈，拉使勁拉，前排的同學仰著通紅的臉大喊著：“一二，拉！一二，拉！”身上的汗水浸濕了他們的全身，最后面的同學蹲下，躺在地上使勁地拽著繩子，咬緊牙關，整張臉仿佛要擠成了一團，可結果還是被對手拉走了。真的要輸了嗎？不能放棄，我心中燃燒起來希望的怒火。我們把繩子使勁一拽，奇跡般地松了，原來對面的高個子們摔倒在地上。我們好像意識到什么，一鼓作氣，紅領巾終于向我方移來。隨著哨聲響起“贏了！贏了！我們贏了！”同學們全都一蹦三尺高，有的高興地互相擊掌，有的歡呼雀躍，有的同學甚至擁抱在一起。
決定勝負的第三局比賽更加扣人心弦，我班的同學齊心協力凝成一股繩，一張張小臉漲得通紅，一張張小嘴閉得緊緊的，一雙雙小腳緊緊挨在一起，身體緊緊地貼住繩子，拼命向后拉，加油聲此起彼伏，終于皇天不負苦心人，我們再次取得了勝利，我們眼中仿佛閃爍著淚光。
這是勝利的喜悅，是堅持的信念。
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